關于小學經歷作文（通用50篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學經歷作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學經歷作文 1
它是全世界最好的營養品，它讓我學到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書！
三四歲的時候，我看的是畫報。因為那時候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動植物，有各個民族，有各國的國旗等等。我是先從那里認識到它們的。書真的是讓我開眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把打開知識庫房的鑰匙！
到一年級的時候我學了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看著拼音慢慢地讀著，終于能自己知道書里的故事了，真開心！這個故事講的是一個勇敢的小海龜，它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動，值得我去學習。我們同學也經常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的渴望也越來越強烈，因為那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載著我在知識的海洋里痛快的遨游！
到了三、四年級的時候我要寫作文了，能量急需補充。我讀書的范圍也開始快速地擴張了。在書里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的`奧秘，幽默，腦筋急轉彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關鍵的是通過看別人的優秀文章，讓自己的學習提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，為我指引方向！它就是一個無敵的能量彈，總是讓我充滿力量！
我愛讀書！因為書里有故事，有知識，還有人生的道理！
我愛讀書！因為它給我思想，還讓我能展開理想的翅膀！
我愛讀書！因為它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長飛翔！
小學經歷作文 2
花開令人歡喜，花謝令人憂。我種的水仙花快凋謝了。看著一朵朵垂頭喪氣的水仙花，真心疼啊。
放寒假時，水仙花是作為禮物來我家的。我每天給它澆水，小心翼翼地移到陽臺透氣，怕凍著它，又把它挪到屋里。天天都那樣照料著。功夫不負有心人，到了2月7號，它終于開出了漂亮的花。六個白色的花瓣包圍著黃色的花蕊，發出淡雅、清新的香味，令人心曠神怡。這是我第一次養花，開出這么美的花，別提有多高興了。
誰知好花不常開。任憑我再怎么努力，再怎么細心，可能是因為這幾天溫度比較高的`原因，花還是慢慢地枯萎了。我就上網查找關于水仙花的一些小知識。原來水仙花花期為10到15日左右，水仙需要經過幾個月的種植才能開花，如果11月多的時候種的話過年以前就能開花了。它喜寒怕熱，生長期適宜溫度為8℃至12℃，開花后則要求更低。溫度低，花期長，反之則短。原來是這樣。它的生長規律我改變不了。雖然惋惜、不舍，但無可奈何。
明年，我一定要總結經驗，養出更大、更多、花期更長的水仙花。
小學經歷作文 3
這件事，令我非常難忘！
記得那是一個夏天的晚上：夜里我睡得正香，總覺得床一動一動的，把我給弄醒了。我醒來后打開燈，問媽媽：“媽媽你怎么了？”媽媽說她很不舒服。我用手摸了一下她的額頭，好燙！我想：爸爸這兩天出差不在，我就是家里的男子漢，我應該照顧媽媽。想到這里，我飛一般地找到溫度計，給媽媽量了一下，哇！39度。我馬上去衛生間拿上濕毛巾。給媽媽蓋在額頭上。媽媽有氣無力的說：“退燒藥在五斗柜子的抽屜里。”我又急急忙忙的'把退燒藥拿上，去廚房給媽媽倒了一杯溫開水，讓媽媽把藥吃了。媽媽說：“兒子，你長大了，會照顧媽媽了。”“沒事，這是我應該做的呀”我回答。
雖然那天晚上我很累，也沒有睡好覺，但是我可以照顧媽媽，這件事對我來說很有意義，我特別開心。
小學經歷作文 4
每次我打開書就會涌起一股親熱的感受。
我覺得一本書就像一位朋友，幫你分擔一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉，訴說著家鄉的景色。一本書更像一頓宴席，帶給你酸甜苦辣，也帶給你傷感和愉快的心情。
我曾看過各種類型的書，但我最喜歡看的類型還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如說神話里的女媧補天。我覺得女媧是一個心地善良的人。她為了造福百姓，不僅歷經苦難去尋找七彩石，最終找到了七彩石，填補了天上的大窟窿。我看完這個傳說，心里暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻的精神。
女媧補天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻的傳神人物，接下來我又聽了十二生肖的傳說，感動得不禁流下了眼淚。
十二生肖的最后一個動物是豬，我也是屬豬的，我特別喜愛豬。豬有一個這樣的傳說故事。從前村里有十二個動物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年，統領整個世界的是冷血公主。
一天，村里下起了鵝毛大雪，馬上就變成了白白的世界。在冰洞前的一個冰琵琶不見了，被冷血公主拿走了，她彈出優美的`曲子，雪就越下越大了。她不停地彈，雪不停地下，村民們快要凍死了。村里的勇士帶著大耳豬，經歷了所有苦難，打死了冷血公主，但是冰洞還沒被堵上，大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞，雪停了，但大耳豬死了。人們為了紀念大耳豬，就把這一年定為豬年。看完這個故事，我傷心地流淚了。為什么大耳豬的結局這么可憐！這么悲慘啊！傷心過后，我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價值，我要學習它勇敢的精神。
我喜歡看書，更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友，有時會帶給我悲傷和痛苦，有時也會帶給我快樂和喜悅。我愛書，書是我人生的向導，一直陪伴著我，走向未來。
小學經歷作文 5
每個人都有不同的成長經歷，回想起來，我的成長經歷是非常好笑的，小時候我總是鬧出很多的笑話，讓人笑到肚子痛。
記得那一年我才五歲，晚上一家人在看電視，我眼球一轉，想出了一個“鬼點子”，給爸爸梳頭。我拿來梳子、皮筋還有卡子，不一會兒，我就梳起了三個“小豆芽”，還在上面卡了三個心形的小卡子。這時爸爸才發現頭上有什么不對勁，他說：“老婆，看我頭上有什么東西，好癢啊！”全家人的目光一起投向爸爸，緊接著便是哄堂大笑。爸爸也慌忙照鏡子，自己也忍俊不禁，捧腹大笑。晚上，爸爸躺在床上，刮著我的小鼻子說：“你的‘惡作劇’搞的太大了，是不是想吃豆芽了？明天爸爸給你做啊！”我一句都沒聽進去，因為我已經睡著了。
這樣的“惡作劇”，我做了不只一次。但是，漸漸地，我長大了，懂事了，尤其是我上學以后，就不再那么淘氣了。在班級里，我能主動幫助同學，做老師的`小助手，性格也變得沉穩了，特別是當了校園小記者以后，我就更加喜歡參與集體活動，勇于表現自己了，而且還在報紙上發表了文章，這使我受到了很大的鼓舞。小記者組織的幾次活動，鍛煉了我的能力，也使我更加獨立了。
現在的我，愛看書，也愛寫日記，成了老師心目中的好學生，自己也變行越來越優秀了。
小學經歷作文 6
我愛讀書，讀書，讓我明白了什么是知識,什么是智慧，什么是哲理，什么是知識。
從我很小的時候，媽媽就叫我怎樣讀書。我看的最早的一本書就是《半小時媽媽》，里面的故事讓我津津有味：小紅帽來到外婆家，卻被大灰狼吃掉了;三只小豬的房子中，老三的.最堅固;丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝。
