衛生的建議書范文匯編10篇
在現在的社會生活中,越來越多人會去使用建議書,建議書可以充分調動各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編為大家收集的衛生的建議書10篇,希望對大家有所幫助。
衛生的建議書 篇1
尊敬的市民朋友們:
康巴什新區作為全國文明城市的一極,是全國第一個以城市命名的保護環境衛生建議書范文A景區,所有來新區參觀的游客都被新區的美麗所征服,為新區的城市綠化成就所震撼,作為新區的一員,我們倍感驕傲和自豪。但是近期發現在一些市民和游客中出現破壞綠地、采摘花卉的不文明行為,尤其是許多人將各公園、廣場、道路兩旁栽植的大花萱草錯當成我們常見的黃花菜大量采摘,嚴重影響了新區的美觀。在此我們特別提示,大花萱草與黃花菜相比,顏色更加鮮艷,秋水仙堿(含有劇毒)含量更大,一般不作為食材使用。同時新區所種的花草樹木,都噴有農藥,如果誤食可能會影響身體健康。因此,我們倡議:
1、不采摘花朵果實,不破壞樹木;
2、不踩草坪,不在綠地里游玩;
3、保護環境,不隨地吐痰,不亂丟煙頭,不亂扔果皮、紙屑;
4、愛護公共設施,遵守公共秩序;
請市民朋友們積極行動起來,互相宣傳,互相監督,如發現以上不文明行為,請及時制止或撥打舉報電話:XXX。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
衛生的建議書 篇2
各位同學:
你們好!
六(2)班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環境衛生如此糟糕,我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議.
現在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動于衷,老師問起來,同學們都互相推卸責任,不愿承認,因此,我給大家提第一個建議:
一.看見垃圾,立刻撿起讓進垃圾桶.
同學們做到了這一點,就離班級好環境前進了一步!
那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校,尤其是中午,同學們總要帶水果,牛奶來學校,因此有這類垃圾會出現在班級里,當然,這不是主要原因,這些垃圾只要扔進垃圾桶就行了.其實,主要原因還是因為同學們沒有養成隨手把垃圾扔進垃圾桶的好習慣.或許是因為天氣變冷的關系,同學們的用紙量一天天增大,也越來越懶得去扔垃圾了,如果隨手亂扔,就會造成垃圾過多,雖然教室里垃圾多并不影響同學們的學習,但別人一走進教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個建議:
二.隨手把垃圾扔進垃圾桶,
果皮紙屑能減少就盡量減少.
同學們如果做到了這一點,就離班級好環境又進了一步!
光靠做好自身工作肯定是不夠的,班干部(主要指勞衛委員)和當天值日的同學要起好帶頭作用,每天主動帶領大家打掃衛生,每天兩三次的清理,我相信,我們教室的環境衛生一定會更上一層樓!這是我給大家提出的第三個建議:
三.班干部要起帶頭作用,帶領大家主動打掃教室.
我的建議就這三點,我認為,同學們只要做到這三點,我們班的環境面貌肯定會煥然一新的。
衛生的建議書 篇3
市民朋友們:
國家衛生城市是我市一張響亮的名片,開展“城市衛生大整治”活動是改善環境、服務百姓的民生工程。它能使我們城市環境衛生質量得到顯著改善,生態與居住環境得到不斷優化,城市管理與服務能力得到整體提升,居民衛生健康水平得到明顯提高,徹底改變城市臟、亂、差的面貌,使我市成為水碧、天藍、地綠、干凈、整潔、有序,人與自然和諧統一,社會與經濟協調發展,具有可持續發展潛力與實力的文明城市,讓老百姓生活得更加安逸、舒心。“城市你我他,衛生靠大家”。借此次國家衛生城市復查活動,在全市范圍內開展“城市衛生大整治”活動,是為人民群眾創造良好的工作、學習、生活環境,提高人民健康水平,為民辦實事、辦好事。對改善投資環境,擴大對外開放,促進經濟發展,加快城市現代化建設具有重大意義。因此,我們要以主人翁的姿態,用自己的辛勤勞動把城市建設成為干凈整潔、社會穩定、環境美麗、文明進步的現代化城市,為當代也為子孫后代造福。城市衛生是一項全民性工作,每位市民都有責任有義務,都應該積極支持、積極參與。為此特向廣大市民朋友發出倡議:
一、從我做起,養成良好習慣。要提高衛生意識,從自身做起,從小事做起,不亂扔雜物,不亂倒垃圾,垃圾要投入指定密閉容器;不隨地吐痰,不亂停亂放,不亂貼亂畫。工作和生活場所要保持干凈、整潔,居民樓道要及時清掃,不留衛生死角。要盡好市民職責,爭當創衛先鋒。
