堅持的作文合集（5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的堅持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
“人不是為失敗而生，一個人可以被摧毀，但不可以被征服。”這是歸于《老人與海》這本書，本書中的主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人。”
本故事說了一位將近60歲的老人家，在出海打漁時，撈到了一條體型龐大的一條魚，可就是撈不起來，于是在魚旁邊打旋了好幾天，終于發現是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，可是他明明知道，卻始終不放棄，后來因大馬林魚的傷口血腥味引來一條又一條的鯊魚來搶食。老人帶著自己年邁的歲數，與鯊魚拼搏著。可是最后鯊魚把大馬林魚吃光了，老人只能把一個光禿禿的魚骨頭帶回了家。而我卻想說：“人可以被摧毀，但卻不能被打敗。”
不能不說，只要你是一個人，就一定會有失敗。當一個人承認了這個失敗并努力去戰勝他，而不是盲目的遵從。就好比：老人最后是否捕到一條完整的馬林魚，這都已經沒關系了。因為老人在捕馬林魚的過程中努力了、奮斗了，已是一位勝利者。老人就是勇敢挑戰失敗，與信心的勝利者。可是在一些人眼中，老人并不是真正的勝利者，沒錯，也就是說鯊魚才是勝利者。但是在理想主義者的眼中，老人才是真正的勝利者，因為他并沒有向大海、鯊魚，所投降。這邊驗證了“樂圣”貝多芬所說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”所謂“背”運，卻在老人心中未起一絲漣漪，這是一個孤獨的經歷，在茫茫大海里，一艘小船被大魚拖著在漫無方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對話，和魚對話，和大海對話，可他卻始終沒有產生退縮的心理。而反思我們現在所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺。或許，面對這些，老人的臉上只有淡淡的'不屑。
“水滴石穿”、“鐵杵磨針”、“冰凍三尺”……等等故事，不是都說明了“有志者事竟成”？在平時我們時常為了考試考不好，而失去信心，也時常為了生活上的挫折，而困擾、自暴自棄……
但是自從我讀了《老人與海》后，想想漁夫，想想自己。就覺得自己遇到的不是問題。人生誰沒有失敗過，更重要的是在失敗過后，重新勇敢地站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并訂正。我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。像老漁夫這樣的英雄，不管他們的挑戰結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的，因為他帶給我們的是最高貴的自信！到我們遇到困難時，垂頭喪氣的時候，跌倒受傷時，一定要堅持，相信成功屬于最后的堅持！
堅持的作文 篇2
“該吃飯了，別做了。”母親在客廳踱著步向我緊閉的房門喊著。
“不，我一定要把它做完!”我回應道。
我曾經有過許多的嘗試，滑冰、游泳、鋼琴……但無一例外，最終放棄。現在，坐在桌前，面對一張紙，一把刀，我對自己默默吶喊：一定要完成這一幅紙刻作品!一定要堅持下來!
握著鉛筆，看著我將要刻的圖樣。那是一個手握巨劍的戰士，在暴風雪中逆風前行。我用鉛筆在紙上粗略地打出整個人的結構，之后一點點勾畫。眼睛離紙越來越近，我目不轉睛地盯著劍鋒似的筆尖，手指緊緊地扣住筆桿，原本透紅的指尖竟有些發白。一毫一毫地往前磨著，小心翼翼地畫出鎧甲細密的紋理，劍刃上繁雜的花紋，以及那從頭盔下飄出的一縷發絲。眼睛因長時間緊盯而生疼，但我不停告訴自己，堅持，堅持，這才剛剛開始。
起筆時，窗外還有殘陽如血。此時落筆，卻見星辰款款登上漆黑的天幕。用紙擦過汗水濕透的手心，輕輕活動著酸痛的手指。我取出那把雕刻刀，令人心顫的鋒刃在臺燈的光芒中泛著刺目的刀光。右手緊緊地壓住紙，深深吸一口氣，落下了刀。沿著細如發絲的鉛筆線，以極緩的速度運刀。緊繃的手腕在線條曲折處微微旋轉，走過又一條細線。刻出一片，便用刀輕輕一挑，也不敢用手拿，只得輕吹到一旁。我覺得自己仿佛負重的士兵，苦不堪言。各個關節在重壓下呻吟著。幾小時緊繃的肌肉仿佛絞動著手上的神經。我雙眼一凝，目光如炬，甩了甩手，看著紙上那暴雪中毅然前行的戰士，又有了力量，要繼續前行。“滋啦”，我雙眼一凝，心嘆：糟了，用力大了!急忙提刀，卻收不住前行的鋒刃。看著一條長長的流血的口子，隨手擦擦，堅持，繼續。沒那么難，一點點來!
