經歷的作文

經歷的作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的經歷的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經歷的作文1

　　書被稱為世界文化的瑰寶，我認為這樣說最貼切不過了。書雖然有限，可是它裝載的知識卻是無限的，書雖然不大，但是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中，我也看書，而且我還有一段讀書經歷呢！

　　我的讀書經歷從我還是一個三歲小毛孩就開始了，那時我什么也不懂。媽媽愛買一些雜志，而這些雜志中正好附贈有一本連環畫。買來的雜志連環畫歸我，雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環畫。這些連環畫里既有美觀的文字和拼音，還有一幅幅有趣的圖畫，而且每本書中還蘊含著一個科學知識，從我第一眼見到它，我便喜歡上了它。

　　不知不覺便過了兩個年頭，那些過時的連環畫已經被漸漸淘汰，正在“走紅”的是一些經典童話與成語故事。

　　轉眼間，我已經不是學齡前兒童了，而是一個含苞欲放的少先隊員。那時，我幸運地得到了一套少兒百科全書，于是故事書已被漸漸冷落，取而代之的是一些科普書籍。我七歲那年，由于每周都去成都學琴，我們每周便買一本《故事會》來增加我的課外知識，這時我又養成了默讀的習慣。在同年的拍賣會上，我又得到了幾本世界名著，此時小說類書籍又掀起了熱潮……

　　現在，我的書已經有一百多本了，書也各種各樣，我把它們分了類，這些種類分別是：科普類，小說類，雜志類，名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》，因為它是一位老博士，在我的書叢里面占有很高的地位，我有什么不懂的都會去問他。我最愛看的兩本書是《海底兩萬里》和《神秘島》，因為這兩本書的情節曲折波瀾，扣人心弦，妙趣橫生。每當我講到這些書時，我好像就正在和他們一起生活，一起克服重重困難。每當我讀到他們成功時，我會長舒一口氣，微微地笑起來。而每當我講到情況火燒眉毛時，我會屏氣凝神，心跳聲都聽得見。有一次，我差點兒坐到了地上，因為我看到文中的人在一點點挪動，我的身體也動了起來。

　　我的讀書經歷有趣吧！你若還想知道后面的情節那你就得讓我再多讀讀書哦！

經歷的作文2

　　天陰沉沉，細雨綿綿，可是同學們的心情比陽光還要燦爛，因為一年一度的科技節就要開始了。我來到船模比賽場地。比賽還沒開始，操場上早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。裁判老師早都各就各位，清點人數，在做準備；參加比賽的同學抓緊比賽前的這一空隙時間，“臨陣磨槍”忙著為小船加足動力；觀看比賽的同學也一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，激動萬分。我暗暗的為我班同學加油，我們可以，我們能行。

　　終于輪到我們班了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地，在比賽中，朱香玉小心翼翼地把船放入水中，她雙手合十，默默地祈禱著，一定要到達終點，一定不能走歪了。那一葉輕舟面上悠悠駛開，劃一道美麗的漣漪。雨依舊下著沒有舒伯特小夜曲的恬靜，沒有貝多芬交響樂的的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著溫柔，潤濕中含著熱情，小雨在水面上綻開一朵一朵水花，那樣可愛、純潔、清澈。小船在雨中朦朦朧朧，是那樣令人心曠神怡。我們的小船逐漸慢了下來，失去了動力，由于慣性，它向著終點艱難地爬去，好像是要拼盡最后一點力量。終于，它徹徹底底地停了下來，可惜未能達到終點。雖然在比賽中未能取得優異的成績，但是重在參與，我相信明年的船模比賽，我們會進步。

經歷的作文3

　　在我成長的過程中，曾發生過許多難忘的事情，它們深深地刻在我的心中，伴隨著我成長。

　　記得那是四年級的一天下午，放學了，我在家門口玩。我看見幾個好友無聊地坐著，便提議讓他們一起玩朦眼捉人的游戲。游戲開始后，我們四處逃竄，只剩下一個比我小一歲的小伙伴朦著眼在到處尋找我們。就在這時，意外發生了，一輛自行車飛快地從旁邊騎過，“砰”的一聲，撞倒了那個小伙伴。只聽見一聲慘叫，我們回頭一看，發現他的頭上流出了鮮紅的血，他還用兩只手一直捂著自己的額頭。

