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教師節的作文100字合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教師節的作文100字6篇，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文100字 篇1
今天是教師節，我們老師的節日，所以，今天我們要比平時更出色，更聰明。
在去上學的路上，外面下著小雨，雖然很小，但很很密集，我與五年級六班的王光鵬一起打著傘，匆匆忙忙的進了學校，他一口氣跑上了四樓，因為想上廁所，所以跑得很快，也許是忘記了一樓也有男廁所，所以才“啪啪啪”的往四樓跑，而我卻在下面哈哈大笑，直到我笑得肚子開始疼時，我才往我自己班里走。
上晨讀了，王老師剛進教室，就有非常多的`同學給王老師送禮，有賀卡、鮮花，我心里想：這下王老師一定很高興。
第一節課是邢老師上，邢老師剛進門，全班同學都給邢老師了一份禮物，邢老師很高興。
崔老師來了，剛剛進門，還沒走上講臺，全班同學又再次給崔老師送禮，崔老師更高興了。
教師節我真高興。
教師節的作文100字 篇2
親愛的老師：
回想一年前，我剛邁進小學大門時，我還是個懵懂無知的小孩，現在一點一滴的進步無不包含著老師們的`心血。
感謝您——老師，您用充滿愛的心教導我，讓我享受到了無私關愛的博大。您用事實向我引導，學習不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
教師節的作文100字 篇3
今天是教師節，我本想買一束花送給三位老師，可是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這么貴，正當我發愁，我發現了李斌，我喜出望外，叫他過來跟我一起去買教師節禮物。可是沒有一個好。我靈機一動說：“我可以買紅筆呀。”說干就干，我買了三只紅筆放在口袋里，然后我就高高興興的上課去啦。
上課啦，我很輕松。終于下課啦，我當著老師面雙手供奉給老師，突然，老師驚訝的說：“哇，紅筆呀。”當時我不只到是什么意思，可是后來想一想，說：“可能是老師覺得禮物太輕啦？”可是俗話說的好哇：“禮輕情意重”嗎。
經過這一次的教師節，我真正體會到了當老師的'快樂，我長后大后也想當老師，可是我真正的夢想還是當考古學家！
教師節的作文100字 篇4
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節。
在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！
我們甚至希望我們的.問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
教師節的作文100字 篇5
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問你問題時，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的`小芭蕉，您把營養傳輸給我們，而您自己將要面對的是憔悴。
老師，您的腦子里刻滿了智慧，雖然你對我們的要求很苛刻，可是，我堅信：嚴師出高徒。老師，您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
老師，教師節快樂!
教師節的作文100字 篇6
9月10日是老師們的節日，我們作為老師們的學生當然要送些禮物。禮物既不是那些買來的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。(可能同學們不知道禮花是不能送人的.而是用來裝飾禮物的)
如果是我就送給老師一個好成績比較實惠，或者寫一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或寫的那有什么意義呢？禮物不是看它好不好看而是看你有沒有這個心意。
可能現在說太遲了，單位想說的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節快樂！
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