接著，我走進了幼兒園。一些簡單的連環畫漸漸不能滿足我對讀書的欲望。正在我“挨餓”的時候，我發現了一塊“面包”——一本叫《幼兒畫報》的書，剛看幾本，就感覺自己“陷”進這本書里了，雖然只是幾十頁，但里面的故事，卻讓我久久不能忘懷。
隨著時間的流逝，我踏進了小學的大門。那些一般的故事又不能滿足我讀書的欲望了。少兒圖書館的書又像一塊綠洲，浮現在我眼前。每個周末，我都會奔向圖書館，跳進書海，仔細品味每一朵小小的“浪花”：《魔術全揭秘》讓我驚奇，《爆笑校園》讓我大笑，《夏洛的網》讓我感動。
我不知道其是怎樣開始讀書的，但我知道人是伴隨著讀書長大的。
小學經歷作文 7
一天和朋友出去玩，我把朋友的書借過來看一看，翻了幾頁，覺得她的書很好，書中的內容可以讓我更勇敢，我也想買一本一樣的書。
到了書店，我發現書很多，都整整齊齊分類擺放著，整個書店洋溢著墨的芳香，我感到舒服。書店里人也很多，有的`在靜靜地看書，有的在仔細地選書，有的已經在收銀臺前準備交錢了。我突然想起自己還要買書，所以就慢慢地從書架中穿過，一本一本地找，可是找了好半天，我還沒找著，急得滿頭大汗。嘴里嘟噥著：“唉，怎么還沒找著？”這時，我看見了一位正在旁邊書架上整理圖書的服務員，本來應該去問的，可誰都知道我膽子小，邁不開腿。最后，我還是鼓起勇氣走向服務員，怯生生地問：“阿姨，請問《驚險小說集》在哪？”阿姨轉過身，笑著對我說：“我剛才整理的就是一些小說集，如果你要驚險的，你看看這本書怎么樣？這可是最后的一本。”我心里咯噔一下，心想：唉呀，不知道是不是我要的。阿姨好像看透了我的心思，笑著說：“沒事，拿去吧。”我翻了翻，讓我驚喜的是，雖然不一樣，但更好看。我開心地謝過服務員，高高興興地去結賬了。
結完賬出來，我哼著小曲回家了。我想：這本書會讓我更勇敢，而且根本就不用那么膽小嘛。
小學經歷作文 8
在美麗的梅溪之畔，坐落著一座歷史悠久的小學——夏演小學。那是我讀書的地方。
我先來寫一寫我們的操場吧。我們學校的操場在校園的東面，緊靠著居民區，每當課外活動的`時候，操場上可熱鬧了。你瞧，籃球場上，同學們正在打籃球，你爭我奪，好不熱鬧。跑道上，一群低年級的同學正在跑操，他們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，腳步聲刷刷的，好像解放軍練習正步走。
操場前面有個廣場，這里是全校同學舉行集會的地方。每到星期一，所有同學都在小廣場上集合，舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。緊靠著廣場的是一年級五個班，平時，小廣場就是他們的樂園。“叮鈴鈴”，下課鈴聲一響，一年級的小朋友們便紛紛沖出教室。他們有的在跳繩、有的在玩游戲……真熱鬧啊！
廣場的兩邊是教學樓，那里是我們學習的地方。教學樓后面就是食堂。每當午飯鈴聲一響，全校師生都在食堂吃飯，這場面可真壯觀啊！
這就是我們的夏演小學，我愛夏演小學。
小學經歷作文 9
學校是我們成長的搖籃，校園是一塊肥沃的土地。不知不覺，6年的小學生活即將結束，在校園里上課、玩耍、吵鬧的事情，不知發生過多少回，如今，卻要離開當時陌生現在又如此熟悉的校園。
學校的老師，都是我們的朋友。上課，你別看他們很嚴肅，一下課，他們就帶著滿臉的笑容。上課，一時犯了小錯誤，他們會告訴你，這樣做不好。下課，你受傷了，他們會陪你去校醫室，你不舒服了，他們會聯系你的家長，給予你溫暖的`關心。老師，和藹、親切時像媽媽，嚴肅、嚴厲時又像爸爸。
學校里的同學。一年級，你一定需要交朋友，因為朋友會給你幫助，那時，我們互不相識，通過一點點了解，一點點熟悉，才成為朋友。現在，我們不用再像一年級那樣做，因為通過六年我們相互了解，互相熟悉，如今，朝夕相處，早已成為一種習慣。朋友好比作一塊粘糕，一粘二、二粘四、四粘八……相處六年，我們早已知道朋友想要什么，想干什么。時光如果不老，我們就一定不會散。
在學校，學習是不可缺少的，從1＋1=2到圓周率，知識一年比一年難，積累的東西一年比一年多，我們在成長，知識在翻新。不同的年代，所以課本也不同，差距很大。學習也要學習做人，養成良好的道德品質。
學校的班級，班級前的黑板，班級后的黑板報。黑板上是否有你淘氣時畫的畫、聰明時做對的題，黑板報上是否有你的作品。書桌和椅子上是否有你的足跡，班級真神奇，有你的一點一滴。
小學經歷作文 10
我的小學叫民順小學，是一座美麗的小學。
早晨，我一進校門，便看到了高大的教學樓，一樓的儒雅堂里擠滿了人，有的在下象棋，有的在看書，還有一位同學在寫毛筆字。我繼續往前走，看到許多人圍著烏鴉孝母的石雕仔細觀察，還有人在看羊羔跪乳，但更多人在看花木蘭從軍。我接著往前走，發現許多人在儀容鏡前整理自己的著裝，我突然想起走錯位置了，趕緊往我平時上樓的樓梯口走去，在路上，我又看到幾位同學在看旁邊的畫像，也有些人在看頭頂的雨傘畫，他們中還有人想抓到雨傘呢！一到樓梯口，我便聽到一片歡聲笑語，我正要上樓，突然聽見一個人教我的.名字，我回頭一看，原來是我的同學，我倆聊著天上樓了。
過了一會兒，開始大課間了，我看到每個人都穿著厚厚的衣服，而且許多人把手放到口袋里，我知道，冬天來了，天氣寒冷，都已經早上了，天還陰沉沉的，好像馬上就要下雨一樣。開始做操了，剛才把手放口袋的同學們，都把手拿了出來，校園里一下充滿了快活的氣息。
下課了，我在欄桿旁看到花草樹木開得還很旺盛，我覺得很奇怪，已經冬天了為什么還不枯萎呢？我正想著，上課了。
到了中午，我正準備出校門，突然有一片葉子落在我的頭上，原來，只是我沒發現它們枯萎而已。
當我下午回到學校，我聽見“咔”的一聲，一根樹枝掉在我的身旁，我抬頭一看，原來是只小鳥在搭鳥窩，鳥窩在離二樓走廊最近的樹上，雖然同學們伸手就能夠得著，但誰也沒去破壞它。
放學了，我看到操場上很多同學在運動，估計這時候是他們最快樂的時候吧！我在網球場看到有人在種樹，我問他們為什么，他們說：“這樣可以讓這里變得更美，空氣更清新。”
我愛我的小學，我們美麗、干凈、儒雅的民順小學。
小學經歷作文 11
江南春來早，三月之地春意盎然。
我在社區里看到柳枝長出了綠葉，在春風下隨風起舞。我覺得是春毛。
來到公園，看到了各種各樣五顏六色的花，粉色的桃花，黃色的郁金香，五顏六色叫不出名字的花，吸引了無數的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。我認為這些美麗的花朵是春天快樂可愛的笑臉。
我來到小溪邊。未結冰的小溪清澈見底，有水的丁零聲。小魚在清澈的.小溪里暢游，很開心。
我看到池塘邊有成群的蝌蚪。我看到竹園里竹筍破土而出。我發現燕子在屋檐下筑巢。我聽到雨天雷聲隆隆。春天真的無處不在！
小學經歷作文 12
我的小學叫華中科技大學附屬小學，也可以叫華科附小。它坐落在華中科技大學美麗的校園里。
走進學校，第一眼就能看到幾顆梧桐樹，它讓學校變得更美，也讓學校變得更有生機。在烈日炎炎的夏天，梧桐樹葉在太陽的照射下顯得更加蒼翠。它還像一把把太陽傘，為我們遮擋著陽光。梧桐樹葉還可以當綜合課的觀察材料。
在梧桐樹的右側就是操場，操場上有鮮紅色的跑道、有嫩綠色的草地、有蒼勁的松樹、還有各種各樣的運動器材，可以幫助我們強身健體、快樂學習，還可以在上面玩。
再往里面走就是擷趣園了。擷趣園有五層樓組成，里面有多媒體教室、音樂教室、科學教室等，我們的音樂課、科學課和美術課都是在那里上，它讓學習、生活更加豐富多彩。
在擷趣園的.左側就是我們的教室了。我們的大部分時間都在那里度過，比如語文課、數學課、綜合課和午休。那里也可以讓我們學習到很多知識，還可以讓我成為一個更有用的人。
這就是我美麗的小學！
我喜歡我的小學，因為那里有我喜歡的同學和老師。
小學經歷作文 13
我的小學是華中科技大學附屬小學，這是一所美麗的小學。在我眼中最美的是操場上的大松樹和足球場。
先來說說大松樹吧，這顆大松樹有5層樓高，粗粗的樹干幾個人都抱不下，它就像一位默默不語的警察叔叔守護著我們。春天它拼命搖動著枝干，為我們帶來微風，我們在它的樹下玩著老鼠偷油；夏天它打起了大大的太陽傘，為我們遮擋太陽，我們在樹下乘涼；秋天它收來了金黃的.梧桐葉，我們在厚厚的樹葉里捉迷藏；冬天它仍然撐開有力的手臂，為我們擋住大雪，我們站在樹下的木板上打雪仗。這顆大松樹簡直就是我們心中的“魔法大師”！
再來看看足球場吧，大大的足球場就像一個太陽系，在操場上奔跑的同學就像一顆顆旋轉的行星，而被同學們踢起的足球就像在太空遨游的“旅行者”一號宇宙探測器。同學們在足球場跑步、跳繩、踢球……快樂地做著各種游戲和運動。
