經歷的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的經歷的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經歷的作文1
我愛張家界，我愛它的怪石突兀，我愛它的險峻，我愛它的靜而不絮，下面，我就給大家描述一下我游覽的過程吧。
我在國慶節那幾天，和媽媽一起出來旅游的時候去的。我們坐了好久的火車終于順利抵達張家界。我們一進到風景區就看到了一張地圖，看完后我們向前走�？吹搅艘粔K牌子，上面寫著：附近猴子出沒。我聽了，便迫不及待地向前走，可走了一會兒，連猴子的影子都沒看到。正當我垂頭喪氣的時候，卻有一個黑影搶走了我解渴用的桃子，我定睛一看，啊，原來那猴子正高樹上津津有味地品嘗我的桃子哩。我想搶回桃子，卻爬不到這么高，于是百般無奈的我只好善罷甘休，將桃子拱手相讓。
慢慢地，開始要走山路了，我們開始走得十分吃力，我突然發現四周景物是那么地美好適人：樹林中小烏在枝頭盡情歌唱；絕壁上出了幾道裂痕，幾棵植物在頑強生存；樹木從下向上看，樹木竟高聳入云；路邊忽然會跳出幾只小猴，淘氣的動作使人忍俊不禁，令人感到無比愜意。
到第二天，來到一眼清泉邊，泉水不斷地從泉眼里涌出來，要是用手接一捧泉水喝的話，那么喝下去后，將會感到一股沁人的清涼，從你心中涌上來，涌出來……給人從頭到腳的清涼。
我們來到了十里畫廊，啊，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界。一開始我們看到了“老人采藥”，其實這是由大自然構造出來的一幅山水畫：一座山的形狀就像一位老人在山間采藥。往前走，又領略到了讓人嘆為觀止的景物：“司春女神”就是一座山很像一只巨手，手上面有一棵樹在聳立著。還有“三姐妹”、“天狗望月”、“海螺峰”等等。這些都是大自然的杰作�。�
我愛張家界，它好似一位畫家，將美畫在紙上。那紙，便是險峻的峭壁。
經歷的作文2
書籍被稱為人類文明的“永恒果實”。童年的閱讀生活就像一張彩色的圖片頁，也像一場帶著歡樂音符的運動。每個人都有自己的閱讀經歷，因為每個人都知道書對我們有很大的好處。
我會閱讀后不久就開始閱讀了。我上幼兒園的時候，第一次看像圖片這樣的書。后來長大了，開始讀《伊索寓言》。我印象最深的故事是《龜兔賽跑》，它讓我明白，無論對手多么強大，我都不能放棄。堅持一定會贏，放棄一定會失敗。隨著年齡的增長，進入二年級后，開始看四大名著中的《西游記》，印象最深。大名鼎鼎的孫悟空，聰明到不喜歡怕死懶的豬八戒。有一段話我記得很清楚。太白金星領著孫悟空去見玉帝。玉帝問：“妖仙是誰？”悟空躬身答道：“老孫是！”玉帝命你先清看看哪里有官位空缺，好任命孫悟空。吳曲星君奏曰：“天宮各宮各廳皆有人管，御馬監只有一廳。”玉帝傳話：“就安排他做‘比馬文’！”孫悟空高興地去了辦公室。召集御馬監獄的官員開會，問需要做什么：幾千匹馬需要照顧。畢馬溫致力于熬夜養馬。那些天馬養的更肉更豐滿。半個月后的一天，大家休息了一會兒，所有的獄官都放下酒席去迎接孫悟空。孫悟空問：“畢馬溫是個什么樣的官員？”百姓曰：“此官最低，最小也�！饼R天大圣聽了，心中一火，咬著牙暴怒。他推下桌子，玩了天門，離開了。
書是生命的源泉，使人體會到讀書的樂趣。讀一本好書會讓他們受益終生。
經歷的作文3
假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會觸摸它。因為我們的記憶里，增添了一種疼痛。
有些事情需要經歷，不然，何來成長？只是聽著她們說那種感覺，聽著別人的經歷，你也只是“漲了見識”。真正的收獲，是自己的經歷加上自己的感受，這樣，收獲的基礎就是要經歷。
我似乎是一個神奇的，或，無所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的`家人都很“無奈”，這樣的態度過后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因為我經歷過，多少會懂。