　　我們幾個人都嚇懵了，生怕小伙伴的爸爸過來罵我們，便立刻逃回了家。但是，回到家后，我就開始后悔了：為什么那時候不去安慰他，還把他一個人丟在原地。我越想越覺得愧疚，便找到其他幾個人，一起跑去了那個受傷的小伙伴家里，去向他道歉。

　　我們敲開了大門，迎面來了是一位差不多三十多歲的叔叔，那是他的爸爸，我們異口同聲地說：“對不起，我們不該丟下他不管的！”我們都懷著忐忑的心情等待著被罵，誰知，他說：“算了，這件事已經過去了，不用追究了。”聽他這么說，我們如釋重負。

　　回家路上，我心里感覺特別的輕松，心想：有錯，就要承擔，這才是真正的男子漢。

經歷的作文4

　　每個人，都有自己學某種東西的經歷，我也有很多。但讓我最難忘的，還是學電子琴的經歷。

　　我從5歲時開始學習彈琴。開始時，我非常喜歡學習彈電子琴，覺得彈電子琴很有趣，彈起來很好聽。但是，隨著時間的推移，我變得越來越不喜歡彈電子琴了。因為電子琴老師對我的要求越來越嚴格，學習的曲子越來越難，練習的時間越來越長。我開始后悔了，后悔當初我選擇要學習這個既費時間又費精力的樂器。后悔當初我胸有成竹地說：“我一定會一直堅持學的，媽媽你放心吧！”

　　媽媽知道了我的想法后，嚴厲地對我說：“既然你當初選擇學習電子琴，就一定要學下去，不能半途而廢。”媽媽的話像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭。“我不能讓媽媽對我失望，也要對自己說過的話負責啊！”我咬咬牙堅持了。

　　在那以后，我不斷地學習別人彈琴的技巧，認真地聽老師講課，有錯誤就立即改正。我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個道理。在不斷“刷新”自己的過程中，我的琴技越來越好。

　　當我收到我辛辛苦苦考得的電子琴考級證書時，心想，我付出的心血與汗水終于有回報了！我學琴多年終于有一個最完美的結！

　　看來，堅持就會有收獲！

經歷的作文5

　　成長的路上，有成功也會有失敗，多一份成功，就多一份榮譽。那你有沒有想過，多一份失敗，就多一點經驗？它們會讓每一個人經歷之后，變得更成熟更穩重。

　　四年級的時候，我根本沒有過參加大型獨舞比賽的經歷，不知道競爭有多么激烈，每天練習都是被媽媽硬逼的。媽媽一再提醒，我還嫌她嘮叨，跟她發脾氣，什么軟度技巧，我可是一竅不通。

　　直到上場前15分鐘，我才開始慌亂，可在這個節骨眼兒上，臨時抱佛腳也沒有用啊！

　　回到學校后，和我一起比賽的同學笑瞇瞇地問我：“金宣怡，你這次比賽成績怎么樣啊？幾等獎啊？我二等獎呢！”

　　“我……我只有……”我羞答答的，很難為情，聲音小的如蚊子一般，“鼓勵獎。”

　　“沒關系，下次繼續努力嘛，相信你，可以的，加油！”

　　同學的安慰反倒讓我覺得羞愧極了。我根本不敢想象這樣的成績要怎么去面對舞蹈老師。于是我暗下決定，一定要“咸魚翻身”，“保三爭二”，不讓她們小瞧……

　　一年過去了，又到了區藝術節比賽的時候，我獲得了參加區藝術比賽的資格，還有幸進入區課本劇的比賽。每天，我都忙忙碌碌，早上中午排課本劇，下午排獨舞……那段時間的訓練強度太大，讓我臉色蒼白，頭也暈暈的，但還是咬牙堅持了下來。

　　功夫不負有心人，比賽如期到來，這次我表現出色，斬獲一等獎。我興奮得跳起來，一切就好像在夢境里一般。

　　或許成長就是這樣。摔倒并不可怕，只要你能勇敢爬起來，去面對前方那條崎嶇的山路，堅持到最后，就能化繭成碟。

經歷的作文6

　　我，熱愛音樂。雖然我沒有真正地學過音樂，可我的內心中卻一直認為我與音樂一直都很有緣分，只是沒有修成正果而已。其實，最早開始（直到現在）是喜歡唱歌才把我引向了熱愛音樂的路上，我想很多熱愛音樂的人都是這樣開始的。歌唱得越久，對音樂的敏感性就越強；知識學得越多，我喜歡的音樂風格就越多。常常地，我沉溺在各種音樂之中，無法自拔。從無到有的熱愛音樂的過程確實是一段經歷……

