機會作文600字

時間:2022-03-14 09:35:38 機會 我要投稿

【實用】機會作文600字匯編8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的機會作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】機會作文600字匯編8篇

機會作文600字 篇1

  上午第三節課上課,剛走進教室,就有學生大呼:“老師,小月哭了!”“她從第一節課下課就開始哭了!”……我的天哪,哭了這么長時間,那不早就淚流成河啦?

  我走到她身邊問她為什么哭,她依然淚流滿面,哭得說不出話來。周圍同學七嘴八舌,紛紛告訴我:“她是因為考試沒考到90分才哭的!”問明白后,我立馬覺得這孩子太要強,就因為沒考到90分哭了這么長時間,是不是“小題大做”了呢?于是,便安慰她:“沒關系的,不要難過,下次再努力!”沒想到我的話剛說完,她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說:“沒有下次了!這……已經……是下次了,我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關系!”接著,哭得近乎悲慘!

  哦,我終于明白孩子哭的真正原因:是怕爸爸把她逐出家門,從此與她斷絕父女關系。

  唉,看來這一條著實把她嚇得不輕。怎么辦呢?看來光安慰是無濟于事的。于是,我想到了一招,“這樣吧,馬上我評講試卷,你認真聽,再仔細訂正,如果訂正對了,我就把分數給你加上去,你看怎么樣?”沒想到這一招還真管用,小月一個急剎,立馬不哭了!

  這節課又回到了正常狀態。我也如約如實地給她加了她應得的分數,孩子喜滋滋地把試卷收進了書包里。

  作為家長或是老師,我們平時對孩子說過的話太多,也許你根本就沒有在意哪些話會對孩子造成一定的影響。從小月身上,我感到今后說話,特別是對孩子說話一定要“三思而后說”。否則,我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會給孩子帶來不必要的心理壓力。我想,這些都不是我們的初衷,對嗎?

機會作文600字 篇2

  有些人常常抱怨展示自己的機會很少,其實,并不是沒有機會,只是在于你會不會把握機會。

  今年是建國60周年,學校舉行演講比賽,每班只有一個名額。教師問起誰想參加時,只有寥寥幾個同學舉手。教師讓自愿參加的同學出一份稿子,演講時還要脫稿。父親母親很支持我,給我打了一份稿子,利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一教師又問起了這件事,只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。

  當我站在話筒前時,一種自豪感油然而生。不管我的演講如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了這次機會,我又給了自己一次展示的機會,我又使自己成長了一次。

  有這樣一個故事:一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走,他們去尋找一個傳說的金礦,可是找了好久也沒有找到,就在他們要放棄的時候,突然空中傳來一個神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會成為金子。“有人聽了不屑一顧,根本不信,有人將信將疑,抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里,他們繼續上路,沒帶沙礫的走得很輕松,而帶了的走得很沉重。很多天過去了,他們走出了沙漠,抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發現那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

  在他人看到還是風險時,在他人還在猶豫、觀望時,會把握機會的人早已經行動了,當他人看明白時,他們已經成功了。這些人是驕者,是上上人,是大成功者,是資本家。而勇敢者,當他人告訴他們有一個機會時,然而有風險,但他們也敢于勇敢地去把握,這些人是強者,是中人,是成功者,是老板。而那些當機會來臨時,只看到風險的人,選擇放棄人,是弱者,是下人,是失敗者,是打工者。智者尋找機會,勇者把握機會,膽小者放棄機會,無知者不知機會。

  讓我們都試著給自己一個機會吧,給自己一個機會,就是給自己一份成功的希望。

機會作文600字 篇3

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學了,走出學校,只聽見一陣陣清脆的硬幣碰撞的聲音,如此悅耳!如此響亮!從人群中清清楚楚地傳出來,不用說,一定是那位可憐的老乞丐不停抖動手里的破碗制造的。

  那位老乞丐衣衫襤褸,又臟又臭,褲子都短了許多,布滿破洞,有大有小,看了,真讓人感到心酸!帽子雖然沒有破洞,看上去卻布滿灰土,烏黑烏黑,看不出原來是什么顏色,整體的著裝,遠遠望去,就像一塊黑色抹布,如此破舊!讓人不忍直視!更讓人心酸的就是他的鞋子,雖然已經小了不少,卻仍然穿著,那黑不溜秋的布鞋,被當作拖鞋穿。可以說,他是我見過最貧窮的人了!