有些經歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的，笑容、淚水、憤怒、感動……試想，如若你的人生全一種感受必定無味。
“感恩你所擁有的一切”這是孫老師對我說過最多的話，她們說我要趕快，快快把美好享盡！對于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。
一個人出生的時候，什么都不懂，為什么會成長為一個知曉事理的人？因為經歷和成長，我還記得讀鄉愁是老師說我的那句話：你媽媽讀的應該比你好，到了那個年紀才會懂，
沒經歷過是不會明白的。
嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經歷、感受。經歷過，你才能有聽不來的收獲。
經歷的作文4
星期六爸爸帶我去了深圳觀看一個魔方展覽會，聽說展會上有很多玩魔方的高手。
在展覽會上，看到有個叔叔在做介紹：“說那位正在玩魔方的哥哥是世界冠軍�！苯又袀�小朋友買了一個魔方，讓那個哥哥簽名，然后旁邊人介紹說：“下一個世界冠軍就是你喲�！苯又铱茨莻�哥哥演示了一番，他的手腳非常的快，干凈利落，結果成績一出來，哇，不得了，七秒三三。我在想他是怎么做到的？爸爸說他進行了預判，我在想，他只能預判第一步呀，第二步，第三步，他怎么預判？而且手那么快，眼睛都看不清啊，不知道他是怎么做到的。接著爸爸帶我到旁邊來一看，旁邊有一個巨大的海報，上面寫了WCA3.47秒，吉尼斯世界紀錄啊！原來這位哥哥叫杜宇生，他還獲得過多項大賽的金牌，真是好厲害哦。我還跟畫有這位哥哥的海報拍了照。旁邊還有很多哥哥的畫像，他們都很優秀。我比較感興趣的是這些哥哥這么厲害，他們的出場費是多少錢呀？
等了一會兒，爸爸也走過去，跟那位杜哥哥一起合了影。我們還一起錄了那位哥哥操作魔方的視頻，爸爸反復地給我看，反復地講解，我看不出有什么特別的地方，反正就是覺得他特別的快。爸爸說這要通過幾年十幾年的反復訓練才能達到這樣的速度，鼓勵我平時要多加練習，刻苦練習才能有所進步。我有幾個月沒練魔方了，我嘗試著練了幾遍，最好的成績是31秒，我覺得自己也很棒！
我想我以后也要多多練習，爭取把自己的成績提高得很高很高，像這位杜哥哥一樣，也去拿世界冠軍，打破世界紀錄。
經歷的作文5
成長總是要付出代價，與此同時，錯誤也是難免。就讓它們成為你人生道路上的一面鏡子，照亮未來的路，讓你走好未來的每一步。
經過13年風雨的洗禮，又經過數年的磨練，我終于學會了開大貨車。記得小學的一天，天氣由雨轉晴。獨自走在放學的路上，呼吸著雨后稚嫩的空氣，看著一汪汪綠油油的莊稼，偶爾一起一伏，孤獨的我難免會有一絲安慰。家越來越近，不遠處的路旁停著一輛大貨車，一眼便認出那是爸爸的車啊。我興沖沖地跑進家，然而卻沒看見爸爸的身影，只見外衣和車鑰匙放在椅子上�！半y道爸爸下田干活去了？”我思索著。幼小的我突然萌發了一個狂妄的想法：何不趁這千載難逢的機會，開車出去兜兜風？換一個方式去領略雨后的精彩，或許同學們看見了，還能給自己掙足面子，真乃兩全其美，何樂而不為？一時興起的我，放下書包，匆忙地拿上車鑰匙，如離弦之箭來到停車處，跳上車，三下五除二，車便開出個二、三里，十幾秒鐘之后，便駛上了大馬路�？粗教芍乃�，誘惑之大難以想像。腳不由自主的壓了下去，我向后一仰，車子便以更大的速度奔馳著，就像一匹難馴的野馬飛揚跋扈。眼前的景色稍縱即逝，真叫我應接不暇。不遠處，一位年近花甲的老人，騎著一輛自行車橫路“殺”出。眼看形勢不妙，剎車已無濟于事。就在這千鈞一發之際，一個鵝卵石將自行車絆倒在地，為了不讓其“死灰復燃”，我以閃電般的速度呼嘯而過。額頭上不由得嚇出滴滴冷汗�；叵肫饎偛诺囊荒�，真叫人心驚肉跳，既沒有看到雨后的美景，也沒有受到同學們的欣賞，反倒自己虛驚一場。這又何嘗不是一種領悟呢？
古人云：“不經一事，不長一智。”人總是在磨練中成長，只有折射著的日子，才能讓人體會到生命的美麗，成長的艱辛。
經歷的作文6
今天，天空烏云密布，下著毛毛細雨。我的心情開始時就和這天氣一樣，陰沉沉的，不過后來，又撥云見日、晴空萬里了。究竟是怎么回事呢?
