獨特的風景
獨特的風景1
每個人的心底都有一處風景,他有溫暖的,甜美的,浪漫的,想念的。
有一次我和我們班的舉行公益活動,你可以把自己的東西捐出來然后去外面買,然后買的錢去捐給公益基金會,讓他們把這些錢幫助那些有困難的人。我和我同學說我沒有什么好的東西可以買,所以我覺定要賣,我還沒有說完同學們異口同聲的說賣身,我聽到了這句后,我瞥了他們一眼然后說賣唱,不是賣身,其中一個人說,我以為你要去賣身啊。我說:“要賣也是你去買,你比我帥多了,是不是啊。那位同學臭美的說雖然我比你帥,但是我不去賣,這種事還是你去吧。我說那不行,你是我們班長,當然你去了。那個同學就是我們班的班長,班長說不說這個了,你要賣唱,準備怎么賣了,難不成直接到街上直接唱歌,人們以為你是神經病呢,我說當然不是了,我準備拿著我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來然后開始唱,班長說到時候我們和你一起去,我說好。到周末的時候,我來到了熱鬧的步行街,我和我的同學來到了一個畢竟廣闊的地方,然后我把我這幾天弄好的準備拿了出來,一個吉他還有一個塑料做的捐款箱,然后我彈起吉他,唱了歌,這時人們都圍了上來,都在討論我們在干啥,然后我的同學上去說明了我們是班里公益活動,然后什么的,等等一些話,就這樣,那些人聽了之后,紛紛捐起了錢來,就這樣在步行街我們這里形成了一處獨特的風景。
這一處獨特的風景也是我心里一處獨特的風景。
獨特的風景2
心底有一道獨特的風景,每個人心底都有一道風景,他有溫暖,甜蜜,浪漫,想念。
有一次,我和我的班級舉辦了一次慈善活動。你可以捐贈自己的東西,然后在外面買。然后你可以把錢捐給慈善基金會,這樣他們就可以幫助那些有困難的人。我和我的同學說我沒有好東西可買,所以我覺得我必須賣掉它。我還沒有用一個聲音說完。
聽完這些,我瞥了他們一眼,說賣不賣。其中一個說,我以為你在賣。我說:如果你想賣掉它,你必須買下它。你比我帥多了,不是嗎?這位同學夸口說,雖然我比你帥,但我不會賣的。你應該去參加這樣的活動。我說過我不能那樣做。你是我們的班長。你當然去了。那個同學是我們班的班長。班長說如果你不想談這個,你打算怎么賣?也許你可以直接在街上唱歌。人們認為你瘋了。我說當然不是。畢竟,我要帶著我的吉他去一個熱鬧的地方,然后掛個牌子,開始唱歌。當班長說我們要和你一起去時,我答應了。到了周末,我來到了熙熙攘攘的步行街。
畢竟,我和我的同學來到了一個廣闊的地方。然后我拿出了這些天我做的準備,一把吉他和一個塑料捐贈箱。然后我彈吉他,唱歌。這時,人們聚集在一起談論我們正在做的事情。然后我的同學上去解釋說我們是班上的公益活動,然后呢,等等。就這樣,聽完之后,那些人一個接一個地捐款,從而在步行街上形成了一個獨特的地方。這獨特的風景也是我心中獨特的風景。
獨特的風景3
街頭上來來往往的人群似乎沒有什么與眾不同的地方,總是自趕自的路。可是總有一些人,就偏偏當上了受人矚目的“焦點”,成為道道“獨特的風景線”。
看!一位小學生坐在媽媽的車上,吃著早飯。吃完了,便找著一個垃圾箱準備扔進去。于是,便有了一次“精彩的投籃”:瞄準——投!“咚咚”看來這位小弟弟投籃水平不咋的,沒扔得進去。他自然是垂頭喪氣,還一邊嘟囔著:“就差一點點,唉!”然后掃興地聳聳肩,不再理那個現在“無家可歸”的垃圾。他的媽媽看見了,卻默不作聲。
對不起,下面插播一條快訊。瞧!一位西裝革履的中年人挎著一個大皮包急匆匆地走著,一副十足的派頭。他一邊大步流星地走,還時不時看看表。突然,他停下來,看了看路。看樣子他的目的地在對面,而繼續直行會繞很多路。于是,他下定決心,向路中間跑去。然后,這位紳士抓住欄桿,雙腳向那上面一架,提起皮包,一用力便瀟灑地完成了這次“穿越”。“滿分!”他輕蔑一笑,又加快速度趕路,留下“觀眾”的驚訝聲。
我希望大家可以齊心協力,共創美好家園。同時也不愿意看到像小弟弟那樣的小孩,甚至是像小弟弟媽媽、大老板那樣的大人,影響城市環境。我堅信,只要市民們自覺,家鄉就會變得更美麗!