二、遵守公德,維護市容整潔。要搞好“門前五包”,保持沿街地面干凈衛生、門窗墻面整潔美觀,不店外經營,不占道擺放,不亂搭亂建。要規范停車,整齊有序。要愛護公共設施,不破壞垃圾容器,不損壞公廁設備。要做守法商戶,當文明市民。
三、摒棄陋習,倡導健康生活。要增強食品安全意識,樹立正確的飲食觀念,堅決抵制不符合衛生標準的食品。要學習健康知識,講究個人衛生,注重體育鍛煉,遵守禁煙規定,養成健康生活習慣。
四、全民行動,支持城市衛生工作。要積極參加本系統、本單位、本社區的各項衛生清除工作,每周開展衛生大掃除活動。要勇當衛生監督員,主動勸阻破壞城市環境、損害市政設施的行為,積極監督舉報城區臟、亂、差問題,切實維護城市環境衛生,形成人人參與、全民支持的良好氛圍。
市民朋友們,您的每一份努力,都將會推動衛生城市工作更進一步;您的每一份辛勞,都在為打造良好的居住環境奉獻愛心。希望我們都能培養文明健康的生活方式和行為習慣,培養良好的公共衛生意識和講衛生、愛清潔、愛勞動的良好風尚和行為習慣。讓我們攜起手來,同心合力,齊抓共管,形成人人參與、個個爭當衛生模范的良好局面,為你,為我,為他創造一個干凈衛生的生活家園!
萊州市愛國衛生運動委員會辦公室
20xx年5月27日
衛生的建議書 篇4
尊敬的校領導:
我是六年級三班的一名學生,在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂:因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍,學校里經常開展一些有意義的活動,讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機勃勃、富有活力,讓校園中的每一個同學玩得開心,生活也開心。
可是,我們在打掃公共場地的過程中經常發現:原本美麗的花壇里,經常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現,會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗,我向學校提出以下建議:
1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動,讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保,將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環保小常識,讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護環境的行列中來。
3、對校園加強環境管理,不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵,對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,上面還可以畫一些有關環保的漫畫,讓同學們自覺環保。
5、對情節嚴重的同學,可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對他進行教育。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。
建議人:xxx
20xx年xx月x日
衛生的建議書 篇5
廣大市民朋友們:城市是社會經濟發展和文明進步的產物,是地區政治、經濟、科技、文化、教育的中心,是現代化建設和精神文明建設的基地,也是衡量區域綜合實力強弱和文明程度高低的重要標志。近年來,在市委、政府的正確領導下,全市各族人民大力弘揚“不到長城非好漢”的六盤山精神,攻堅克難,務實苦干,經濟社會各項事業實現了跨越式發展。特別在城市建設與管理工作上,市委、政府以建設寧南區域中心城市為戰略目標,按照“綠化、美化、亮化”的思路,在擴大城市面積、加快城市基礎設施建設的同時,緊緊依靠全體市民,加強精神文明建設,著力打造“生態文化旅游城市”品牌,大力提升城市形象,不斷增強城市影響力,城市環境面貌發生了很大改變。但是,亂貼亂畫、亂潑亂倒、亂停亂靠、亂搭亂建、店外經營、占道經營及臟亂差現象依然屢禁不止,嚴重影響和損害了城市形象。
