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[集合]激動的一刻作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的激動的一刻作文,希望能夠幫助到大家。
激動的一刻作文1
每次經(jīng)過游樂園,我都會回想起那一瞬間,激動的心情歷歷在目,至今仍記憶猶新。
那次去錦江樂園,第一個(gè)吸引我們的是“旋轉(zhuǎn)摩托”,只見輪盤正如風(fēng)馳電掣般地旋轉(zhuǎn),尖叫聲不絕于耳。這時(shí),同伴躍躍欲試地說:“我們一起去挑戰(zhàn)吧!”“我……我不敢。”我不知所措地回答。“沒關(guān)系,嘗試一下,沒什么好怕的。”他邊說邊拍了拍我的肩膀。我只好硬著頭皮,忐忑不安地上去了。
系好安全帶后,我如坐針氈,心跳逐漸加速,一開始,輪盤緩緩啟動,我坐立不安地瞄了一眼同伴,沒想到他臉上也有一絲絲的焦慮。不一會兒,輪盤加速了,同時(shí)也開始自轉(zhuǎn),我緊閉雙眼牢牢地抓住握把,生怕被甩了出去摔個(gè)粉身碎骨。突然間,輪盤停了下來,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我已來到了最高處。頓時(shí)我感到全身熱血沸騰,十分激動,心想:太棒了!刺激的一刻終于來臨!隨著大伙一聲尖叫,輪盤又急速下降,頭暈?zāi)垦#謶帧⒕o張占據(jù)了我的心,但同時(shí),一股刺激和快意的感覺也席卷而來。
終于,輪盤慢慢停了下來,我迫不及待地拉著同伴離開座位,內(nèi)心激動不已,我頓時(shí)感到一種榮譽(yù)感,是戰(zhàn)勝自我的榮譽(yù),我克服了恐懼,戰(zhàn)勝了自己。沉靜了一會兒,同伴走過來說:“好玩吧?其實(shí)也沒那么可怕。”是啊!回想起剛才的緊張與害怕,真是可笑啊!
每當(dāng)想起當(dāng)時(shí)激動的一刻,我的`嘴角就揚(yáng)起微笑,對我而言,那是一次特別的經(jīng)歷,它,讓我無比的自豪!
激動的一刻作文2
星期三的上午,是個(gè)風(fēng)和日麗的日子。在這個(gè)萬里無云的美好日子里,我們學(xué)校舉行了一場隆重的開學(xué)典禮。
這天,我早早來到學(xué)校,因?yàn)槲沂怯腥蝿?wù)在身的--舉班牌。當(dāng)我們的班級向操場走來時(shí),我高高舉起班牌,示意同學(xué)們來到正確的位置。這一刻,我很開心,因?yàn)槲彝瓿闪艘豁?xiàng)光榮的任務(wù)。突然,我想起來我還要領(lǐng)獎,于是我又急匆匆的搬著凳子坐到領(lǐng)獎的'地方。一時(shí)半會兒,忙得我頭都出汗了。
開學(xué)典禮隨著主持人的開場白拉開了序幕。“第一項(xiàng),升國旗,奏國歌,全體學(xué)生起立!”主持人用洪亮的聲音說,“敬禮!”我高高地舉起了手,敬了個(gè)隊(duì)禮。我看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,不禁引以為豪!隨著國歌,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,在陽光下,它顯得格外燦爛,格外鮮艷!然后是馬校長發(fā)言,對了,校長還表揚(yáng)我發(fā)文章多了呢。我那時(shí)心情既激動又開心,心里美滋滋的。可是我不能驕傲,畢竟這個(gè)成績只是一時(shí)的,不是一世的,所以我要繼續(xù)努力發(fā)表更多的文章!
接著是最激動的一刻:頒獎儀式。我們邁著整齊的步伐,走到了主席臺前,雙手恭恭敬敬的接過獎狀,我們露出了開心的笑容。相機(jī)“咔嚓”一聲,定格住了這個(gè)美好的瞬間。
在十點(diǎn)半左右,開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。,各班有順序的離開操場。這次的開學(xué)典禮慶典,代表一個(gè)新學(xué)期的起點(diǎn),以后我要更加刻苦鉆研,爭取取得一個(gè)優(yōu)秀的成績!