我喜歡我的小學，特別喜歡美麗的大松樹和足球場，它們讓我們在學校里十分快樂。
小學經歷作文 14
在如今的這個社會，每個人都上過小學，隨著九年義務教育的實施，每個人都會初中畢業，不出意外地話。而在我上學的歷程中，最讓我久久不能忘懷的便是，我的小學。
說起小學，它使我想起了許許多多的往事，有開心的，有難過的`，不管怎樣，我也經回不去了。但在我腦海中留下的點點滴滴卻始終不能抹去。
我的小學，操場不是很大，但卻可以容納我們玩耍的地方，教室不是很大，卻有著我們難忘的回憶，老師不是很優秀，但在我心中他們卻是最優秀的，同學或許沒有現在的好，但他們是我的第一批同學，值得我們珍惜，這個小學，我經歷了6年，6年春夏秋冬，將近2000余天。人生又會有多少個2000余天呢？我的小學在我心中是很完美的。
或許，在別人看來，我的小學是一所垃圾學校，活動不多，操場不大，師資力量不好，總之，就是不如其他的小學，但是，在我心中，我的小學是不可代替的，無論是老師，同學，操場還是教室！
小學，我不在乎你是什么樣的，你有這我6年的回憶，6年的點點滴滴，在此，我只想對你說一句“小學，我愛你，你不可替代！”
小學經歷作文 15
一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。
這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。
“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點!”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自干各的活，沒一個理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的.石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會掃平。
但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。
“要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她?不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一直在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯!”“謝謝，謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。
我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿意極了。
小學經歷作文 16
現在，我已經是一名中學生，很快就喜歡上了這個班級，因為同學們都非常團結。這令我不由得想起小學的經歷，心里便有了一點兒不好的滋味。
在小學時，我有三個好朋友，除了她們以外，其他人對我似乎都有一點嫉妒。我自己悄悄分析了一下：一是因為，我學習比他們強；二是因為，我是班級里寫字最好的'。
記得在四年級時，我們班轉來了一位新同學。最初，我們互相都不了解；后來，老師把我們調成了同桌，我就漸漸開始熟悉他；從而也開始討厭他。他很不講理，甚至是無理取鬧。有一次，我是靠墻坐著，他莫名其妙對我說：“我不跟你說話了。”我沒搭理他。但過了沒多久，他又對我說了一句話，我忍不住回問他：“你不是不跟我說話了嗎？”他白了一下眼睛，陰陽怪氣地說：“我沒有跟你說話，我是在跟墻說話！”
他還有點自大。有一次期中考試，題出得很難，尤其是語文。我最不擅長的是閱讀題，所以只考了88分，他的分數卻比我高。下課后，他得意洋洋地對我說：“我這次考得比你高，你這次不是好學生嗎？居然沒我考得高！”我滿肚子都是委屈，心里很傷心，又無話可說，因為分數確實比他少啊……
不過，我很慶幸交到三個好朋友，她們很了解我，我也很了解她們。當我們產生點小矛盾時，只是稍微爭論幾句，并不互相生氣，過了不一會兒，就又恢復成以前融洽的樣子。
小學的經歷讓我很難忘，也許是我們年紀還小，不知道珍惜同學之間的友誼；也許自己身上的小毛病看不到，而只看到了別人的缺點。在中學期間，我要正確認識別人，也要正確認識自己。
小學經歷作文 17
我看過許多書，其中最令人難忘的是您寫的——《千奇百怪——動物卷》。
為什么這本書讓我難忘呢?其實呀，以前我最討厭看動物書了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書。說可以增長知識，我聽都懶得聽。可是，姐姐說：“其實，動物是非常有趣的。不信，你看一看。”姐姐說著，遞給我一本新書，就是《千奇百怪——動物卷》。
我懷著一顆嘗試的心，捧起書看了起來。在第一頁，我看到一群惡心又丑陋的動物名。當時，我還想：姐姐騙人，動物書一點都不好看。看著看著，漸漸地，似乎來到了廣闊的大自然。看到了真實的動物。這時，我才知道：原來動物并不完全丑陋，也有漂亮的`小動物。比如說：斑馬原來是有黑白相間的花紋，非常漂亮，不僅有美觀的作用，還可以保護自己呢!……
您的這本書把我對動物的興趣一下子提升了。當時，我還想到：也許，我應該向動物道歉，因為我錯怪了它們。而且，讓我覺得人和動物沒什么區別，都是可愛的動物。所以，人類和動物其實可以和平相處成為好朋友。
這本書還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實，我們人以前也會飛。只不過，我們的手退化了。”
我非常感謝您的這本書，它改變了我，讓我從此喜歡上動物世界。
這就是我最難忘的閱讀經歷。謝謝您!
小學經歷作文 18
人生不如意十之八九，常想一二，就很快樂，但未必那八九就是不好的，因為任何一種經歷都是一種財富。
我小的時候因為身體很差，所以常常生病請假，吃藥打針是家常便飯，還不能去讀書，爸媽一邊忙于工作，一邊要細心地照顧我，真是顧此失彼，我心中很痛苦，很糾結，心想：為了自己，為了不拖累父母，為了這個家，我決心每天堅持鍛煉，來增強體質。
從那以后，我制定了一個計劃：每天早上六點起床，慢跑25分鐘。我把這個計劃貼在床邊，牢牢地記在心中。開始幾天，我每天鬧鐘一響就馬上起來，很勤快，很迅速。但是沒過一周，心里有點泄氣了，堅持不住了，估計也是常人的心態吧！于是，我的腦海里兩股勢力在進行激烈地斗爭：要不要健康了？想偷懶了是吧？清醒之后，還是毅然選擇了繼續。不巧，一周之后又恰逢陰雨連綿，那可怎么辦呢，難道又想偷懶不成?“成功者一種特性，失敗者不同借口”，難道我要成為一個半途而廢的'失敗者？我咬咬牙關，最終決定采用室內跳繩的方法來解決。這樣我一直堅持不懈地運動一年多，身體慢慢地調理好了，變得健康了。
“塞翁失馬，焉知非福”，因為身體常常生病，讓我選擇了運動，因為運動，讓我得到了健康。經歷了就是財富，經歷了就能見到你想要的彩虹！
小學經歷作文 19
人生有很多很多的第一次，其中我最難忘的是第一次養鴨子。
有一次，爸爸出差回來，給我買了一只小鴨子。我一看見它那黃色的羽毛、扁扁的嘴巴，就很喜歡它了。我決心養大它，我想了想，問道：“爸爸，小鴨子喜歡什么呀？”爸爸笑瞇瞇的說：“小鴨子喜歡吃小蟲子的。”我說：“是呀，我怎么就沒想到呢？”說完就抱著小鴨子走，到外面去了。只要看見小蟲子就捉。過了一會兒，我心想：小鴨子大概吃飽了吧,。該回家了。我把鴨子帶回了家。
回到家里，我告訴媽媽：“媽媽，我給小鴨子吃了好多好多蟲子。”媽媽耐心的說：“琪琪，小鴨子光吃蟲子是沒用的，要用一些開水拌點飯，再給小鴨子吃。”我笑著對媽媽說：“我知道了，媽媽，我現在就去拿開水拌點飯給小鴨子吃。”我找來一些飯，用碗裝好，再用開水拌好，端到小鴨子的.面前。它們一見有吃的來了，個個爭先恐后地跑過來，還你擠我，我擠你。我忙說：“小鴨子，別擠別擠，我準備了足夠的東西給你們吃，你們要遵守秩序排好隊，你們要聽我的話哦。”小鴨子們好像聽懂了我的話，一個一個排得整整齊齊的。
小鴨子吃東西的樣子可逗人喜歡啊！你看，它們嘴巴一開一合的，多可愛！可能小鴨子剛才沒吃飽吧，一個個吃得特別快，好像怕別人跟它們搶似的。
看著小鴨子們吃得這么開心，我心里覺得特別高興，邊看邊笑起來。
到了晚上睡覺的時候，我還在想：小鴨子會不會著涼呢？想著想著，不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉……