開展文明衛生城市創建活動,對于進一步提高固原城市文明程度和廣大市民的整體素質,增強我市的知名度和影響力,具有十分重要的意義。作為固原市民,我們既是城市衛生文明的受益者,更是衛生文明城市的建設者;我們有理由有義務為我們朝夕相處的城市“梳妝打扮”,更有信心和能力為我們生活的城市增光添彩。可愛的城市是你我共同擁有的美麗家園,城市是我家,建設靠大家。作為城市的主人,我們應該積極投身到這場創建活動中去,我們特向廣大市民發出如下倡議:一、請您自覺維護公共場所文明:不隨地吐痰、不聚眾賭博、不損壞公物、不亂貼亂畫、不亂扔雜物、不說不文明的話。
二、請您自覺維護社區文明:不亂倒垃圾、不踐踏花草、不亂搭亂建、不亂停亂放,不吵架斗毆,鄰里和睦,互幫互助。
三、請您自覺維護交通文明:不亂穿馬路、不闖紅燈、不違章行車、停車,出租車車況良好,用語文明,無拒載現象,自覺排隊候車,主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座,友善耐心地回答他人詢問。
四、請您自覺維護經營文明:不違章經營、不亂擺攤設點,不欺詐宰客,不讓未成年人進入網吧,明碼標價、誠信經營。
五、歡迎您踴躍參加各類志愿者服務活動,奉獻他人,快樂自己。
市民朋友,文明城市,有你有我;固原文明,靠你靠我。讓我們迅速行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,自覺遵守道德規范,在社會做一個好公民,在單位做一名好職工,在家庭做一個好成員,自覺抵制不文明行為,爭做城市文明的倡導者、實踐者、傳播者。讓我們同心協力,把我們共有的家園建設得更加美好、更加美麗可愛。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
衛生的建議書 篇6
尊敬的各位女同學,男同學們:
大家好!
歲月匆匆,光陰荏苒,彈指一揮間,20xx年已經過去,回想我們當年在西昌一中高八五級別(二班)讀書的`時候,只不過17,18歲的花季!
回首往事,我們感慨萬千,回想同學當年,我們意氣風發,我們青春飛揚,我們書生意氣,揮斥方遒!欲與天公試比高,仿佛豪情萬丈!
還記得嗎?校園內的嬉戲打鬧,同學間的親密無間;同學間的親如姐妹兄弟;還記得嗎?同桌的你,同桌的我,同桌的她(他),我和你心連心,同住地球村,永遠心連心!
少男少女的情愫在17歲花季綻放的時候,我們仍然希冀,我們在心靈里回憶那一份不讓別人閱讀的“心靈日記”,懵懵懂懂的我,年少無知的你,有過青春的甜蜜,也有過青春羞澀的記憶!
走進社會,參加工作,我們雖然相隔千山萬里,可同學的情誼又怎能分離?我們追求,我們奮斗,我們為祖國,同時也為自己;我們有過成功的欣喜,我們也曾留下失敗的足跡,但我們有信心,卷土重來,因為我們的心中絕不放棄!
理想很豐滿,現實很骨感,我們有過歡笑,也有個哭泣,我們有過甜蜜,也有過苦辣的回憶,盡管前方的道路上鋪滿荊棘,我們堅強,我們會一直走下去,我們一定會雄起!
來吧,西昌一中高八五級(二班)讀書的同學們,來到西昌,來到航天城,來到月亮城,來到“一座春天棲息的城市”,撕下你的面具,舍棄你的包裝,回歸還原一個真實自然的你,讓時光倒流,讓我們停留在1985年的日子里,讓我們在一起!來吧,親愛的同學,讓我們蕩漾在邛海的小船上,攀登在瀘山的道路里,讓我們手牽手,肩并肩,迎走在春天的陽光里!
來吧,親愛的同學們,西昌歡迎您!
衛生的建議書 篇7
尊敬的x校長:
您好!您每天進了學校,可否發現學校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發現了,同學們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便,不把紙張丟進垃圾桶,而是隨手丟在地上。這樣的學校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學校變得更干凈的話,那就聽聽我們提的幾個建議吧:
一、號召同學們一起愛護環境,大力宣傳保護環境的重要性。
二、看到地上有垃圾,不管是誰的,不管是什么,都要撿起來丟進垃圾桶,帶頭做好保護環境衛生的校長。
三、告訴同學們有垃圾要在下課期間放進垃圾桶。
四、如果看到有同學亂丟垃圾,要提醒他們將垃圾撿起扔進垃圾桶。
五、自己做好以上四點,就號召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個建議,如果李校長想要在一個良好的環境里工作、讓同學們在一個良好的環境里學習,那就要做到以上幾點,環境大家一起愛護!這樣子,我們的學校肯定干凈又整潔!