激動的一刻作文3
佩戴鮮艷的三行杠,穿上整潔的校服,成為新一代的精英,成為大隊(duì)委的一員。
我成為大隊(duì)委的一員是在早晨。9點(diǎn)左右,從廣播中傳出了校長激動的聲音:“請x班的樓創(chuàng)同學(xué)、五x班的xx同學(xué)。x班的陳帥和劉涵同學(xué),第三節(jié)課在隊(duì)室集中。我一聽完這個(gè)消息,又是高興又是驚恐萬分。高興的是我有機(jī)會成為大隊(duì)委,驚恐的`是我可能會被校長批評了。我又僥幸地想:隊(duì)室是好學(xué)生,參加過大隊(duì)委評選的同學(xué)。但愿不會!雖然這樣想,但我也還是少不了一分擔(dān)心一分憂慮,畢竟是校長嘛!下午第三節(jié)課,我遲疑著走每一步,真希望時(shí)間老人的交通工具拋錨了。在種種憂慮和擔(dān)心之際,到了隊(duì)室門口。站在這兒,就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住,克好奇心卻帶著我一步一步朝隊(duì)室里走去。
呵,真好,不是校長,是教音樂的虞老師!這是我的一種反應(yīng)。虞老師的眼神讓人不寒而栗,但比嚴(yán)厲的校長好多了,親切多了。有勞動委員,有副大隊(duì)長,有學(xué)習(xí)委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復(fù)提醒我們要帶一本本子,還要四個(gè)人一起輪流檢查,并且披上“紅袍”因?yàn)檫@是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的像征,這是祖國的烈士用鮮血染紅的,用生命換來的。這是激動的時(shí)刻,我一定會有所行動,為少先隊(duì)爭光,絕不給大隊(duì)委抹黑,拖它們后腿。
激動的一刻作文4
海,寧靜,偶爾也會有波濤澎湃的時(shí)候……——題記
曾經(jīng)去過一次海,是她給了我面對困難的勇氣和信心,是她讓我懂得堅(jiān)持不懈就能有收獲的道理,是她讓我懂得生命的真諦。
我?guī)е荚嚭蟮氖鋪淼酱蠛_叄o坐在沙灘上,閉著眼睛,想讓這海把我心中的.苦悶,失落全部帶走,可是我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
睜開雙眼,突然看見海浪正向懸崖發(fā)起攻擊,她似乎內(nèi)心澎湃,海浪一次比一次猛,一次比一次高,聲音一次比一次響。此時(shí)的海波濤澎湃。
閉上眼睛,躺在沙灘上,仍等待著海把我內(nèi)心的煩悶沖走,等待,等待……
突然,一個(gè)巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來,眼睛直盯著那個(gè)方向——有懸崖和海浪的方向。
哇,浪越過了懸崖,壯觀極了!
那一刻,我怦然心動:海常給人寧靜的感覺,可有時(shí)也會洶涌激蕩。浪,一次次的努力。面對眼前的障礙沒有退縮,最終她越過障礙,取得成功……可我,我連面對困難、挫折的勇氣都沒有。不行,我一定要站起來,站起來!要相信自己的實(shí)力,一次考試的失敗并不算什么。海浪,堅(jiān)持不懈,終于越過懸崖;人,只要堅(jiān)持不懈,也將越過人生的重重障礙。
生,是為了證明自己,證明自己的價(jià)值,在自己的大海中劈波斬浪,奮勇向前。
大海,是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,竭盡全力不斷向前進(jìn)。
輕輕的海水,藍(lán)藍(lán)的天,閃閃的浪花在海中間……此時(shí)的海又平靜下來,但她偶爾也會波濤澎湃。
海,就在那一刻讓我怦然心動……
激動的一刻作文5
憶銀河中,泛著一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí),看見一顆最亮的星星,便過去觸動了它,那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏,天氣悶熱,太陽肆意地烘烤著大地,班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著。我緊張地注視著女子組的比賽,這一戰(zhàn)的對手六(3)班十分強(qiáng)大,“久經(jīng)沙場”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了,因?yàn)槲覀儼嗟年?duì)員在外形上太遜色了,可事實(shí)改變了我錯(cuò)誤的看法。球場上馳騁著雙方隊(duì)員,比賽激烈地進(jìn)行著,雙方隊(duì)員的分?jǐn)?shù)不分上下,我們沒有指導(dǎo)老師,只能憑自身在球場上的經(jīng)驗(yàn)來“作戰(zhàn)”了。球場上猶如兩只老虎在全力地爭食,又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的'龍?jiān)谇驁錾蠣帄Z著那顆掌握大局的球,爭奪著勝利,爭奪著整個(gè)班集體的榮譽(yù)!
瞧,我方隊(duì)員全力以赴,進(jìn)攻與防守都面面俱到,整個(gè)陣容接近完美,颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了,也意味著成敗就此一舉,隊(duì)員們的額頭上布滿了豆大的汗珠,汗珠又劃過臉龐,滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時(shí)刻來臨了!裁判將要吹哨,三班勝券在握,我們班再進(jìn)一個(gè)球,也只能是平手,三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭,我方隊(duì)員一個(gè)箭步,大步流星地沖上去,緊握著手中的球,輕盈地躍起,象征著勝負(fù)的哨聲從不遠(yuǎn)處傳來,伴隨著的是我們興奮的尖叫聲:“進(jìn)了!我們贏了,贏了!”
