有關(guān)給校長(zhǎng)的建議書錦集六篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的建議書吧！以下是小編整理的給校長(zhǎng)的建議書6篇，歡迎大家分享。
給校長(zhǎng)的建議書 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。
但在臨近離開(kāi)的時(shí)候，我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：
一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。
出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。
祝您
身體健康、工作順利！
姓名：xxx
日期：
給校長(zhǎng)的建議書 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了，在這六年的時(shí)間里，我在這美好的校園里生活著，這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量好，我們?cè)谶@環(huán)境下學(xué)習(xí)，都稱贊這里好！但是，還有美中不足的幾點(diǎn)。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學(xué)習(xí)，我向您提出以下建議，希望您能采納。
現(xiàn)在我們學(xué)校的同學(xué)都有一點(diǎn)喜歡吃一些5毛錢的垃圾食品，這不但費(fèi)的錢，還壞了身體。為了不讓同學(xué)們生病，和身體情況。我建議校長(zhǎng)在小賣部里安一個(gè)秘密攝像頭，看見(jiàn)了一些同學(xué)在買一些不健康的食品時(shí)，就可以給他背食品安全的懲罰，這樣一來(lái)，就沒(méi)有同學(xué)買垃圾食品這樣做可以讓同學(xué)們生病的可能性小一些。還可以觀察同學(xué)有沒(méi)有亂丟垃圾。真是一舉兩得啊！
我覺(jué)得我們的書鄉(xiāng)活動(dòng)還做的不夠。我建議在每個(gè)班辦一個(gè)小小的圖書館，每個(gè)人，可以把自己看過(guò)的書，捐獻(xiàn)給班上，每人捐2本，也就是一百多本，我們可以在里面隨意找書看。這樣一來(lái)不僅方便了同學(xué)，還鍛煉了同學(xué)們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
有的同學(xué)愛(ài)打籃球和打乒乓球，但是，比賽沒(méi)有正規(guī)的裁判員，有的輸了不服輸，我建議多舉行一些籃球比賽或乒乓球比賽，這樣可以鍛煉同學(xué)們的身體，也可以鍛煉同學(xué)們的對(duì)積極性。
以上就是我的建議，也許，我說(shuō)的是微不足道，但是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn)，一點(diǎn)會(huì)更美好！
給校長(zhǎng)的建議書 篇3
您好！
我是六(2)中隊(duì)的楊**同學(xué)，我想建議學(xué)校:讓大樹(shù)朋友快樂(lè)的成長(zhǎng)！
在學(xué)習(xí)的歲月中，學(xué)校的大樹(shù)是我認(rèn)識(shí)的最聰明的朋友。科學(xué)課的到來(lái)讓我見(jiàn)證了大樹(shù)淵博的智慧。在操場(chǎng)做樹(shù)木實(shí)驗(yàn)時(shí)，一棵棵高大挺拔的大樹(shù)總會(huì)敞開(kāi)熱情的懷抱，迫不及待的想告訴同學(xué)們自已的秘密，在議論紛紛的討論中，它們總會(huì)挑選最認(rèn)真、最有道理的對(duì)話，再悄無(wú)聲息的告訴發(fā)話者樹(shù)與樹(shù)之間的密語(yǔ)，暗暗幫助同學(xué)們完成統(tǒng)計(jì)表與習(xí)題。
在放松的時(shí)間里，學(xué)校的大樹(shù)是我認(rèn)識(shí)的最體貼的朋友，課間的十分鐘休息讓我感受到了大樹(shù)優(yōu)良的品質(zhì)。下課鈴聲響起后，教學(xué)樓的天臺(tái)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大樹(shù)朋友為同學(xué)們制造了舒適的游戲環(huán)境，它們遮擋了毒辣的陽(yáng)光，引來(lái)了涼爽的清風(fēng)，不論怎么瘋我們都不用害怕中暑了！大樹(shù)朋友還為同學(xué)們打造了一個(gè)好的閱讀環(huán)境，在樹(shù)梢頭拿本課外書，邊與昆蟲(chóng)玩耍，邊躺著曬太陽(yáng)，還可以愜意的看書，這可真是三全其美的好事！
可是有一天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不再像原來(lái)那樣美麗，可愛(ài)了。教學(xué)樓、操場(chǎng)、食室通道……，一棵棵大樹(shù)朋友消失了。學(xué)校變得空曠，變得簡(jiǎn)陋，我好想念那些智慧、體貼的身影啊！
大樹(shù)消失后，科學(xué)課的自然實(shí)驗(yàn)變成了老師的PPT講解，讓學(xué)習(xí)失去樂(lè)趣。大樹(shù)消失后，課間運(yùn)動(dòng)的汗水不斷增多，使身體變得發(fā)癢難受。大樹(shù)的身影消失后，忘記帶雨傘的倒霉同學(xué)就會(huì)被雨水淋成落湯雞，不得不請(qǐng)病在家。
我希望學(xué)校能夠給予大樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)的權(quán)利，讓同學(xué)們與大樹(shù)持續(xù)美好的友情。擁有了樹(shù)木，地球才有脈博；擁有了樹(shù)木，同學(xué)們才有收獲；擁有了可愛(ài)的大樹(shù)，我們才能幸福生活。我建議：學(xué)校應(yīng)當(dāng)多種樹(shù)，少砍樹(shù)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，珍惜樹(shù)木，讓樹(shù)木快樂(lè)的'成長(zhǎng)！
崔校長(zhǎng)曾提出，“像樹(shù)一樣成長(zhǎng)”。同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的細(xì)心教誨，大樹(shù)也離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能粗心馬虎，大樹(shù)更不能少枝少葉，因?yàn)榇髽?shù)是同學(xué)們的榜樣。愿學(xué)校能給予大樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)的權(quán)利。
給校長(zhǎng)的建議書 篇4
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！
轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。
1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
3、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就能查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就能禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開(kāi)放，對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好！
祝您身體健康，工作順利！
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！首先肯定您對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)椋倏隙耐瑫r(shí)，我想提一個(gè)小小的建議，當(dāng)然這并不是您的問(wèn)題，我就是辮子扎高了點(diǎn)，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對(duì)于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。因?yàn)椋疫@并沒(méi)有違反學(xué)校的明文規(guī)定，又沒(méi)有過(guò)分之舉（除非強(qiáng)詞奪理的話），我相信，英明的校長(zhǎng)您，不會(huì)不明白其中的道理，一個(gè)學(xué)校，如果因?yàn)檫@樣的小事而大動(dòng)干戈，那外人的想法將不得而知，最后，我想只要我不違反學(xué)校的規(guī)章制度，也懇請(qǐng)學(xué)校不要為難我，讓我們自由成長(zhǎng)，希望學(xué)校能顧全大局，不要因小失大。
最后懇請(qǐng)校長(zhǎng)能明白我的建議，祝您工作順利，萬(wàn)事大吉！
給校長(zhǎng)的建議書 篇6
敬愛(ài)的湯校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請(qǐng)您見(jiàn)諒。
在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過(guò)去了。
報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見(jiàn)，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺(tái)也是雪白的。可現(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印；那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳印！我建議，校長(zhǎng)您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見(jiàn)破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場(chǎng)周圍，花壇周圍，時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場(chǎng)處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒(méi)有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒(méi)有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。
湯校長(zhǎng)，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見(jiàn)。
祝
工作順利
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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