  他的衣服不僅骯臟,外表也是如此!

  老乞丐的臉是如此黑,讓人只看得清他的眼睛,他的臉看似布滿了灰塵,灰溜溜的,如同一塊烏黑光亮的煤碳,他一定是很久沒洗臉了,他的牙齒如同玉米一樣,非常黃,真是一位不講衛生的人!看看他的手腳,你一定會非常吃驚,就像是骯臟的雞爪,讓人惡心。

  而且他還坐在地上,雙手拿著一個破碗,不停搖晃著,發出“叮當——叮當”的硬幣碰撞聲音,嘴里發出細小的聲音用地道的溫州話說:“孩子捐點錢吧!”并用可憐、無助的目光看著我,好像在求我施舍給他一些錢,這目光讓我覺得他是多么弱小。有時我會從包里掏出幾塊錢,放進破碗里,這時他就會給我一個友善的、淡淡的微笑,好像在感謝我。這時我也會感到一絲絲快樂,畢竟我捐出了一份自己的愛心,雖然只是微不足道的幾塊錢,但是“禮輕情意重!”

  這位老乞丐雖然樣貌丑陋,一直站在學校門口有煞風景,卻給了我們傳遞“溫暖”的機會。

機會作文600字 篇4

  我們每個人的一生都會遇到很多機會,但是很多人往往把握不住,于是機會就悄悄地在我們身邊溜走了。而這一次失去,下一次不知道什么時候才能遇到這么好的機會。

  你也許不知道,很多機會就潛伏在我們的身邊。例如在課堂上的一次舉手,如果堅持下去,時間久了你就會發現自己在慢慢的進步。一次發言的機會,如果把握住了,時間久了你就會發現自己已經擁有了一口伶牙俐齒。一次交談的機會,會在不知不覺中積累了美好的回憶和身后的友情。

  一次堅持,會在日積月累中變成像鋼鐵一樣的堅定品質。一次轉身,就有可能挽回一次讓你以后會后悔的事情……這些我們身邊的機會,也許是清晰的.,也許是模糊的。我們每個人在選擇的時候,也許都要經歷一番心理斗爭。但是請你相信我,只要把握住了這些機會,你就有機會獲得“珍貴的寶藏”。

  這些機會都是“奔流到海不復回”,所以我們一定要學會如何去把握我們人生中的機會。

  想要把握住人生的機會,就要有高度的敏感性。就要像獵狗一樣擁有敏銳的嗅覺,這樣再遇到機會的時候,你才能第一時間發現,而不是在轉瞬即逝之后再去后悔。想要把握住人生的機會,還要擁有足夠的勇氣,這樣在機會來臨的時候,你才不會去退縮,而是主動向前僅僅抓住。想要把握住人生的機會,就要擁有堅持下去的冬天里,這樣才能在小機會中去創造出人生的大成就。

  我們只有把握住了人生的機會,才有可能讓自己的人生散發出奪目的光彩。我們只有把握住了人生的機會,才有可能改變我們人生的方向,在一件看似微不足道的小事情中,去獲得意外的收獲。努力去把握人生的機會吧,千萬不要讓機會悄悄溜走。