那一刻,我很激動!全場——全校洋溢著滿滿的激動!
激動的一刻作文6
一想到明天可以見到伍美珍,并且還能跟她一起照相,而且還能得到她的簽名,我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽光姐姐就要來了!我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛,有的說:“陽光姐姐是長得什么樣的呢?”有的說:“陽光姐姐會給我們帶來什么演講呢?”正在我們充滿期待之時(shí),彭老師跑進(jìn)了梯形教室,高興的告訴我們:“伍美珍已到湘天橋,就要到我們學(xué)校啦!”我們?nèi)珗鲱D時(shí)安靜了下來,大家都屏息凝神地看著門口,我的心都提到了嗓子眼。
過了一會兒,袁老師又興奮地告訴我們:“陽光姐姐在會議室休息!”這句話一出口,教室里有熱鬧起來,因?yàn)槲覀兙褪桥玛柟饨憬憧吹轿覀儔牡囊幻妗偛虐l(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù),把我們給定住了,袁老師又給我們施了解咒。
陽光姐姐終于出現(xiàn)了!我們?nèi)珗鰺崃业墓闹疲酃舛箭R刷刷地投向陽光姐姐,仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家。“傳說”中的美女作家果然跟別人演講不同,我們每人的.耳朵豎得高高的,靜靜地聆聽著完美的演講,積極配合著陽光姐姐。終于等到了采訪的時(shí)間了!我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿!陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧!有好幾個(gè)同學(xué)的問題都博取了老師的認(rèn)同和贊許,我們都向他(她)投來了羨慕的目光,同時(shí)也給自己加油打氣。可是,歡快的時(shí)間總是過得那么快,演講很快就結(jié)束了。
我走在回教室的路上,久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講,心里久久不能平靜……
激動的一刻作文7
秋高氣爽,碩果累累。在這個(gè)金秋九月,我們盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的校運(yùn)會。在校運(yùn)會上,發(fā)生了一件振奮人心的事情,令我激動不已。
在多姿多彩的班級風(fēng)采展示活動結(jié)束后,我們迎來了那次校運(yùn)會的重頭戲——“傳遞火炬,點(diǎn)燃圣火”的環(huán)節(jié)。首先,我們從“真光鐘”里取出火種。剛?cè)〕龅幕鸱N像剛出生的嬰兒,非常脆弱。火一會兒小,一會兒大。然后,經(jīng)過火炬手一次次傳遞,經(jīng)過了九九八十一難,這火苗終于到了無人機(jī)垂掛下來的火球上了。接下來,萬眾期待的一刻即將來臨——我們要用無人機(jī)點(diǎn)燃高塔上的火炬!
無人機(jī)剛起飛就遇到了調(diào)皮搗蛋的風(fēng)神,他吹出了三級大風(fēng)。這三級大風(fēng)對全身金屬的無人機(jī)沒有太大影響,但對無人機(jī)下面垂掛著的小火球就影響巨大。火球像在玩旋轉(zhuǎn)木馬一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,無法穩(wěn)定下來和塔頂?shù)幕鹁鎸樱c(diǎn)火變得更困難了。觀眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。
幸好,操控?zé)o人機(jī)的蔡老師頂著壓力,克服困難,不斷地調(diào)準(zhǔn)方位,努力讓火球順利地點(diǎn)燃火炬。
一次次的失敗,一次次地嘗試。緊張關(guān)頭,所有人都站了起來,同學(xué)們搖動著班旗,吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高,搖曳的班旗像波濤洶涌的`江面此起彼伏。
“功夫不負(fù)有心人”,蔡老師遙控的無人機(jī)終于點(diǎn)燃了塔頂?shù)幕鹁妗.?dāng)熊熊的火焰高高地躍動在塔尖,大家都?xì)g呼了起來。那一刻,我真激動!
激動的一刻作文8
很快,一個(gè)月的線上網(wǎng)課結(jié)束了。迎來的將會是我們的第一次線上月考。
我真的是非常的緊張,汗都流下來了,這畢竟是我們的第一次網(wǎng)絡(luò)線上考試嘛。況且我從來沒有用過這種方式來考試,生怕自己答不完卷或者是答題卡填寫錯(cuò)誤
成績下來的可真快(還真得佩服現(xiàn)在的高科技)!當(dāng)我看到我的成績時(shí),我的心就如那綻放的花朵一樣,瞬間春色滿園!
七百零七分!我分?jǐn)?shù)的最高紀(jì)錄!
