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節(jié)約的作文6篇(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
作為一個(gè)中國人，每個(gè)人都要做到“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字，因?yàn)檫@是中國人民的傳統(tǒng)美德。我們身邊就有很多這樣的人。
要開學(xué)了，我和爸爸媽媽在家整理房間。我們?nèi)齻�(gè)人商量好了計(jì)劃，決定先整理其它房間，最后來整理最亂的.兒童房。不出兩個(gè)小時(shí)，家里就整理好了，就差我的房間了。我們向四面八方奔去，找來不一樣的打掃工具開始打掃。我負(fù)責(zé)整理床鋪，爸爸負(fù)責(zé)拖地板，媽媽負(fù)責(zé)收拾書桌、書架。我和爸爸負(fù)責(zé)的區(qū)域很快就完成了，可是媽媽那里理出一大疊本子，我仔細(xì)一看，都是上學(xué)期老師發(fā)的周記本、預(yù)習(xí)本等等。媽媽問我這些本子要不要了，我說又沒有用就扔了吧。媽媽準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候，爸爸說別扔，這些本子后面有那么多的空白頁，那些空白的可以寫作文草稿、列豎式等等。我和媽媽聽著蠻有道理，就把它們留下了。
我們身邊有這么多勤儉節(jié)約的人，我們要多去發(fā)現(xiàn)他們，學(xué)習(xí)他們的這種精神。
節(jié)約的作文 篇2
當(dāng)我剛升入一年級(jí)，在學(xué)校吃年飯時(shí)聽到了一個(gè)新名詞——光盤行動(dòng)。我很新奇，問了老師后才知道，是指吃飯不浪費(fèi)，吃光碗里的東西，吃不完就打包回家。
又是一年暑假時(shí)，哥哥來我家小住幾天。一天中午，媽媽不想煮飯，便叫我們哥倆下到樓下的“萬惠香”吃飯。我們各自點(diǎn)了一份拌面，一碗扁食，看著菜單上的小籠包，我又忍不住點(diǎn)了一籠。飯菜一到，我們便開始大吃特吃起來，直到覺得吃不下了，才背罷休。我摸摸圓滾滾的肚皮，心滿意足地打算離去。
這時(shí)，服務(wù)員把我們叫住了，說:“你們剩下的不打包走嗎? ”
“打包什么呀，不就剩了兩個(gè)小籠包嗎，多麻煩呀!”我還沒反應(yīng)過來，哥哥便急匆匆擺手拒絕了。打包，確實(shí)麻煩，待會(huì)我還要和哥哥去打球呢，帶著確實(shí)麻煩不少呢。
我正準(zhǔn)備提腳離去，瞟到那兩個(gè)孤零零的小籠包，我也停住了腳步。在學(xué)校，我可是“光盤之星”呢，為什么在學(xué)校能做到，在外面沒法付出行動(dòng)呢。而且老師也說過，全世界饑餓人口超過十億，全球平均每年因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)到一千萬，每六秒鐘就有一名兒童因機(jī)錢而死亡!如果我們每天的食物減少浪費(fèi)百分之五，就可救活超過四百萬饑民!想到這，我趕緊讓打包好，正要走，我忽然想起媽媽還沒吃呢，就叫哥哥再打包了一份。回到家里，媽媽夸我們是好孩子，在回來的'路上我們又餓了，就又吃掉了剩下。哈哈，真是一舉兩得啊!
