學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書
學(xué)風(fēng)顧名思義就是指學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。好的學(xué)校來自于好的校風(fēng)，好的集體來自于好的班風(fēng)，好的成績來自于好的學(xué)風(fēng)。以下是學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書，歡迎閱讀。
學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書1
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你穿行于校園時，可曾想過在這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻(xiàn)了什么?也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為，然而，作為學(xué)校的一員，作為班級的一分子，你的一言一行、一舉一動不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學(xué)校這個大家庭的整體學(xué)風(fēng)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自強(qiáng)、自尊、自律、自愛。我院在過去的幾年中，通過各種努力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得了可喜的成績，但不容樂觀的是仍然存在一些不足：人生目標(biāo)不明確，理想追求不夠遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)缺乏動力，文明素質(zhì)不高，遲到早退，上課隨意講話，考試作弊等。
為全面貫徹我校“以人為本，文體為舟，承載德智，全面發(fā)展”的.辦學(xué)理念，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建一個積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，我院召開學(xué)風(fēng)建設(shè)大會，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。在此，我院向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立良好的時間觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化，體現(xiàn)“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實做事、認(rèn)真做人”的大學(xué)生風(fēng)采。
二、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意識。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度，堅決做到不曠課、不遲到、不早退，不把食品帶入課堂。學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起楷模作用。
三、樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，熟練掌握專業(yè)知識，立志成為競爭力強(qiáng)的綜合型人才，并形成終身學(xué)習(xí)的理念。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，在課堂上積極與老師互動，活躍課堂氣氛。
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。我們應(yīng)從自身做起，自覺自律、互相督促，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，真正承擔(dān)起嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的重任，以滿腔熱情投入各項工作，為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書2
諸位同窗：
想我等學(xué)子過中考之五關(guān)，斬高考之六將，歷九九八十一難，經(jīng)軍訓(xùn)之洗禮，方可登財大之門，入大學(xué)之室。諸君回首大學(xué)之生活，近一年矣，然可成事乎？不外乎有課之時登樓入座，或?qū)Ｐ闹轮荆?xí)先賢之言，然些許同窗或倚窗而走思，或捧一手機(jī)低頭做學(xué)習(xí)狀，更有甚者曠之。或是無課之時窩于床上，廢大好青春于睡覺、手機(jī)、電腦之上，致時光流逝，多年之后，悔之，痛之。
古人有言：樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。諸君之自制雖頗為重要，然學(xué)風(fēng)之建仍刻不容緩。學(xué)者，學(xué)校，學(xué)生，學(xué)習(xí)也；風(fēng)者，風(fēng)貌，風(fēng)度，風(fēng)氣也；學(xué)風(fēng)者，學(xué)校之風(fēng)貌，學(xué)生之風(fēng)度，學(xué)習(xí)之風(fēng)氣也。學(xué)風(fēng)乃一校之精氣神，可現(xiàn)一校師生之知、情、意、行。學(xué)風(fēng)善，則諸君可養(yǎng)氣度風(fēng)貌，可鍛學(xué)識技能。諸君登我財大之堂，必乃人中豪杰，想必定可明晰是非曲直，分辨善惡黑白，學(xué)風(fēng)之重便不在此贅述，請諸君自明。
想來諸君必有疑惑，此優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何建設(shè)？我等雖才疏學(xué)淺，然經(jīng)細(xì)細(xì)思索，有些許薄見，勞煩諸位一觀：
1無規(guī)矩不成方圓，國有國法，校有校規(guī)，吾等需嚴(yán)守校規(guī)，不遲到早退，至于玩手機(jī)乃至?xí)缯n更是不可。
2諸君相必皆經(jīng)歷考試，考試之規(guī)自不贅述，望諸君可守之，切不可以身試法，乃至十余年之努力毀于一旦。
3吾等皆有寢室班級，大學(xué)四年，舍友如兄弟，同學(xué)是朋友，如若有麻煩，全靠兩者協(xié)，望諸君可與舍友同學(xué)和睦處之。
4諸位皆需嚴(yán)于律己，大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉之事多矣，然專業(yè)學(xué)習(xí)實不可放，諸君乃人中龍鳳，想必定可掌控自身。
5望諸位同窗可助學(xué)校建優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，如遇破壞者，可挺身而出，為萬千學(xué)子之楷模。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，非一日之功，需我等長期之努力，言之容易，踐行難矣，望我等可不畏艱難，為學(xué)校留下優(yōu)良之學(xué)風(fēng)，使校園更為美好矣。
學(xué)風(fēng)建設(shè)建議書3
全體教職員工和同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)、導(dǎo)學(xué)之風(fēng)，教師的教學(xué)、治學(xué)之風(fēng)，是教學(xué)管理人員的督學(xué)、服務(wù)教學(xué)之風(fēng)，學(xué)生的求學(xué)、研學(xué)之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，營造優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個民大教職員工的責(zé)任和義務(wù)。在此，教務(wù)處、學(xué)生處向全校教職員工和學(xué)生發(fā)出倡議：教而盡職，學(xué)而盡責(zé)。
一、倡議“教書啟智，育人鑄魂”的優(yōu)良教風(fēng)
