【精品】節約作文合集四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的節約作文5篇，希望對大家有所幫助。
節約作文 篇1
這段時間，媽媽生病了，不能操勞家務，爸爸對我說：“兒子，你已經長大了，該幫我們家分擔一些事情了。以后，家里的鍋碗由你來洗。”我拍拍胸脯回答：“沒問題！”
吃過晚飯，我把碗筷收拾到洗碗池中，接了一池水，又把水龍頭開大，邊洗邊哼著小曲。水溢到地上，濺到我身上，我的衣袖都濕透了。媽媽走過來說：“兒子，這樣太浪費水了，不要把水龍頭擰太大，先接半池水，然后關上水龍頭，再一次性把碗洗了，然后再用流水沖一遍，碗就干凈了。你看水溢出來把你的衣服都弄濕了。”我漫不經心地搪塞回去：“水放大了，洗的又干凈又過癮。”媽媽表情立刻嚴肅起來：“我們國家是嚴重缺水的國家，現在有很多地方的人連喝的水都沒有，莊稼全部旱死了。我們這樣沒有節制的浪費水，地球上最后一滴水就是我們的眼淚！”我驚訝起來：“什么？這么嚴重？”媽媽點了點頭。
洗完碗，媽媽把我叫到她跟前，我看著媽媽搜集的圖片和資料，照片上干枯的莊稼，干涸的土地、河流，人們渴望水的眼神，以及地球上淡水資源只占3%等一系列數字，我大為震撼。原來我總以為水是取之不盡用之不竭的，現在才知道地球已經缺水了，可利用的水資源在逐年不斷減少，要是我們再不珍惜水資源，有一天地球上就可能沒有生命了……想著自己以前浪費水的那副德行，我心里有一種說不出的滋味。于是，我和媽媽一起商討，并擬定了節水計劃書，一份貼在衛生間，一份貼在廚房，時刻提醒我們每一個人節約用水，珍惜水資源。
每當看到水龍頭在滴水，我就趕快跑過去關住，發現哪里漏水了，立刻告訴大人……我還向同學們發起倡議，請他們和我一起節約用水。
同學們，今天，你節約用水了嗎？
節約作文 篇2
看,奔騰不息的江河,星羅棋布的湖泊,壯闊浩瀚的海洋,皚皚的雪山共同構建起地球廣闊的'水圈.水是生命的源泉,是人類經濟發展的動脈.
親愛的同學們,當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,當我們唱起雄壯的國歌時,我們的心中必定充滿了自豪和幸福.但同時,你們可曾為祖國的水資源而節約嗎?曾經我們家園地大物博,而這幾年是怎么了?山有吃窮之日,水有飲盡之時,先人開發的水資源,被世人利用的差不多了,我們的子孫還有可能繼續在這片土地上生長嗎?
如今的中國是個缺乏水資源的國家.據資料顯示,地球上97.5%的水是咸澀的海水，它既不能直接飲用，也不能灌溉。既使在佘下的2.5%的淡水中人類真正能夠利用的還不到總量的1%。啊水，不淡水，對我們來說是多么寶貴！但盡管這樣人們還是屢教不改，肆無忌憚地浪費水源。那我們的生活將會多么不堪呀......到那時，田地一定會荒蕪，遍地干旱，使得人們不能安居樂業，有的人們還會渴死......親愛的同學們難道你們希望這種悲劇再次發生嗎？所以我們一定要節約用水，有水當思無水之苦呀！“不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水，”這句話我絕不是危言聳聽。
因為如今的我深深地懂得提倡節約不是一陣風，不是一個活動，而是持之以恒的過程。沒有結束，只有永遠。啊，同學們節約水源是一種責任，一種美德，一種品質。我們每個人手中都掌握著一份民族生息發展的命脈。成之損之，愛之毀之，不都在我們嗎？所以就讓我挽起手來，大力弘揚中華的傳統美德——節約能源，從身邊做起。
……
節約作文 篇3
教室里，小明擦完了最后一面窗戶。
“擦完了，終于可以回家了！”小明一邊收拾書包，一邊自言自語。他走出教室，聽到有流水的聲音，他連忙跑到水房想看個究竟。
