五年級單元同步作文:為卡通人物編故事

時間:2024-12-31 10:55:01 志彬 [第七單元]講人物故事 我要投稿
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五年級單元同步作文:為卡通人物編故事(精選12篇)

  展開想象的翅膀,為你喜歡的卡通人物編一個故事吧。下面是語文迷網整理的作文范文,供大家閱讀。

五年級單元同步作文:為卡通人物編故事(精選12篇)

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 1

  老鼠家族最近迎來了一件喜事:鼠媽媽生了只小老鼠!這只小老鼠呀,尖嘴猴腮,灰色的短毛,細細長長的尾巴,小眼睛滴溜滴溜亂轉,在老鼠家族中可算得上是“小帥鼠”哩!爸爸給他起了個老鼠們叫起來最響亮的名字:吱吱。

  吱吱可聰明啦,偷東西的本領一學就會。這可樂壞了鼠爸鼠媽,他們一致認為,吱吱長大了,一定是個了不起的人物。不久,人類發動了一場聲勢浩大的滅鼠運動。吱吱的爸爸媽媽都被人類消滅了,吱吱費了九牛二虎之力,終于逃到了荒郊野嶺。在那兒,吱吱發現了一間發著光的圓屋子,他從窗戶爬了進去。屋子里有幾個人在說話。吱吱一聽,這才明白自己上了特特星球的飛碟。吱吱稀里糊涂地被帶到了特特星球。

  特特星球上沒有老鼠,吱吱一出現立刻轟動全星球。導演請吱吱去演電影,吱吱一炮打響,并獲得特特星球影視界“俄斯卡”金像獎。領獎那天,吱吱穿著西服,打著領帶,所有的聚光燈、閃光燈都對著他。吱吱成了特特星球最有名的明星。緊接著,廣告公司又找吱吱拍廣告!吱吱賺了好多錢,買了大房子,請了個經紀人,他甚至還想進軍歌壇出唱片!這時的吱吱,春風得意,已經忘了自己曾經是只“人人喊打”的老鼠。

  總統特意邀請吱吱去總統府做客。吱吱被酒灌得暈暈乎乎地在總統府四處游蕩。他居然看到了許多木桌木椅。這可樂壞了吱吱。要知道,在特特星球上,樹木、木材可是個稀罕玩意兒,只有總統府才有木制家具。好久沒磨牙的吱吱可憋壞了,對著一張桌子就大啃特啃起來。 “咯吱咯吱……咯吱咯吱……”磨牙真快活呀!吱吱簡直有些忘乎所以了。磨完牙齒,吱吱心滿意足的睡著了。哎,吱吱呀吱吱,你真是江山易改,本性難移呀!

  第二天一大早,警衛員就發現總統先生的.辦公室損失慘重。吱吱以毀壞國寶罪被判處終身監禁!法律是公正嚴肅的,大明星吱吱被押解到牢房。吱吱兩只小爪兒抓住鐵柵欄,眼淚撲簌簌的往下淌。吱吱終于明白了:無論在哪里,無論是誰,只要你做了有損于別人利益的事,都是會受到懲罰的!

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 2

  星期天一大早,小花貓就起床了,在鏡子前打扮起來。哦,原來今天是小花貓的生日,它請了好多好朋友。

  “叮咚,叮咚。”門鈴響了,小花貓跑過去,哦,是小綿羊來了,它拿了一本《安徒生童話》。小花貓開心得跳了起來。

  “叮咚,叮咚。”門鈴又響了,小花貓馬上跑過去,哦,原來是苯苯狗和紅狐貍來了,苯苯狗拿了一只漂亮的小書包,紅狐貍拿了一個大蛋糕。小花貓興奮地唱起歌來。

  “叮咚,叮咚。”門鈴又響了起來,小花貓飛快地跑過去,哦,原來是小白兔來了。小花貓看見小白兔手里空空的,什么也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉身就走,和小伙伴們一起玩了起來。

  小白兔站在門口,臉刷地一下紅了起來,不好意思地說:“小花貓,我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚。我來的時候,在路上看見了一只可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對不起。”

