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他堅強了作文（通用21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的他堅強了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他堅強了作文 1
早晨，微風輕輕地拂過，草在草叢中舞蹈，鳥兒在枝頭放聲歌唱。
今天，我的弟弟回到家。我帶著弟弟在玩自由的奔跑、玩耍。玩著玩著，弟弟突然問我：“姐姐，你可以教我騎單車嗎？”
“可以啊。”我爽快地回答道，“但你為什么突然要學騎車啊？”
“因為看著你們騎單車的.樣子好酷！”弟弟說道。我聽完弟弟說的話就馬上跑進家里，把我的單車推了出來，然后讓弟弟坐了上去，叫他拿住手把，慢慢地教他，但從弟弟的嘴里還是不時發出“啊”的聲音，仿佛要摔了似的。
之后，弟弟總算可以勉強騎一段路了。我讓他自己騎，但他有點不敢，我慢慢地和他說：“沒事，我會跟你后邊的。”弟弟聽完才坐上單車，自己騎著向前走。我慢慢地走在弟弟后面看著他。突然弟弟重心不穩，向旁邊一倒，我看到之后立刻飛奔過去，抱住了弟弟，單車“啪”的一聲倒在地上。雖然我抱住了弟弟，但弟弟的腿上還是受傷了。
弟弟坐在地上，抱著腿。他抬起頭望著我，我看見弟弟的淚水在眼眶里打轉，但他卻用手把淚水擦干，又忍著痛站了起來向家中走去。
到了家，弟弟的傷口要消毒，媽媽拿著酒精和棉棒，又用棉棒把酒精放到弟弟傷口上消毒，弟弟痛得不行，用手抓住我，把我抓得生痛。但他一滴眼淚也沒有流下，看到這里，他突然感覺他變得堅強了。
雖然弟弟摔傷了，但他能變得堅強，這也算是值得了。
他堅強了作文 2
意外總是突如其來，讓人想改變，卻又無能為力。不管是當事人還是我們這些旁觀者，都只能是有心無力。
記得有一次我從電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小家伙在病床上卻顯得格外開朗。他坐在病床上拿著小玩具說道："你們在害怕什么?你看，我都不怕呢!"他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光注視著她的孩子，母親的嘴角動了一下，好像要說什么，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發不出聲音。我看著這位母親，她的眼眶紅了起來，拿著玩具，好像在想著什么。
“媽媽，媽媽。”小洋洋拉了一下母親的衣角。母親愣了一愣，強擠出了一個微笑。
隨著一天一天的過去，小男孩的病情也不見好。可是沒想到這位小男孩卻還是一臉堅強，可是他明明就已經知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買了一個披薩，小男孩可高興壞了，一只手上打著吊針，另一只手在空中晃來晃去。他開心的眼睛都瞇成了一條線，心里可能想在這個房間里上蹦下跳了。
終于到了手術的`那一天，醫生和助理們正在討論如何進行手術，可是左想右想，想盡了所有辦法，最后得出的結論還是小洋洋有可能下不了手術臺。他的父母得知了這件事情后，跟醫生說："如果小洋洋真的下不了手術臺的話，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。"手術室開啟，隨著小洋洋被推進手術室，他的父母強忍著心中的痛苦，一直在為他加油打氣。
最終小洋洋，這位小天使還是沒有下得了手術臺，他回到了他的天堂。留給我們的只有那堅強的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開心的生活。
他堅強了作文 3
早晨，微風輕輕地拂過，草在草叢中舞蹈，鳥兒在枝頭放聲歌唱。
今天，我的弟弟回到家。我帶著弟弟在玩自由的奔跑、玩耍。玩著玩著，弟弟突然問我：“姐姐，你可以教我騎單車嗎？”
“可以啊。”我爽快地回答道，“但你為什么突然要學騎車啊？”
“因為看著你們騎單車的樣子好酷！”弟弟說道。我聽完弟弟說的`話就馬上跑進家里，把我的單車推了出來，然后讓弟弟坐了上去，叫他拿住手把，慢慢地教他，但從弟弟的嘴里還是不時發出“啊”的聲音，仿佛要摔了似的。