小明打開水房的門，走進一看，水龍頭沒有關。他忙上前把水龍頭關好，心想：今天應該是我最后一個回去的，是誰忘記了關水龍頭？小明越想越生氣。這時，一個小男孩跑了進來，他看見小明就說：“你把水龍頭關了，害我白跑了一趟。”
小明說：“原來是你忘記關水龍頭了，這么多水浪費了多可惜呀！”“不就一點水嗎？”小男孩嚷道。聽了這話，小明更生氣了，說：“你知道嗎？現在正是我國北方缺水的時候，這么點水說不定能救幾條人命呢，你還這么浪費！”小男孩聽了小明的話慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不浪費水資源了。”
我們大家從小就要養成節約用水的好習慣，不然就會和北方一樣缺水。
節約作文 篇4
在現代社會中，我們的家庭已經變的日益富裕，生活基本達到小康。我們這一代小學生大多沒吃過苦，每天早飯可以吃兩根油條，喝一杯豆漿，或者來兩個包子，喝一杯牛奶；午飯可以吃到三兩樣小菜，雞魚肉蛋家常便飯。1961年前后，祖父輩那種吃了上頓沒了下頓，饑吃草根餓啃樹皮，放下稀飯碗肚子就呱呱叫的苦日子，仿佛和我們一去不復返了。大街上，小巷里，校園內，班級里，隨處可以見到吃零食的小朋友們，那些色香味俱全的零食，真誘人哪。大人們隨手遞給小朋友的零花錢，已經讓我們許多小朋友忘記了“節約”這個詞語的實際意義了。
我從報紙上讀過一篇關于美國孩子成長的故事。報紙上介紹，美國的孩子一般不向父母要錢，他們自己用錢都是通過向父母借。而父母每次借錢給孩子，都要和孩子約定歸還錢款的日期，有時連如何積攢鈔票的方法都要事先商定。因此，美國小學生用錢很有計劃性，而且非常注意節儉。爸爸告訴我，還不光如此，美國的小孩從小對用錢就有一種責任感，他們能發揮每一分錢的作用。爸爸希望我不要做一個亂花錢的孩子，希望我像美國小朋友一樣，具有經濟頭腦。我想，難怪美國會成為世界超級經濟強國，跟美國孩子從小就會借錢、用錢、掙錢肯定分不開的。雖然，美國人沒提到節約是美德，其實，美德在孩子們的身上啊。
看看我們周圍的小朋友吧，他們向父母要零花錢，每天1塊、2塊，甚至5塊10塊。他們不是到大街小巷，或者校園商店，就是到路旁油炸小吃攤上一走，錢就花沒了。不管一年花多少零花錢，父母也不心疼，小朋友們更是從來沒有還錢的念頭。試想一下，全國小學生有幾個億，平均每天花一塊錢，就耗費幾億元，而每個小學生在小學讀書要6年，計算起來，就要耗費幾十億元哪。單從一元零花錢上看，我可以毫不客氣的說，我們小學生就是一個巨大的經濟浪費群體呀！當然，最可怕的還不是錢的問題，不少小朋友每天上課不專心聽講，而在忙著琢磨下課該買哪種零食吃呢。還有的小朋友把給零花錢當作上學、做作業的條件。極少數小同學還偷偷把零花錢送到網吧里去，零花錢已經變成坑害小朋友的幫兇了。
人們都說“節約是中華民族的傳統美德”。我想，既然是中華民族的傳統美德，那么就要讓這個美德繼續“傳”下去，不至于在我們新世紀少年兒童身上失“傳”。讓我們從現在起，就樹立“節約光榮”的意識，從節約零花錢做起，在日常的生活中時時注意“節約”，事事注意“節約”，決不浪費一分錢。
我們響水還不算發達，但比許多山區、高原、沙漠地區富裕的多。那里有許多農民伯伯還用不上電燈，喝不到自來水，有許多貧困的孩子不能走進學堂，許多孤寡老人生活艱難……他們多么需要我們的幫助哇！也許我們不需要向父母借錢，但我們可以節約零花錢，把這些錢捐給那些貧困地區，捐給那些失學兒童，捐給那些孤寡老人……
我想，如果節約也算一種愛國之舉，那么，就讓我們節約零花錢，實施愛心行動，來表示我們的愛國熱情吧！
謝謝！我的演講結束了
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