  其他動物一聽,異口同聲地對小花貓說:“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕。”于是,小花貓便和小伙伴們快樂地玩了起來,誰也沒有理小白兔。

  貓媽媽看到這一切,走了過來,對小花貓和其他小動物說:“小白兔是對的,因為它有一顆善良的心,愿意幫助別人。我們做事不能總想到自己,應該多為別人著想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說對不對?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動物也低下了頭。

  這時,小花貓快速地切了一塊蛋糕,來到小白兔面前,對它說:“小白兔,對不起,這塊最大的蛋糕應該屬于年紀。”小白兔捧著蛋糕,笑了,小花貓也笑了,大家都笑了……

  為卡通人物編故事作文三:

  話說在哆啦A夢還沒遇到大熊之前,他和媽媽住在一個偏僻的山村里。

  有一天,哆啦A夢突然覺得自己不小了,應該獨立獨立了。于是他瞞著媽媽收拾了行李偷偷上山了。哆啦A夢走著走著,一不小心迷路了。這時,天慢慢地黑了下來,他頭一轉,感覺有好幾雙眼睛在盯著他。“是幻覺還是……” 哆啦A夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看,原來是幾條狼。哆啦A夢嚇壞了,拔腿就跑。這時,他發現前面有一個屋子,便沖了進去。這屋子里有一個老爺爺,他看哆啦A夢這么可憐,就允許他在這過一夜。

  第二天,哆啦A夢怕再遇到野狼,就央求老爺爺把他送回家。老爺爺想了想說:“我可以給你一個百寶袋,里面裝有許多的高科技。不過,你得幫我做一件事。”

  “什么事?”

  老爺爺指著遠處的高山,說:“在那座山上的'大河里,有一條惡龍,你要把它殺死。”說著,老爺爺拿出了一顆丸子,“這是閉氣丸,你吃了它,就可以像魚兒一樣在水里游來游去。”就這樣,哆啦A夢拿著閉氣丸出發了。

  哆啦A夢厲經磨難,終于在十天后抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般氣勢的江河,哆啦A夢二話不說,就吃下閉氣丸,跳了下去。他游來游去,還沒等他找到惡龍,惡龍就先找到了他。哆啦A夢防不勝防,只好到處亂逃。這時,哆啦A夢發現前方有兩根石柱,便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了,也游了過去,可由于它太龐大了,正好被兩根柱子卡住。哆啦A夢這才脫了險。爬上來的哆啦A夢狼狽不堪,馬上找了塊地方躺了下來。 “唉!對呀,老爺爺不是給了我一個百寶袋嗎,還說里面有好多高科技。”說著,哆啦A夢便拿出了百寶袋,翻了起來。“不是這個!這個,也不是……咦!這是什么?!”只見哆啦A夢手里拿了個彎彎的手柄,他一摁,就從柄的頭部發出了一根長長的管子,直通到水里。再一摁,那江河里的水立刻被吸到了管子里。不一會兒,就把水吸光了,惡龍也因為失去水而一命嗚呼了。

  哆啦A夢見了,非常開心,可他轉念又想:如果我就這樣回去的話,那么這里的村民就一定會因為缺水而死亡……不行,我一定要把水找回來!

  就這樣,哆啦A夢飛躍了好幾座大山,終于來到了水的盡頭,他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來。

  雖然,這次哆啦A夢的冒險并不很成功,但是因為拯救了村民而得到了媽媽的原諒!

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 3

  從前有一個冰雪王國,國王和王后非常疼愛他們的兩個女兒——安娜和艾莎。艾莎生下來就有著神奇的冰雪魔法,她可以用手指觸碰任何東西,都能變成冰雪。然而,一次意外事故讓艾莎失去了對魔法的信心。

  當艾莎長大成人時,她繼承了王位,但是她不敢展示自己的.魔法,害怕再次傷害到別人。她把自己關在了冰雪城堡里,與世隔絕。

  安娜是個開朗活潑的姐姐,她非常想和艾莎建立真正的聯系。于是,她決定在姐姐加冕的日子,請所有王國的人來參加慶典,希望艾莎能夠重拾信心。

  在慶典上,安娜遇到了一個英俊的青年——克里斯托夫。他們迅速相互吸引,但是艾莎的魔法失控,王國一下子被封入了冰塊中。艾莎感到自責,她決定離開王國,獨自面對自己的困境。