之后，弟弟總算可以勉強騎一段路了。我讓他自己騎，但他有點不敢，我慢慢地和他說：“沒事，我會跟你后邊的。”弟弟聽完才坐上單車，自己騎著向前走。我慢慢地走在弟弟后面看著他。突然弟弟重心不穩，向旁邊一倒，我看到之后立刻飛奔過去，抱住了弟弟，單車“啪”的一聲倒在地上。雖然我抱住了弟弟，但弟弟的腿上還是受傷了。
弟弟坐在地上，抱著腿。他抬起頭望著我，我看見弟弟的淚水在眼眶里打轉，但他卻用手把淚水擦干，又忍著痛站了起來向家中走去。
到了家，弟弟的傷口要消毒，媽媽拿著酒精和棉棒，又用棉棒把酒精放到弟弟傷口上消毒，弟弟痛得不行，用手抓住我，把我抓得生痛。但他一滴眼淚也沒有流下，看到這里，他突然感覺他變得堅強了。
雖然弟弟摔傷了，但他能變得堅強，這也算是值得了。
他堅強了作文 4
我們班上有個同學，別名叫“涂——堅——強”，如此高大上的名字來源于上次老師請他吃的那一頓“竹筍炒肉”。
那一天，涂堅強又在課堂上講話，關鍵是別的同學都不理他，他還擠眉弄眼，想方設法地找人講話。老師惡狠狠地盯了他好幾眼了，可是他全然不放在眼里。老師忍無可忍，也無須再忍，看來“涂堅強”被打是板上釘釘的事了。哎！只能怪他太不聽話了。
“涂堅強”再次“光榮”地上了那走過無數遍的講臺。他極不情愿地伸出身經百戰的手準備接招。老師毫不留情地拿起了竹板，那竹板你別只看它只有四十厘米長，但打起來人來可以讓你的`靈魂瞬間飛上九重天。
老師直接一口氣打了他五下，那“啪啪”的聲音，聽起來真清脆！有的同學眼睛也不敢睜，兩只手緊緊地捂住雙眼；有的則屏住呼吸，雙手捏緊，不敢吱聲；還有的同學直接躲到桌子底下。媽呀！這也太殘暴了吧！不過，涂堅強咬著牙撐過來了，他沒有哭，真不愧是“涂堅強”。幸好挨打的不是我，這得有多疼啊！
打五下可不是老師的作風，剛才那五下只算一半兒，還有五下呢！老師又開始了第二次進攻，也許是剛才被打得太痛了，涂堅強迅速把手收了回來，讓老師打了個空。但是“躲得過初一，躲不過十五”，終于，十下打完了。涂堅強的眉毛擰成了一團，像個倒“八”字，加上那“喔”字形的嘴，你就可以猜到他到底有多痛。他飛快地跑到座位上，生怕老師再多打他一下。他用雙手互相摩擦著，本以為可以“以熱攻熱”，手就會好受一些，可平時不聽科學課的他，根本不知道雙手摩擦只會加熱，他的手像火上澆油一樣反而更加疼痛。我悄悄看了一眼他的手——像是被蜜蜂蟄了一樣，又紅又腫。
總而言之，涂堅強不愧是個厲害的人，班上沒有人不佩服他的堅強。
他堅強了作文 5
人生漫漫，多少風雨伴我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水值得我們回味?
一次又一次，一遍又一遍地在夢想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價值，有意義!
那是一個星期天的早晨，我還在甜美的睡夢中，突然媽媽把我給拎了起來，我不情愿的張開了惺忪的睡眼，媽媽卻說:“趕緊洗臉刷牙梳頭換衣服，我們走。”聽了媽媽的“圣旨”,我這個“平民百姓”怎么能“抗旨不遵”呢?于是，我沒有幾分鐘就全部OK了。媽媽把我帶到了駿馬嶺的樓梯下，“我們上去!”媽媽信心十足地說。我和媽媽蹬起樓梯來。“哎呀，我的媽呀!疼死我了。”原來是我剛才不注意摔了一跤，皮破了，鮮紅的血頓時涌了出來。我疼得“哇哇”直哭。硬賴著說：“我受傷了，我不走了。”媽媽斬釘截鐵地說：“不，你要學會堅強，眼淚難道能解決問題嗎?正如小草，它雖然相貌平平凡凡，卻有著“野火燒不盡，春風吹又生”的精神，可誰有想過它的堅強?它為了生存，曾在生命的底線上掙扎。為了夢想，一次又一次的站起來，為自己的夢想而努力。它雖然柔弱，但它又是無比的`堅強!小草尚且如此，難道你連小草都不如嗎?”聽了媽媽說的話，正如“聽君一席話，勝讀十年書。”我心想：對，媽媽說得對，眼淚是脆弱的，我們要向困難宣戰!夢想之峰如此高大，而我在山下，頂峰是我要到達的地方。即使遙遠，即使坎坷，我也不能放棄。于是，我擦去淚水，把痛處拋到九霄云外，一步一個腳印，一步一個臺階，往上爬。幾經波折，我爬到了頂峰，取得了勝利。
在這個堅強的世界里，有我那最真摯的心;在這個堅強的世界里，我可以向困難挑戰;在這個堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界!因為堅強而微笑，因為夢想而飛吧!
