堅(jiān)持的作文【實(shí)用7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
小溪因?yàn)閳?jiān)持，舍卻安逸閑適，選擇一路奔向大海，因?yàn)閳?jiān)持它獲得了波瀾壯闊的氣魄
臘梅因?yàn)閳?jiān)持，舍棄了春天的適舍與溫暖。選擇了在嚴(yán)冬凌寒綻放。因?yàn)閳?jiān)持它贏得了詩(shī)人的千古傳誦。
蒼松因?yàn)閳?jiān)持，告別了土肥水美的田野，選擇在遠(yuǎn)離塵囂的山顛扎根。因?yàn)閳?jiān)持它得到了無(wú)數(shù)人的'敬仰。
在面對(duì)人生的困難與逆境時(shí)，我們只有堅(jiān)持在能贏得人生的燦爛與輝煌，收獲人生的累累碩果。
因?yàn)閳?jiān)持，擁有一個(gè)非凡人生。
左思才氣縱橫，文思如黃河之水天上來(lái)。然而他很小的時(shí)候，智商很低，學(xué)習(xí)成績(jī)平平。但他并為因此而放棄，而是志存高遠(yuǎn)，決心寫(xiě)一篇贊頌魏蜀吳的文章，當(dāng)這個(gè)消息傳出后，受到了許多嘲諷。當(dāng)時(shí)的文學(xué)家陸機(jī)狀諷刺他說(shuō)：“你斗大的字不識(shí)一升的人，還想寫(xiě)文章，真是不知天高地厚。”左思聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，只是淡淡一笑。可是在心里卻暗下絕心：你說(shuō)我寫(xiě)不成，我偏要寫(xiě)出來(lái)。最終他經(jīng)過(guò)XX年的不懈努力終于寫(xiě)出了”洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
因?yàn)閳?jiān)持，獲得一個(gè)瀟灑人生。
一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：”我只要寫(xiě)上三年就行了吧。”母親搖搖頭“五年總行了吧？”母親又搖搖頭：“你要記住寫(xiě)完院子里這十八缸水，你的字才有筋骨、有血有肉，才會(huì)站得直，立得穩(wěn)。
堅(jiān)持的作文 篇2
我是一名一年級(jí)的小學(xué)生，體育老師要求一分鐘跳繩140下，我跳起來(lái)很吃力，所以我決定在暑假里好好練習(xí)。
我每天七點(diǎn)起床，到樓下練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始，我連二十個(gè)都跳不到。我很傷心，也生自己的氣：為什么我就不能像我同桌那樣跳得又快又多呢？為了能達(dá)到老師要求，也為了能像同學(xué)一樣把繩子跳得“唰唰”響，我每天堅(jiān)持練習(xí)。天氣特別熱，汗水從頭發(fā)里滴下來(lái)，從肩膀上一直流到衣服里。我天天練習(xí)，慢慢就找到了竅門(mén)。其實(shí)我也不是沒(méi)有想過(guò)不要練了，那么熱的天，別人都在吹空調(diào)，而我卻跳得那么辛苦。不過(guò)，想著每天都能有越來(lái)越穩(wěn)的.進(jìn)步，我就能繼續(xù)堅(jiān)持了！
一個(gè)暑假下來(lái)，現(xiàn)在我一分鐘能跳一百多個(gè)，最多那一次跳了一百七十個(gè)呢！媽媽和鄰居們都夸我了不起，隔壁的同學(xué)和鄰居家的小妹妹都向我學(xué)習(xí)，也每天都來(lái)練習(xí)跳繩啦!
