精選激動人心的作文8篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的激動人心的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激動人心的作文 篇1
9月28日爺爺過來接我回老家,在前一天晚上很激動的問媽媽為什么外公不來接我,我想他們了,因我是外公外婆帶大了,所以我喜歡回南塘;那里有疼我的外公外婆。但媽媽說外公有事不能上來,爺爺來接;到了站點他們會來接我們的。我聽了有一點開心,但也有小小的傷心。
我跟媽媽說:我在老家想你了怎么辦,你能不能也跟我們一起回去啊!媽媽回答說:可以給她打電話!
激動人心的作文 篇2
9月28-29日,我校舉行了一年一度的校運會。我還沉浸在那兩天。
校運會的第一天是舉行長跑比賽,女子800米和男子1000米。這兩項是新增的項目。我們女生派出了最厲害的幾位運動員去參加,開始她們都很緊張,我們都在她們身邊陪著她們,叫她們別緊張,淡定!TH在第一組,她的腳打籃球的時候扭傷了,我們都很當心她,不過,她都堅持要跑,扎著紗布就這樣勇敢地站上跑道。一圈,兩圈,三圈,她都是在第二位,道理最后幾十米的時候,她反超了第一位同學,拿到了第一名。哇,真是出乎意料啊!女孩子越戰越勇,長跑的兩個小組第一,兩個小組第二,真的好厲害。拿到了團體的第一名。但是男生那邊就有點失水準,平時厲害的同學都沒上去跑,所以沒能進前三。
到了第二天,我的全部比賽項目都是在這天,早上比的是100米。怎樣說這都是我以前的強項,我要為班級增光。心里想:好歹也要拿個將回來!我做好了準備運動,心情很沉重,同學們都叫我加油,不斷的鼓勵我。我抓緊拳頭,一邊深呼吸的走到檢錄處檢錄。我一聲不響,靜靜的等待著比賽。隨著裁判員的“各就位”我站上了跑道,望著終點,有種畏懼的感覺,“預備”翹起屁股,“嘭”我憑著自己的感覺,節奏拼命向終點沖去,我忽略的所有人,跑道上只有我自己一個,我沖向了終點。我好怕連第六名都沒有,但是等了一會兒,幸好還有個第六名,我覺得我已經不錯的了。
比賽臨近結束了,校領導宣布成績的時候,聽到“第一名,初三(3)班“我的心真的要飛出來了,真的好激動,因為4班的體育好厲害,前兩屆都是她們拿到第一名的。在金道中學的最后一年校運會我們拿到了第一名,真的沒有任何遺憾了,只想以后同學們都能團結在一起。
激動人心的作文 篇3
星期五的早上,我早早地起了床,吃過美味的早餐就來到學校里。啊!學校里真熱鬧呀!有的學生在跑道上與其他同學一比高低,有的同學拿著跳繩在跳各種各樣的跳法,同學們做著比賽準備……
我走進教室看見許多同學的的臉上、鼻子上都貼了幾張不干膠,上面寫著:四(2)班加油!必勝!全世界都在為“你”加油,四(2)班打遍天下無敵手……我慌慌張張的把不干膠貼在臉上。運動會馬上開始了,我高興地要跳起來。
“哇!”接力賽開始了。王江文先跑,我們班的同學都大聲喊:王江文加油!在同學們的鼓勵下終于領先了。“咚”一聲,胡一童掉棒了,同學們的心情開始緊張起來,胡一童幾乎用了全身的力氣也沒趕上。我窮追不舍的奔跑,但還是落后了。同學和老師的臉上不再露出笑容,有的同學還抱怨起來。我們班的“飛毛腿”—— 石津豪終于出馬了,他那干凈的手緊緊的握住接力棒,像離弦的箭沖向了終點,真是“老將出馬,一個頂倆。”同學們高興地蹦起來,大聲呼喊:耶!第一名!哦耶!第一名。老師的臉上也露出了微笑。
50米賽跑開始了。同學們扯著嗓門喊:周航,加油!加油!辛紀沅加油!這五名隊員跑完了,50米賽跑比賽結果出來了,我們班兩名隊員得了小組第二名,三名隊員得了小組第一名。同學們對取得的成績很滿意。
讓人觸目驚心的跳繩比賽終于開始了。后面還沒比賽的同學又喊起了:石津豪加油!田園加油!只見石津豪緊握跳繩的把兒,跳繩“嗖嗖”,石津豪的腳也“咚咚”。他一分鐘跳的數讓人震驚:210下。我只跳了110下。
這次運動會,我班獲得接力賽第一名,達標成績也很出色。同學們蹦呀,跳呀,開心極了!