  安娜為了挽回妹妹,勇敢地追尋著艾莎。她和克里斯托夫、雪寶和懸崖上的山精一起踏上了艱苦的旅程。他們經歷了許多困難,但是安娜從來沒有放棄過。

  最后,安娜終于找到了艾莎,她用自己的真愛拯救了姐姐。艾莎明白到,愛是唯一能驅散魔法的力量。她從此學會了掌控自己的魔法,王國也恢復了往日的繁榮。

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 4

  可愛的櫻桃小丸子一大早起來,發現家里一個人都沒有,心里打了個大大的問號:咦,奇怪,爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐都去哪兒了呢?她正想給媽媽打電話,忽然發現電話機旁貼了一張小便簽,便簽上寫著:

  小丸子,我們去旅游了,為期三天,因為你的暑假作業還沒寫完,所以就在家里待三天吧!不過你不用擔心你的衣食住行,會有一個保姆來照顧你的。相信你會在這幾天內有很多的收獲的。

  ——愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姐姐

  看完便簽,小丸子心里憤憤地想:哼,這幾個人真壞,去旅游也不帶著我,連最愛我的爺爺也是。不過沒一會兒又陰轉多云了:那個保姆會是誰呢?小玉?不可能……“叮咚!”一聲清脆的門鈴聲打斷了小丸子的思路。她應道:“來啦!”心想:肯定是保姆來了吧!會是誰呢?她開了門,沒見到保姆,見到的是一道冰藍色的精致大門,小丸子的雙眼漸漸變得迷茫起來,她的.雙腿不自覺地邁了起來,走進了門中。她走入后,大門立刻變成一團霧,散了開來,小丸子家的大門也仿佛被一種無形的力推壓似的,關上了。一切都像沒發生一樣。

  小丸子來到了門內的世界,里面一片冰藍。她心里有些奇怪:哎?我怎么進來了……算了算了,先想想我怎么出去吧!她開始觀察這個神秘的空間來了。突然,一個聲音冷不丁地響了起來:“你好,我是這個空間的管理者,因在晚上聽見了你的許愿,于是便私自把你帶到了這個空間。”小丸子心中有些汗顏:我是許過想來空間探險的愿望,但不是以這種形式呀!聲音又響了起來,“這空間突破口是一扇門,你只有找到十把羽之扇,二十顆藍之心,才能喚醒那扇冰之門。接下來,給你看圖片吧……接下來,就靠你了哦!食物會給你定期送來的。加油啊!”

