【精華】溫暖的家庭作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的家庭作文7篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的家庭作文 篇1
家庭，那是一個讓許多人感到幸福的字眼。我也有一個幸福的家庭，和藹的媽媽，愛笑的爸爸。他們給予我很多很多，他們在那個寒冷的夜晚溫暖了我的心。
天漸漸黑下來，風也毫不留情地拍擊著窗戶。在這所安靜的學校里，只有一層辦公室還透著光。那是小學四年級，是我第一次見家長。坐在冰冷的椅子上，望著老師有些許失望的眼睛，我很害怕，本能的往媽媽那邊靠了靠。老師對我說了很多，那天晚上，我媽媽一直和老師溝通了很久。在我離開學校的時候，我撞見一直等在門外的爸爸。爸爸的目光里含著急切，不安，關懷，理解，鼓勵......
爸爸上前輕輕地摟著我的肩，安慰我：“沒事的，傻孩子，你盡力就可以了，以后還可以努力，知道嗎？”“沒錯，你以后有什么心事，跟媽媽說，媽媽開導開導你。在學習方面，你現在再加把勁不就可以了。期末考試還沒到，你還能繼續進步的，知道嗎？”媽媽一邊說，一邊用手擦去我眼角還沒干的淚痕。我哽咽著點點頭。
我把作業完成了，媽媽便將我拉到她身旁，爸爸也過來了，三個人并肩坐下。我知道這是為了見家長的事情，所以我沒有開口，默默地低下頭。爸爸一改往日的笑容，用略帶慈祥卻又嚴肅的口吻對我說：“孩子，我知道你學習最近退步了，你有什么心事
沒跟我們說嗎？”我使勁地搖搖頭，因為的確沒有。“算了，成績的事，不必太介懷只要你盡力了，沒有人會怪你。”說完，爸爸起身回房了。雖然我知道我令父母失望，但父親看似平淡的話語使我受到了安慰，我的心頓時溫暖了不少。盡管爸爸溫暖了我那顆不安的心，可我卻自己潑了一盤冷水給自己：我很害怕，害怕有一天會墜入底谷，那時家庭的溫暖也不能將我從黑暗與灰心中提出來。想到這里，我的淚水再一次滑落。媽媽看出我心中的恐懼，將我的頭靠在她的肩上。“別怕，有媽媽在呢。偶爾的失敗并不是永恒的。不要過多地考慮明天，只要你今天付出了努力，明天就能走向成功。”我抬頭望著媽媽那雙溫暖的眼睛，堅決地點點頭。
屋外仍然寒風呼嘯，但此時，我卻倍感溫暖，那是家庭給予我的。我相信，我會成功，因為家庭的溫暖在背后支撐著我。
溫暖的家庭作文 篇2
人人都渴望有一個溫暖的家庭，幸福的家，而我就生長在一個溫暖的家庭里面。
媽媽是我們家中必不可缺少的人物，也是我們家主要的人物之一，冬天寒冷的夜晚，媽媽會半夜起床，輕輕地為我蓋上被子，怕我受涼感冒。每天早上起床，我都能看到媽媽在辛苦的為我們準備豐盛的早餐，有熱氣騰騰的小米粥，還有香噴噴的炒菜等等。
媽媽是做會計的，他現在也在努力學習，因為快考試了，即使這樣，媽媽還在堅持每天為我們做飯，干家務，還有上班，看著就很辛苦，雖然我幫不上什么大忙。但至少可以幫助媽媽干點家務。
記得有一次我的考試卷發下來，考的不好，回家的路上想著“回到家肯定被大罵一頓”，結果讓我驚訝，爸爸媽媽并沒有像我想象的那樣，而是笑著對我說“沒事的，這次沒考好下次繼續努力”，聽到這句話我心里頓時感到非常溫暖，心想下次一定考好，努力，努力。
當我有煩惱不開心的時候媽媽會安慰我鼓勵我。
一個家庭的溫暖，體現的方方面面，只要我們自己用心體會一定感到幸福，爸爸媽媽為我奉獻了無私的愛，我決定用我的學習態度與學習成績來回報他（她）們，讓他們感覺到女兒也通過自己的努力讓他們看到了希望。
所以我們一定要尊重父母，在自己有限的能力下幫助他們干些力所能及的事情，分擔小小的家務，比如打掃衛生，自己洗自己的小衣服、疊被子等等……我們也要珍惜童年、珍惜時間。