他堅強了作文 6
黝黑的面孔，大大的招風耳，還有那歡笑起來不太協調的臉龐。沒錯！他就是我們班那個調皮機智的徐楷！
我眼中他好像一個“怪人”，他總是在上課時冒出幾句怪異的調子，從而引起全班哄堂大笑，自己卻在一旁，像個沒事人兒的樣子。
似乎他就一直是個調皮的人，我一直這么認為著，直到后來發生了一件事，讓我對他刮目相看。
運動會的男子1000米就要開始了！一向運動細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點，我們渴望他能為我們班奪得榮譽！徐楷好像變了個人似的。一點也不調皮了，只見他全神貫注目不轉睛。
“砰”——發令槍一響，所有運動員都把吃奶的.勁使出來，個個都猶如脫韁的野馬，好像前方有著什么無限動力，他們雙臂不停擺動，好似機器一樣，根本停不下來。大家都奮力地互相追趕著，這時操場上四處響起“加油”聲……我擔心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見他毫不示弱，已經超過前方那幾個高大的男生了。他來了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋果。
令人意想不到的事情發生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同時腳部好像有些不太正常，終于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會沒動，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！
但是我錯了！
他慢慢地爬起來，一點兒一點兒，他站了起來，承受著巨大的疼痛，流著汗，咬著牙，一步步挪向終點為二十四班的集體榮譽而奮力一搏！
此刻我感動了！他有著我們想象不到的堅強，有著我曾經看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅持跑完了1000米，雖敗猶榮啊！
他那小小的身軀散發出巨大的力量，真是個強大的小宇宙啊！他是我們的榜樣，我們都該像徐楷一樣做一個性格堅強的人！
他堅強了作文 7
“如果痛是一種形容，我也會倔強到最終”。這是一位我心中的實力歌手——俞灝明的歌。準確的來說，他不止是歌手，還是個主持人，以及演員。
剛開始知道他的時候是在2007年一場名叫《快樂男聲》的選秀節目。那時候只是聽過他的名字，卻沒仔細注意過他。再次聽到他的名字時，是在兩年后一部名叫《一起來看流星雨》的電視劇。那也是我最喜歡的一部劇，也是因為那部劇，使他一夜爆紅。
銀幕前的他總會揚著一抹溫暖的微笑，默默的站在一旁靜靜的聽著大家的話語。那是我第一次喜歡上一位明星。
2010年的那場爆破戲，使星途一片光明的他一下子毀于一旦。
剛得知那消息時，簡直令人難以置信，直到現場拍到的照片才開始接受。那瘦瘦的身影被人攙扶著，勇敢的他選擇將唯一的擔架讓給和他搭戲的女生。
兩年后的復出，他的堅強令所有人感動落淚，一首《其實我還好》深深的唱在了人的心里。看著那不再帥氣的`臉龐，心狠狠的痛著。他用自己的歌聲唱著自己對夢想的堅持不懈以及命運的不屈。“平凡的苦衷，說愛說痛都太籠統，被故事選中，沒資格懵懂，就算沒觀眾自己第一個被感動，我相信到最后一分鐘。”這是《其實我還好》中唱到的。這里面的故事雖然我們都知道，但只怕是如人飲水冷暖自知。我們可以看到他的堅強，可怕是體會不到他的痛。
從當年到現在，那場爆破戲帶來的消息始終震撼著自己揮之不去。時常想，如果是自己，或許沒有他那么堅強吧！
如今的他雖然沒有2009年那樣火熱，但我相信，這樣一個堅強勇敢的人，一定會大紅大紫。這樣堅強勇敢的人，值得當所有人的偶像！
他堅強了作文 8
一場大火，讓曾經帥氣可愛的他滿身疤痕，甚至差點奪去他的生命。但他的生命力是頑強的，他并沒有屈服于命運的捉弄，他活了下來。
每個見到他的人都會覺得可惜，都會情不自禁的說一句：“原來這孩子多么可愛啊!”每每聽到這里我總是覺得很心痛，我也常常埋怨上蒼為什么不眷顧這么年幼無知的孩子。回想起曾經他是多么的惹人喜愛，見到他的人都會想要抱一下他，都會忍不住夸贊多么帥氣的`一個孩子啊。還記得小時候，他陽光燦爛的微笑，甜甜的叫我一聲“姐姐”，這一切一切都深深的印在了我的心里。
從此，他變成了人們的談論對象，見到他的人都會問一句：“你的臉怎么了，為什么有這么多疤子?是被開水燙了嗎?”望著這些人我總是覺得無言以對，我心里很不舒服，為什么這些人總要去揭別人的傷疤呢。然而他卻并沒有像我一般，而是很坦然的告訴那些人原因。望著他，我總是覺得心酸，我想他為什么要揭自己的傷疤給別人看呢?或許正是因為他的年幼無知吧?年少的他充滿了童真，并不懂得美與丑，并不在乎別人用什么眼光看待自己，然而這一切卻是我們這些所謂的“大孩子”所做不到的。