  小丸子聽了話語之后,把圖片深深地刻在腦子之后,就開啟了她的“尋寶”之旅了。

  第一天,她只找了二把羽之扇和五顆藍之心,離目標還遙不可及呢!令她吃驚的是,這個空間里的季節溫度還會根據時間來變化。

  第二天,第三天,第四天……

  終于,在第五天的時候,集齊了材料。在此之間,她付出了成百上千的汗水,有好幾個夜晚不睡覺,摸索著尋找。終于,小丸子用自己的雙手創造了這扇冰之門,回到了原來的世界。

  她回到家門口——時間好像停止了一般。她又開了門,迎來了保姆。

  小丸子只覺得內心十分高興,渾然不知這是家人的一個“騙局”,使她的觀察力、耐心都得到了大大的提升,也逐漸變得吃苦耐勞起來。對她來說是一次再好不過的歷練了。

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 5

  一天,卡通人物"小貓咪"在森林里迷路了。它走啊走,越陷越深。正當它快要放棄時,一個奇妙的事情發生了。

  突然,一只會說話的"小松鼠"出現在小貓咪面前,告訴它有一條神奇的路可以救它脫離困境。小貓咪懷著一絲希望,跟隨著小松鼠來到了森林的深處。

  在森林深處,他們遇見了"大象先生",他告訴他們要通過一座高高的山才能找到回家的路。小貓咪和小松鼠信心十足,決定一起攀登這座山。

  他們艱難地攀爬著,一步一個腳印,雖然有時氣餒、疲憊,但他們從來沒有放棄過。終于,在一個晴朗的早晨,他們登上了山頂,眼前展現出一片壯麗的.景色。

  他們很快找到了回家的路,小貓咪和小松鼠感激地向大象先生道別,然后歡歡喜喜地踏上了歸途。

  通過這次奇遇,小貓咪明白了一個道理:無論面對多么困難的困境,只要堅持不懈,勇往直前,我們總能找到解決問題的方法。并且,在困難的過程中,朋友的陪伴更加重要。

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 6

  一個小游戲陽光明媚,小鳥在我的身旁哼著小曲。我踏著石頭鋪就的地毯,背著書包來到學校。今天,我一推開教室的門隱約感覺到了一股喜悅的氣氛在教室里環繞著。我奇怪的俯下身問了一下:“今天有什么喜事呀!你們這么開心。”他們說:“你難道不知道嗎?今天上午老師要帶我們玩一個游戲,好像是占報紙,挺好玩的.。“”原來如此,我還以誒是什么事呢。“我暗暗的想。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……“鈴聲響了,老師走了進來,手里還拿著一疊報紙。接著,老師說”今天這節課,我們玩一個游戲,叫占報紙。規則在黑板上,請每組派六個人來參加。“沒等老師說完,教室里就沸沸揚揚。過了一會兒,一個組一個組上去了,該輪到我們組上場了,沒想到我們這組就我一個女生。

  游戲開始了,剛一開始,一站報紙六個人還站得住。可是過了一會兒,報紙被撕成了半張。這該怎么站呢?我們商量的一下,六個人都抱在一起,腳踩腳不動。哨聲一響,隨著同學們的歡呼聲我們組竟贏得了最后的比賽。在這個比賽的過程中,我突然發現了:男生女生之間并不存在交往的障礙。只要在這個比賽過程中,男生女生配合好,不管對方的

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 7

  一天,唐老鴨和哆啦A夢,因為空間轉移,碰到了一起。你們想知道他們倆會發生什么有趣的事情嗎?如果想知道,就聽我給你們講講吧!

  有一天,哆啦A夢對唐老鴨說:“請問你叫什么名字?”唐老鴨說:“我叫唐老鴨。”由于唐老鴨平時說話口齒不清,哆啦A夢聽成了唐老雞。唐老鴨又問哆啦A夢:“你叫什么名字?”哆啦A夢說:“我叫哆啦A夢。”唐老鴨說:“那以后我們可以成為朋友嗎?”哆啦A夢說:“我正好還沒有朋友呢,謝謝你愿意成為我的朋友,那我就叫你唐老雞哥哥吧!”唐老鴨聽了立馬倒下地,摔了個狗啃泥。唐老鴨說:“不是唐老雞,而是唐老鴨。”哆啦A夢說:“我知道了,你叫唐老鼠吧。”接著哆啦A夢又說:“我看你長得一點也不像一只老鼠呀,為什么要取這樣一個古怪的名字呢?”“哎。”“是唐老鴨!不是唐老鼠!”唐老鴨無奈地說。哆啦A夢說:“哦!我終于知道你的名字叫什么了,叫唐——老——鴨!對吧!”唐老鴨立馬鼓起掌來,心想:你終于知道我的名字啦! 到了中午,唐老鴨和哆啦A夢一起吃午飯。吃午飯的時候,他們倆非常開心,但是到了下午,就相反了,他們感動特別煩惱。

  突然,哆啦A夢想到一個點子,你們知道嗎?那就是蓋房子。哆啦A夢和唐老鴨一起找來一些磚頭、水泥等建筑材料蓋房子。蓋房子的時候,哆啦A夢說:“我們要蓋三個房子,一個是我住的,一個是你住的`,還有一個是我們一起玩的。”唐老鴨說:“這個主意不錯。”他們一直干到晚上才把一個房子蓋好,他們想兩個人一起住在一個房子里,可是這個房子還沒到十分鐘就塌了。現在他們已經完蛋了,就在這時,哆啦A夢想到了他自己身上還有一個萬能的口袋,立馬從口袋里拿出三個豪華的房子。

