關于節(jié)約的作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的節(jié)約的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約的作文 篇1
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？
原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌、洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。你知道嗎？廢舊電池中含有大量的金屬污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生化學反應，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的健康。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。節(jié)約用水是在保護我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實際行動保護環(huán)境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時關掉水籠頭；把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。幸虧現(xiàn)在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！
節(jié)約的作文 篇2
晚上，我看媽媽很熱，我把扇子給媽媽，媽媽接過去使勁扇。我的心隨著扇子，媽媽扇一下，我的心就顫一下。因為那把扇子是我自制的：扇柄是一根鉛筆，扇面是一張硬紙板，中間用膠帶纏著。我自己用的時候，扇幾下，就看看壞沒壞。
爸爸給我買了一只電動老鷹。我打開開關，玩一下就趕緊關上，怕費電。過了一會兒，不放心，又打開看一下，一切正常，又關上了。
我從小到大玩電動玩具都這樣。所以，我家的電動玩具，從來沒有需要換過電池。
喝飲料，喝幾口就開始兌白開水，把飲料變得不是飲料味兒，白開水也變得不是白開水。
這就是我的節(jié)約，把我的很多樂趣也給節(jié)約沒了。
節(jié)約的作文 篇3
節(jié)約能源，從我做起xxx中心小學501班水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開著電燈，電視，房間里卻空無一人;飯桌上剩菜剩飯隨處可見，人們卻無動于衷……對于這些浪費資源的現(xiàn)象，我們有把它們放在心上過嗎?答案是沒有。人們常說，節(jié)約能源，這倒不假，其實我們身邊能源就有好多呢!比如風力、水能、太陽能、電能、紙張什么的。
那它們又怎么節(jié)約呢?哈哈!聽我娓娓道來吧!首先來講水能，我們可以洗過臉的水用來洗腳，洗過腳的水用來沖廁所，淘過米的水用來洗菜……總之，數(shù)不甚數(shù)啦!其次再是比較熟悉的電能了。如果自己一個人在屋里，另外的房間又沒有其他人，就要把其他房間的'燈關掉，如果離開了房間，記得隨手關燈。還有，電視電腦不用了要關電源哦!最后就是要做到節(jié)約用紙。沒有使用過的紙，當然不能把它扔掉，因為這張紙可以用來干許多事情。
比如可以用來演算數(shù)學計算題，還可以用來寫作文草稿，也可以用來記英語單詞……用完的本子，我們也可以把它當演算本，這樣，就可以節(jié)省一個本子所用的紙啦!總而言之，為了保護我們的環(huán)境，就讓我們每一個人都能節(jié)約能源，記住，從身邊的小事作起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。同學們，讓我們形成以節(jié)約為榮，以浪費為恥的習慣。為保護我們的生存環(huán)境，善待我們的資源，我們應該出一份力量。
節(jié)約的作文 篇4
一個春光明媚的早晨，我早早地起來去上學。
到了學校，我快跑起來，因為今天要考試，我急忙跑進教室，不管三七二十一，我放下書包，拿出一支筆寫起來，我一看試卷，“哇，真簡單呀”，我的筆好象汽車一樣，一踩到油門就停不下來，我看了看其他同學，他們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的好像在思考，我聽到“沙、沙”！的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音，我忽然想上廁所，我看了看試卷，只有最后一道題了，試卷好像說：“別去上廁所了，就剩最后一道題了，你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表，鐘表好像對我說：“這應該珍惜時間”，可是我實在憋不住了。我勇敢的站了起來小聲對老師說：“老師，我想上廁所。”老師親切的說：“去吧，快點回來，還有十分鐘就要收卷了”，我連聲答道：“知道了，知道了。”
我推開了門，小心翼翼地關上門生怕吵到同學們，我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所，一個男同學走進廁所把水龍頭開了，他沖了一下手就走了，我想他為什么不關水龍頭就走了？我一想是學校的水，又不是我們家的水管他干嗎呀！忽然一想不對，人人都應該節(jié)約水源，我立刻跑出廁所去追那個男同學，可是那個男同學早已跑得沒了影，我一聽水龍頭還“嘩、嘩”地流著，我一想現(xiàn)在不是追男同學的時候而是應先關水龍頭，我又跑進廁所，急忙地把水龍頭關上，我跑出廁所急忙地走進考場，可是還沒拿起筆，下課的鈴聲無情地打響了，我有點后悔去關那個水龍頭……
但是又一想到了我覺得自己做得對，因為不管是哪的水都應該節(jié)約用水。
從這件事我明白了一個道理就是人人都應該節(jié)約用水，要是一個人不節(jié)約用水，那到時候咱們想喝水都喝不著了，每個人都要從細小的事情做起，保護水資源。
那天雖然卷子沒做完，可是我做了一件好事，我仍然很快樂。
節(jié)約的作文 篇5
儉樸是一種美德，是一種高尚的情操，但要做到節(jié)儉并不容易，作為小學生我們要牢記“以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥”，勤儉節(jié)約從自己做起。今天，我就給大家講個雷鋒勤儉節(jié)約的故事。 雷鋒入伍后，連隊發(fā)放夏裝，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙鞋，當司務長把這些東西發(fā)給雷鋒的時候，我只領一套軍裝，一套襯衣，一雙鞋就行了。 為什么只要一套？司務長奇怪地問道。 有一套就夠穿的了，雷鋒說，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好上多少倍呢！剩下的一套給國家節(jié)約了！ 沈陽部隊工程兵運動會召開的那天，天氣炎熱，雷鋒做完了規(guī)定項目，渾身是汗，口渴難忍，他掏出錢想去買瓶汽水。
當他看到供水站送來了開水，又把錢收了起來。一個戰(zhàn)友問他，雷鋒怎么又不買了？喝一點開水不一樣解渴嗎！雷鋒笑笑說。雷鋒呀，你就一個人攢那么多錢干啥？怎么能說我就一個人，我們祖國大家庭六億多人呢！為了改變一窮二白的面貌，毛主席號召我們艱苦奮斗，咱們做的還遠遠不夠呀！ 咱們國家那么大，困難再多，還能缺你那幾個錢！ 積少成多呀，同志！雷鋒說，你算算，每人一天節(jié)約一角錢，全國一天節(jié)約多少錢？咱們當了國家的主人，不算這筆帳還行！ 雷鋒是多么節(jié)儉的人啊！我們要向雷鋒學習，時時不忘節(jié)儉，從一點一滴做起，培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
節(jié)約的作文 篇6
環(huán)保是每個人的責任，我們要學會環(huán)保，并且督促家人也學會環(huán)保。
今天，我正在看書時，發(fā)現(xiàn)媽媽用完廚房的燈沒有關，于是我去把燈關了。過了一會，發(fā)現(xiàn)燈又開了，我只好又去關了一次。這時媽媽來了，問我：“你為什么這么緊著關燈啊！”我對媽媽說：“能源也是生活中的一份子，包括電，電也一樣，像一個小精靈。我們要節(jié)約用電。”聽了我的話，媽媽摸著我的腦袋笑著對我說：“你說的很有道理。好，我以后會節(jié)約用電的。”我和媽媽會心地笑了。
通過這件事，我讓媽媽知道了節(jié)約是舉手之勞的事，也是重要的。
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