下午，第一節課是英語課。老師要求我們在上課前準備好簽字本和雙休日作業。“叮鈴鈴……”，上課了。張老師快步走進教室，她先教我們讀了幾個英語單詞，然后要求我們把雙休日作業打開自己改正。這時我的心里不像平時那么坦然了，開始緊張起來，我擔心自己忘記完成作業了，因為這是好幾天前的作業了，我早已忘記自己有沒有完成了。
我忐忑不安地打開作業一看，哈哈，我寫了!心里一陣竊喜。過了一會兒，老師又要講二十頁的內容，我自信滿滿地翻到這一頁一看，頁面干干凈凈的，頓時我心里涼了半截，嗚嗚，我忘了寫了。
我緊張得渾身直冒出冷汗，啊，張老師走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之勢用手捂住了作業，心里祈禱：千萬別被老師發現啊……因為張老師對我們要求特別嚴厲，比如上課誰說話被發現了，就會被罰背課文。你可別以為背課文很簡單，如果是學神的話，可能需要二十分鐘會背，如果是學渣的話，那最少也得四十分鐘了。所以，我可不想被老師發現。
阿彌陀佛，謝天謝地，終于下課了。別的同學都高高興興出去玩了，我一個人坐在教室里，心里一點也不好受。怎么辦?內心掙扎半天，我決定主動承認錯誤：“張老師，我二十頁忘了寫了�！闭f完后心里輕松多了，我低著頭等著老師的批評，沒想到張老師和藹地說：“沒事，現在寫還來得及�！边@時我心里的一塊大石頭終于落了地，開心地補起作業來。
這真是一次難忘的經歷，從這次經歷，我發現了一個小秘密，那就是我們張老師在課下還是很和藹可親的。
經歷的作文7
“舞蹈老師即將要帶領我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風吹遍了整個校園，校舞蹈隊員們個個歡呼雀躍。
聽說還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節課，隊員們就在舞蹈老師的帶領下緊張地排練，個個都以飽滿的精神及充分的準備來參加這一次的藝術節活動。爸爸媽媽知道我要去參加節目，可高興了。媽媽甚至還說，只要我有需要，她會立刻出手援助，做我最堅強的后盾。有家人們的支持，我對這次的活動更加期待。為了不給家人丟臉，我堅持每天第一個到舞蹈室，認真學習老師教的每一個動作，但因為我不是專業舞蹈演員，很多基本功對我來說都好難，特別是有一個下腰的動作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無奈，說我肢體過硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個隊伍，我幾次想要放棄，媽媽看到我每天都垂頭喪氣的，不斷地找我談話，開導我，每天回家，她都陪我訓練，在媽媽的鼓勵與支持下，我終于把這個動作給學會了。
經過一個多月的努力，我們終于可以上臺演出了。俗話說的好：臺上三分鐘，臺下十年功。上臺之前古老師囑咐我說：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學們都要開開心心地跳完，表情一定要美�！甭犃斯爬蠋煹膰诟溃覀兌枷司o張的情緒，表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后，我們來到后臺，老師們紛紛祝賀我們，說我們棒極了，不管得不得第一，我們已
經是他們心目中的第一了。
盡管這一個月很辛苦，但我覺得自己為學校作出了貢獻，很開心。通過這一次活動，讓我知道了，只要堅持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術節給我們提供了一個展現自我的舞臺，將來還有機會，我還要繼續參加。
經歷的作文8