  時間光陰似箭,一個月過去了,這天因為空間轉移,他們各自回到了各自的家,過上了幸福又快樂的生活。

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 8

  哇!終于放暑假了,我又可以去我期盼以久的動漫時代了。

  本以為,動漫世界,好玩地讓人發狂,可事實,卻并非如此。

  剛下了飛機,中華小當家已經迎面走來,拿起他的武器——鍋碗瓢盆舞弄起來。那寒光閃閃的`菜刀,嚇地我一下子,躲進了候機廳。這時,突然從背后鉆出來一個福爾摩斯,他那著放大鏡,左看右看,突然大吼一聲:“小子,你和這次失竊案,可能有關系,請你跟我們走一趟‘‘媽呀!我是無辜的!

  剛逃脫了警察的追捕,旋渦鳴人又盯上了我!

  他使出了他的看家本領多重,幻影分身術。剎那間,N個鳴人為著手無寸鐵的我,共同發射螺旋丸,要不是我閃地快,早就翹辮子了。

  鳴人又來了,啊周,快救我!

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 9

  今天我來講一個童話故事,這里面的主人公有勇敢的大角牛、聰明的喜洋洋、狡猾的灰太狼、以及可愛的海寶。怎么樣你想聽聽我講的故事么?故事是這樣的。

  忙完了世博會的海寶終于可以放大假了,他很想念他的好伙伴們,便從上海飛奔回來與它們團聚。

  大角牛和喜洋洋它們準備了很多好吃,好玩的東西,等待海寶的到來。而它們的這一切的舉動引起了灰太狼的注意,灰太狼早就想嘗嘗海寶的滋味了,于是他便打起壞主意來。

  這一天,灰太狼帶來了一個新鮮的東西——吸塵器,灰太狼想找一個好的機會把大角牛和海寶吸到吸塵器里。這時灰太狼發現大角牛和海寶正在玩捉迷藏,他眼珠一轉,想我為什么不能和他們一起玩,然后把他們收起來呢?于是他對海寶和大角牛說:“Hellow!你們能帶我一起玩嗎?”海寶和大角牛回答說:“可以,人多更熱鬧,你和我們一起來玩吧!”,灰太狼說:“太好了,這樣我們來玩捉迷藏吧!我先閉上眼睛你們躲起來,我再來找你們。”灰太狼偷偷地看到它們藏著的地點,并且趁它們不注意時用吸塵器把海寶和大角牛吸了進去。這一切,都被聰明的喜羊羊看在眼里。喜羊羊想:“這個吸塵器肯定有開關,我必須要想個辦法救他們啊!”喜羊羊想來想去,就在不被灰太狼發現的'情況下,用一塊石頭砸了灰太狼的頭,灰太狼被砸的流了很多血,于是它就急忙跑去包扎了。喜羊羊借此機會趕緊把吸塵器的開關打開,把大角牛和海寶解救了出來。大角牛和海寶非常生氣,找到了灰太狼,大角牛用它那無比堅硬的牛角把灰太狼頂了個頂朝天。海寶從嘴里噴出水把灰太狼給沖的不見了蹤影。它們終于出了一口惡氣,從此他們三個就成了形影不離的好朋友了。三個行嗎?

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 10

  自從西天取經回來后,孫悟空便一直休閑在家。他呆在家中實在無聊,便上街溜達。沒想到走出家門還沒幾步,他便被行人圍得水泄不通。人們對這個全身長毛、尖嘴猴腮的怪物指指點點,仿佛在看“西洋鏡”似的。悟空被看得也有點難為情了,只得逃回了家。這樣,一次兩次,三次四次,悟空漸漸地對自己的相貌沒有信心起來。

  這天,悟空正在家中悶得無聊,忽然豬八戒來了。不看不知道,一看嚇一跳。以前肥頭大耳、肚子滾圓的豬八戒,現在居然成了一位帥哥。孫悟空疑惑不解地問:“八戒,才三月不見,你怎么大變樣了?”豬八戒得意地說:“我到美容院做了幾次整容手術,現在人人都說我是標準的美男子。”想到自己在街上被別人指指點點的情景,悟空心想:不如我也去美容院試試。