小學經歷作文 20
清閑的傍晚，卸下一日的疲憊，望著即將告別的夕陽，手捧一杯香茶，沁入一本書中，開始我的閱讀之旅。然而，這次的閱讀之旅，并非那么平凡。
坐在陽臺上，享受著夕陽的愛撫，閱讀著那本如夢的書——《擁抱幸福小熊》，心如飄在空中的'一片綠葉，自由而閑適。然而母親的呼喚，打斷心中的萬千思緒，這時，抬頭望望天，天已漸漸黑了，那皎潔的月光烘托出一片寧靜而又平和的夜。在無數的幻想中，我開始吃著晚餐，但心卻還飄浮在外。我不停猜測：接下來會發生什么事呢？主人公會怎樣呢？——吃完飯，我又趕緊捧起書，眼前好似出現一望無際的大海，波濤洶涌的海浪，它們拍打著海岸上的礁石，撞擊出一朵又一朵雪白的浪花。
夜深了，月光灑在書上，泛著點點銀光。看看手表，已經十點了，我躺在床上，腦中又一次浮現那種場景，我情不自禁地打開小臺燈，翻看著這本書。月夜下，帶著忐忑和不安，又略帶一絲興奮，再次走進了那個奇幻的世界。我看見一只笨拙、善良的小熊，還有一個自卑的小女孩，就是這兩個人物的交融使這個故事變得如此地浪漫與溫馨。就是這只憨厚、可愛的小熊使這個小女孩重新找到了那個自信、自強的自己。
看著看著，在微弱的燈光和月光的映襯下，我竟看完整本書，我小心翼翼地合上，生怕驚動媽媽，也生怕驚動記憶。此時，我那忐忑的心逐漸平靜下來，躺在床上，腦海中像過電影一樣，回放著這本書的內容。帶著滿足，進入夢鄉。
小學經歷作文 21
今天，我在上海野生動物園騎大象。
大象好高呀！快有一層樓那么高。它的四條腿就像四根柱子，它的身子像一堵墻，鼻子像長長的水管，耳朵好似大大的蒲扇。
為了方便我們騎大象，動物園架了把梯子。我順著梯子爬到了梯子最頂端，可還是夠不著大象的背。于是，管理員叔叔把我抱到了大象背上。
等我坐穩后，大象便開始走動了，跟在旁邊的還有一位管理員叔叔。我感覺搖搖晃晃的，隨時會掉下去，我緊張地眼睛不敢看地面，兩腿盡全力夾緊大象，雙手死死地抓住架在大象身上的把手。我真想知道大象是怎么看我的，如果它把我當好朋友，那它一定很享受和我的這段旅程。但萬它不喜歡我，甚至認為我是敵人，它會不會把我甩下來，然后用它那柱子般的腳狠狠地踩我？或者用它那長長的鼻子用力把我拋向高空。我越想越害怕，緊張地閉上了眼睛。
這時的我是很矛盾的，我既希望大象走快點，盡快結束這恐怖行程，又害怕它走太快把我甩下來。管理員叔叔看到我害怕的'樣子，鼓勵我說：“小朋友不要害怕，大象很喜歡你。”但是，我并不認為如此，大象完全不顧及我的感受，依舊慢慢悠悠、搖搖晃晃地散步。
在我高度緊張和大象悠然自得的鮮明對比中，我們終于達到了終點。雖然只有短短幾分鐘，但我感覺好漫長。從大象背上下來的一刻，我卻產生了絲絲不舍。這真是種既興奮又緊張的感覺，讓人難以忘懷。
小學經歷作文 22
小時候，我不太喜歡讀書。父親買的《幼兒畫報》《啟蒙讀物》之類的書刊，不是被我撕得滿天飛，就是被我一頁一頁撕下，折成彩色紙飛機，飛回家。我高興得手舞足蹈，父親卻嘆了口氣。
后來我媽帶我去的圖書館最多，我走進了書的海洋：有神奇的洞穴書，有有形的彈出式書，有有聲的書，我最感興趣的是用手機掃碼就能讓書里的東西動起來的數字書。原來讀書是一件很有趣的事情。從此，我愛上了讀書。
上小學的.時候，我越來越愛讀書，讀書已經融入了我的日常生活。讀書就像一個稱職的導游，引領我走向知識的海洋。但是，書讀多了有煩惱。你讀的書越多，你的閱讀欲望就越強。有一段時間我喜歡上了漫畫書。為了看完《阿衰》，我偷偷躲在被子里用手電筒看書，一口氣看完了幾部《阿衰》的漫畫。我的手很痛，眼睛也腫了。早上我媽發現手電筒被沒收了，我受到了很多批評，但我心里還是很開心的。
我非常喜歡閱讀，但有一段時間，我經常瀏覽我的書。一口氣能看100多頁，其他的書還沒認真看完就繼續看。爸爸發現后，就不再給我買書了。沒辦法。我只能看以前看過的書。嘖嘖！為什么之前沒注意到這句好句子？這一段寫的真的很好，這時我才意識到：一讀有一讀的感覺，二讀有二讀的體驗，精讀有精讀的收獲。就這樣，我又開始認真學習了。
我愛看書。你呢？
小學經歷作文 23
6月初，媽媽帶我到上海游覽世博園。
第二天上午，我們去了浦西的太空家園館、國家電網館、可口可樂館、育樂灣——兒童職業體驗館等，玩得很開心。由于世博園分了浦東區和浦西去，晚上，我們又要到浦東區參觀亞洲館。這兩個區隔了一條黃浦江，世博園內提供了交通船，所以，我們就乘船過去。
等船的時候，我的心就激動興奮得快要飛出來了，因為，這是我第一次晚上乘船，而且還是第一次在著名的'黃浦江上坐大船。哇，船來了，我急急忙忙地就跑上了船。
這艘船就像一棟別墅，有三四層，每層都有很多座位，大約能坐幾百人。船頂還有幾個大燈，在燈光的照耀下，江面五顏六色、波光粼粼，景色很美。
船啟動了，很多人就坐在船艙內休息，哈哈，這么美的夜景，這么美的黃浦江，我可不想錯過欣賞美景的機會，就和媽媽一起到甲板上看風景。六月的夜晚，江風拂面，絲絲涼意讓人感覺特別愜意舒爽。幾只交通船在江面上穿行，浦西區五光十色，浦東區燈火輝煌，就像一幅美麗的五彩現代畫。晚上看世博園和白天看差別真是很大呀！
看著看著，不知不覺就到了浦東區，我還沉浸在美麗的“現代畫”里，船就靠岸了。咦，這么快就到了呀！好像才幾分鐘嘛，其實已經過十多分鐘了。我牽著媽媽的手，依依不舍地離開了這艘船，看著它緩緩地又駛向了浦西。
我在心里默念著：再見了，大船！再見了，黃浦江！以后有機會，我還會回來和你見面，依偎著你的心。
小學經歷作文 24
今天，我和媽媽、爸爸到人民公園玩。進了公園后，我看見有一個地方站了許多人，大家都在仰著頭向上看。出于好奇，我也急忙拉著爸爸和媽媽往那里跑，看看是什么，這么吸引大家的眼球。跑到了那里，看見了一個圓圓的球，上面坐了兩個人，那個球開始慢慢的往上升，突然，“呼”的一下，那個球就彈到了高處，然后猛的又落了下來，一連彈了好幾次，那個球才慢慢的停了下來。周圍的人只是在看著，但是很少有人敢坐。我心里想：要是我上去坐，別人一定會覺得我的膽子特別大。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸想了想就給我和媽媽買了票。
于是，在眾人的眼光下，我仰頭挺胸的走到了“火箭球”旁邊，心里感到特別得意，哈哈，我才是真正的男子漢。就這樣，我們坐了上去，系好了安全帶。球在慢慢的上升，幾乎就沒有什么感覺，我還在納悶，這有什么害怕的.？剛想到這里，“火箭球”噌的一下就彈到了高處，同時我的腿也彈了起來，整個人都好像要飛出去了。我害怕極了，早知道是這樣就不該冒這個險。我嚇得想哭，可是又怕別人看到了笑話我。只有緊緊的抓著扶手等待著。“火箭球”終于停下來了，心里雖然還是害怕，可是表面上卻裝出來一副沒事的樣子，笑瞇瞇的走了下來，這時候我聽見人群里有人說：“這個孩子行，膽子真大。”心里覺得比吃了蜜還甜。
這真是一次又冒險又刺激的經歷啊！
小學經歷作文 25
提到難忘的閱歷，我的大腦里就充滿了活生生的比如，想知道嗎?走!咱們一同看下去吧。
話說有一天，我在校園鄰近的空位的池塘邊玩。我發現了一個隱秘的當地，它坐落火車鐵軌和公園的交會處，由于知道那里的人很少，所以它的環境十分美麗，自然生態也堅持的很好，你在那里能夠看到林林總總的昆蟲、動物。舉例來說：
一、有一次我在森林里玩，我計劃要在那里歇息睡個午覺，合理眼皮要閉上的時分，俄然一大堆的毛毛蟲從樹上掉下來，爬的我渾身都是嚇得我邊跑邊叫救命，成果回家今后我全身都起紅斑，直到現在我一想到那種感覺，都會想吐。
二、還有一次也是在隱秘當地玩，我在那里摘龍眼，沒想到才摘到一半，我就在樹上看到一對大大的眼睛看著我，我伸出手想把它抓起來一探終究，不過我才伸手它就十分活絡的.跑掉了。隔天我仍是很獵奇，所以我做了一個圈套，先在一個籠子里放一些花生誘惑它，在道周圍的樹叢躲起來。沒想到一個小時今后，那位不知名的動物先生中了圈套，本來它是一只小松鼠，我手拿花生它就爬過來吃我的花生，它吃花生的容貌真的好心愛喔！
假如我們也有難忘的閱歷無妨跟我共享共享，本來楊梅還有許多好玩的當地，比如我說的當地，里邊竟然有松鼠﹍﹍好玩又風趣的動物喔！
小學經歷作文 26
作為一個土生土長在遠離海岸的小城市居民來說，坐船出海是一個很難得的經歷，感覺離自己很遙遠。這次從山東去東北，就特意選擇了坐船到大連再轉車的路線。
買好船票，售票的說是條新船，很干凈。當時也沒有理會，以為是在宣傳。走到碼頭，潔白的船身、慶祝新船下水的條幅才讓我感覺到這的確是很新的一條船……