“耶——”我們大家高呼吶喊。因為這次的課老師要讓我們變成“考古學家”，來挖掘恐龍化石。
我很喜歡恐龍博物館、恐龍玩具……凡是和恐龍有關的我都喜歡。今天真正接觸“恐龍化石”，我高興極了。
老師說：“每兩人一組挖化石，一定要小心，少挖一塊就不能完整拼出一只恐龍哦！”大家一起說：“好，我們知道了。”
我拿到盒子就和我朋友商量起來，最后決定小工具刷子一起用。我們倆學著考古學家的樣子叮叮咚咚地干了起來。我們倆小心翼翼地挖著，生怕把化石挖壞了。我們一會兒敲敲，一會兒刷刷，一會兒看看出來了沒。終于出來了一個，我緊張的心情放松了許多。接著，其它的部件也隱隱約約的可以看見了。我心里暗暗高興起來。
過了一會兒，終于把其它的恐龍部件給取了出來，我和朋友對視了一眼，忍不住哈哈大笑起來。最后進行拼裝，這個才是最難最考驗耐心和細心的，一不小心太用力就散開了，一不小心就拼錯了，我差點扔了不想再繼續再拼了，但看朋友堅持的眼神，我覺得不能放棄，皺著眉頭，繼續拼裝，果然功夫不負有心人，終于拼好了，而且我是第一個拼好的，看著其他同學投來羨慕的眼神，我開心得一蹦三尺高。
這次的考古可真有趣！在挖掘中我變成了一個“小小考古學家”。
經歷的作文9
有一天，小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻，它們三個約在星期天早上9：40在森林廣場玩游戲。小蟲子和小螞蟻都到了，就差小蝴蝶了。小蟲子和小螞蟻都等了10分鐘小蝴蝶才來，小螞蟻說：小蝴蝶你怎么才來呀？小蝴蝶連忙說：對不起，我今天起晚了。小蟲子說：好了，我們都到齊了，可以開始玩游戲啦！
小螞蟻說：那我們先玩蹺蹺板吧，可是沒有現成的蹺蹺板，要自己動手組裝。小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻三個分工合作，拿著材料做蹺蹺板，很快就把蹺蹺板做好了。它們三個玩了一會兒覺得沒意思，小蝴蝶說：那我們來玩熱氣球吧，這樣，你們就可以像我一樣在天空中飛翔。小蟲子找了很久很久，終于找到了可以玩熱氣球的所有材料，它們把熱氣球做好了，還在里面加火，熱氣球飛上了高高的天空。小螞蟻它們三個正玩得開心的時候，突然下起了大雨，怎么躲雨呢？小蝴蝶說：有了，我們可以躲進雞蛋殼里，這樣就不會淋到雨了。它們把熱氣球慢慢的下降，找到了雞蛋殼，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶開心的躲進雞蛋殼里了。
雨下了很久，終于停了，可是天漸漸黑了，它們今晚要在森林廣場過夜。小螞蟻找來了一片樹葉說：我們可以把樹葉當作被子，雞蛋殼當作床，它們三個睡在雞蛋殼里面，外面用樹葉擋住，就這樣一邊聽著風雨聲，還一邊聊著天，不知不覺就睡著了。
經歷的作文10
成長像一杯濃苦的咖啡，先苦后甜。成長像一塊糖會讓人感動到甜滋滋的。成長像一首詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"成長更像一句老話“沒有比腳更上的路，沒有比人更高的山。所以今天我帶你們來看看我的成長的一種經歷。
在一個烈日炎炎的夏日，我心驚膽戰得上了車，像是一只小白兔要上去賣肉場似的。我手上抱著非州鼓，平時在我手中一動不動的非州鼓像瘋了似的一直從手中滑了下來。終于到了比賽場地，我一下車就目瞪口呆，只見場地人山人海。在報處我看了一下人數，哇有1千多人參賽。我立刻兩腿發軟，差點兒坐在了地上，我暗下決心，對自己說：“加油，林子晴，你一定會拿到名次的�！�
