【熱門】難忘的經歷的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的經歷的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的經歷的作文 篇1
那天早上天不亮，我就醒了。因為太激動了，爸爸媽媽要帶我去紹興的喬波滑雪場滑雪。這可是我第一次去滑雪啊。
經過二小時的車程，我們來到了滑雪場。哇，一進門，一股如冰刺般的寒風迎面而來，但映入眼簾的那一片白雪皚皚的`潔白世界，讓我忘記了寒冷，只想立馬換好滑雪服，加入到滑雪大軍中去。我迫不及待地穿上滑板，卻搖搖晃晃地站也站不穩，剛想抬起腳，卻發現腳像被粘在地上了一樣，一動也動不了，好不容易抬起了腳，可這滑板又不聽我使喚，左拐拐，右拐拐，就像一只笨拙的大企鵝，撲通撲通地直往雪地里撲。不一會兒功夫，我就成了一個名副其實的“雪人”。爸爸媽媽站在一旁，看得哈哈直笑。
后來，爸爸幫我找了個教練。在教練的指導下，我知道了滑雪不能靠蠻力，要靠技巧和力量，雙腳要呈內八字形，雙腿要微微彎曲，身體向前傾斜45度，胳膊用力撐住，這樣就能慢慢地往前行走了。我一邊心里默念著教練的話，一邊慢慢移動著滑雪板，重復多次以后，終于可以在平地上自如地滑來滑去了。教練又接著教我怎么從坡上向下滑。開始我還比較小心翼翼，像一只蝸牛似的慢慢地向下移。多練多練以后，我的膽子也大了，也像其他人一樣，直接加快速度向下沖了。那一該，我實在太開心了，抑制不住自己的興奮之情大呼起來。我覺得自己就像一只輕快地燕子，旁邊濺起的雪花也在為我歡呼鼓掌。
接下來我又上上下下地滑了好幾次，一點都不覺得累，反而覺得樂趣無窮。因為我終于學會了滑雪。
難忘的經歷的作文 篇2
XX年12月06日 星期二 天氣：晴
每當我的目光掃過校園圍墻，看到墻外那美麗的景色，我都不禁想起那次最難忘的經歷，它就像一顆星星，在我的腦海中閃閃發光。 那個夏天的.夜晚，星星忽閃忽閃，幾只螢火蟲打著燈籠飛來飛去。我和幾個小伙伴，坐在校園圍墻邊的草地上，討論著事情。說著說著，沒話可說了。小偉可坐不住了，拿起一塊石頭就朝圍墻猛地扔去。看著他，我忽然冒出一個鬼點子。興奮地對大家說：“哎，我們把石頭扔到墻外吧！”“好呀好呀！”大家歡呼起來，紛紛表示贊成。“扔石”行動開始嘍！小猛和小北面紅耳赤地運送石頭。我們呢，一邊奮力的扔石頭，一邊大喊口號：“一二三，扔啊！一二三，扔啊！”我們越喊越有勁，扔得興高采烈，圍墻那邊也不停地傳來“咣啷、咣啷”的聲音。 就在我們玩得不亦樂乎時，一個黑影“噌”地翻過了墻。我定睛一看，原來是一位大伯，手里還拿著木棍呢！我不禁害怕起來。這時，大波怒目圓睜，大罵：“你們這幫小鬼，敢砸我的屋頂，看我怎么收拾你們！”我們嚇得不知所措，不知誰喊了聲“快跑”，大家都落荒而逃。我恐懼的想：完了，哪位大伯肯定不會放過我們的！大伯在后緊追不舍，我在前拼盡全力地逃跑。可我不知踩到了什么東西，重重的摔了一跤，我顧不上傷痛了，一瘸一拐地跑到了小伙伴家里。啊！終于躲過了一劫，我長舒了一口氣。回憶了一下剛才那驚魂未定的情景，我想：從快樂的頂峰跌入了恐懼的深淵，情緒真是一落千丈啊！ 這次經歷已經過去幾年了，但令我非常的難忘。雖然它給我留下了驚恐害怕的一幕，可它卻時刻激勵著我，鞭策著我。他讓我悟出了一個道理：別只顧一時的痛快，而忘記它所造成的后果，做事要三思而后行。
難忘的經歷的作文 篇3
每個人都有一定的經驗，他無法忘記。對于我來說，最難忘的經驗是參加英語會話測試的一部分。這發生在大約三年前，當我不得不在英語考試，包括會話，以便到美國。
英語是我的第二語言，我什至與閱讀和寫作的難度，更不用提說。當然，我很緊張，輪到我時，面對考官，一個是紳士，另一位年輕的女士。他們問我關于體育，觀光，中華文化的東西，我去美國等目的。我只是太緊張，能夠使任何明智的`答案。事實上，我很難開口。訪談了大約十幾分鐘，但它似乎對我多年。當一切結束之后，我的襯衫被徹底濕透了。
這是我第一次英語與外國人交談。這是一個經驗，我不會忘記。
難忘的經歷的作文 篇4
去年夏天，我回到老家和妹妹捕魚的那件事至今令我難忘。