上船的懸梯很陡，怎么也有4、5層樓高，我們大包小包的還夾著孩子，腦子里想的是“電梯在哪？”的疑問。找到自己的倉房，很幸運，有側窗的一間，不知道中間的.船客有多郁悶。
仔細問過服務人員，才知道這船是頭一天才下水，遺憾啊，我沒有趕上首航，早知道就早走一天。
船上很干凈，設備都是新的，一個房間6個床位、1個小沙發，算是3等艙。1等艙兩個床位，客人很少，多數是空著的。不過新船也有缺點，空調不好，我住的3等A區很熱，客人很多光著膀子，艙門都開著，窗戶是死的，溫度比外面高很多，服務臺有很多客人在投訴，服務員也在耐心解釋。不過作用不大。
坐船和坐其它交通工具的區別，是舒服了！除了微微的振動，感覺不到船在走。
站在甲板上，感受著海風，還有就是一望無際的大海。
偶爾會有一大群海鳥尾隨著船尾，等著船客喂它們面包吃。很可愛的風景。
小學經歷作文 27
我從小就開始學習古箏，小時候，我對古箏還沒有太大的興趣，可是到了后來，我就對古箏有興趣了。不像當初那樣，死活不肯學。特別是在考級后，才能顯出我對音樂的熱愛。頭開始，我練琴的聲音十分難聽，到了后來，自己也會主動練琴了，我的古箏成績漸漸好了起來，從不喜歡到喜歡，這是一段艱苦的路程。
真正愛上彈古箏是從寒假開始的，最初的動力是被逼無奈，可學著學著，我就從內心深處愛上了指甲和古箏。愛上了思緒在手指流淌，再變成文字出現在屏幕上的感覺。在這里，我可以把煩惱和思緒全部傾吐在古箏的身上；在這里，我可以向古箏傾訴自己的.心聲，盡情歡笑；在這里，我可以和同學們勁情的玩耍，談論一些有趣的事情。而不怕耽誤了課堂上寶貴的一分一秒。
古箏是我國最古老的彈撥樂器之一。據考證，箏在春秋、戰果時期及廣泛流傳，至今已有兩千五百多年的歷史。
箏，通常又被人們叫做古箏，和琴之被稱為古古琴一樣。這恐怕與它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，以及豐富的傳統箏曲給人們留下的古樸雅致的情趣有關。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。
現在，我的古箏水平已經達到了七級，再有三級就圓滿達級了。我有一點悲痛，又有一點開心。我也不知道為什么。
小學經歷作文 28
在我的記憶里，有許許多多的事，但最令我記憶猶新的就是我8歲那年，我們回老家的時候，我和媽媽還有表姨們去溶洞，到溶洞的那個地方需要坐船，那是我第一次坐船，感覺特別興奮！
開始坐船了，我打量了一番這艘船，它的船身是紅黃交替，長6米，寬50厘米，船夫對我們說：“上下船的時候要兩個兩個地上或下，而且要分別坐在船地左右兩側，以保持船的穩定性。”我們排成兩橫，一行朝左一行朝右兩兩而上，就這樣我們都坐上了船，一路上，我們都在欣賞美麗的風景，使我們更近距離的'欣賞如畫的風景，我們一邊走，船上的船夫還一邊給我們唱沏茶歌呢！于是我也情不自禁地跟著船夫唱了幾句。我的身子靠著船邊彎曲，雙手也不停地撥拉著水，船夫看見我這樣連忙說：“小朋友不要這樣，船會失去平衡的，那樣大家都會掉到水里的。”聽后我立馬坐直了身子，我看著船夫劃著船很輕松的樣子。船在我的腳下飛快的前進，可是我什么也不能干，只能傻乎乎地聽著大人說話，這時我就沒有了耐心，屁股東扭扭，西晃晃，腳有一下沒一下的亂蹬起來，原地打起了轉轉。媽媽看我這樣就笑起來說：“怎么啦，沒有耐心了？再過一會就到了！”就這樣，又過了半個多小時，到了溶洞，終于可以下船了。
這就是我第一次坐船的經歷，我想下次我再也不想坐這樣的船了。
小學經歷作文 29
剛進入夏天的一個周六，班主任朱老師帶著我和幾位同學去圣水峪體驗農村生活，那次經歷令我至今難忘。
在老師的車上一路嬉戲著、欣賞著風景，不知不覺中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進院子，就看到了一大群羊，我趕緊找了一個小鞭子“啪”的一聲，羊群飛奔了起來。朱樹培的口中傳來了“吁”的聲音，羊群有猛然停了下來，活像一群玩具遙控車!在朱爺爺教了我們如何放羊以后，我們便迫不及待地攆著它們到了樹林里去吃草。
第二天早晨吃過早餐，朱爺爺對我們說：“你們去爬山吧，說不定還能看到野兔呢!”一聽到有野兔，我們“嗖”的一下子站起來：“還等什么，走呀!”還沒到山腳的時候，我們還笑著說：“這么矮的也叫山呀?”可是，在爬的過程中，山好像越來越高了，像被施了魔法似的'。為了能看到野兔，我們堅持著到了山頂。俯首望去，呈現在我們面前的是一副自然、和諧的鄉村風景畫：那一片片田野，紅的紅，綠的綠，黃的黃，真是太美了!
在我們回老師家的路上，正好遇到了朱奶奶牽著牛，拿著犁去耕地。強大的好奇心驅使著我們也跟去了。到了地里，把犁掛在牛身上。朱奶奶一會兒“嘚”，一會兒“吁”地指使著牛。不大會兒，地就被這只大力士給耕完了。
吃過中午飯，我們戀戀不舍地離開了朱爺爺家。
這次的鄉下之旅，我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠”等道理，使我難以忘懷!
小學經歷作文 30
每個人都有不同的成長經歷，回想起來，我的成長經歷是非常好笑的，小時候我總是鬧出很多的笑話，讓人笑到肚子痛。
記得那一年我才五歲，晚上一家人在看電視，我眼球一轉，想出了一個“鬼點子”，給爸爸梳頭。我拿來梳子、皮筋還有卡子，不一會兒，我就梳起了三個“小豆芽”，還在上面卡了三個心形的小卡子。這時爸爸才發現頭上有什么不對勁，他說：“老婆，看我頭上有什么東西，好癢啊！”全家人的目光一起投向爸爸，緊接著便是哄堂大笑。爸爸也慌忙照鏡子，自己也忍俊不禁，捧腹大笑。晚上，爸爸躺在床上，刮著我的小鼻子說：“你的‘惡作劇’搞的太大了，是不是想吃豆芽了？明天爸爸給你做啊！”我一句都沒聽進去，因為我已經睡著了。
這樣的“惡作劇”，我做了不只一次。但是，漸漸地，我長大了，懂事了，尤其是我上學以后，就不再那么淘氣了。在班級里，我能主動幫助同學，做老師的.小助手，性格也變得沉穩了，特別是當了校園小記者以后，我就更加喜歡參與集體活動，勇于表現自己了，而且還在報紙上發表了文章，這使我受到了很大的鼓舞。小記者組織的幾次活動，鍛煉了我的能力，也使我更加獨立了。
現在的我，愛看書，也愛寫日記，成了老師心目中的好學生，自己也變行越來越優秀了。
小學經歷作文 31
于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財富。
時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的.時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。
于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。
我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對上帝的賜與，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！
曾經，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……
小學經歷作文 32
生活中，每個人都有自己的成長經歷，現在回想起來，你是，感到開心、還是傷心、不好意思的呢？下面就讓我來講一講我的成長經歷吧。
我印象最深的是在老家的一天，那是個夏天，天氣非常熱，我和妹妹，哥哥，又要出去干壞事了
我們頭像各帶了一個剛從池塘里摘的荷葉，我們想一想今天去干什么呢？這是叔叔讓哥哥去跑步，我和妹妹都暗自發笑，可是，哥哥卻又把我倆拉下水了，害得我們要和他一起去跑步了。
我們剛跑到一半，哥哥突然停了下來，對我們說我們來干一些事，對于他這樣的表情，我不得不冒出一身冷汗，讓他告訴我們什么事的時候，妹妹同意了，我也只好勉強答應了。
開工了，我們走向玉米地，可妹妹沒有很大的力氣，所以只站在一邊看，我先找了一個很大的玉米，用進了全力，把它拔了下來，哥哥拔了幾個小的'，給了妹妹一個。我們這時候正準備回家，這時，旁邊來了一個奶奶，我們三個驚慌失措，妹妹把玉米藏進了衣服里，哥哥往旁邊的泥土上一丟，我不知道應該放哪里，這時候我著急急了，我把玉米藏進了荷葉里，過了一會兒，老奶奶走了，我們快速的跑回了家。
回到家，給奶奶看了，奶奶說：這些玉米還沒熟呢！這時，有一個奶奶走了進來，說看見了幾個小孩摘了她的玉米，只見奶奶站了起來，我們一看，立馬站起來跑了出去。
等到了現在，我想起來，現在覺得那件事哭笑不得，但都怪哥哥的鬼主意。