　　我是不可能從開始就喜歡音樂的，但我從小就有很強烈的樂感。記得5歲的時候，幼兒園的老師突然把我們一群小朋友叫去，老師給我們一人一個鼓，然后給我們放一段音樂讓我們跟著音樂打節拍，我不一會兒就打出來了，就這樣老師把我選入幼兒園樂隊去表演，我演出得很成功，心里是挺高興的，本來我是有機會向更深層次發展的，老師也給我的父母建議過，但因為我當時貪玩不想學就放棄了。這是我第一次真正的接觸音樂，到后來就是唱歌了，可能從小學四五年級開始聽流行音樂后，我就瘋狂喜歡唱歌，也許因為當時有音樂課吧，有音階練習和歌唱練習，那對我可能是有很大幫助，或者就是天生喜歡唱歌，每當在學唱一首歌的時候，我只要聽上幾遍就能很準確地唱出，并且自然而然帶有感情，所以當時我們的音樂老師也很贊許我的唱歌水平。不過，那時我也就是喜歡唱唱歌，對音樂是沒有什么概念的，以為音樂就是唱歌，老師教的樂理知識也沒怎么好好學，也就是學會了7個自然音階和5個非自然音階，包括老師教樂器我也沒好好學，現在想想，我是十分后悔的！

經歷的作文7

　　過年，我回老家。晚上，爸媽讓我去喊打麻將的爺爺回來吃晚飯。爺爺所在的地方離家不算遠，白天幾分鐘到了，晚上可就慘了。

　　但是，爸媽的命令又不能不聽。沒辦法只好邁出家門。不看不知道，一看嚇一跳。農村的路不能和我們這兒比，路上沒有一絲光線，一盞燈也沒有，而且那兒的路好多都是磚頭鋪成的，特別陡。

　　開始走了，先要過一道小橋，不是水泥做的，而是木頭做的。走上去發出“咔嚓咔嚓”的聲音，好像隨時都可能陷下去似的。旁邊的河水發出“嘩啦嘩啦”的聲音，仿佛下面有一個水鬼在找人替身呢！

　　我害怕極了，不禁跑了起來，一邊跑一邊聽見后面發出“呲呲呲呲”的聲音，旁邊也發出“嘩呲嘩呲”的聲音。是不是后面有鬼在追我呀？我懷著疑惑又害怕的心情向后面望去，咦？沒東西！怎么回事？一摸，原來是頭發甩到衣服上的聲音呀！哎，在這自己嚇自己呢！旁邊呢？原來是一只貓經過。

　　到了小樹叢，更讓我害怕了。那每一棵樹都比人高，因看不到后面是什么東西，所以我更加害怕了。當風兒吹過的時候，那樹葉颯颯作響，仿佛好多條蛇開始蠢蠢欲動了；也好像有一個妖怪在盯著我，在選好時間來吃我。我在心里鼓勵自己：張譯文，你已經長大了，別害怕，努力，加油！我大叫一聲：“啊！啊！”想讓我放松心情，把那些魔鬼嚇跑。我才喊完，樹上的鳥兒也怪叫起來：“咕嘰咕唧唧。”遠處還有個人嚷道：“誰呀？晚上在這亂吵亂叫，煩不煩呀？”哎，可真慘呀！我只好在心中一邊唱歌一邊走。呀，有東西，還發綠光呢！我害怕極了，連忙捂住眼睛。從手縫中一看，原來是只貓，那綠光是它的眼睛呀！就這樣，我的心里就像裝了一只小兔子似的。

　　過了一會兒，我把爺爺喊了回家。

　　事后，我覺得我長大了很多。有時還會覺得，走夜路很有趣呢！

經歷的作文8

　　在我的人生道路上，充滿令人難忘的'經歷。其中，一次成功的經歷最讓我記憶猶新。故事發生在20xx年5月下旬，那時，我上小學三年級。

　　臨近“六一節”，學校組織了“貿易節”活動。雖然天氣不太好，下起了綿綿細雨，但雨絲交沒有影響大家興奮的心情。大家早早地來到了學校，帶了一些進行“貿易”的商品，有各式各樣的食品，有新穎美觀的文具，有引人入勝的圖書，還有一些可愛的玩具。此外，同學們還帶了一些錢。活動還沒有開始，大家就開始忙碌起來。我也不例外，做了幾個標語牌。幾個力氣大的男同學把桌子搬到教室門口的樓道上，我把標語牌放上去，活動就開始了。