機會作文600字 篇5

  今天,老師叫我們去網上搜索“嫌棄你教育公共服務平臺”進去登錄自己的賬號。在里面發些自己寫的文章、日記、周記等,因為學校有領導來檢查,查看學校的教師、學生會不會操作這個平臺……我在這個平臺里發了好多文章,這件事情被小文同學知道了。她告訴:現在寫文章可以賺錢的哦!“哦,我有興趣,”于是問她怎么弄的。“首先,微信關注作文大全公眾號,然后,注冊屬于自己的筆名,這樣就可以里面投稿了。不過,投一次好,過二十四后才可以審核完你這篇文章評多少錢,于是,超過十元才可以結算,但是,還有一個特別注意的:不可以抄襲別人的作文,否則被封等之類的規則。” 于是,我就去投稿,第一次投稿失敗了,我不放棄繼續投,把之前一篇作文修改了,再次投稿獲得了1.8元,這更對我有興趣去投稿……

  但是,就在今天我去把那篇自我介紹文章去投,審核完了。看見我的賬號被封了,再也不可以投搞了,我馬上告訴了小文同學。她知道事情后,她就向群里的管理員問一下……她說:“因為你那篇自我介紹是抄襲的,所以被封了”“哦!我沒有抄襲呀,那篇是仿寫別人的。”……說著說著,我就去找群里的管理員問個清楚,“我投稿不了了,筆名是ZXF祝。”他說:“請你重新注冊個賬號吧!”我對他說:“我沒有抄襲呀,我是仿寫。”……想了想我投稿是不記得抄襲是被封的。于是他對我說:“如果你誠心去寫好自己的作文,不去抄襲,我給你個機會。”“好,謝謝你,這件事不會再發生的”。

  啟示:無論做什么事都不要抄襲別人的,冒充別人的作文,自己做自己的才有回報,是別的那就是別人的回報不是自己的了。自己拿回來的回報才會覺得開心,自己的東西就不怕被別人偷走……謝謝你你給我的啟發。 “謝謝你給我的機會!”

機會作文600字 篇6

  今天是我們一家人最高興的一天,尤其是媽媽。

  晚上媽媽回來得很晚,但卻帶來了一個好消息:媽媽得到了一個升職的機會。但需要媽媽參加一個很關鍵的考試,考試及格才能有資格升職,所以媽媽這幾天要很努力的學習,因此我們全家人都不想打擾她。

  每天回家,媽媽連飯都顧不上吃,就打開電腦查資料,然后努力背下來。媽媽是急性子,從小文科就不好,一旦背不下來,就會自己跟自己發脾氣。

  可是,意外還是發生了。早上,我起床后發現自己開始咳嗽,沒想到晚上居然發燒了。我不想打擾媽媽,就沒有告訴她,可最終還是被細心的媽媽發現了。媽媽放下手中的資料,拿來冰水和毛巾,把毛巾浸濕在水中,擰干疊成豆腐般大小貼在我頭上,給我降溫。我怕耽誤媽媽學習,就問媽媽:”我去奶奶家,你在家里學習好不好?”“沒事我照顧你”。媽媽義無反顧的說。她把我頭上的毛巾拿下來放到冰水,冰水不冰了,再去制作,在我最難受的時候,媽媽就這樣守候著我。兩天過去了,我的病有了好轉,但再過兩天媽媽就要考試了,媽媽只能更努力才能把時間補回來……

  媽媽考完試回來了,看上去并不是那么開心,媽媽說,她這次考試只差一分就及格了。聽完這句話,我躲在房間里哭了。那幾天,媽媽看上去很失落,而我比媽媽更失落。每當想起這件事,總有一股愧疚縈繞在心頭。如果當時我沒有生病,媽媽就會有充裕的時間學習,也許就能考試及格了。

  晚上,媽媽也許是看出了我的心思,把我緊緊抱在懷里,聽著媽媽平靜而帶著愛的節奏的心跳聲,我突然明白:在媽媽的心里,在所有的事情面前,我永遠都是第一位的。也許,在媽媽的職業生涯中,還會有無數個升職的機會,但這一次,是我欠了媽媽一個寶貴的機會。我愿意在以后的時光里,用媽媽一樣的愛去彌補,去愛媽媽。