“十一點了，還沒弄完……”母親催促的'聲音不絕于耳，我卻不為所動。一刀，又一刀……
十二點，我收起最后一刀，長舒了一口氣，重重向后仰去。那個戰士的形象躍然紙上。風雪打在他的臉上，覆在他的盔甲上，可他卻全然無懼，堅定地握著鋒棱盡顯的重劍，毅然前行。看著他和桌上那柄濕透了的刀，我開心笑了。
一生中，最光輝的絕非功成名就的那一日，而是在困難中、重壓下，繼續前行，勇敢地向人生挑戰的那一天。現在，我學會了堅持。鍥而不舍，金石可鏤。
堅持的作文 篇3
到了夏天，我沒什么玩的，突然想起家里放著的自行車。
我叫爸爸起床，教我學自行車。爸爸說：“只要你肯學，我就肯教，不過中途你別放棄，行嗎？”“好”。我爽快地答應了。
我們到了樓下。爸爸說：“你上來吧，我扶著”。我小心地騎上自行車。雖然有爸爸扶著，可還是左彎右拐的'，怎么辦呀！爸爸說：“我不扶著了，要自己控制方向，才能學會”。為了學會，我只好這樣了。爸爸的手慢慢松開。出人意料的是我居然騎了一百米遠。我非常高興。爸爸又發話了：“很好，只要你經常練就可以騎更遠了。”
之后，我只要一有空，就出來騎騎自行車。這學自行車也讓我懂得了，做事情貴在堅持。我也在想，世界上的每一個人，要是都騎自行車那該多好呀！世界該多美呀！
就這樣我過了一個愉快的假期。
堅持的作文 篇4
今天，二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山，作文 堅持，堅持，再堅持。
因為，我們是從下山道上去的，上山道下來的，所以走的路要比別人艱難得多！但就是因為這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。
我們在山路上走啊走啊，在比較陡峭的山路上，我們使足了全身的勁往上爬，在最前邊的我難勉會有些力不從心，因為是第一次爬山，望著看也看不到頭的山，總會有些失落，心想這怎么還沒走到山頂啊！在休息的.時候，還想到過：“前面的路肯定會非常的陡，我肯定走不上去。”但是，當我走過了“一線天”和“天橋”的時候，便打消了這個念頭。
在到達山頂前要路過“天橋”，它是用鐵鏈和木板做成的橋，下面是深深的山溝，我雖然很害怕但還是堅強的走了過去。過了天橋，旁邊的路人說：“前面的‘一線天’很陡，這小朋友不一定能過得去啊！”當時我想：如果過不去怎么辦？連大人都說難，我可怎么辦呢？于是我壯著膽子想：來都來了，試一試吧！我們走向前一看，哇！這路其難無比啊！要走過去，不容易！于是，我和二姑在前面，二姑告訴我要反著下，面向山一側，我按照二姑的腳印走，不一會果然走下來了！從那時起，我是相當有自信了，而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難，認為我們無法做到的事情，要相信自己的實力，小學四年級作文《作文 堅持，堅持，再堅持》。
走著走著又有一些上山的人對我們說：“下邊你們下不去，我們剛過來，大人都不一定過得去，這小孩更過不去”。但是我們并沒有聽信于別人，我們小心翼翼，手緊緊抓住鐵鏈，一點一點的移動腳步，居然順順利利的下來了！當我們走了一段雖然平緩但很漫長的山路后就到了山腳下了。
其實，登山就像生活一樣，無論遇到多么大的挫折，都可以過去，只要記住這一點，會受益一生的！
當我看到山的盡頭，馬上就要結束此次登山活動時，就像是打了場勝仗的戰士一樣高興，心想當時那么多人阻止我們，但是我們無數次的堅持，終于得到了勝利。
堅持的作文 篇5
“堅持”這一詞可謂是無人不知，無人不曉。但是人都知道它的含義嗎？都做到他了嗎？又從它身上獲得了什么嗎？
我不懂得堅持。以前我是一個比普通人還要普通的人。我不懂得珍惜，不懂得堅持，遇到難事，我從來不會主動去解決。家里人能幫的就幫，不能幫的就放棄。導致我現在錯過了許多，喪失了許多成長的良好時機。造就了現在這個平凡而又淺陋的我。
過去雖帶給我許多悔恨，但現在開始改變還不晚。我不暮老，暮老的人都還可以挑燈夜讀。我一青少年，正值早上初升的朝陽。若說是“我已經來不及奮斗了”，我又該如何自處呢？
我相信我不是一個輕言說放棄的人。從現在我的為人處事來看，我正在不停地成長，積極汲取青春的力量。我通過走進了這個大城市，使我短促的目光變得長遠起來，逐漸融入了這個社會。同時，了解到自己是多么的粗俗不堪，微不足道。就是因為我有這樣一個認知，讓我從此對某些方面的事情變得執著起來，不再是以前那個肆意放縱的女孩了。
我懂得堅持。經歷了這么多事情也許我整個人發生了翻天覆地的變化。我的成長也逐漸讓我形成一個新的認知：堅持就是勝利！這句話雖普通而又常見，但它卻賦予我極大的力量。是它，在我最危難最緊迫的時候讓我擁有堅持下去的信念與勇氣。也是它，常常在我想放棄做某事時，讓我咬牙堅持下去，將一種不可能的事情轉化為一件極有可能的`事情，并且使事情做的大放光彩。
這就是堅持的力量。因為有它，我變的不似以前那般平凡了；也因為有它，我得以步入正軌；沒有它，就沒有現在如此優秀的我！我知道我的肩上背負著一個極大極大的重擔，所以，我要比常人更加堅強。
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