　　身為店長的我，想為自己班多“賺”一些錢，于是靈機一動，想了一個好辦法。

　　我從錢包里掏出一張面值5元的紙幣，到四（1）班買了一瓶2升的可口可樂，又到辦公室，拿了一些一次性紙杯，一杯一杯地賣了起來，沒想到，顧客還真不少。我便加大生產量與銷售量。我找到這條“發財路”后，同學們紛紛自告奮勇，到別處買了檸檬片和果味冰塊和一些一飲料，配合我工作。我又從辦公室里拿了吸管，放到杯子里，吆喝了起來：“一塊一塊！有檸檬，有冰塊！”就這樣，我吸引了許多顧客，生意一下子紅火了起來，大家忙都忙不過來。

　　這時，俞老師來買可樂，他笑瞇瞇地說：“這又不是什么特殊的飲料，一元有點貴，應該把價格降低。”我一口答應，把價格調到5角/杯，但把一杯的量減少了一半。這樣一來，顧客反而多了不少。我突然覺得自己已經成為一名老板，在跟員工一起工作……想著想著，我不禁露出自信的笑容。

　　“貿易節”結束了，我為班里“賺”了那么多錢，連我自己都不敢相信，老師和父母更是樂開了懷。當然，最重要的還是這次活動培養了我的經濟頭腦，鍛煉了我的動手能力，讓我嘗到了成功的滋味。

經歷的作文9

　　星期天的下午，我和媽媽去新體育館賣東西。在賣烤鳥蛋的攤子旁邊找了一片空地，就是我們的賣場。把要賣的零食統統擺在地上，等著顧客光臨。

　　不一會兒，來了一個男孩，問：“這包‘可比克’多少錢呀？”我說：“一元”。可是他的媽媽說這是垃品不能吃，小男孩失望地走了。唉，眼看到手的買賣圾食泡湯了。

　　一會兒，來了一個小妹妹，她要棒棒糖，我說五角一個，小妹妹拿了一個甜甜地吃了起來。第一次賣出去東西，真開心。

　　又等了很長時間，有的人對比旁邊的烤鳥蛋，選擇了有營養的鳥蛋，沒人理會我的這些零食。我越等越焦急，媽媽說：“能賣出一個也是成功。賣少的主要原因就是我們的東西都是垃圾食品，所以不受大家的歡迎。說明大家都有健康的飲食理念。”

　　我說：“我以后再也不吃垃圾食品了。”

　　唉，原來賣東西還挺難的。

經歷的作文10

　　濱湖小區有個地下停車場，里面漆黑一片，看不到盡頭，看不清路徑。

　　周六的傍晚，沒有風，天上飄著一片片雪一樣的白云。朋友從樓上把我叫下來，神秘說：咱們去停車場溜一圈怎么樣？

　　我有些遲疑。停車場是大小車輛出行的地方，黑漆漆的，我們進去了，被車撞了怎么辦？

　　停車場門口有欄桿擋著，我們進不去的。我找了一個借口。

　　那是擋汽車的，它擋不住我們的電動‘寶馬’。朋友信心十足。

　　我悄悄地從地下室把電動車推了出來。

　　媽媽隔著窗子喊我：別出去瞎跑，注意安全。

　　媽媽的話音沒落，我帶著朋友已經飛了出去。

　　紅白相間的欄桿果然在停車場門口橫著。我扭轉車頭，順利地從旁邊的縫隙鉆了進去。

　　停車場里真黑呀，看不見車也看不到墻。我剎車停了一下，閉上眼睛呆了一會，再次睜開眼睛的時候，眼前亮堂了許多。竟然看見一位清潔工拿著掃把和塑料收土的工具在里面走來走去。