激動人心的作文 篇4
轉瞬即逝,兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了,激動人心的時刻到來了,我們開學了。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了起來,我一股腦兒的坐了起來,穿好校服,洗漱完畢,快速的吃過早餐,媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學,一路上腦海里還回蕩著暑假的點點滴滴。而現在,街道上到處都是不約而同返校的同學們,他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學習用品;有的在早餐店門口排隊等候著,給孩子們買早餐;有的急匆匆的向學校走去,自己的內心也是激動萬分,想想兩個月沒見面的老師、同學,不知道都變樣沒?心里砰砰砰的跳。
想著想著,媽媽說:“到站了,請下車。”抬頭望望這么快到學校了,學校門口同學們井然有序的站著對,路邊的家長志愿者在為我們的安全保駕護航。
當校門為我們打開時,當音樂為我們奏響時,同學們一個個飛奔進學校,當我走進熟悉的校園時,走在那熟悉的走廊里,走上那潔白的臺階,走到窗戶邊,那還是如鏡子般的窗戶。走進教室,同學們的'面孔與以前大不相同,有的同學個子高了不少,有的同學吃胖了許多,有的同學曬黑了挺多,有的同學一點兒也沒變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”,都在爭先恐后的說著:去哪兒玩的很嗨皮;去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的,大家一起分享著各自暑假的樂趣。
這僅僅是我們開學的第一天,這一天同學們好比是分別已久的“重逢”,激動不已的表達著對同學的想念,對新學期的規劃,新學期新氣象,希望我們在新學期里發奮圖強,勇攀高峰。
激動人心的作文 篇5
今天,我參加了一個座談會,這是一次電影創作座談會。出席的有北京電影學院畢業的一個電影班子,可以說是學歷最高的一個班,平均學歷水平在大學研究生。
到了六樓的會議廳,我膽小的去簽到,然后坐到了座位上,看見對面都是表情嚴肅的領導,我緊張的坐好,等待領導發言,我好像一個戰戰兢兢地員工面對著嚴肅的“Boss”,好像一不小心,就會被“炒魷魚”。慢慢的,我的心情平復了下來。我在心里對自己說:趙彥愷,沒事的,你又不是沒見過大場面,干嘛大驚小怪,讓心靜下來。
座談會開始了,首先由總監發表這部電影的現況,然后陳導演講述這部電影相關的事,最后就是我們小朋友的發言時間了,一聽到這么快就該我們發言了,我們的發言將被記錄為素材,我大吃一驚,而且每一個小朋友都要發言,我又緊張起來,好像砧板上的肉;水桶里的魚;壓在五指山下的孫悟空,無處逃脫。只好想什么說什么,但我越說越遛,贏得了大家的掌聲,導演也投來了贊賞的目光。
最后導演對我們說:7月20日是小演員的海選。我好想參加啊,我相信小演員的海選一定是激動人心的,但這次的座談會更激動人心。
激動人心的作文 篇6
天空的云彩排成一列,露出朵朵笑臉,鳥兒鳴囀著歡快的歌曲,連平日安靜的馬路也變得喧嘩了,總覺得今天會有什么事情發生。果然,今天是一年一度激動人心的拔河比賽呢。
早上八點,操場已經成了人的海洋,紅旗飄動像海面上的波浪。運動員們雙手合十,不停地深呼吸、吐氣。“比賽即將開始!”老師高高宣布。只見雙方隊員雄赳赳、氣昂昂地走上戰場。第一局比賽開始了,藍方隊員的手像鉗子似的緊緊地夾在了繩子上。紅方也不甘示弱,更是用力地定在上面。只見藍方隊員額頭上青筋暴起,瞪著眼,眼珠都快從眼眶里蹦出來,全身都在用力。紅方臉漸漸憋成了暗紅色,橫著眉,牙關咬緊,嘴里發出“一二拉——一二拉”的使勁聲。“嘟——”第一局勝利的是紅方!觀眾席頓時炸開了鍋,有的開心得蹦起三尺高,有的把失落掛在了臉上。
第二局比賽開始了,藍方吸取了剛才的教訓后也用上了口號,身子傾斜得幾乎要躺倒,腳像扎了根在地里似的毫不動搖。他們的臉漲得通紅通紅的,像樹上的紅蘋果一樣,連牙都咬得“咯吱咯吱”直響,眉頭擰成了疙瘩,連嘴、眼都在使勁呢!看,裁判員可忙開了,給這邊鼓鼓勁,給那邊加加油。繩子一會兒向東跑,一會兒向西跑,都不知何時才會停下來。紅隊因為第一局用力過猛,所以個個都筋疲力盡了,主動松手放棄這局比賽。這時,觀眾席的吶喊聲震耳欲聾,聲浪幾乎把天空都震破出一個洞!