小學經歷作文 33
有一次，我們要去秋游，走著泥濘的小路，回家就辛苦我媽了。當時我們的水都喝得一滴不剩了，到果園卻還要走很遠的路。有的同學比較聰明，含了一顆酸糖。
我比較可憐，因為我手邊只有書包、紙及一根撿來的`竹竿。我只好向別的同學也要一顆糖。大家于是都含酸糖以產生口水。到前面的路長得看不到頭，再這樣下去，水果要被別人“盜采”了，但愿不遠處就有一棵樹，可以用竹竿打斷它的樹枝，用石片削掉皮，咬一咬也會流出一點水呀。
但是這明顯只是空想。我撿到一塊尖尖的石頭，突然想到可以用作武器，于是綁在了竹竿上，當一根長矛用。突然又發現了一棵樹，看起來含著不少水份。于是沒墨的圓珠筆要大顯身手了，我用長矛把它的一大塊樹皮刮了，又用筆把它刻了下來，放到嘴里，擠出不少水份，把渣子吐了。
到了果園，還為梨子和石榴豐收打了一場保衛戰，最好，七個梨，三個石榴進了包，路上吃了兩個梨。
當天晚上，我忙這忙那的，把一大堆作業寫了。我沒來的及玩，不知不覺喝了五到六杯水，想象著保衛戰的情景：忍著饑渴，向對方扔土塊什么的，無一例外身受輕傷，因為太渴了，幾乎無心戰斗……
今天真是要把我渴瘋了！
就算含著糖，喉嚨還是跟上火似的，如果給我一瓶可樂，一秒鐘之內準會杯底朝天。
小學經歷作文 34
今天，是放假的最后一天，我打算學點東西。學什么好呢？想到表妹自行車騎得棒，我決定讓她來教我騎自行車。
說干就干，我馬上把哥哥的小自行車搬出來，讓“示范人”(表妹)先騎一圈，看著表妹洋洋得意的樣子，我心里癢癢的，下決心一定要超過她。表妹先教我自行車怎樣啟動。首先要把右腳在地上劃，車子動了起來以后，再把左腳放在踏腳板上，就可以騎了。說起來倒容易，做起來可并不那么簡單呢！剛開始學，我就遇到了第一大難題，那就是膽子小。我左腳在地上劃，右腳在踏腳板上，但是，我的左腳遲遲不敢踏上踏腳板，那是因為我怕騎上去以后，不會騎自行車的我，就會從自行車上摔下去，那可真是不堪設想。看著表妹一邊嘲笑我，一邊指責我的.樣子，我心想：我是個大隊長，連這點困難都克服不了，還能當好同學的榜樣嗎？我一定要戰勝膽子小的“攔路虎”！經過我的種種努力，我終于克服了第一關。接著還有第二關呢，那就是學騎。一開始，我騎得還可以，可到轉彎處只聽“哐啷”一聲，車子撞在了樹上，我一下子摔了個“構啃泥”。但是，我沒有哭，因為學騎自行車必須有堅強的毅力，這樣才能成功。摔了好幾次，腿上也摔出了烏青塊。爸爸終于找到了我摔跤的原因，那就是因為我看到左邊有點彎，就拼命往右邊拐，拐的幅度太大了，我又拼命往左邊拐，就這樣一左一右，最終造成了現在的后果。
這件事情讓我知道了“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”這句諺語的真正含義。
小學經歷作文 35
周六，爸爸不上班，我很開心，全家高高興興地去吃“老外婆漁村”，飽飽口福。
我們坐在一條船里吃飯。我吃飽了，就被爸爸差出去，找人買單，找了半天，可算找到一個。我把小票和三百元一起交給她：“兩百九十五元，找五元。”她沉思了一會兒，找我三十五元，溫柔地說：“這三十元送你了，拿著啊！”就要走開。
她認為我會欣然接受，可是望著對我來說數目不小的三十元，我的心火辣辣的一股痛意襲來。我的心給了我兩個答案，一：追上她，并把錢還給她。二：拿著錢，回到船上。
盡管這是不小的數目，也沒人知道我發的邪財，但我振作起來，不能做為了錢不要命的'狗子。我完全可以把它占為己有，但我止住了，不愿再想。
我追上她，把三十元往她手里一塞，扭頭就跑。一直跑到船邊，才停下喘氣，就往船里坐。不料，她追上來，又把錢給我，并對我們解釋。原來，這個月離本店開張有段時間了，搞促銷，打八八折。
哦，我才明白了。望著她的背影，爸媽則望著那錢，我便把事如實告訴了他們。他們點點頭，沒有任何表態，我也不要表態。因為：
誠信是每個人應有的品質。誠信的人是快樂的，是幸福的。誠信的人受人尊敬。
雖然這個世界上已很少有誠信，但并不是沒有誠信。誠信是社會主義十二核心價值觀之一，是高低貴賤好壞的人都要做的大事。如果沒有誠信，這個世界會怎么樣呢？
這就已經讓我心滿意足了。
小學經歷作文 36
“人非圣賢，孰能無過！”錯了能及時改正就好，記憶中，那次批評使我至今難忘。
事情發生在六年級剛開學的時候，那時候我們班又一次興起了游戲風潮。其實早在四、五年級的時候，我們班就興起過游戲風潮，有些同學在周末組隊打游戲，甚至還建立了游戲群，還有群主全程指導，課間都在切磋游戲玩法，當然，這種情況引起了老師的重視，很快，風潮被遏制了。
六年級剛開學的時候，可能是前些日子和同學玩游戲被老師發現了，所以我一進班就感覺氣氛不對。果不其然，同學告訴我下課要被老師“請”到辦公室，第一節課我過的那叫個忐忑啊，“叮鈴鈴”，下課了，我們幾個同學一起往辦公室的`方向走去，當我們剛走出教室門口，就看見郝老師大步流星地向教室走來，手里托著一本書和一個茶杯，臉上的表情十分嚴肅，我想，這下可完了。之前就因為玩游戲的事挨過批評了，這次又被發現了。
郝老師走進教室，像往常一樣拍了兩下手示意我們安靜下來，我以為這次又要挨批了，可誰知老師并沒有和我們著急，而是心平氣和地和我們說了玩游戲地缺點，還給我們講了很多，讓我們了解玩游戲不是不可以，可以適當地玩一會，但不能沉迷，要把玩游戲地時間用來做一些有益的事，做一些對我們的健康和成長有好處地戶外運動，這樣既享受了玩耍的快樂，又鍛煉了身體。
時至今日，郝老師地教誨一直記在我心中。
小學經歷作文 37
閱讀就像一縷春風吹過，令人倍感清爽。寫作，滋潤，也許是書看得多了，有時也愛弄弄筆桿。時間一長，不知不覺寫作給我帶來了無限快樂。
閱讀對我而言是生命中不可缺少的東西，記得有一次，我在博文書店看到了一本書，叫《瘋丫頭的夏天》，這是一本非常有趣的書。可是媽媽不同意，于是，我一直苦苦哀求媽媽幫我買下這本書吧，在我的哀求，媽媽終于同意了，回到家里我嗖得一聲，跑進自己的房間，心里美滋滋的地看著新買的書，就連媽媽叫我吃飯我都沒聽到，直到媽媽進了我的房間揪了一下我的耳朵我才從書的海洋走出來。
寫作是一件值得讓我們高興的事，從小學一年級開始我的作文就被老師拿上給同學們看看。還有二年級的一個暑假，媽媽送我去補習，老師叫我們寫一篇作文，我寫了一篇，老師連連贊好，就是從哪個時候開始學作是一件有趣的事。
講了這么多我的經歷，現在該講講我們班的.小書蟲了吧！
第一個小書蟲，他學習特別好，只要一有空就看書，每次晚自習都能看見他在看書，不過告訴你一個小秘密，他是一個處女座的。第二個小書蟲學習不是很好。雖然他也是個小書蟲，可是他每次都沒把作業寫好就看書，同學們，請不要學他哦！
我愛閱讀，我愛寫作，我愛文學。文學滋潤著我的生活，沒有了文學，我認為這個世界將黯淡無光。我愛文學，我的生活因有文學而更加精彩！燦爛！
小學經歷作文 38
失眠的經歷我常常都有，有時是由于太嚴重，有時分是由于太高興而睡不著，可是隔天起來可就不是什么值得太高興的作業了！
有一次由于想著要校外教育，能夠暫時脫離枯燥乏味的講義，和同學們一同去外面透透氣，測驗體會新鮮的事物，腦袋里反反覆覆都是那等待的畫面，成果精力越來越好，底子睡不著，比及這滿心等待的一天總算到來，我卻萎靡不振的，當同學們興致勃勃在車上談天吃點心的時分，我早已經在夢游周公了，真是不堪回首！還有第一次在小學由于考試名列前茅，知道升旗時能夠上臺承受校長頒獎時，前一晚更是又嚴重又振奮，腦袋裏面顯現的是承受我們掌聲時羨幕的眼光，邊想邊傻笑，整個晚上眼巴巴的瞪著天花板睡不著，隔天爸爸媽媽三催四請，都叫不醒我，讓爸爸媽媽又好氣又好笑。
我不喜歡失眠的感覺，他就像是防不勝防的病毒相同，讓我無法入眠，不光隔天沒精力，也讓家人憂慮，假如我沒失眠的話，爸爸媽媽就不必忙著上班前還要使出渾身解數把我叫起床了，想想真是不好意思，只差沒有找個洞讓自己鉆進去了，記住教師曾經在課堂上共享過泰戈爾的詩歌，“歇息與工作的聯系，就如眼皮與眼睛的聯系。”意思就是闡明歇息也是很重要的`，恰當的歇息才干有更好的工作效率，而睡覺不就是最好的歇息嗎，盡管我年紀小還不必工作，可是我也不想要和失眠當朋友，我期望我每天都能進入香甜的夢鄉，天天早上都能用最精力的腳步，最愉快的心境和最親愛的同學以及教師們碰頭！
小學經歷作文 39
大家一定都獨自在家過，我也不例外；在我記憶的長河中，總會不時的浮出那件事，那件事令我記憶猶新，仿佛是在昨天發生的一樣，令我歷歷在目。