　　喂，小孩子，這里危險，趕快出去。

　　你管得著嗎？朋友在后座上小聲嘀咕，沒想到，這個女人竟然聽到了。

　　她走近我們，指了指胳膊上的紅袖章。

　　看到紅袖章，我加大油門，迅速地竄了出去。

　　朋友說：老娘子，你來追我們啊！

　　本來已經減速的我，聽到朋友的話，馬上又加快了速度。

　　轉了一個彎子，看見了出口的亮光。正當我們洋洋得意的時候，這個清潔工竟然就站在我們的身后。

　　我們幾乎是同時看到清潔工的。朋友從后座上跳下來，兔子一樣逃跑了。

　　我也顧不了許多了，開車就跑了出去。慌不擇路，一頭撞到了門口的欄桿上。

　　坐在地上，我捂著肚子皺著眉頭。

　　清潔工走出來，蹲下來問我：傷到哪里了？

　　望著清潔工，我真是哭笑不得。

經歷的作文11

　　七月，我和外婆坐長途汽車去湖南，這是一件再平常不過的事情，但經歷了我平生未曾遇到的事。

　　我們坐上大巴，與其他乘客一起踏上了去湖南的旅程。到了半夜，忽然傳來了“轟”的一聲，汽車就停在路邊了。我正覺得奇怪，不知道剛才發生了什么事，只聽旁邊一個人說：“應該是汽車沒油了！”

　　歸心似箭的我聽了更加焦急，本想盡快回家，可沒想到出了岔子。

　　路邊的車飛馳而過，而我們的車卻在馬路邊停著。旅客開始按捺不住自己內心的焦急，許多人都下車了，我和外婆也無奈跟著下去了。看著司機心虛地打開油箱檢查，還鬼鬼祟祟地打電話。原來是司機不想花錢加滿油，他還預算著另一臺車也應該快到了，這樣就可以用其他車的油，虛報的加油錢可以自己私吞。大家知道了都很生氣。全車老少煎熬了幾個小時，才勉強找人加了油，汽車再次緩緩前行。

　　經過這次不同尋常的經歷，我明白了，做人要誠實，而那些想盡主意貪小便宜的人會被“千夫所指”，害人害己。

經歷的作文12

　　我的軍訓經歷是艱苦的，更是美好的。雖然，它已經像黎明那絢麗的云霞，早被太陽拖走了，卻留給我一個美好的回憶，讓我一次次的回味。

　　軍訓的第一天，就給了我不少啟發，但最值得我難忘的還是那一次行軍。那是一次夜間行軍登山，剛開始時，我不覺得累不覺得渴。我精神抖擻，像一個登山運動員一樣，我還自告奮勇，當了領隊。雖然是在晚上，天不是很熱，但豆大的汗珠還是從我的臉頰上流了下來。走了半小時，我的腿開始發酸了。前面那個既高又陡的坡，我好不容易才手腳并用爬上去。突然，我腳下一滑，差一點摔下去，嚇得我心“怦怦”直跳，一點力氣都沒有了，我真想找一個教官看不到的地方坐下來休息一會兒。這時，我發現同班的同學都在努力向上走，而我作為領隊，不起帶頭作用，竟然想偷懶，我配做領隊嗎?同班同學都能做到的事，我為什么做不到呢?我沉思了一會兒，便打起精神，繼續向上走。這時候我感到那股疲勞勁兒已經消失了，取而代之的腳還非常舒服，也不覺得很熱了。行軍很快就結束了。

　　回想起來，軍訓，是新學期的第一課，我們每一個人都懷著興奮地心情迎接它。對于軍訓，我是充滿向往的，因為在我的心中有一個小小的夢，做一個巾幗英雄，颯爽英姿!但是，一天的軍訓下來，當我們保持立正姿勢幾十分鐘而紋絲不動時，酸、疼、脹，一切難受的感覺都嘗遍了，我才體會到"一切成功的背后都充滿汗與淚"這句話。教官們訓練有序的隊列表演，更是讓我們大開眼界，使我們打心底里更崇拜他們了!

　　當我們戰勝一切困難，堅持下來時，我再一次感受到，即使是十五的我們，也同樣可以經受住生活的錘煉。

　　無論前方等待我們的究竟是什么，我想只要有著軍訓時的勇氣、耐力與堅持，美好的高中生活不會拒我于千里之外的。同樣，我也會用自己的努力去開拓、去進取，超越自己，用繽紛的高中生活構筑我唯美的花季。