在學校，他更是不受人歡迎，不是因為他人品不好，只因為他臉上有傷疤，所以有很多人都怕他，也有些人說他像鬼，更有甚者因為他這樣而欺負他、遠離他。每每我問起他在學校過得好嗎，他總是輕描淡寫的說：“挺好，就是有些人說我有點怕人。”每每這時候我總對他說：“好好學習，別理他們。”他曾對我說，其實在那么多人的談論面前，他也失落過，傷心過，但既然他活了下來，就要好好的去享受生活，去大膽面對他的不足，他要做最好的自己。那時我真的覺得他比我還懂事，在他這個年齡卻懂得了不屬于他該懂得的東西。
有時候我覺得我很自私，很懦弱，我不但不能去保護他，不能為他遮去流言蜚語，反而我還害怕和他走在一起。因為我怕我和他并排走時人們投來異樣的眼光，總是在竊竊私語，我很反感，我不想去面對，即使他們談論的那個人并不是我。
那周回家，因為我在學校被人談論，所以一直很煩躁。他似乎看出了我的異樣，走過來對我說：“姐姐，怎么了，心情不好吧?”我說：“沒有。”他說：“姐，你就別再生氣了。”我說：“你一個小孩子懂什么啊，他們沒事就談論我的不好，我最受不了這個了。”說完這句話我就后悔了，我一直盯著他，怕因為我的那句話而傷了他。他微笑著，正如以往的那般燦爛，開口道：“姐，你不要在乎別人的眼光，做最好的自己，我相信你最棒。”瞬間，我覺得我的煩惱全都沒了，心里暖暖的，似乎在他的感召下，我也變得無比自信起來。
或許上蒼對他也是公平的，在他飽經傷痛的同時，也讓他學會了堅強。也許每個人只有在經歷了許多的風風雨雨后，才更懂得該怎樣面對生活。他的微笑、他的自信、他的滿不在乎，都深深觸動我內最心柔軟的地方。他，是我前進道路上的榜樣。
他堅強了作文 9
時間是寶貴的，時間是重要的，在我們身邊有許多人熱愛生命、珍惜時間，在我的記憶中最熱愛生命珍惜時間的人是：我的鄰居馮李明！
記得我2年級那年，我的鄰居馮李明他的了一場大病，醫生對他說：“你的日子只剩下兩個星期了。”他聽了這個壞消息后并沒有什么，而是下定決心在剩下這兩個星期內一定要堅持下去，不能放棄！雖然他生命短暫，但他并沒有放棄，而是用那顆愛心去幫助別人！
有一次，我和他一起去花園里賞花，在馬路旁，我倆看見了一位失去一只左腿的'老爺爺孤零零地坐在地上，手里拿著一個碗，碗里還有一些錢，分明是因為身體殘疾失去勞動能力而乞討的人。馮李明看見了，正準備從口袋中掏出買早餐的一元錢給他時，我一把攔住了他說：“這一元錢是你買早餐的，你給了他，你吃什么啊？”“沒關系，不就是餓一頓嘛，總比這位老爺爺要強多了！”說完便將那一元錢投向老爺爺的碗里！他真善良啊！
真可惜，他去世了，如果我們都像他那樣有一顆金子般的心，世界更充滿了愛！
他堅強了作文 10
說起他的經歷，我們班無人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個子不算很高，去有著一個靈活的身軀，臉上總洋溢著笑容，一玩起來就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說也是班里數一數二的。對他來說，上課就像在監獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了，他經常在上課鈴聲即將結束的`那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來剛入學時挺聰明的他，現在的成績卻大大不如以前了。
他還很不穩重，玩著玩著就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會才二年級，中午時分，活蹦亂跳的他在跑過走廊的時候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來還打了石膏，我們看著都觸目盡心。到了四年級，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽。可他就是不長記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過這么嚴重的傷，腳打過石膏，頭縫過針，他卻沒哭過，沒有流過一滴眼淚，他是多么堅強啊！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個人！
他堅強了作文 11
人的一生，有許多的挫折，當你打敗它了，也證明你也就“長大了”。
我也算是看著他慢慢的成長，他的一次習慣和行為，我也是一清二楚。有一次他的行為讓我深深地印在了我的腦海里，不禁這有一些他的做法，讓我很驚奇的，一年級的弟弟都比我有做的好的地方……