那是一天晚上，媽媽去“壘長城”了，爸爸別人請客出去吃飯了，家里就剩下我一個人了，心里十分高興。心想：終于剩下我一個人了，我終于可以在我的“小天地”里隨意的吃喝玩樂了，想干什么就干什么，想看多長電視都可以，終于沒有人管我了。
可剛打開電視機，看了沒幾分鐘心就慌了，心里想：萬一有小偷來偷東西怎么辦？萬一門窗沒關好又該怎么辦？心事重重，于是謹慎小心的`我，立刻起身把所有門窗都關好；并把所有的燈光都打開，照亮了整個家，心里想：這下可以用家里燈光全都打開，來嚇唬小偷，讓他看到后以為這家的人還沒有睡覺，讓他不敢進家偷東西。
這下終于可以安心的看電視了，可是，又想：萬一媽媽突然回來怎么辦？剛想到這里，突然，聽到了腳步聲，于是，我變不管三七二十一，便干快的把電視關著，躺進被子里，過了很長時間沒見動靜，原來是樓上的阿姨回來了。不行，我得給媽媽“謊報軍情”給媽媽說我已經睡了，可是剛說了，喜歡的電視欄目演完了。哎，我真是竹籃打水一場空啊！于是我便無奈的進入夢鄉，可是第二天，我一下睡到了九點多，哎……沒辦法，只好硬著頭皮去上學……
從此，我再也不干那偷雞不成反蝕把米的事了！
小學經歷作文 40
在人的一生當中，有很多次經歷，有快樂的痛苦的成功的失敗的而我的一次經歷，是讓我難忘的。
今天早上，我在吃飯，一會兒挑這個，一會兒挑那個，把菜翻得都七八爛了，才得意的把好吃的菜都挑走了，把一些我不愛吃的菜都留給媽媽了。然后果然，媽媽看了看菜，嘮叨病又上來了，她語重心長的說；李睿啊，浪費食物是可恥的，要珍惜食物。這個丸子你都咬一口了，怎莫就讓我吃了呢。農民伯伯辛辛苦苦種菜。我聽了，只覺得一隊烏鴉從頭頂飛過。然后就噌的一下站起來說就讓你嘗嘗本大廚的菜吧，那味道，可香了。媽媽一臉的不相信，問道你會做菜嗎？我立馬就跳到鍋前面準備做韭菜雞蛋，我打了兩個雞蛋，放在碗里攪著，然后放了一把洗都沒洗的韭菜進去，然后就看電視去了。砰地一聲，媽媽立馬跑進廚房，發出一聲尖叫，然后對我說小祖宗啊你干了什么，我新買的不銹鋼鍋啊。
我看了看鍋的.慘狀說道這個鍋自焚了額你信嗎？雖然媽媽在廚房的門上寫了閑人免進廚房重地八個大字，但我還是溜了進去，我看了看鍋，然后拿出兩個雞蛋打碎，攪著，然后把韭菜洗了韭菜上面掛著的露珠一下一下的從韭菜身上下滑好看極了，我拿著水果刀一下一下的切著，韭菜被我切得很碎。我把韭菜放進雞蛋里，倒入鍋里，有以下沒一下的翻著，又放了點油，很快，雞蛋變成金黃色還留露出誘人的香味，我吞了一下口水，將雞蛋倒出來，吃了一口很好吃。我吃著自己做的韭菜雞蛋心里暖暖的。
小學經歷作文 41
在六年的小學生活中，有過許多的經歷。但讓我最難以忘記的一次經歷卻就是發生——在乘公共汽車時發生的。
那就是在一個晴朗的星期六的早上，原本以為作業已經寫完了就能開心地去玩耍了，但就是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后，我的目光正在尋找著空位。但就是，座位全都滿了，我只好站著，過了兩個站后，最后有一個空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時候，有一位老奶奶上車了，見沒有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不就是要站著？但就是外婆家離這還有五個站啊，站著多累啊！我于就是把頭轉向車窗外，裝作沒看見似的。忽然，坐在我前面的一個好像只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐，然后老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝，這就是我們少先隊員就應做的。我聽了這句話，我后悔莫及。
就是啊，我作為一位老隊員都沒有給老人讓座，而這個小隊員讓了。在不知不覺中，我已經到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說：“婷婷，讓座原本就是一件樂于助人的事，而你只想著自己的利益卻這樣做。如果社會上的.人都這樣做，那么，社會上已經亂了。婷婷，以后做事要為別人多著想，不要只顧著自己。答應外婆好嗎？”我笑了笑，說：“好。外婆，我會的”。
這次的經歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經歷的！
小學經歷作文 42
你還記得童年快樂的時光嗎？回憶小時侯，我還記得我兩歲的時候，媽媽帶著我去動物園看喂老虎。我很高興，自豪的對我的朋友說：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車，剛到動物園，就聽到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發軟，躲在媽媽懷里不肯出來，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒辦法，只好讓我回了家。現在，我力氣變大了，也越來越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時侯，做錯了事，爸爸媽媽也不會來罵我，都認為我還小，不懂事。說起那件事，我就會難為情。我說：“我要長大！”
可現在我內心卻不這么想。人家說：“童年是最快樂的。”可我怎么快樂不起來呀？自從我升入三年級以后，我也可以算是中高年級的`大姐姐了，很多人都說：“當大姐姐好。”我怎么覺得一點都不好呀？每天都有一大堆作業等著我，有一大堆事要干，做錯事還要被老師罵。我熱愛上課，討厭做作業。人生一點也不快樂。我很想當一只鳥，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們為我們好，但你們給了我們許多壓力，我們都快受不了了。
請允許我代表所有少年和你們說：“給我們一個自由的空間好嗎？讓我們在知識的天堂里自由的翱翔！”
小學經歷作文 43
上周日，陽光明媚，我和弟弟參加了德州晚報小記者團組織的“跳蚤市場”活動。在這之前，我和弟弟準備了一大堆的書、玩具、文具，裝了滿滿兩大袋子，另外還帶了兩個毛絨玩具。我們兩個人給這些東西都定了價，并把價格全記在腦子里。
上午9點我們來到婦女兒童活動中心，鋪上攤子，準備開張。第一個來的客人是一個小姐姐，她看中了《哈利波特與密室》那本書，毫不猶豫就買下了它，接著又有好多人來到我們攤位，我們的毛絨玩具特別受人歡迎，其中一個小老虎同時被兩個人看中了，結果其中一個人因為沒有零錢只好舍棄了，另一名顧客心滿意足地帶著玩具走了。我們陸陸續續地又賣出了《哈利波特》、彩繪本、手鏈、玩具好幾件東西。
在自己物品被大家搶購的同時，我也去其他攤位淘淘寶。在一個姐姐的攤上，我相中了一個小熊的毛絨玩具，姐姐本來要20元，我打價打到12元。
正在我忙得不亦樂乎時，老師把我們這次活動的主題給大家又說了一遍，在大家體驗做生意的樂趣時，根據自己的生意情況，自愿捐出一部分愛心款，去幫助一些無力上大學的.哥哥姐姐。我想自己的能力雖然很小，但是人人獻出一點愛，這份愛的力量就會很大。于是我第一個跑過去，捐了10元錢。
盡管一上午我熱得滿頭大汗，但是，這次“擺攤”經歷帶給我的不只是快樂，因為我還收獲了很多……
小學經歷作文 44
“今天，張老師要帶我們去借書！”有人高呼。什么？去借書？去哪兒借？借什么書？仔細一打聽，才知道是去集美書齋。聽到這個振奮人心的好消息，我是既激動，又興奮。
到了閱覽室，我四周打量了一番，這里真有一種入詩入畫的感覺呀！你瞧！那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書，地上也有書，真是知識的海洋啊！
再看墻上有表示一帆風順的'小船暖氣片，那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪著通向知識寶庫的綠地毯。
開始借書了，董老師給每個同學發了代書板，講清楚了它的作用和用法，就讓同學們去挑選自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥，一頭鉆進了書的海洋。我也被同學們的熱情帶動了，興高采烈的來到第一個書架前，看了看沒有自己喜歡的，便來到第二個書架這兒，看到許多女同學在爭先恐后地看童話書。童話書，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發現了一本《小笑話大啟示》，我把它拿下來看了幾個故事，既幽默又有意義，就借它了！