我覺(jué)得，這是我在暑假做的一件非常了不起的事兒！
堅(jiān)持的作文 篇3
世界上無(wú)論做什么事情，都沒(méi)有捷徑，你如果說(shuō)一定有捷徑，那就是堅(jiān)持。
什么是捷徑？捷徑就是讓人什么也不干，就能夠獲得成功，它說(shuō)白了就是不勞而獲。
某位哲人說(shuō)：最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持。
從這句話中，可以看出成功的捷徑只有一條，那就是堅(jiān)持。人生就像一場(chǎng)馬拉松，馬拉松可是非常長(zhǎng)的，你如果沖刺了一段時(shí)間后，你就會(huì)漸漸慢下來(lái)，被別人所超越，對(duì)于這樣，還不如一直勻速堅(jiān)持，一開(kāi)始或許不如別人，可到了后面，別人都慢下來(lái)，你就能一點(diǎn)一點(diǎn)的超越別人，獲得成功。
我們有一位學(xué)姐，她每天都在寫(xiě)隨筆，一開(kāi)始還默默無(wú)聞，只是在堅(jiān)持著，過(guò)了幾個(gè)月，學(xué)姐的語(yǔ)文成績(jī)緩慢上升，她沒(méi)有止步于此，而是繼續(xù)堅(jiān)持著，成績(jī)也非常靠前了，可以把語(yǔ)文考到120分，學(xué)姐卻仍然在堅(jiān)持，校長(zhǎng)在無(wú)意間看到了她的文章，大為贊嘆，并提議出一本書(shū)，學(xué)姐同意了的，她與媽媽精心挑選了幾十篇好文章，出了一本書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)售了，學(xué)姐也成為了一個(gè)大紅人。
學(xué)姐能夠取得這么大的成績(jī)，主要是因?yàn)樗膱?jiān)持，學(xué)習(xí)上也沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持才能成功。
我在幾天前每天堅(jiān)持練字，字漸漸變得好一些，可最近我沒(méi)有堅(jiān)持好，字漸漸變得不好看了，我只能繼續(xù)堅(jiān)持著。
成功是沒(méi)有捷徑的`，不管學(xué)習(xí)還是別的什么，都沒(méi)有捷徑，唯有堅(jiān)持，才能取得成功。
堅(jiān)持的作文 篇4
在我的記憶中，有一次的拔河比賽令我難忘，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
一下課，就聽(tīng)到：“加油，加油。”的聲音，我循聲望去，原來(lái)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽呀。我快速到了操場(chǎng)上只見(jiàn)繩子中間的布來(lái)來(lái)回回，一會(huì)兒到這，一會(huì)兒到那，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最終，一方?jīng)]力氣了，另一方的人見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便很默契地一起拉，繩子終于過(guò)線了，他們歡呼著，而輸?shù)囊环絺�(gè)個(gè)低著頭，顯得很沮喪。我看了心癢癢，也想去試試看，我找了幾個(gè)人，然后拉著繩子，顯得躍躍欲試。裁判一聲令下，我使出吃奶的勁使勁拉，對(duì)方也不甘示弱，繩子在中間幾乎不動(dòng)，對(duì)方一個(gè)人頓了頓，變了一下姿勢(shì)，然后一拉，我覺(jué)得繩子快要從我手中脫離出去了，我趕緊身子往后傾，保持平衡。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手被繩子勒得又麻又疼，想松開(kāi)手，但是我心里想：“我得堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，有可能我們可以贏了他們。”想到這里，我深吸一口氣，然后咬緊牙關(guān)，往后使勁拽，手上青筋暴起，還真管用，布慢慢往我們這里來(lái)了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得臉上火辣辣的'，已經(jīng)憋的通紅了，但是我沒(méi)松手，我的隊(duì)友也不讓我失望，個(gè)個(gè)都在努力著，我們雙方漸漸都沒(méi)了力氣，可是誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后，我給我的隊(duì)友使了一個(gè)眼色，他們便使出最后保存的力氣，大吼一聲，使勁一拉，布便瞬間過(guò)了線，我的手也有好多血絲。對(duì)方很灰心喪氣，灰溜溜地走了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，最終勝利了，也讓我學(xué)到了很多，做啥事都要堅(jiān)持，不能直接放棄，那樣只會(huì)無(wú)端闊達(dá)困難的程度。
堅(jiān)持的作文 篇5
很多時(shí)候，真的想放棄。比如說(shuō)此時(shí)伏案奮筆疾書(shū)的我。看看手表，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。記得我們晚自習(xí)是從六點(diǎn)半開(kāi)始上的，可直到十點(diǎn)鐘，作業(yè)都沒(méi)有完成。真該想想，究竟是作業(yè)太多還是效率太低?