建議人:六年一班全體同學
20xx年11月2日
衛生的建議書 篇8
小區居民你們好:
我是郝穴小學的環保志愿者,以往的社會活動都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們共同努力,把我們小區環境搞好。
我們小區有十多年的歷史了,剛開始那幾年真是很美麗的小區,可是現在呢,環境有些臟亂差,這些都跟我們居民的日常行為有關啊!
其實要說我們這里的物業公司為小區環境也做了很多工作,他們在南山修了景色宜人的“景山游園”和休閑小廣場,可我們百姓在受益的時候,又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們,在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”,長此以往,這里異味熏人,樹木和草坪變得枯黃,難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎?
去年,XX區城建局又耗資百萬在我們北山修了“近鄰公園”,它與“景山游園”遙相對應,為轄區休閑運動的人增加了好去處,可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物,造成環境的人為污染,很令人傷心啊,而小區有那么多垃圾箱,為什么要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候,我們小學生志愿者和社區物業人員一起來清理這些垃圾,但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!
還有一點不能不說,現在我們小區養寵物的住戶太多了,其實,養寵物不要緊,關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便,養狗的主人怎么就不能自覺呢?
現在,我們大連在創建文明城市,那二十字公民基本道德規范和市民文明行為“十個不”我們小學生都知道,而你們大人更要做出好榜樣啊!
普通的小學生:
xxx Xxxx年xx月xx日
衛生的建議書 篇9
尊敬的小區管理處:
小區本來是一個干凈,整潔,遍地沒有垃圾的地方。但是最近我發現小區地上的垃圾越來越多,保潔阿姨清了又清,可依然不見少。不僅地上有,就連草叢里都有,而且草叢里的垃圾還越來越多。還有人把垃圾桶當作籃框,把垃圾當作籃球,以投籃的方式投過去,沒投進,掉到地上,嫌臟,不愿意撿起來。垃圾桶沒有滿,垃圾桶旁邊倒是堆滿了垃圾。
這嚴重影響小區街道衛生,居民看到都會不舒服吧。居住環境也會受到影響,垃圾成堆,不僅引蒼蠅,還污染空氣,別人路過聞到這些臭氣都會感到反胃吧。這樣的環境也會影響到我們的健康,垃圾里含有微生物,是傳染疾病的根源。占了小區一部分地方,意思就是“占地過多”,影響了小區的過路空間。
我建議小區里的垃圾桶擺放要科學:
(1) 兩個地方之間不要相隔太遠才擺放一個垃圾桶。
(2) 小區內垃圾桶不可以太少,要適量擺放。
還有就是也為了治一治那些經常亂扔垃圾的人,可以這么做:
(1)罰款,讓他記住這么做是不對的,是錯誤的示范。
(2)也可以加以警告,讓他牢記這個教訓。
小區的環境是靠大家的努力和參與得來的,相信我們也不想天天生活在一個滿是垃圾的地方吧,那就讓我們來實現垃圾進垃圾桶吧,讓垃圾也有一個家吧!
衛生的建議書 篇10
尊敬的李校長:
您好!您每天進了學校,可否發現學校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發現了,同學們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便,不把紙張丟進垃圾桶,而是隨手丟在地上。這樣的學校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學校變得更干凈的話,那就聽聽我們提的幾個建議吧:
一、號召同學們一起愛護環境,大力宣傳保護環境的重要性。
二、看到地上有垃圾,不管是誰的,不管是什么,都要撿起來丟進垃圾桶,帶頭做好保護環境衛生的校長。
三、告訴同學們有垃圾要在下課期間放進垃圾桶。
四、如果看到有同學亂丟垃圾,要提醒他們將垃圾撿起扔進垃圾桶。
五、自己做好以上四點,就號召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個建議,如果李校長想要在一個良好的環境里工作、讓同學們在一個良好的環境里學習,那就要做到以上幾點,環境大家一起愛護!這樣子,我們的學校肯定干凈又整潔!
建議人:xxx
20xx年xx月x日
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