隨后，我捧著書走過來，發現同學們已經排起了長龍似的隊伍，手里拿著五花八門的書。輪到我了，我把代數板還給董老師，她拿著掃描器在我的學生證上一打，再在書上一打，我的名字、書、號碼就一同進入了電腦，真快呀！
我真高興，拿著自己借來的書，津津有味地讀了起來，如饑似渴的吮吸著知識的營養，啊！
讀書真快樂！
小學經歷作文 45
每個人都有自己的成長經歷，而每個成長經歷都蘊含著一個道理。我經歷過的每一個成長里都會有一個道理，給我的成長給予很大的幫助。
有一天，媽媽爸爸不在家，我獨自一人在家，我就覺得無聊。可我又不想做作業，于是我就想到了電腦，我在內心掙扎要不要去玩電腦，我經不住電腦的誘惑，還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門鎖上了，鑰匙也藏起來了。我找啊找，沒想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著鑰匙上樓開門，我看見電腦的時候，已經把所有事都拋之腦后了，我在電腦上玩些qq，聽聽音樂等等。我玩著電腦，玩著玩著時間都忘了，連奶奶回來都不知道。奶奶回來沒看見我，就到處找我，她樓下沒找著我，就到樓上找我。她在樓上看見我在玩電腦，就氣急敗壞的'跑下樓去。我后來瞄了一下時間，一看不對，已經4：35了，我立刻關了電腦跑下樓去，發現奶奶已經回來了。奶奶問我：“我為什么回來沒看見你？”我說：“我在樓上……”“快說！”我支支吾吾地說：“我去玩電腦了。”“你是怎么開的門？”奶奶生氣地說。“對不起奶奶，我知道錯了。”我以為奶奶不會告訴媽媽，我就放松了。后來奶奶還是告訴了媽媽，媽媽聽了之后，把我狠狠的揍了一頓，我經過這次教訓后，我決心改過。
經過這次事件后，讓我明白了：做人一定要誠實，不誠實后果自負。
小學經歷作文 46
成長就如同調味品有酸、甜、苦、辣、咸，今天，我就分享一個讓我記憶猶新的故事，聽我說……
暑假里，舅舅提議去漂流，我盡管很害怕，但是在姐姐的鼓勵下，我們還是去了，我懷著一顆忐忑的`心，抵達了目的地。我們買完了票，穿上救生衣，手里拿著水槍，興沖沖地奔向了船，隨后，工作人員打開閘門，一艘艘的船往下漂，我開始有一點害怕了，可是我心想：任何事情都會有第一次，不去挑戰一下，怎么知道自己不行呢？想完，我抓緊兩邊的把手，身體輕微往后躺，緊閉雙眼，只聽“嘩”的一聲，我的心隨機加速跳動，我的第一反應就是我們正在下滑，好奇促使我忍不住睜開眼睛看，發現船剛剛順水從大約5米的地方滑下來。船里的水淹沒到了腳踝，我和姐姐拼命地用水槍吸水，舅舅也拼命地劃船，我們幾乎一刻都停不下來。可惡的是，有的大人在打水仗，水吸了進，吸了出，沒過多久，又迎來了幾次沖刺點，然而這幾次，我沒有剛開始那么害怕，而是開始享受這一切。“我們到目的地了。”姐姐說道。上了岸，我們渾身濕透了，可我還是依依不舍，想再玩一次。
在回程巴士上，我感悟到：自己其實并沒那么膽小，只要敢于嘗試，就會戰勝恐懼！做其他事情也是如此，如果我多去嘗試，或許就能戰勝困難！
小學經歷作文 47
星期天下午，陽光明媚，我們一家三口懷著愉快的心情，開車前往穆家寨，一陣微風吹來，我們感到絲絲愜意。
到了穆家寨拓展訓練營，我看到了浮橋、滑道、平橫木、軟橋等一些拓展項目，還看到了很多人都垂頭喪氣地從軟橋上敗下“戰場”，嘴里還嘀咕著：“可真難呀！快把我給嚇死了。”我想我一定要從最難的項目開始玩，挑戰一下自己。可又一想：這么多大人都敗下戰場，何況我一個小孩子呢？我腦海里畫了一個大大的問號。
終于輪到我了，我沉著、冷靜地深吸一口氣，便向上爬。一開始非常順利，很快就爬了上去，但是到最后，要從一面翻到另一面時，我想給媽媽爸爸打個招呼，于是往下看了一眼，這時我不禁大叫了一聲，“哇！”我是不是爬到天上去了，看下面的人只有“手掌”大小，我心里有了恐懼感，手腳開始發抖，額頭開始冒冷汗，我想半途而廢退回來，可這時聽見爸爸說：“琪琪加油，你是最棒的！”聽了爸爸的話，我心慚慚平靜下來，試圖爬到旁邊靠柱子的.地方，利用這塊比較硬的地方踩的穩一些翻過去，果然我成功了，下來后我高興地跳了起來。
一天下來，我的皮膚變黑了，手上磨出了繭子。但是我收獲最多的是：第一做任何事都要鍥而不舍，不能半途而廢；第二關鍵時候別人的幫助和鼓勵，能夠讓一個人鼓起勇氣，戰勝困難；第三每個人最大的敵人，是自己的恐懼，戰勝它就能超越自己。
小學經歷作文 48
我曾有一次可怕的經歷，現在我想說給大家聽一聽，如果以后你們遇上這樣的事就不用害怕了，因為你可以從我的故事里得到啟示。
有一天放學，媽媽沒來接我，我就自己往回家的路上走。
半路上，一位三十多歲的叔叔騎著自行車過來了。他看到我以后就停了下來對我說：小朋友，我是你爸爸的朋友。你爸爸有事，他叫我來接你，上車吧！我覺的奇怪，因為爸爸從來不管接送我的'事情，今天怎么會？那個人像是瞧出了我的心事，笑著對我說：小機靈，是不是不相信我呀！你看，這是你爸爸讓我給你帶的口香糖。我半信半疑地接過糖，心里還是猶豫不決。那個人又說：看不出來你還是個膽小鬼！連我的車都不敢上！我最恨別人喊我膽小鬼。情急之下，我沖出一句話：上就上！有什么大不了的。那個人把我抱上了他的自行車。自行車在路上飛一樣前進。不大一會兒，我發現不對勁：者條路根本不是回家的路呀！怎么辦呢？路上一個人也沒有，我就是喊也沒用，說不定還會激怒這個壞人。
匆匆之中，我發現路旁有一間廁所。于是，我大聲叫囔：我要上廁所，我要上廁所！那個人沒有辦法，只好停車，不耐煩地說：快一點！我一溜煙地沖進廁所，在廁所里四處尋找可以躲藏的地方。埃！這么小的廁所，我又能躲到哪里呢？
小學經歷作文 49
痛苦和歡樂在人生中是一定會有的，不過痛苦又歡樂的經歷可不一定會有，而我就有。
你們很可能很奇怪生活中怎么會有痛苦又歡樂的經歷呢？相信你看了我的一件事就會明白了。
那一天，媽媽回來了，我突然有種不祥的預感，果然，媽媽一看見我就對我說：“你現在都七歲了，應該要學游泳了。”我猜媽媽肯定是在外面和人聊天時，聽到對方的'兒子游泳很好了，就為了好勝心讓我去游泳。我十分地不愿，但沒辦法，這逃得了一時，逃不了一世，我只好答應了。
很快我們來到游泳館，媽媽給我買了個游泳圈就進去游泳了。我在潛水區里游泳。我先用腳碰一下水，哇，有點冰，我可不想泡在冰，水里趕緊轉頭，發現媽媽那一副有點生氣的樣子，我就只好跳進去，整個身子進入水中十分的冷，我正想上去，不過想了一下又不上去了。不久，我適應了這水的溫度，感覺不冷了。
游著游著，突然感覺身體上似乎少了什么東西，我看一下，發現游泳圈不見了！回頭看一下，原來是媽媽拿走了它，我緊張起來，直接沉入水底，嗆了幾口水，媽媽把我抱起來，把頭露出水面，我才感覺好了一些，我有點怨恨地看了媽媽一眼，媽媽卻說：“想要學會游泳就要弄掉游泳圈。”我聽了覺得有道理，就只好繼續游泳，經過不斷地摸索，我終于成功學會游泳了，不過在這摸索中，我嗆的水可不少。
看，這不就是痛苦又歡樂的嗎？痛苦是因為嗆了很多水，快樂是學會了游泳，你們再看看，自己有沒有這痛苦又歡樂的事情。
小學經歷作文 50
在去年八月，我和媽媽要去鳳凰，而且要坐火車，不過坐的可不是什么高級火車，而是一種比較低級的火車：綠皮車。
我們很快坐車來到火車站，火車馬上就來了。我們上車一看，發現這火車也還“可以”。他的一個空格里的中間有一張桌子，桌子底下有水壺，桌子的左右兩邊都是床，床有上鋪、中鋪和下鋪，在最頂上有一個吹出來的風連上鋪都感覺不到的電風扇，最底下還有一個在夏天根本沒用的電暖氣，就怎么多東西。
火車馬上就開了。這時我媽接到一條我爸爸發來的短信，內容是：“好好體驗一下民工生活”。真的是可以好好體驗一下了。我看了看火車行駛的速度。發現他還沒有汽車快，怪不得它開到鳳凰需要一個晚上的時間。火車開了一會就會停下來，聽別人說，這種火車是最低級的，也是最慢的.，所以它經常要給其他快的火車讓道。過了三個小時后，一個和諧號從我們旁邊飛馳而過。我們的火車才慢慢移動起來。這種車的剎車是非常大聲的，只要他一剎車，馬上就能聽見“轟隆轟隆……”的聲音。這種車如果想要讓車停下來，就得提前五百米剎車。因為它的剎車速度實在太慢了。晚上睡覺時更是不得了，如果是正常行駛還是能睡著的，但他只要一進隧道，就能聽到比原來大幾倍的轟隆聲，就像在工地里睡覺一樣，所以基本睡不著覺。
我覺得這次的經歷非常難得，我是不會忘記這次體驗的。
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