　　陽光撒落，萬物崢嶸，我們的汗水青春，悄然綻放……

經歷的作文13

　　暑假，我們一家去了風景秀麗的黃山。黃山是我國五大名山之一。在這里，最吸引我的不是雄偉的黃山，也不是美麗的翡翠谷，而是驚險刺激的漂流。

　　炎炎夏日，火辣辣的太陽把我曬得大汗淋漓，我滿腦子想的就是如果有個游泳池該多好。媽媽似乎看穿了我的心思，笑瞇瞇的對我說：“兒子，我們去香溪漂流去！”“漂流！”我奇怪地問“這是神馬東東呀？”媽媽神秘地說：“去了你就知道了！”

　　我們坐車來到一個叫香溪的地點，眼前的景象一下子就把我給迷住了。清澈的溪水，一眼就能看到水底的小石頭，溪水被兩旁的青山環抱著，太美了，真是一個戲水游玩的好地方呀！我完全沉浸在這美景當中，“杰杰，杰杰，快點上船啦！”原來爸爸在叫我，只見爸爸已經坐在一艘小皮劃艇上。我穿好救生衣迫不急待的跑了過去。

　　我看著爸爸媽媽劃著，船在一點點前進著，我也很想試試，媽媽把她的槳遞給了我。我努力的劃著，可船卻在原地打轉轉，這是怎么回事了？爸爸告訴我：你的方向劃反了，船要向前行，你就要向后劃。我慢慢地摸索著，按照爸爸教我的方法劃著，還真行！發現船開始慢慢的向前行了！

　　劃到一個坡口，船被溪水迅速沖到了坡下，掀起一股浪花，迎面撲來！我們全身被澆透了，但是感覺好清涼，特別爽！更讓人驚奇的是，我們的船里被浪花帶進來一條小魚，我趕緊用頭盔把小魚裝了起來，這時候，一發“子彈”擊中了我的臉上，我大叫一聲：“誰呀！”但是沒有人回答我。我想：哼，看我不把你給揪出來！于是，我舉起水槍，用力一拉，讓水槍“喝飽了水”，再擺了個pos，開始掃射起來，我以為我自己亂射至少可以射到那個“犯罪嫌疑人”，但我萬萬沒想到的是，我也擊中了別人了，這些人因為沒注意是誰攻擊了他們，所以他們也犯了跟我一樣的錯誤，就這樣，他們這些人就給我們上演了一場激烈的水槍大戰，我們趁著混亂趕快溜了。

　　漂流的過程驚險刺激，我們在激動和尖叫中享受著漂流給我們帶來的快樂！

經歷的作文14

　　生活中，整天圍繞著可憐的殘疾人的，是無數的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰了解？為了體驗一下殘疾人的生活是怎么樣的，今天我就嘗試了當獨臂大俠的滋味。

　　早晨一醒，自然是先穿上衣褲，褲子嘛，隨手一提就可以了，比較容易。而那衣裳讓我大傷腦筋。我先把手伸進袖管，還是歪歪扭扭，東拉西扯才把衣服弄整齊。最讓我頭疼的是衣服上的拉鏈，沒了左手，不能把底部按住，直接拉的話，整個衣服也都往上提，怎么辦？冥思苦想后，我決定用牙齒來拉，折騰了一番，終于叼住拉鏈，用右手壓住底部，使出九牛二虎之力，慢慢地拉……“哎呦！”我突然叫起來，原來我的嘴唇被可惡的拉鏈“咬”住了，疼得“哇哇哇”地叫，我趕緊用右手把拉鏈往下一拉，嘴唇得救了而前面拉的拉鏈白拉了。經過我的不懈努力，拉鏈拉好了，我“撲通”一聲倒在床上，揉著酸疼的脖子，搓著扭著的背，這獨臂大俠可不好當啊！

　　我們應善待那些殘疾人，幫助他們，給他們關懷，而不是譏笑他們、諷刺他們。

經歷的作文15

　　小時，我得一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類得一些話，小時得我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我得學習一般，并不出色。

　　直到三年級得一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣？”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習。”當時得我聽到這句話得時候，感覺自己對不起他們得期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我得學習已經進步，雖然不是最厲害得，但是還是比較好得。

　　到了四年級，我得學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己得子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力！

　　到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到得知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中得輝煌。但是，我知道，班上學習厲害得人海了去，如果我這時停住腳步得話，那就等于讓步，我繼續努力著……

　　六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉得習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量得，但是沒有速度，那也是不行得。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我得堅定決心一定能改正！

　　在學習中，我成長著；在學習中，我進步著；在學習中，我更獲得了我意想不到得收獲。

　　在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習得足跡。

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