那年夏天，我回到老家看望爺爺。爺爺看見我來了，樂得合不攏嘴。爺爺連忙去菜地摘菜準備午飯。我覺得無聊，便和妹妹去河里抓魚。剛到河邊看見清澈的河水里，一條條小魚在無憂無慮地玩耍。我高興極了，連忙脫鞋脫襪，跳進冰涼的河水。“啊！真涼啊！”我禁不住哆嗦了一下。我拿起盆，擋在石頭邊，用手搖了搖。嘿，真出來了幾條小魚。我趕忙將小魚裝進盆里。在拿小魚時，幾條小魚全跑了。那邊的`妹妹已經抓了十多條。我一條也沒抓到，還讓它們跑了。真差勁！我越想越急，還趕不上一個九歲小孩兒？
急也沒有用，還是趕緊抓吧。一不小心，我把妹妹抓的魚弄跑了三條。唉！真是成事不足，敗事有余！后來我終于努力抓到了五條，而妹妹都抓到十六條了。那天我們抓到了很多小魚，看著我們的戰利品，我們非常高興。
那天，是我最快樂的一天。我下決心，下次捕魚時一定要超過妹妹。
難忘的經歷的作文 篇5
暑假里，媽媽給我報了游泳班。當我聽到這個消息時，真是欣喜若狂，我多么想像小魚一樣在水中自由自在地遨游啊。(先寫事情的起因，以及自己的心情。)
第一天，我和媽媽來到東京大飯店，我穿上浮漂，進了游泳館。哇，好漂亮，很多人在藍色的水里游來游去，真羨慕啊。（描寫環境如何，還可以加一些游泳館的樣子呀），描寫的在具體一些就更好了。）
我們可得從頭學起。第一開始，我們學習憋氣，老師先示范：先吸一大口氣，憋住把頭插進水里，使腳和腿浮起來。我試了一試，覺得很簡單，老師讓我們練習，然后老師教我們手和腳的動作，（加上：以及如何協調配合。練了幾次，嘿，居然可以游了！ 要把句子說完整。這是基本功！）
我被調到深水區，結果第一次游就被那么深的水來了一個下馬威！我剛剛開始游，浮漂帶就松了，我驚慌失措，拼命地在水里撲騰。那時，我害怕極了！幸虧老師把我救上了岸，真是有驚無險！我可是一朝被蛇咬，十年怕井繩。（是不是加上：接下來，我有點害怕了。把你當時的心情再描述的具體一點就更好了！）
直到第二天，再去，老師給我講了要領，我便鼓足勇氣開始游。結果，我游了過去！我高興極了！于是，一趟有一趟，一趟又一趟地游，感覺自己就像小青蛙一樣。(為什么不把你游泳時暗暗的和小朋友比賽的情景寫下來？那樣會更生動！)
終于學會了游泳，當外面觀看的'媽媽和其他的阿姨朝我豎起大拇指的時候，我的心里比吃了蜜還甜。（寶貝，你可不知道，媽媽在外面，心和你的身體一樣在水里浮沉。還好，你終于戰勝了自己，這真讓媽媽欣慰。）
游泳不但給我帶來了快樂，而且培養了我堅強的意志。它告訴我，面對困難，不能退縮，要鼓足勇氣，迎難而上，就能成功。（對，做一件事情就要想一想自己會有什么收獲。）
難忘的經歷的作文 篇6
小學六年，究竟有哪些東西讓我深刻地記住了呢？究竟是哪些人或物給了我啟迪呢？
是魔方。是它給了我信心，給了我戰勝困難的勇氣。
我在班里玩魔方是比較晚的一個。我剛開始玩魔方時，也不會復原它，和其他的同學一樣，都是把它拆開再拼好。這樣的狀態持續一周后，我莫名地產生了一種想法。
這樣玩下去有什么意義呢？如果我只能這么玩下去，倒還不如不玩。要玩它，就要掌握真正的方法，玩出一個樣子來！
從此，我開始練習魔方，中午一回家就開始鉆研復原的方法，晚上寫完作業接著就練，每次吃飯都是被家長拉到餐桌上的。在我這樣廢寢忘食的練習之下，技術有了很大的提高，魔方能復原一半了，而最后幾個環節我還沒記住。但當時的我很驕傲，認為自己已經練得很好了，于是，我就不練了，用我目前的技術去班里“顯擺”。
課下，前面的陳文靜拿出一個打亂的`魔方，剛要拆開，我一聲喝住，對她說：“我試試把它復原。”
她用難以置信的眼神看著我，把魔方緩緩放到我桌子上。我看著她驚訝的樣子，十分得意。
當我用半生不熟的手法復原完了一半后，就把魔方放到了她的桌子上。我還以為她會很吃驚，她卻給我了一個失望的眼光。
我的心突然想被酸雨淋了一樣痛。雖然只是一個失望的眼光，我卻用千種萬種的方式把它解讀了出來。她可能會認為我笨得學不會后面，或是認為我半途而廢，沒有恒心。不過，我確實是被后者命中了。
回家之后，我二話不說，重新拿起魔方。
大約一周后，我終于學會了全部的復原過程，體會到了萬眾矚目的感覺，體會到了眾星捧月的感覺。平時名不見經傳的我，這次也狠狠地出了一個名。同學們對我的追捧，讓我事后不止一次地感到我的努力并沒有白費！
選定一個目標，堅持不懈，總會有苦盡甜來的一天。
這是魔方帶給我的，六年來最有意義的啟示。
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