  在八戒的`介紹下,悟空來到了一家著名的美容院。美容師建議悟空先將身上濃密的汗毛去掉,過幾天再進行面部整容。美容師推出了一部高檔褪毛儀器,讓悟空躺在了美容床上。隨著機器的轟鳴,只五分鐘工夫,悟空身上的汗毛便去除得一干二凈。悟空滿意地回到了家。

  這天,悟空正在外面游玩,忽然聽到有人喊“救命”。悟空定睛望去,原來是一個小妖怪在欺負一個孩子。悟空大喝一聲,掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法,它吹了口氣,周圍一下出現了十幾個小妖怪。悟空冷笑一聲:“這點小伎倆還敢在俺老孫面前耍?”他伸手想拔一根毫毛變出許多小悟空來,哪知,伸手拔了個空。原來他忘記自己已經接受了褪毛的美容。趁這工夫,小妖怪已經逃走了。

  這下悟空可后悔了,沒想到美容居然毀掉了自己的一項特異功能。下回,他再也不會去美容院了!

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 11

  星期天一大早,小花貓就起床了,在鏡子前打扮起來。哦,原來今天是小花貓的生日,它請了好多好朋友。

  “叮咚,叮咚。”門鈴響了,小花貓跑過去,哦,是小綿羊來了,它拿了一本《安徒生童話》。小花貓開心得跳了起來。

  “叮咚,叮咚。”門鈴又響了,小花貓馬上跑過去,哦,原來是苯苯狗和紅狐貍來了,苯苯狗拿了一只漂亮的小書包,紅狐貍拿了一個大蛋糕。小花貓興奮地唱起歌來。

  “叮咚,叮咚。”門鈴又響了起來,小花貓飛快地跑過去,哦,原來是小白兔來了。小花貓看見小白兔手里空空的,什么也沒拿,一臉的不高興,理也不理它,轉身就走,和小伙伴們一起玩了起來。

  小白兔站在門口,臉刷地一下紅了起來,不好意思地說:“小花貓,我……我本來拿了兩條你……你最喜歡的小魚。我來的.時候,在路上看見了一只可憐的小野貓,所以,我……我就把它送給了小野貓,真是……真是對不起。”

  其他動物一聽,異口同聲地對小花貓說:“小花貓別理它,小白兔不拿禮物,就不要給它吃蛋糕。”于是,小花貓便和小伙伴們快樂地玩了起來,誰也沒有理小白兔。

  貓媽媽看到這一切,走了過來,對小花貓和其他小動物說:“小白兔是對的,因為它有一顆善良的心,愿意幫助別人。我們做事不能總想到自己,應該多為別人著想,這樣才能得到大家的喜歡,你們說對不對?”小花貓一聽,不好意思地低下了頭,其他小動物也低下了頭。

  這時,小花貓快速地切了一塊蛋糕,來到小白兔面前,對它說:“小白兔,對不起,這塊最大的蛋糕應該屬于年紀。”小白兔捧著蛋糕,笑了,小花貓也笑了,大家都笑了……

  五年級單元同步作文:為卡通人物編故事 12

  家里悶得讓人無聊,我準備去附近的小花園里散散步。剛進大門,我就被一個正在長椅上躺著的身影的身影吸引住了,走近一看,天啊!它竟然是功夫熊貓!

  好在這會兒是中午,太陽火辣辣的照射下來,小花園里一個人也沒有。我克制住自己的驚慌,用顫抖的聲音說:“你是功夫熊貓肥波吧,你怎么在這里?你要干什么?”那個白色的身影先是呆了一下,隨后轉過頭來,撓了撓頭說:“不好意思啊!你們中國的環境太好了,我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來,眼睛瞇成了一條線,肚子隨著呼吸上下起伏,樣子可愛極了!

  我請肥波到我家里作客,我要給最好吃的東西,給它最好的玩具。這個家伙太貪吃了,不但吃完了我的.零食,而且把媽媽準備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球,賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話,商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。

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