沒(méi)有了在六點(diǎn)半吃飽了飯后，昂首挺胸走在林蔭小道上的.感覺(jué)了。那個(gè)時(shí)候，胃里暖暖的，飽飽的，心也很充實(shí)。似乎整個(gè)世界在那個(gè)瞬間都是那么的美好。可是走進(jìn)了教學(xué)樓，幾個(gè)小時(shí)后，那種幸福與對(duì)未來(lái)的美好憧憬早已消失不見(jiàn)，眼角、眉梢滿滿的全是疲憊與頹然。
吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)……有時(shí)，這個(gè)每日每日周而復(fù)始的循環(huán)，讓我感到前所未有的恐懼。
該怎么辦?不想成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，也不想成為作業(yè)的奴隸。可是沒(méi)有作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量做保證，成績(jī)又如何能提高?坐在位置上一直在學(xué)，分分妙妙都是極珍貴的，坐到腿疼脖子酸時(shí)，就受不住了。眼睛因長(zhǎng)時(shí)間看一處而視力越來(lái)越差，手指因長(zhǎng)時(shí)間握筆被磨得通紅。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是那么難啊?
我不想放棄。哪怕用再長(zhǎng)的時(shí)間，哪怕只是弄會(huì)一個(gè)題，也是有意義的。我也不想倉(cāng)促的完成作業(yè)，不想合上課本卻不知講的什么。
我想學(xué)好!
時(shí)刻告訴自己：再堅(jiān)持，說(shuō)不定下一秒就會(huì)成功!
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持的聲音最動(dòng)聽(tīng)
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴，……”一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
“早知道不行，我什么還要去試!”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來(lái)米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂(lè)譜映入了我的眼簾，我的無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來(lái)。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過(guò)腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢?”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂(lè)十級(jí)，我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)在，才知道成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒(méi)有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來(lái)，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來(lái)，堅(jiān)定地一搖一晃的.向前方走去……
這就是真諦嗎?
這是的，你其實(shí)早就知道應(yīng)該那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說(shuō)。
原來(lái)，我的失望才是最可笑的，最無(wú)知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒(méi)有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無(wú)用的。
就像品嘗青橄欖，一開(kāi)始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最后的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
堅(jiān)持的作文 篇7
五天的軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。以前，我總是不能把一件事情堅(jiān)持到最后，但現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這是在課堂中學(xué)不到的，在家中也是教不會(huì)的。這不僅是在教官對(duì)我艱苦訓(xùn)練下使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還有老師對(duì)我們的'鼓勵(lì)。
剛開(kāi)始我本以為軍訓(xùn)是件好玩的事，因?yàn)橐ゴ粑逄欤植恍枰瓿筛鞣N作業(yè)，所以我覺(jué)得很興奮。可是經(jīng)過(guò)一下午的折騰才知道這回可來(lái)真的了。我們的劉教官可嚴(yán)厲的。第二天一早，我們便在劉教官的指揮下七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在樓下集合。有些人覺(jué)都沒(méi)睡醒，房間更沒(méi)有時(shí)間整理，亂糟糟的。教官就皺著眉頭，不客氣地指出了我們的缺點(diǎn)，認(rèn)為我們集合動(dòng)作太慢，站姿也不對(duì)，告訴我們立正的要點(diǎn)是：
1、眼睛平視前方；
2、抬頭；
3、身體微向前傾；
4、兩手五指并攏，手指緊貼褲縫；
5、兩腳跟靠攏，腳尖張開(kāi)60度。這才是標(biāo)準(zhǔn)的站姿，我默默記住這些要點(diǎn)，爭(zhēng)取做到最好。
有一天的下午，是一次攀爬活動(dòng)，我以前都不敢嘗試，可是在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我像一只小笨熊一樣攀爬了起來(lái)，幾次吊在半空中我也沒(méi)有放棄，還是努力地向上爬，雖然累得氣喘吁吁，仍然沒(méi)爬到頂上。但是我嘗試過(guò)，戰(zhàn)勝了自己，收獲很大。
從小到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)爸爸媽媽那么久，夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)默默地流淚，真想放棄軍訓(xùn)回到爸爸媽媽身邊，可是看到同學(xué)們都熱情高漲，我也暗暗鼓勵(lì)自己——一定要堅(jiān)持下去。
通過(guò)這件事，我明白了堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。
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