溫暖的家庭作文 篇3
我的爺爺今年71歲，前幾天他生病住院了，我們大家天天都去看望爺爺，并且拿錢給爺爺看病治療，大家都很關心爺爺。雖然我們大家都很關心爺爺，可是爺爺的病情卻加重了，每次吃一點飯就吐，我們大家心里很著急，不看病吧，也不行，看病吧，醫院的醫生也看不好。
有一天晚上，我還沒有睡著覺，忽然，聽見媽媽和爸爸的說話聲，我聽了聽，明白了，原來是媽媽跟爸爸商量著想帶爺爺到別處大醫院去治療一下，看看還能不能再把爺爺的病治好，于是早晨4點多鐘就起來，準備帶著爺爺到濟南大醫院去看病，為什么這么早就起來呢?因為濟南離我們這里有點遠，再加上天還下著雨，所以要早起，8點多鐘就到達濟南了。然后來到一家大醫院，請大夫做了診斷，并開出了藥方，用了幾天藥，結果爺爺的病漸漸好起來了，我們大家很高興，因為這畢竟是大家共同努力的成果。
現在爺爺吃飯不吐了，吃的飯也多了，也有精神了，抵抗力也強了，戰勝了病魔的爺爺，又恢復了往日的健康和笑容，我們大家特別高興。
啊!我們這個大家庭真溫暖啊!
溫暖的家庭作文 篇4
我有一個溫暖的家。在我家里，我們都似乎代表著不同的食物，我是巧克力，媽媽是糖果，爸爸是咖啡。
為什么說我是巧克力呢?因為在家里一但我吃了巧克力就非常高興。巧克力也是我最喜歡吃的糖果。而且我總能給家人帶來歡樂。
媽媽是牛奶糖，不僅因為媽媽很溫柔而且媽媽從小到大一直都是有愛心的媽媽，媽媽中等身材，長著一張鵝蛋臉，頭發總是香噴噴的，說話時聲音溫柔得像春風撫面，只要媽媽一回家，我就有一種溫暖甜蜜的感覺。
爸爸是咖啡，一來因為他皮膚黑，二來因為他整天一臉嚴肅。每當我做錯事的時候，爸爸就會大發雷霆，那張臉嚇得我渾身發抖。所以說爸爸是咖啡，一點也沒錯。他的得細細品味才能察覺。
我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我。
溫暖的家庭作文 篇5
有的愛像高山，默默無聞;有的愛像大海，一望無際;有的愛像火山，熾熱滾燙。我的奶奶就是一個典型的“火山”老太太，而爺爺的愛則像高山一樣深沉卻默默無聞。
爺爺今年已經七十出頭了，奶奶也快到七十了。一般這個年紀的老人中午都會睡午覺，在暖暖的陽光中美美地睡上一覺，想想都覺得愜意。但我的奶奶卻似乎沒有睡午覺的習慣，她通常在這個時間出去買菜。這天中午，奶奶又像往常一樣出去買菜。過了一會兒，爺爺醒了，睜開眼睛就問我奶奶去哪兒了。我告訴爺爺，奶奶出去買菜了，結果爺爺非嚷嚷著要去菜市場找奶奶。我告訴爺爺，這樣我們會被奶奶罵的，最后爺爺生氣了，自己坐在沙發上穿起了衣服。我連忙去阻止爺爺，可是我的阻止無濟于事，最后我認輸了，答應爺爺陪著他去找奶奶。
太陽像火一樣炙烤著大地，在去找奶奶的路上，我和爺爺的衣服都濕了。我們找了一個休息的'地方，就在這時，碰巧遇到了買菜回來的奶奶。奶奶看到我和爺爺，立馬跑了過來。見我和爺爺熱成這樣，奶奶氣得面紅耳赤，張嘴就開始訓斥爺爺，而爺爺卻微笑地看著奶奶。我知道，爺爺和奶奶都是關心對方，都是為對方著想，只是他們表達愛的方式不同。
爺爺、奶奶之間的愛是小而平常的，他們的愛像火山噴發，熾熱滾燙，又像流星劃過夜空，悄無聲息。這種愛，像河水一樣默默地呵護著、溫暖著我們的心靈。
我終于領悟了——為什么在伸手不見五指的黑夜，總要等到父親應酬歸來，母親房間里的燈才會靜靜熄滅;為什么天氣剛剛轉涼，早就可以成家立業、養兒育女的小姑，卻還要被祖母念叨是否及時換上了冬衣;為什么我參加學校旅行，手機屏幕不斷閃爍，父母在電話的那頭不厭其煩地確認我旅行是否安全，飯菜是否可口……