比賽開始了，我坐在臺下欣賞參賽們的表演，看著他們精彩的表演，我心里七上八下的，怕自己在臺上出丑。隨著時間一分一秒的過去了，我終于聽到廣播，請317號林子晴到候場地等候。當我要上臺的時，我老師對我說：“加油，子晴，我相信你�！蔽伊⒖坛錆M了信心，在臺上打起了我最熟悉的曲子，臺下漸漸有掌聲了。雖然我沒有獲得獎，但是讓我在以后的比賽中有了自信。
這次經歷將伴隨我一生，在若千年后，我會很自豪地告訴身邊的人：我，在一個炎熱的夏天里長大。
經歷的作文11
去年冬天的一天，天氣晴朗，蔚藍的天空白云朵朵。一朵朵飄動的白云如同一個個小精靈一般活潑可愛。突然堂姐打來電話，邀我去人工湖釣魚，我滿心歡喜地接受了。
我們準備了魚食，拿著必不可少的釣魚竿，還有小水桶。
我們出發了，來到人工湖西面的一個小池塘。池塘上有著枯萎的荷花和荷葉，一個個像老人的手一樣。
開始釣魚了，姐姐拿出釣魚竿來。買來的釣魚竿一般都是收縮型的，一節一節的，像極了一根根竹子。釣魚桿最大的特點就是一節比一節細。堂姐把釣魚桿一端的蓋子打開，猛地一倒，里面的幾節竿子便出來了。糟糕，最細的幾節出不來了，不管用樹枝搗，還是在地上敲，都出不來。最終只好拆解開來，拆解開，里面的幾節也會出來的。這一弄就是半個小時啊。對面垂釣的叔叔在我們弄釣竿的時候，都已經釣到了好幾條大魚了。
終于可以釣了，唐姐把鉤子上勾了點魚食，讓我把魚線放到水里去。我找了一個沒有枯荷花和枯荷葉的地方，將魚線放了下去。呀，大事不好，我放下去后一會兒，魚線被一根水草纏住了。水草就猶如一個爪子抓著我的魚線，不管怎么弄都弄不出來。最終堂姐一拽，拽出來了，順帶拽出了一根水草。
這時，天色已經不早了，夜幕快要降臨了，我們一共只收獲了一根水草。
這真是一次讓我哭笑不得的釣魚經歷啊。
經歷的作文12
一說起考試，大多人都是畏懼�？荚嚧蠖喽际怯衫蠋煴O考讓大家不寒而栗，剛開始就給與學生重壓;即便沒老師，監控器也是必不可少的。然而，在這場最難忘的考試中。既沒老師，也沒監控器。
在本學期的期中考試中，我就經歷過如此被人可望不可即的考試環境。這就是我最難忘的一場考試。
考試剛開始，大家就沒感到平時考試鐵一般的無私和寒冷，代替的是像家一樣的關愛與溫暖。在考試過程中沒老師那充滿殺意的眼神，在如此的環境中，只有不偷窺，一些平日不可以隨意做的事，是可以允許的，而同學們也并沒借此機會探尋“多拿分的良機”，每一個人都安安靜靜的，不偷窺。可以想象在如此的環境下心情是多么輕松;在如此的環境下耳旁是多么安靜;在如此的環境下大伙都是多么自覺。這對于老師和學生都大有所益。
其實，考試只是一種形式。在這場考試中非常重要的并非考試而而是一種精神，是一種互相信任的精神，由于學校相信大家，所以無人監考;由于大家理解相信，所以沒作弊的事情發生。
這是一種高尚的精神，是一種又與人之間的相信，關心。不相信造成不相信，相信產生相信。這不是偶然，而是勢必，它是一種教育，教育大家人與人之間應該怎么樣相互和諧相處。他傳遞給大家的一種精神會讓大家一生受益。
社會若要先進要有大家來打造。假如每一個人都信任彼此，那樣社會是多么美好。正如一首歌所唱“只須每人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……。”假如彼此不相信，那樣最后每人自危，世界猶如地獄。
所以讓大家互相信任吧?信任產生美，一種精神上的美。
這場考試時我最難忘的一場考試，但它傳遞給我的一種精神會讓我一生受益。
經歷的作文13
每個人的經歷所造就的后果不同。在我的經歷里。我每次都會從中汲取知識，從而變得更加成熟。我希望在我經歷許多事情后，我能從一個小男生成長為一個大男生。這一變化過程中，是要經歷起多重磨難的。
回憶起，在上半學期中，學校舉行的一次運動會。不知為什么，學校舉辦的運動會總是在天氣半晴半陰中進行。那次運動會，我突然知道一位同學腳受傷，我得去幫這位同學完成運動項目。