有一次，我放假去小姨家寫作業，就當這時，小姨走了進來看弟弟的作業，就讓他往一邊站，說：“這是你寫的作業嗎？”那時，我覺得有大事要發生了，我嚇的上氣不接下氣，小姨拿起了本子就打到了弟弟的'頭額上。
一般來說，像這種情況，我已經開始哭了，而我的弟弟沒有流一滴淚水，也不像小時候那樣又哭又鬧，這一點是不得不佩服我的弟弟，這時我覺得我的弟弟真的長大了，比以前堅強了許多許多。小姨說：“一個數字寫兩行"，假如這件事放到我小時候，我肯定接受不了，我的弟弟也是很坦然的去接受了。
他就是我的表弟，讓我佩服的表弟，他變的堅強了。
他堅強了作文 12
海浪濤濤，卷走了歲月留下的痕跡，但是總有那么一些人，成為人們的精神支柱，永遠留在人們的心里。 ——題記
初三少不了求學的艱辛和痛苦。我逆風而上，越戰越勇。在我堅強的背后，有他一直支持著我。
每夜翻開《史記》，他在書香中向我走來。這被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的一張張白紙，在背后又有他多少淚水與辛酸？
他站在牢房里，長袍都破破爛爛，已不成樣。你他的手從墊下取下一根枯黃茅草在空中比劃，又無力地放下。慘淡的月光從唯一的鐵窗上射下來，癱在地上便不移動半分。他本無意理會，可又來了這興致，挪到月光下。沉重的鐐銬，似乎不肯放他離開，上下狂舞著，又把他拽回床邊。這時他是多么希望有一支筆，一卷竹片，來寫下心中的夢一一可惜是無法實現了。
嗒，嗒，嗒，他好像聽見了腳步聲。起身望去，卻看見一個尖嘴猴腮的小差吏站在牢外，他心中倒沒什么起伏，只低聲問道:“什么”？小差吏笑道:“司馬先生不要這么無情嘛，小生我可是來給你報喜的！”他眼中一亮、呼吸急促起來，隨即又暗淡下去。你早已不抱希望了，難道還有比死刑更糟糕的嘛？只是如果有機會……
“恭喜先生，只要接受宮刑就能活下去。”
什么！他眼皮直跳，眼睛越瞪越大，你堂堂七尺男兒怎能甘做一個……他伸出右手握緊，想給那人來一拳，反正要死，何不死的痛快。
突然他看到了父親，他躺在床上，枯骨般的手摸著失聲痛哭的他。父親眼角的余光盯著他，卻早已充滿了淚水，也忽然明白了這是自己的命運。手停下了，他顫抖著說:“真，的？”
“當然。”他再次望向月亮，啊！多么明亮的月光，卻掩飾不住他的'痛苦，眼角的淚珠閃耀著銀光。
他選擇了“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。”
之后他忍辱負重，寫下來史家絕唱《史記》，“仆償前辱之責”。那其中的每一張，每一行，每一字，何嘗不是他的淚與血？
“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”他一直活在我的心中，縱使前途艱難又何妨，忍著傷前進吧。終將所有的黑暗打破，留下自己在這世界的痕跡。
我的堅強中永遠有他。
他堅強了作文 13
成長的途中，老師給予了我們知識，親人給予了我們溫暖，朋友給予了我們毅力，在這個充滿人間真情的世界里，許多人教了我太多，太多，足以令我數不勝數。而在我心中，他那個高大、威武的身影常在我腦海里一一浮現。
已不知是哪個日子，那時天真活潑的我最喜歡的一件事——哭。要是見到我燦爛而又黃金的一笑，那保你買彩票中獎，路途拾金，所有的事情幸運地向你倒去。我的家人見到我笑，那真是如天降至寶，閃光燈、“咔嚓”聲、沸騰聲對我迎面撲來——但只有一個人不同，他的臉上寫滿了嚴肅，一張緊閉的嘴充滿了威嚴。他緊皺雙眉，用不種不屑的眼神望著我。終于他發話了：“別拍照了，不就是笑嗎，全世界的人都會笑，你們過頭了。”大伙們回過頭望他，仿佛所有的東西都凝固了，只留下一片寧靜。一向充滿榮譽感的我，見此景，我露出了本性，哇哇大哭。他似乎沒看到，還是用威嚴的語氣：“你必須得堅強，男兒有淚不輕彈，小心不給你玩陀螺！”我停止了哭泣，因為我心知肚明：可不能失去了我兒時的`“寶貝”。從此，他那高大威武的身影便漸漸地我心中樹立起來。
穿過時空，來到我大概七歲之時，那幾天，使我真正學習到了堅強。烈日炎炎、火辣辣的太陽在天空中散發出強烈的紫外線。這是我上小學的第一個暑假，他便帶著我已有點基礎的我去游泳。換好泳裝，我一進入水里便感受到陣陣涼意刺進我的骨頭，我忍不住打了退堂鼓，匆匆忙忙地向熱水池跑去，可我卻突然感覺脖子后面一痛，往后一看，只見他怒目圓睜，用輕蔑的語氣說：“想溜，沒門。”說完，便把我拖下了冷水池。可一進去，又感覺到涼水刺骨，沒辦法只好往岸邊游去，可我卻怎么也游不動，就像有一個大稱砣壓在我身上，回頭一看，還真有一個“大秤砣”。他死死地抓住我，不但不幫我，反而把我向泳池中拉，我不禁哇哇大哭。可我在那一剎那間又不覺得冷了，我停止嚎哭，在水里自由地暢游，他見狀，向我豎起了大拇指，贊嘆不已：“你終于學全了堅強了。”此后，我露出了一個令人匪夷所思的笑臉。