以后我一定要牢記——光盤行動(dòng)，從我成起，大家也要參加光盤行動(dòng)，從我做起的原則，做一個(gè)勤儉節(jié)約的小使者。
節(jié)約的作文 篇3
我的爺爺個(gè)頭不高，眼睛小小的，留著一頭白頭發(fā)，總是露著微笑。我的爺爺可是個(gè)十足的“節(jié)約佬”。
記得前年的春節(jié)，媽媽送爺爺一件保暖背心，爺爺拿到時(shí)，樂壞了，可馬上又說道：“小紅，你下回別買這么貴的.東西，上次給我買的背心還能穿，這么多錢還不如給小的買些書。”媽媽說：“可那件背心都已經(jīng)破了一個(gè)洞。”爺爺卻說：“沒事，縫一縫也能穿。”爺爺一邊說，一邊小心翼翼地把背心放進(jìn)衣柜里面。
除了逢年過節(jié)，隔三差五我都會(huì)探望爺爺奶奶。一進(jìn)門，就看到爺爺奶奶在廚房里忙進(jìn)忙出，給我們燒飯。每次洗完菜，洗完米，總是把洗菜洗米水用桶裝起來，費(fèi)力的用手把水桶拿到洗手間的門后，然后還笑著對(duì)我說：“爺爺也知道要廢物利用，你們學(xué)校是不是經(jīng)常教育你們，每個(gè)人都要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約達(dá)人。”聽到這一番話，我就覺得爺爺雖然貌不驚人，身形瘦小，可爺爺?shù)乃枷胧嵌嗝吹膫ゴ蟀 ?/p>
爺爺?shù)囊谎砸恍惺嵌嗝吹钠椒玻瑓s讓我懂得了許多做人的道理。雖然爺爺是個(gè)“節(jié)約佬”，可我喜歡爺爺?shù)墓?jié)約，要像爺爺好好學(xué)習(xí)。
節(jié)約的作文 篇4
今天放學(xué)后，我回到家里。媽媽正在洗菜，只見媽媽把水龍頭開得很大很大。沒過幾秒鐘，菜盆里的水都滿了。可是媽媽并沒有及時(shí)關(guān)水龍頭，而是任由水“嘩啦啦”地流個(gè)不停。這時(shí)，我就跑過去勸說媽媽：“媽媽，老師說，水是最寶貴的'資源，不能浪費(fèi)水，要節(jié)約用水。”媽媽的臉紅了，她立刻就把水龍頭關(guān)了。
這件事以后，媽媽再也沒有浪費(fèi)水了。
節(jié)約的作文 篇5
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我以前也干過這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的`紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊！”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問。“不信你自我試試看。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。
姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我。”“昨日，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點(diǎn)也沒走。”我神秘地對(duì)她說。“好，好，好！那我們快積水。”但是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一向積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我們。誰明白，爸爸語重心長地對(duì)我們說：“你們明白你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！”爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費(fèi)呀！
你們不是偷了國家的水嗎？在說，浪費(fèi)水也是不就應(yīng)的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……
節(jié)約的作文 篇6
“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”這句話是我們?nèi)祟惗紤?yīng)該懂得道理，當(dāng)前的水資源越來越緊缺，我們刻不容緩必須行動(dòng)起來，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
今年入春以來，全國旱情十分嚴(yán)重，特別是西南五省（區(qū)市）云南、廣西、四川、重慶、貴州，旱情最嚴(yán)重的就是云南、貴州和廣西，有的地方甚至是百年一遇，當(dāng)?shù)厝罕娚睢⑸a(chǎn)受到嚴(yán)重影響，造成1800多萬人飲水困難。雖然最近全國有很多地區(qū)下了雨，但這對(duì)我國西南地區(qū)的干旱也起不了多大作用，等于是杯水車薪，我國西南地區(qū)干旱還在繼續(xù)，缺水還是那么嚴(yán)重。我們大家行動(dòng)起來吧！保護(hù)水資源，節(jié)約用水，為干旱災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛心吧！
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。我們要從身邊的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；還一舉兩得呢！洗衣水洗拖布、地板、再?zèng)_廁所。我們澆花，用淘米水、洗菜水等；我們洗滌手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。這些生活中的小事我們留意的話，也會(huì)節(jié)約不少水呢！
我們不要以為水是取之不盡，用之不竭的，雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類真正能夠利用的'水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。從現(xiàn)在開始，我們要節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源。水好比我們的生命，沒有了水，就等于我們的生命要終結(jié)一樣。節(jié)約用水已經(jīng)刻不容緩，地球是上蒼賜給我們的，地球上的水資源是有限的，沒有了水資源地球就會(huì)面臨毀滅，沒有了水資源人類就會(huì)走向滅亡。上蒼賜給我們的美好家園就會(huì)不復(fù)存在，保護(hù)水資源，節(jié)約用水是我們的義務(wù)，我們要把上蒼賜給我們的美好家園傳承下去，為我們的子孫后代造福。
我們?nèi)祟惒荒茉倮速M(fèi)、破壞水資源了。也不能再允許工業(yè)廢水排入河流，污染環(huán)境了。現(xiàn)在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然十分困難，那些西南地區(qū)干旱災(zāi)區(qū)的人們，缺水就更為嚴(yán)重。由此可見，節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)是迫在眉睫的了。
水，你能讓碧草變得更綠。水，你能讓花兒百花齊放、開的更加鮮艷。水，你能讓大樹挺拔。但你在一天天憔悴。在一天天的流淚，在一天天的變老，我們?nèi)祟愐窃俨徽湎悖憔蜁?huì)離我們遠(yuǎn)去。我們?nèi)祟惾绻俨徽湎悖敲词澜缟系淖詈笠坏嗡褪侨祟惖难蹨I。
我們要樹立人人珍惜水、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”我們要盡力節(jié)約寶貴的水資源，讓它永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟愒旄！Ｖ挥形覀兇蠹易⒁夤?jié)約用水，水才不會(huì)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適，我們的家園才會(huì)更加美好。我們青少年要明白這些道理，不但要自己去做，還要做好宣傳工作，讓大家都來節(jié)約用水。這也是我們力所能及為人類做的貢獻(xiàn)啊！
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