操場上掌聲和鼓勁聲連綿不斷,此起彼伏,關鍵的第三局比賽開始了。藍方隊員因為贏了第二局的勝利就有點“飄飄然”,還不時地挑逗紅方隊員。紅方隊員因此怒了,使出了吃奶般的力氣。這一舉動讓藍方有點招架不住。“嘟——”比賽結束了。觀眾席有的揮著拳、跺著腳喊……藍方就如斗敗的公雞,垂頭喪氣地坐在地上。紅方卻恰恰相反,興奮地高舉雙手,圍著藍方狂蹦亂跳。
一場激動人心的拔河比賽結束了,但大家銀鈴般的笑聲卻久久地在操場回蕩……
激動人心的作文 篇7
在上一個星期五下午,激動人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。
那天,我滿懷希望地來到學校,因為在家里我已經準備得很充分了,心里想:這一次一定要拿個好成績回家。
終于,朗誦比賽開始了,只見同學們滿臉笑容,好像不在乎,可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始,首先從第一組開始。也許是同學們小看了這場比賽,都沒有太用心,而且時不時還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲,此時,我感覺到勝券在握啦!我充滿信心對自己說:“我一定能行,一定能行。”
十幾分鐘過去了,不知為什么,我的心怦怦直跳起來,一抬頭,哎呀,不好啦!我忽略了班上頂呱呱的同學,當她們上了場后,我更緊張了。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,這場比賽變得激烈起來。快輪到我了,我在座位上一邊讀一邊背。終于,到我了,我以忐忑不安的心情走上了講臺,我的雙腳瑟瑟發抖著,“大家好,我要朗誦……”糟了,在背的時候,我有好多地方不會背,而且還要同學們提醒,我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦,臺下瞬間掌聲雷動,這一陣掌聲給予了我力量,可我還是覺得:這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時候,突然,半路又殺出個“程咬金”,他就是林宇寧。平時的他不太起眼,沒想到,這一次他氣勢逼人,贏得了同學們熱烈的掌聲。
最激動人心的時刻到了,老師開始評獎了,我情緒高昂,同學們開始投票了,只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了!”我太高興了,但林宇寧的票數比我還多,真是山外有山人外人啊,我只能長嘆一聲“咳!”最后,我得了第二名,第一名是林宇寧。
這一次的朗誦會,我雖然沒有的冠軍,但是我已經很滿足了,
這是窗外,大于即將來臨,我激動的心情久久不能平靜,就讓暴風雨來得更猛烈些吧!
激動人心的作文 篇8
伴隨著裁判員一聲吹哨聲,我們與六一班的“生死較量”開戰了。
我是守門員,擋了另一方二三個球后,新中無比焦慮不安,如果我沒守好該怎么辦?輸掉同伴會怎么講著?
我的心里七上八下的,全部人體都會不會受到操縱的顫抖著,怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個腳風帶起足球隊,閃出了另一方2個前鋒,接著一腳下底傳中界外球踢給了曹潤恪,這時他動不可,被2個控球后衛卡死,只能回發送給章毅楊,楊飛起一腳,躲避了守門員,球惡狠狠的飛進來了另一方的大門口,1:0!
整場馬上燒開起來,有的同學們喝彩著,有的同學們狂跑著,好像都會為這一球看好。要了解,這但是大家全部足球比賽進的第二球,有多么的得來不易大家看得懂?
可好景不常,大家的一個前鋒一不小心足球了,造成 另一方在雷區外一點獲得一個角球。同伴拍好防守犯規,可他的球太怪異了,像一只聰慧又兇狠的狼一樣,從一個人的腳底越過,我很快的往左邊一撲,認為能輕輕松松的擋一下球,但是膠手套太滑了,剛摸拿到的球從手上鉆過,爬進了門邊框中。
我的心里無比的指責自身,如何那么笨?拿到的球就是這樣讓它走遠了,盡管入球了,成績變成了1:1了,但還能就回家嗎?別像那只景陽岡上的老虎獅子一樣,三下沒打進人,勁就少了一半,沒捉到能夠再次抓嗎?
眼見一個好視角,章毅楊一腳騰空射球,就在任何人都感覺“此球必進六一總輸”時,另一方的守門員不知道哪兒來的膽量,一下子把球撲沒了,一球沒進!太遺憾了!
最后大家1:1與她們弄成平手,很多球都差點兒射入,盡管遺憾,可是見大家為大家的足球隊工作人員們給油,內心猛然信心十足,下一次再對六一時我們必勝,這簡直一場振奮人心的賽事啊!
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