面對困難不哭泣，面對恐懼不害怕，面對嘲笑不灰心。這便是他教我的——堅強。他也就是堅強的化身——我的爸爸！
他堅強了作文 14
在我讀三年級時的一次運動會上，有一位同學至今讓我難以忘懷，因為他讓我明白了什么是堅強。
那天下午，天氣特別熱，一個三年級的孩子居然參加了體力消耗最大的400米長跑，他還自信滿滿地向我們承諾，一定要為班級奪冠。我們當然有理由相信他，他可是被大家稱為“飛毛腿”的長跑冠軍！他絕不會讓我們失望的。盡管老師一再對他說：“拿不拿第一沒關系，只要盡力就行。”
比賽開始了，他那雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著希望的光芒，只見他熱了熱身子，滿懷信心地上場了。“砰”的一聲，比賽開始了，他就像離弦的箭一般，很快就把對手甩在后面了，全班同學都為他加油吶喊，大局已定，遙遙領先的他，第一名非他莫屬，我們開始為他歡呼。就在大家對他滿懷期待的時刻，只聽“啪”的一聲，他重重地摔倒在地上，膝蓋磨破了，鮮血直流，眼看對手馬上就追上來了，他不顧一切地站了起來，打了個趔趄，繼續向終點跑去，跑了不到五米，他那受傷的腿又一次重重地摔在地上，他艱難地爬了起來，淚水在他的眼眶里打轉，離終點不遠了，他緊緊地咬著牙，強忍著疼痛向終點跑去。30米，20米，10米……最后他兌現了自己的諾言，拿到了第一名的`好成績。
當他站在領獎臺上，拿著獎杯的那一刻，他笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛，笑得那么甜蜜。這次比賽，他帶回來的不僅僅是第一名的榮譽，更是一種堅強的品質。這個堅強的孩子，他就是我們學校有名的長跑運動健將——黃有涔濤。我為自己有這樣堅強的同學而感到驕傲。
堅強是一種美好的品質，是一種希望的堅持，更是一種面對困難而堅持不懈的精神。
他堅強了作文 15
今天我讀了一篇文章：“廢墟上飄揚的紅領巾”。文章講了在去年的5.2四川大地震時，解放軍叔叔在一所小學的廢墟上營救被困的小學生們的事情。里面讓我感動的是小女孩們在面對危險時的那種堅強、勇敢、互相幫助的.表現，解放軍叔叔在危急時刻奮不顧身的精神，尤其讓位感動不已的是那一條飄揚在廢墟上的紅領巾，它在解放軍叔叔們和小女孩們的手中傳遞著，這時在傳遞的不僅僅是一條紅領巾，而是一種生命的希望、堅強的精神。
讀完文章，我不禁想起了平日里的自己與紅領巾。
想起我剛加入少年先鋒隊時，老師對我們講：“紅領巾是革命的鮮血染紅的，是國旗的一角;少先隊員是共產主義接班人。大家要嚴格要求自己。”但我并沒有很好的領會理解，掛上紅領巾之后和以前有什么不一樣呢?記得有一次，我在玩的時候，不小心摔了一下，看著那滲出血絲的傷口，我居然哭了;還有一次，我和小朋友在玩的時候，為了一點小事而吵了起來，竟然好幾天都互不理睬。我跟那些被埋在廢墟里，面臨著死亡危險的小女孩們比起來，我的臉頓時紅了。這時，我的眼睛不經意的一瞥，發現在房間角落里有我的紅領巾。我攤開皺巴巴、臟兮兮的紅領巾，想起以前對待紅領巾的態度：掛在脖子上時不管它的歪斜;摘下來時，隨隨便便的一團就扔在一邊;找不到時就再買一條。我跟本沒有把紅領巾放在眼里。想到這里，我的臉更紅了。
我站在水槽邊，搓洗著那條臟兮兮的紅領巾，心里想著：以后一定要尊重紅領巾，更要以實際行動來尊重少先隊員這個稱號。讓紅領巾永遠激勵著我要勇敢，要堅強!
他堅強了作文 16
我們班有個調皮可愛的李韋賢。別看他身材矮小，可是打起比賽來我估計都攔不住。
這天我。志豪。大宇。還有韋賢，一路飛奔到籃球場上開始了二對二。一開始我和大宇配合的很好，
大宇找到機會目不轉睛的盯著籃筐一下子出了手，可惜偏了。就在球彈開的時候，我面前突然竄出“一只大灰耗子”，仔細一看原來是那個穿著黑衣服的韋賢。他上來叫就要與我搶籃板，
可是，與我這個大中鋒比可真是天壤之別。我一下子把韋賢頂飛了，拿了球剛要傳給大宇，韋賢又上來，可惜，晚了一步，還被我不小心一個胳膊肘碰到了下顎上。這下可好了，球沒拿到還被碰到，我看著都心疼。韋賢揉了幾下堅強的站起來去和大宇搶球不要緊，可是一搶又被球彈起來的球一下子來了個重重的下勾拳，還是打在臉上，這下可是沒誰了。
我本以為韋賢會放棄，但是，看來我是想多了。韋賢一直堅強的立在賽場上，每一次都會沖上來與我們來個正面的沖撞，雖然每一次的結果都是我搶到了籃板，但是，韋賢從來沒有想過放棄與我們斗爭，想要從我們手中拿到籃板。雖然，這一點不太可能。但是，大宇與志豪的.心卻被他的著一股勁所打動了。甚至有一次連我這個張老師和姜老師一起訓練的大中鋒都搶過了，這正是應了一句話“精誠所至金石為開”。