但是當(dāng)我看到學(xué)年排名卻是第十四名時(shí),還是有點(diǎn)小失望。當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向班會成績總結(jié)時(shí),我更是緊張的要命,老師還讓我們幾個(gè)成績有進(jìn)步的同學(xué)連麥呢,分享一下我們的學(xué)習(xí)方法。
只給十分鐘的時(shí)間,我在心中不斷編織著自己想說的話,當(dāng)老師點(diǎn)到張航碩請連麥的時(shí)候,我頓時(shí)茫然了,頭腦中頓時(shí)變得一片空白,不知所措起來,就連事先準(zhǔn)備好的那些小詞全都跑到了九霄云外。我的`嘴角有點(diǎn)抽搐了,也那么得不聽使喚,腦袋瓜兒上也流出了緊張的汗水,我差點(diǎn)崩潰了。
時(shí)間一秒一秒地過去了,面對著鏡頭,竟發(fā)現(xiàn)我漸漸適應(yīng)了這種狀態(tài)。我的心態(tài)平穩(wěn)了下來,覺得這是一個(gè)展現(xiàn)自我的絕好舞臺。我瞬間感覺到有一種無與倫比的快樂呢!
當(dāng)這漫長的時(shí)間過去后,我的分享終于受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。我這回是真的努力了,我相信只要努力,就一定會成功。
我也是更加激動的走上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的位置。
其實(shí),激動存在于每時(shí)每刻,幸福也存在于每個(gè)角落,讓我們一起去尋找他們吧!
激動的一刻作文9
人的一生猶如一塊七彩石,這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我,我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時(shí),梅老師是我的班主任,成績雖說不是數(shù)一數(shù)二,但還算得上名列前茅,三好學(xué)生總有我的份。
或許是榮譽(yù)女神特別喜歡我,總是降臨到我的頭上。這不,百名好少年在向我招手。要知道百名好少年比三好學(xué)生光榮的多,是從年級組1000多人中挑選的優(yōu)秀生,每班也就只有1—2名同學(xué),這對我看來,是遙不可及的`,并非輕而易舉能得到它。那天下午放學(xué),老師意外地把我叫到辦公室,問我想不想做百名好少年。我低頭不語,內(nèi)心想榮譽(yù)誰不想要啊?但是。老師似乎看出了我的心思,說:梁辰,你表現(xiàn)一直不錯(cuò),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,老師代表同學(xué)們的一致意見,推薦你為班級里的百名好少年。哇噻!這是在做夢嗎?我簡直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來了,這一刻我盼了好久,只見全校師生全部集中在大操場上,一雙雙羨慕的目光向我投來,我和其他一些當(dāng)選者站在臺上,雖然士氣十足,但我的心里像揣了幾十只小兔子,砰砰直跳。這時(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員開始宣讀百名好少年名單,當(dāng)聽見報(bào)到我的名字時(shí),我內(nèi)心的喜悅和激動交融,校長和校領(lǐng)導(dǎo)親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書。頓時(shí),臺下響起一片熱烈的掌聲,我激動的淚水奪眶而出。
這一刻令我終生難忘。
激動的一刻作文10
早上,我和媽媽懷著激動的心情去海曙區(qū)圖書館參加“用心體驗(yàn)快樂讀書”觀后感頒獎儀式。
到了圖書館,那里已經(jīng)座無虛席,來自各個(gè)學(xué)校的獲獎?wù)邼?jì)濟(jì)一堂。我剛坐定,頒獎音樂驟然響起,這美妙的樂曲給頒獎典禮增添了愉悅的氣氛。
抬頭望去,只見會場正前方懸掛著一道橫幅,“用心體驗(yàn)快樂讀書”八個(gè)大字赫然映入眼簾。當(dāng)嘉賓陸續(xù)落座后,頒獎典禮正式開始了。
《東南商報(bào)》主編俞蘇偉伯伯的一番話給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進(jìn)行閱讀,面對豐富的網(wǎng)絡(luò)知識要有針對性的、選擇性的閱讀,在書本中不斷汲取營養(yǎng),快樂閱讀,快樂活動,快樂寫作,在少年作家中快樂成長。
該上臺領(lǐng)獎了,我激動萬分,心“撲通撲通”跳個(gè)不停,我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長那里接過獲獎證書。這火紅的證書猶如一團(tuán)火焰在我手中跳動,這火紅的證書好似一顆耀眼的紅寶石,它是這樣閃亮,這樣無價(jià)。媽媽拿起相機(jī)抓拍了這精彩而又激動的'一刻
走下領(lǐng)獎臺,媽媽一把把我摟進(jìn)懷里,夸贊道:“寶貝,你真厲害!媽媽小時(shí)候從沒有獲得過市級作文證書。你一定要認(rèn)真寫作,當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的小作家。”
我不住地點(diǎn)頭。是呀,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我愿順著這階梯奮勇攀登知識高峰;書籍是人類成長的營養(yǎng)液,我愿不斷汲取,茁壯成長。
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