1.全體教師要認(rèn)真履行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，形成良好的教師職業(yè)精神與崗位規(guī)范，注意個人思想品格、科學(xué)道德和儀表舉止對學(xué)生的示范作用，言傳身教，教書啟智，育人鑄魂。同等愛護(hù)每一名學(xué)生，成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，以學(xué)識魅力和人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生，努力從“知識的傳授者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者”，重視對學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面培養(yǎng)，寓教育于教學(xué)活動之中。
2.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，探索教學(xué)規(guī)律，吸納學(xué)科前沿成果，及時更新教學(xué)內(nèi)容，推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)教學(xué)科研的融合，提高學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識領(lǐng)域。在教學(xué)思想和教學(xué)過程中確立學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。嚴(yán)格遵守《內(nèi)蒙古民族大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》，根據(jù)人才培養(yǎng)方案，認(rèn)真編寫教學(xué)大綱，科學(xué)設(shè)計教案，精心備課，及時更新教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)方法，加強(qiáng)課程互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視課后任務(wù)驅(qū)動，認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)答疑，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3.教師既要關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、了解學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧平等的課堂氣氛，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格管理。教師要自覺遵守并維護(hù)教學(xué)秩序，做到不隨意調(diào)課、停課，不遲到、不提前下課、不拖堂。第一次上課，把自己聯(lián)系方式留給學(xué)生，盡可能建立課程微信群。教師是課堂紀(jì)律的第一責(zé)任人，上課前，率先關(guān)閉手機(jī)，并要求學(xué)生必須做到。教師要嚴(yán)格考勤，并就學(xué)生的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果及時和班主任、學(xué)工辦和學(xué)生導(dǎo)師溝通聯(lián)系。課間主動與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想狀況。自覺踐行教考分離，積極推進(jìn)誠信考試，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，不在考試前給學(xué)生劃定復(fù)習(xí)范圍，不以任何方式泄露考試內(nèi)容，認(rèn)真履行監(jiān)考教師職責(zé)，對學(xué)生考試違紀(jì)作弊行為果斷處理并及時上報。加強(qiáng)對學(xué)年論文、畢業(yè)論文的指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)術(shù)誠信的教育，杜絕論文抄襲、造假等學(xué)術(shù)不端行為。
二、倡議“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，做好個人人生規(guī)劃，努力成為一個有理想、有作為、與時俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要，為國家、社會做出貢獻(xiàn)的人才。
2.樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
3.樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的理念,刻苦鉆研,努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，課前做好各門課的預(yù)習(xí)，上課不遲到、不早退、不曠課、不玩并關(guān)閉手機(jī)、不看與課程無關(guān)的書籍、不交頭接耳、不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。有事或病提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，及時向班主任和任課老師說明原因并補(bǔ)假。課余廣泛涉獵各類知識，擴(kuò)大自己的知識面。注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。
4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。因為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來保證，遵章守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)、不抄襲他人論文。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛、自省、自警，勇于面對挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采。
5.積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍組織的各項有利于成長成才的活動，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的'交流，開闊視野，完善自我，展示才華，全面提高自身的綜合素質(zhì)，努力成為引領(lǐng)現(xiàn)代社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。
6.學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)該做好表率作用。學(xué)生會、學(xué)風(fēng)監(jiān)察大隊、宿管會等學(xué)生自我管理組織，要積極、主動地參與到學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中，協(xié)助學(xué)校做好各項工作。各班班干部，尤其是班長和團(tuán)支書，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標(biāo)；學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中發(fā)揮骨干作用；黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)對幫扶、幫教、幫學(xué)。
老師們、同學(xué)們，面對著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，更應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的工作學(xué)習(xí)做起。行動起來吧，來一場教學(xué)和學(xué)習(xí)上的革命，在教室、圖書館、寢室留下我們的足跡和心語。
清晨，朝霞因為有朗朗的讀書聲而美麗；課堂，因為有教授的諄諄教誨和學(xué)生全神貫注的收聽而神圣；自習(xí)室，沉靜的氣氛因為有輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……老師們、同學(xué)們，讓我們用熱情，用行動，在求知的充實中漸漸沉醉，在思考的理性中靜靜地星夜兼程。
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