我們班的這個韋賢可真是一個堅強，有毅力的小子，總是可以做出不可思議的事。
他堅強了作文 17
他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，她很自尊、自立、自強，任何困難險阻也阻抑不住他那堅定而又沉穩的腳步，他從不向達官貴人低頭哈腰，從不與盜竊亂賊稱兄道弟，自己做的事從不允許任何人干涉，自己也從不干涉任何人，個性使他堅強。不愛說話的他從不向別人講忠訴苦，只是獨自一人默默承擔。他就是我的姥爺，一個從不向困難低頭的好漢子。
現在他已經體弱多病，而不再是以前那個雷厲風行的小伙子了。晚年他患有心臟病，現又得了腦血栓，這些致命的病痛折磨的`他已經不能完全平衡走路了。每天他只能靜靜地躺在床上看電視，歲月悄悄地從他身邊走過，病痛殘酷無情地折磨著他。他的病來時像突如其來地暴風雪，走時又像旋風一樣銷聲匿跡。那天，我正玩得起勁，突然聽見爸爸輕聲叫我：“穗，過來！”雖然聲音很小，但每一個字都說得那樣嚴肅，我一聽，心中就懵懂了一下。我急忙跑過去一看，只見所有人都圍在姥爺身旁，他緊閉著眼睛，嘴巴不停的顫抖，額頭上的汗就像涌出的泉水，連綿不斷。而想而知，姥爺的病又復發了。但他還是不吭聲，時不時還對我們強笑，笑得是那樣的痛苦，但盡量裝出一副輕松的樣子。我的心完完全全被他那張飽受滄桑的臉和那顆堅強不息的心震撼了。他默默地和病魔斗爭，傷痛時自己強忍著痛苦，這就是他的個性，一個英雄的個性。
至今，他已經好轉了許多，這是上蒼給他的最大恩賜，讓他經受了千錘百煉，從中他便成了一個像保爾一樣從不向病魔哼哼的人。他不禁令我們后生贊嘆不已，他也會為自己感到自豪的，這就是他的個性，是個性是他堅強！
他堅強了作文 18
看見他，我才知道堅定的腳步不一定要用叫來走出。
那一天，在街頭十字路口那看見了他，他頭發蓬松衣服凌亂而且有許多的破洞，一件破棉襖外加一件老式的睡衣讓他看起來十分老土。整個人身上布滿了灰塵，一看就知道好久沒洗了，袖口那還有一點已干血跡，但這都沒什么，真正讓我驚訝的就是那本來有的下半身卻是空空的存在空氣中，看來他是位殘疾的乞丐。
他躺在一個四輪的木做平板車上，準備過馬路。望著他我真不知道他有怎樣的過去，又有怎樣的未來，要是我早死了，因為這樣的活著太沒尊嚴，周圍的人盡可能的遠離他而且還用一種嚴重的嫌棄的眼神看著他。
終于綠燈了，人群涌流但是在那人海中我并沒看到他的一席之位，往后看原來他才剛剛起步，他雙手盡力的往前伸已讓速度加快，手附在地上往后一收，終于走了不到人一步的一步。雖然他躺在有輪子的平板上，但是當我仔細看時才發現那輪子凹凸不平，近似橢圓而且輪軸早已生銹轉起來便發出令人難受的吱吱聲，再看上面，木板也殘破不堪，前面有許多的突出的`木刺，一不小心就可能刺到他自己。他牙門緊閉，額上可以看到青筋，慢慢的也出現了許多的汗。可以想象一個衣衫襤路的乞丐在大冬天過個馬路還出了汗，那是有多累，那是有多冷。寒風依然在咆哮著，但他并沒有退縮，反而更堅強了，雙手已經磨破，血也開始滲出。紅燈了但他才走了一半，傍邊的車早已等不及，開始大按喇叭，他更加賣力的爬著，血也涌了出來，染紅了那暗紅的袖子。終于過了馬路，汽車早已等不急，開了出去，再看他，他笑了笑，也許是因為他過了這條馬路吧。
看著他的身體，那滿山老繭又破的手，那滿是傷的手臂，那鮮花的袖子，我突然想說“時光逼著人堅強以微笑付之所有的傷。也或者是困苦吧！”這位無腿乞丐，用他那精神做的腿，堅強的走過了半生。沒有抱怨，只有堅強。
他堅強了作文 19
“漫步在這金黃的世界，心不由一點點緊張起來。遠處忽然出現一道弱小的身影，那個女孩似乎在哭喊，看上去那么焦急、無助。我加快了步伐，卻始終趕不上。我就這么定定地看著。聲音漸漸地小了。我抬了頭，再次映入眼簾的還是那個纖細的身影，但卻比剛才多了那么一點東西……”已是深夜，我被外面的大雨驚醒，已沒有一點睡意，我爬上了窗臺，縮卷起身子，定定的看著窗外，剛才的一切似曾相識。
時光定格在那一刻：
小時候，父母忙，把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中，姥爺很是疼愛我，不舍得讓我挨打挨罵，不舍得讓我吃一點苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的羽翼下，溫暖又安全。這也讓我對姥爺的依賴越來越深。直到有一天，姥爺再也不能寵我疼我了。當天晚上，姥爺把我叫到床前，看著他瘦骨嶙峋、發鬢花白的樣子，我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手，撫摸著我說：“孩子不哭，我就要走了，咳咳…你要學會堅強，學會照顧自己。你已經長大了，不再是 那個孩子…不要…再讓父母操心，甚至要學會照顧父母，好…好的……”姥爺永遠地閉上了眼，我早已哭得泣不成聲。我抱著他，用力地晃著他， “姥爺，快起來，不要開玩笑了，再看看我……”姥爺卻始終無動于衷。我焦急的沖著母親大喊，讓她叫醫生，可媽媽只是悲痛地背過身。我無力地坐在床前，呵呵，我何嘗不知道，這一切只是徒勞。