機會作文600字 篇7

  “哎,哎!要是我參加肯定能拿名次,誰叫我膽小呢?”咦?這嘆息聲是從哪兒傳來的?原來是我在為我自己的失去了一次機會而后悔嘆息呀!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了,語文老師微笑著走進教室對我們說:“同學們,一年一度的作文比賽下周舉行,學校要求每班報5位同學參加,誰愿意請舉手。”“老師,我。”第一個舉手報名的是李昂,“真不愧是班長,好李昂一個,還有誰?”我心里對他充滿佩服。這時,潘穎、顧宇也舉起了手。而我呢?猶豫不決:我平時作文寫得也不錯,舉手吧!不行,不行,要是報名參加了,如果我沒有獲獎,那不就要……還是別參加了吧!可這是一年一次的作文比賽,況且今年我已是畢業班的學生,不參加多可惜……

  當我朝黑板看時,發現已有4位同學報了名,還剩一外名額,“還有誰想參加?”老師朝我望了望,好像在向我暗示著什么,可我卻低下了頭。“老師,我參加。”聽到聲音我抬頭一看,原來是王慧的手高高舉了起來。“好,名額滿了,請報名的同學抓緊時間訓練,爭取在比賽中取得好的成績。”老師邊說邊走到我身邊,并朝我看了一眼……

  時間過得真快,作文比賽的結果公布了,我們班幾個參賽的選手都獲了一等獎或二等獎,我看著既羨慕,又后悔:我作文水平不錯,平時也不比他們差,他們都獲了獎,要是我也參加,一定能獲得一等獎,可是當初我怎么就沒有勇氣報名參加呢。哎,現在后悔還有什么用呢,世上又沒有后悔藥。

  那是一次我不該失去的機會,我一定要吸取教訓。也許在以后的學習、生活中會有類似的事情出現,但我一定要好好把握,不能再給自己留下遺憾……

機會作文600字 篇8

  把握機會描繪未來——讀《最大的麥穗》有感行走于麥地之間,尋找著最大的麥穗。一個小小的游戲,卻蘊含著深刻的人生哲理。這就來源于我剛讀的課文《最大的麥穗》。收獲的季節,蘇格拉底讓自己的弟子去麥地尋找最大的麥穗,只許進不許退。弟子們一路挑挑揀揀,猶猶豫豫,遺憾地錯失良機,空手走到了麥田的盡頭。弟子們從中悟出了要珍惜機會這個人生哲理,我也受到了啟迪。人生之路也如麥地,我們追求著遠大的理想,就好比尋找著最大的麥穗,但是只有抓住眼前的一穗,把握住機會,才可能敲開成功的大門。這不僅讓我想起了拿破侖的故事。

  1793年,他因提出作戰方案,被任命為攻城炮兵總指揮。他立刻意識到這是一個絕佳的機會,要好好把握。他全身心投入到戰前的籌備中,以過人的才智和膽略率領軍隊取得了成功。你看,其實機會無處不在,把握住機會,也就是邁出了走向成功的第一步。正如日本松下電器創始人松下幸之助所說:“假如機會來臨,你要好好把握,開創你的前程。”對于我們來說,學習和生活中的每一次經歷,每一次挑戰都是很好的機會,好好把握住他們,可以豐富我們的知識,鍛煉我們的能力,為人生美好的未來打下基礎。可見,把握住機會十分重要,反之,失去機會十分可惜。有一次,媽媽建議我去參加一個趣味字謎比賽,我有些膽小,不敢參加,放棄了機會。當看到其他同學都體會到活動的快樂并捧著獎滿載而歸時,我十分遺憾,發現自己失去了一次鍛煉自己的絕佳機會。“機會到了,莫失之交臂!”這是歌德的一句名言。同學們,努力把握住機會,未來這幅畫面等待你去描繪!

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