【精品】機會作文400字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的機會作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
機會作文400字 篇1
有時，讓自己成長與蛻變的機會就在身邊，只要你把握住，也許是一個學習的渠道。
20xx年的英語節又開始了，這次參演的節目是《百萬英鎊》。我是其中的演員店員一，面對這么著名的作品，用英語的方式表現出來，一定能擦出火花來。剛一接到臺詞，數了數，不算多，總共六句，而在每一句臺詞里都有個別我認識的生詞。有的單詞很長，學過音標的我此時也感覺無從下手。
過了兩天，有同學的家長在群里發了《百萬英鎊》的視頻，里面人物的細節都需要我們去模仿。今天下午的排練，是我們劇組第一次用上臺表演型的方式呈現出來。班會還未開始，英語王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開始的時候，還未完全投入狀態，該笑的笑，該玩的玩，卻忽視了這段排練時間的寶貴。臺詞越來越熟，與表演形式的融洽更是不在話下。
漸漸地，我們的'表演越來越真實與生動，作為店員的我，也將認真負責地完成每一次地排練。臺詞已經會背了，還記住了許多生單詞，為自己的單詞量增加了許多，也培養了語感和口語。天天只翻那一本課內英語書，不會有明顯的進步，只有嘗試去接觸一些新的英語句子，才會有一個大幅度的提高。
按照這樣下去，每天積累一些單詞，更何況是一年或兩年呢？對于英語節，這真是一個很好的成長機會呀！
機會作文400字 篇2
理想之路漫長而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要精心呵護，也能開出驚艷的花朵；再小的理想，只要堅持不懈的追求，就能閃爍出人生的異彩。
先賢蘇格拉底曾經說過：“世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”我也是如此，為了我的理想可以去奮斗。可奮斗的道路上并不是一帆風順，原因就是因為家長的極力阻止。
我的夢想就是當舞蹈家，我從四歲開始學習舞蹈，可在我十歲的那一年，我的夢想就此結束了。
十歲，上小學五年級，學科越來越多，要復習的科目也在不斷增加，我的學習任務也重了許多。本來我星期六下午是學舞蹈的，可我媽媽在我毫不知情的情況下把舞蹈換成了，這對我而言，不亞于是晴天霹靂。
當我知道這個消息后，我怒氣沖天，回到家就質問媽媽為什么這們做，可媽媽的回答卻是這樣的：“女兒，媽媽這樣做都是為你的將來打算呀，你現在還太小，什么都不懂，上五年級復習的科目也比小學一、二年級多。所以媽媽覺得舞蹈這個愛好可以先放一放，等你學習穩定下來之后，咱們再學舞蹈也不遲啊！你說對嗎？”
媽媽說的話大大出乎了我的意料，心想：媽媽怎么能這樣啊！這可是我的夢想。算了，媽媽這樣不也是為我嗎！我也得換位思考，想想她心里是怎么想的呀！
從此以后，每個星期六、星期日全部排滿，原本星期日下午可以休息的，也被媽媽給我報的古箏填滿了。我堅信有了這此扎實的基礎，理想之花在不久的將來，將會被我的不懈努力綻放成它的姿態。
機會作文400字 篇3
上個星期六下午，我的好朋友劉予輝跟我去文化宮學英語，我們在英語班很認真的聽老師講課，老師還不止一次的表揚了我，等下課后我倆就在樓下玩了一會。
不知什么時候，院子里竟然有一個超大的可以讓人在空中旋轉的游樂器具。可能是我倆的好奇心在作怪，于是我倆就跟游樂器具的管理員叔叔攀談起來，我們兩個跟管理員叔叔越談越投機，越談越興奮，管理員叔叔竟同意讓幾個人免費玩幾圈，可是許多人都有恐高癥，也或許是害怕，總之就沒人敢先上去體驗一下。于是管理員叔叔又給大家講了關于恐高癥和機會只有一次的道理。終于，我們開始心動了，在管理員叔叔鼓勵的眼神中，我找到了勇氣，跟我朋友兩個率先勇敢坐了上去。
我跟朋友上去后并沒有后悔，卻感到慶幸，機器飛快的旋轉起來，我倆仿佛是小鳥，愉快的飛在藍天上，我倆高興的歡呼著，真的好痛快。旁邊的人看到我倆這么高興，也對管理員叔叔說想玩，只見管理員叔叔莊重的說：“機會只有一次。”
是的，機會只有一次，失去了的東西，你將不再擁有，正所謂：過了這個村，就沒這個店了，現在我才深刻體會到這句話了，好多機會在你猶豫不決時就已經失去了。朋友們，請珍惜身邊的每一個機會吧!
機會作文400字 篇4
“你為什么不早點舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”
我懊惱地抓著頭，心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責備、爺爺的失落，我仿佛掉進了冰窖子里，怎么爬也爬不出來，被凍得瑟瑟發抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯失了那兩個名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹，也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經晚上八點半了。
事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了，卻只有2個人背熟了。我看著一個個同學站起來，低垂著頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個：不熟，第二個：不熟，第三個：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現在開始！真不像話！”還沒等那位同學背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進了教室……
“滴答，滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。
“有誰想當堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會兒，說道。
……
“老師，我！”是劉鍶宇，只聽得她一番流利地背誦了出來，又富有感情，真好。
“免抄！”
“還有誰？”
……
我顫顫巍巍地舉了手……
“范澤晨，你來！”這……這不可能，竟然不是我！
……
機會來的時候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時候，我才真正理解這句話。
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