初秋的風吹著已是刺骨了，漫山的秋菊似是怕了，微微縮卷起枝葉。我坐在老爺的墳前，眼眶的淚早已按耐不住。看著老爺的墳頭，心中的凄涼不言而喻。腦海中時時浮現出姥爺陪我走過的日子：我最熟悉的是姥爺的雙手，那雙手因為多年勞作，早已被歲月無情的刻上一道道痕跡。白天他拉著我的小手走在田間，帶我陶醉春天的生機蓬勃，品嘗秋天的碩果累累。那粗糙的質感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著我在田間捉螢火蟲，為我講牛郎和織女的故事。看著他講故事時的慈祥，我是那樣陶醉，我時常聽的忘我，便伏在姥爺的懷里睡過去，嘴角卻依然洋溢著幸福……一切都是那么甜美溫馨，可是這一切卻不再屬于我，我悲涼一笑。我大喊著，怨老天的不公平，怨它搶走我的.姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒有用了。腦海中忽然閃現出姥爺去世前顫顫巍巍的話語，他說要我堅強，要我自己學會照顧自己。是啊，我已經長大了，不再是那個需要躲在大鷹翅膀下受保護的雛鷹了，是時候翱翔九天，那里才是屬于我的地方，讓父母放心，成為父母最驕傲的孩子。陽光下，嘴角不知不覺中勾起一抹淺笑，沁人心脾；漫山遍野的秋菊向著太陽，倔強而又堅強……
窗外的雨依舊沒停過，肆意的打在玻璃上 ，仿佛是上天再宣泄自己的不滿。我爬上了床，慢慢進入夢鄉，嘴角依然掛著那淺淺的微笑。因為有他，我更堅強。
他堅強了作文 20
今天，我讀了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到題目，我想：病床上的作家會是誰呢?通過閱讀才知道是我們可親可敬的高士其爺爺。這篇文章主要講了高士其23歲時，在一次實驗中染上腦炎病毒，致使他全身癱瘓了。但是他頑強地活著，為我們少年兒童寫下了一百多萬字的'作品。
讀完了文章，高士其爺爺頑強堅持寫作的情景時刻浮現在我眼前。我想：高士其爺爺如果不染上腦炎病毒，現在一定是個出色的科學家。我想著想著，淚水總是在眼眶里打著轉。我想說：“高士其爺爺的品質是多么可貴呀!要是和他比起來，我感到慚愧不已。”
我只要遇到困難就知難而退，而不是畏難而進。比如在家里做家務時遇到困難就退縮，讓奶奶幫忙把事情干完;在學習中遇到難題，稍微想想，弄不明白，便放在邊，等待老師或爸爸媽媽給予解答。在生活中遇到一點挫折，我就叫苦不迭;在學習取得不好的成績時，我就悲觀失望。和高士其爺爺比起來，我是多么渺小啊!
讀完了文章，我想：我一定要和高士其爺爺一樣，擁有堅強的意志。無論遇到再大的困難，都要畏難而進，不能知難而退，做一個堅強的人。高士其爺爺能做到的事，我也一定能夠做到，難道不是嗎?
《病床上的作家》是一篇很好的文章，它讓我懂得了堅強。
他堅強了作文 21
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
題記
他是一位十分瀟灑，十分帥氣的人，一雙炯炯有神的眼睛，還有那又高又壯的身材，勾勒出一個陽光的少年模樣。
他的成績不錯，是中上流的，而且他會格斗，用拳頭打，用武器打，他都行。
有一次，學校舉行了武術大會。一場有8名同學上場，倒地5秒后下場。在8個角落分別有武器（選手有防具的），最后站在臺上的就是勝利者。
他毫無疑問地上場了，第一場和第二場贏得十分輕松。可第三場來了，由于他優異的表現，他已經成為了公然目標。
第三場開始了，有三個人開始追擊他，他“從容”應對，可從容中卻有著幾分的慌亂。以至到后面，他招架不住，倒了下去，對手自信地不管他，走開了。可在這時，他站了起來，他直接往棍子那跑，可又有人攔住了他，接著他赤手空拳，邊打邊退。他退到了武器旁抓起武器，直接來了一波“追殺”。就在這時，后面突然有了腳步聲，一名對手的棍子伴隨著破風聲來到了他的面前，他立馬就倒了下去。可是，那么重的一擊，他立馬開始了還擊。只見他迅速躺在地上，用腿勾住的小腿對手，并把對手的'棍子給另一名對手。很快，他站了起來，可迎接他的是一個旋風腿。他沒有被打倒，他再次站了起來，并把對手一個個打倒，可卻也在比賽的最后時刻倒下了。
他雖然輸了，可他的鐵人精神還在。
打不倒人的，打不死人的，只能使人更強大，更勇敢，更堅強！
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