我慶幸我生活在一個有愛的家庭里，父母的那些嘮叨、那些時時刻刻的牽掛，是最甜蜜的負擔，是最美的牽掛……
溫暖的家庭作文 篇6
現在生活日益方便，科技發展日新月異。但在科技發展的同時，環境的污染也變得越來越嚴重。
我看到一幅漫畫：一只小鳥住在一只被人扔掉的鞋子里，鞋子成了那只小鳥“溫暖”的家。
我不由得想：鞋子是很溫暖，而且比巢牢固，但住在鞋子里真的是小鳥的本意嗎？小鳥住在人類制造的皮鞋里真的舒服嗎？鳥兒應自由地住在自己的巢里，它為什么會住在鞋子里？
環境污染太嚴重了！我立即想到了答案。樹木越來越少，鳥兒們找不到樹木筑巢，也找不到筑巢用的小樹枝，只好迫不得已住在了人的鞋子里。
的確，在科技發展的時候，人們忽略了保護環境。一心只圖便利的人怎么會想到這樣做帶來的后果？如果世上真沒有樹，我們離滅亡也不遠了。
現在許多商家為了減低成本，把免費給人用的筷子換成一次性的。我們國家樹木本不多，卻是砍伐最厲害的，光是一次性筷子，就使樹木急劇減少。除了筷子，還有木頭家具、地板等等，這樣亂砍濫伐，不用多久，我們國家可能就真的連一棵樹也沒有，鳥兒可能就真的要被迫住在鞋子里了。
我想，環境與我們生活息息相關，樹木與環境密不可分，現在保護環境還不晚，不要讓漫畫成為現實，不要真的讓小鳥住進“溫暖”的家。
溫暖的家庭作文 篇7
在沈市小學，大家都知道我們六年級是個和睦的大家庭。同學之間互相幫助，互相關懷，老師就像我們的父母一樣關心我們。
記得那天早晨，我和往常一樣來到了學校。剛到教室門口，就聽到里面議論紛紛。“葛錦豪今天怎么沒來？”鄧立超驚奇地問。旁邊的王龍賢也說道：“他總是第一個到學校的呀，真奇怪！”心細的陳思佳說：“可能是生病了吧！那他的功課該怎么辦呀？”
正當我們疑惑不解的時候，住在葛錦豪家附近的金枝來了。我們一窩蜂地擁了上去：“葛錦豪怎么樣了？”“他怎么沒來？”“他生病了嗎？”……金枝看了看我們，嘆了口氣說：“他出水痘了，醫生說他要休息一個星期。這期間他不能與外人接觸，以防感染。”
這時，薛老師正好走進來，看樣子他已經知道了這件事。薛老師問我們：“為了不影響葛錦豪的功課，我們得想個辦法呀！”熱心的王龍賢說：“我來給他輔導功課！”后面的金枝說：“你昏頭啦，這種病是會傳染的，不能跟他接觸，而且你住在學校的東邊，他住在西邊，你去不方便。我家就住在他家旁邊，我去總比你方便。”
薛老師想了想說：“我們讓金枝幫他帶作業。金枝你上課時做點記錄，回家后把老師上課的內容先教給他媽媽，再由他媽媽轉教給他。你看這樣行嗎？”金枝爽快地說：“沒問題！”教室里立刻安靜下來，同學們開始看起書來。
從此，金枝每天把作業本帶給葛錦豪的媽媽，并且把新的內容教給她。同學們紛紛寫了一些祝福的話語帶給葛錦豪，給他鼓勵和勇氣。在我們的關心下，葛錦豪的作業像以前那樣端正、清楚，并且連連得優秀。
一轉眼七天過去了。這天，我又按照往常的時間來到學校，剛進教室，就看見同學們正圍著問長問短：“出水痘痛苦嗎？”“我們可一直為你擔心呢！”“老朋友，終于又看見你了！”……我也走過去拉著他的手說：“祝賀你身體康復了！”葛錦豪身體有點清瘦，膚色有點蒼白，但他的臉由于激動，顯得紅彤彤的。
這時，班主任汪老師快步走進教室，第一句話說：“同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級這個大家庭來。祝賀他身體康復了！”
頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息，葛錦豪的雙眼濕潤了。
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