有關教師節的作文100字8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的教師節的作文100字8篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節的作文100字 篇1
老師就像一個指南針，指引我們通向美好的未來；老師就像一個緊緊套住你的救生圈，在你無助的時候幫助你；老師就像一根火柴，雖然亮光微弱，卻能照亮你的心，老師就像一杯清茶，在你疲勞的時候聞一聞茶香使你心曠神怡，品一品茶味讓你滋潤心田。
9月10日教師節，這一天是教師的節日，同學們紛紛拿出禮物送給老師，我看那一個個、一張張精美的禮物，而我的卻是……唉！我的禮物太差了。“鈴鈴鈴”上課了，老師說：“xxx同學送的禮物很好，但是同學們，你們給我最好的禮物不是這些，而是你們的成績好。”聽到這一句的時候，我決定還是把禮物送出去吧！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”老師不但教我們知識，還教我們做人的道理。在教師節來臨之際，我們一定要感恩，送老師的禮物是最好的！
教師節的作文100字 篇2
今天，我們班上有二十多名同學要去市政府參加慶祝教師節的文藝演出。
下午，我們先在學校做準備，老師幫我們化妝。
然后我們坐車去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動。
演出開始啦！聽到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的同學表演小提琴合奏————《龍的傳人》！”臺下一片熱烈的掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來咪。”那耳熟能詳的悠揚的樂曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺得這次演出蠻成功的。
這是一個難忘的教師節！
教師節的作文100字 篇3
歲歲年年，您雙手捧著人生這本教材，封面為清晨，封底為黃昏。
您用一根瘦竹，指點江山，激揚文字，引導學生進入藝術的殿堂，汲取知識的甘露瓊漿。
撫摸滿園累累的桃李，放眼祖國美好的明天，您心中一遍又一遍銘刻：路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。
教師節的作文100字 篇4
我們的班主任語文老師，
她就像我的媽媽。
關心我吃飯、睡眠、穿衣，
關心我生活上每件小事。
摔倒了，她把我扶起來，趕快給我揉揉包。
風沙迷了眼，她扳開我的眼皮，用嘴給我吹去。
我有一點點小成績，她就表揚我，并警告我不要驕傲，
我一碰到困難，她就安慰我，想辦法讓我鼓起勇氣。
我們的班主任語文老師，
她又像我的爸爸。
從一，二，三，四開始教我認字。
從學兒歌開始教我讀句子。
從橫、豎、撇、捺開始教我書寫，
每錯一筆都要我重寫數次。
連錯一個標點符號也不放過。
稍有哪一處不認真她都會生氣。
教師節來了，
我左右手各拿一束鮮花，
送給我的語文老師。
也象征送給我的`爸爸媽媽。
是我向您表達的敬意!
教師節的作文100字 篇5
轉眼，教師節又到了。
金秋時節，感恩老師。
教師，多么神圣的職業。在尋找知識寶庫的道路上，是老師給我們指明了方向，讓我們進入了學問王國，開始了學習之旅。是教師，栽培灌溉著祖國的花朵；是教師，辛勤培育著國家的棟梁；是教師，關心呵護著民族的未來……
我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學犯錯，老師并不會打罵他，而是耐心講道理給他聽，親切的叮囑他不要再犯錯了。
苗老師講的課很生動，我們都很愛聽。她讀課文，語氣抑揚頓挫，聲音悅耳動聽，我們時常聽得如癡如醉。從二年級開始，她就一直陪伴著我們，仿佛就是我們的第二個媽媽一樣，悉心關愛呵護著我們，如同呵護著眼睛，呵護著幼苗……
老師，感謝您培育了我們！我要在這美好的節日里，送上我最真誠的祝福——老師，謝謝您！
教師節的作文100字 篇6
9月10日是教師節，我該送什么禮物給老師呢?我左思又想，就送花吧。
我來到辦公室的窗前，老師正好不在，我悄悄地把花放在老師的筆筒里，我要給老師一個驚喜。老師的桌子整整齊齊，還有一副眼鏡。我想，老師剛才一定在辛苦地備課，老師看到一定會很高興的。
這份禮物一定是最棒的!
教師節的作文100字 篇7
金秋九月，桂花飄香，迎來了第三十個教師節，剛走進校園，就能感受到節日的氣氛，值周生在校門口值周，老師來了就獻上一朵玫瑰花。
接著，我走進了教室，全班獻上了一朵朵美麗的花。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵，老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
然后，大家對老師說：“老師節日快樂”，班長給老師敬上一杯濃茶，并向所有的老師送上一盆花。
這個教師節是老師最難忘的，也是我們最難忘的，因為這個教師節，我才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義—人類靈魂的工程師。
教師節的作文100字 篇8
星期五，是個難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節的活動。
我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮。可是，送什么好呢？我左思右想，忽然，心里靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什么我不買一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕松些，咳嗽少一些呢？于是，我便買了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節快樂！又落下名字，最后，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！
我們來到學校。只見大家個個激動不已，像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著，無論是老師，同學，個個臉上洋溢著笑容。我環顧四周，只見大家有的手里拿著賀卡，有的懷里抱著文件夾，也有的嘴里念叨著一句祝福——
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