這次項目實在五十米彎道上進行的跳高。到了比賽地點，與我氣站的那都是出了名的體育健將，這讓我心理很是畏懼啊。
我排在第二列隊，第一次挑戰一米二高度。到了我，裁判吹了下口哨，我慢慢舉起右手，旗子揮了揮，我全程學著他們之前的動作，但是動作好怪，一直的沖向前方，但是步子沒有算好，到了橫桿跟前，卻不知所措，腦子空空的，隨著慣性撲倒在桿子上。誒。我低著頭走到預備第。吸光的將手攢成拳頭聳在鼻子下面，思考著，又到了我，這是我的第二次機會，可惜又倒桿了。這次是犯規了，雙腳起跳。我還有最后一次機會了，最后關頭我只好拼一把了。口哨吹了吹，我將手袖挽在關節外，將右手舉起，提了提褲子，左腳蹬腿，現是小步小步地前進，然后跨著大步，快跳的那一刻，我好想掌握了節奏，抬高右腿，在空中，我使勁了全力讓腿不觸碰橫桿。我起身呼了一聲長氣，周圍想起了一片掌聲在最后一次，我終于明白那跳高的節奏了。那時身體已是濕漉漉的。
這次的成功深深震撼著我，我變得勇敢了起來，成熟的我，已慢慢地成長到了。
經歷的作文14
遺忘的照片，隨手翻一翻，至少還有回憶。去年7月12日，我去浙江紹興游魯迅故居。
絲絲細雨，飄散在空中，心里又不禁多了一份惆悵，佇立在門前的魯迅雕像，似乎風輕云淡卻又飽經風霜。
從大門進入，三個大字“德壽堂”映入眼簾，中央擺著一幅畫，左右兩邊各一排凳子，正前一張方桌，上面落著灰塵，顯得有些陳舊。
明亮的房間，整潔而不失優雅，跨過一道道門檻，當年的梅花還依然挺立枝頭，據說已有200多年的歷史了，杜鵑、牡丹都綻放了，爭奇斗艷，顯不出梅花有什么獨特的地方。冬天一再來，它不懼嚴寒的韻味就凸顯出來了。
潺潺流水，一位撐船老人在林邊�？�。淳樸的老人，面色黝黑，看出已經60歲了，一雙炯炯有神的眼睛，透著慈祥，我走過他朝他微微一笑，滄桑的臉龐似乎也有幾分孩子氣質。
走過流水，便到了魯迅私塾——三味書屋，正中一張方桌，上面整齊地擺布著書本和一把戒尺，魯迅的桌椅靠在墻角，一個大大的“早”深深地刻在了魯迅的桌子上，也刻進了我的心里。
凹凸不平的石板街，我的心里也有些不平靜。微風拂過，雨還在下，我撐著雨傘依然漫步在魯迅故居。
游勁了，事事都印在我的心里。又走到了出口，我瞻仰著魯迅雕像，心里似乎升起的一股敬仰。
經歷的作文15
你有過表演經歷嗎？演出期間你緊張嗎？我相信兩個答案都是肯定的“是”。我也不例外。我表演過京劇，那是我和奶奶爺爺奶奶難忘的表演。
我在學校夏令營的閉幕式上表演過。當鄧小姐讓我準備一個節目時，我非常激動。晚上回到宿舍，給會唱京劇的奶奶打電話，想和她商量一下，是不是唱個《空城計》。在電話里，奶奶靈機一動，說：“20xx年上海要舉辦世博會了。我奶奶給世博會譜曲京劇唱段怎么樣？”我一直說好，覺得這是個很好的主意。
夏令營的時候，有一次回家，外婆已經為我作曲唱段，準備錄音。奶奶一遍又一遍耐心的教我唱歌，聲音嘶啞。我媽對我說：“奶奶為了作曲，為了讓嗓子啞，試著反復唱歌。你可以好好學習，不辜負她的辛苦！”突然一股熱浪涌上心頭，我感動得跟著錄音機認真學唱了一遍又一遍，朗朗上口的唱段很快就學會了。
最后，演出那天，奶奶為我請了兩位伴奏鋼琴家。他們來得早，我們在后臺練了很久。他們唱的很好，我已經有計劃了。在我上臺之前，我奶奶一遍又一遍的跟我說沒事。輪到我了。我大步走上舞臺，心里竊喜：哈！我是唯一的獨唱，所以我要好好表現！但是當我站著不動的時候，我看到觀眾席上的觀眾：有老師，有同學，還有很多家長，我不禁有點緊張。我告訴自己要冷靜，向鋼琴家微微點頭示意開始。在輕快的二胡秦越的伴奏下，我大聲唱道：
世博會將在上海舉行，中國孩子快樂世博會一直是一個強大的國家。
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