獨特的風景4
我家門口有一處獨特的風景,這道風景,使我家充滿綠色,充滿生機。
這道風景就是我養的幾盆小植物。春天,播下去的種子發芽了,小小的芽既小巧又可愛。這些小芽芽長得真快,沒幾天就有五、六厘米長了,葉子慢慢長大了,顏色變深綠色了。奇怪的事兒來了,我無意中發現其中一顆較大的開花了,它的花是紅色的,我想不久就應該都開了,我滿心期待著。
夏天到了,我天天給它們澆水,但它們好像故意和我作對似的,故意不開花。不過皇天不負苦心人,終于,他們開花了。哦,忘記說了,這種植物叫一串紅,開出來的花真的是一串一串紅紅的,真好看。鄰居們還說將來有種子多,給他們一些呢!
秋天,花兒漸漸癟了,結成了種子,種子在兩片花瓣中間,躲得真好。
冬天,種子從花瓣中間散落下來,落到了土里。我期待明年它們能開出更美麗的花。
春天,我家充滿綠色,夏天,我家充滿生機,秋天,我家充滿興奮,冬天,我家充滿希望!
獨特的風景5
溫州,就像是一幅充滿詩情的畫卷,風景無限,有澄澈迷人的楠溪江,有綺麗秀美的雁蕩山,還有風光旖旎的洞頭島……但,我最欣賞的,還是那道獨特的風景——
他們默默無聞,但是卻是美麗溫州的美容師——環衛工人。他們,領著微博的工資,卻做著最臟最累的活兒。
每天清晨五點不到就起床,駕著垃圾車,在蒙蒙晨霧中清理生活垃圾,對垃圾桶清洗,將垃圾送到中轉站,經常要挨到8點鐘才能啃上兩個實心包。很多人不理解這個行業,會對垃圾車的經過,產生反感,掐著鼻子,皺著眉頭,厭惡之情形于色。你們可曾想過,這對于環衛工人來說,是多么大的傷害,而他們總是默默承受。環衛工人,在我眼中就是溫州一道最為養眼的風景線,我要為他們唱起贊歌,為他們譜寫生命的樂章!
不管是刮風下雨,還是電閃雷鳴,甚至風欺雪壓,環衛工人都像梅花一樣,不低頭折節。挺著肩,握著掃帚,兢兢業業、勤勤懇懇的干活,就是他們最真實的寫照。
奶奶告訴我,我們小區曾經有一位可敬的環衛工人,年邁的他整整堅守崗位一千多天,直到生病離開。小區的居民幾乎都認識他,有他在的日子,每條樓梯,每個過道,都干干凈凈,因為每個早晨,他都會仔仔細細地用拖把拖一次,從不間斷。聽奶奶的講述,我在腦海里一點點勾勒這位環衛工人的形象,一位慈祥素凈的老人,用他龜裂的手,日夜的辛勞譜寫人生最美的弧線。老人讓我懂得了生命的意義,人生的價值,他就是我眼里的一位偶像,一位平凡卻高尚的平民英雄……
溫州,因為有了環衛工人的守護,變得更加美麗,更加光彩照人,就像一杯香醇的瓊漿玉液,悠久而又綿長,一股堅韌在從中扎根,盤穩了根基。溫州,我愛你,環衛工人我欣賞你,你是溫州最獨特的風景……
獨特的風景6
在大地的母親懷抱中孕育了許多奇觀,也蘊藏了許許多多奇觀的風景和天下奇觀。我曾見在我的記憶中最美的風景和最山青水秀之地。那就是——西遞宏村。
在西遞宏村里有一個令我印象深刻的千年老樹,它的年齡可是比我的爺爺年齡還要大。那棵樹叫“三錦紅”這棵樹可奇特了這樹上的葉子都是一片紅或黃的,再或者是綠色的葉子很漂亮,聽當地人說這棵樹的葉子在秋天卻都成了綠色和金黃色,在春天,樹上的葉子都變成了紅色和金黃色,但在夏天和冬天。,樹上的葉子只能是一半紅一半綠,一半黃色,顯得極為滑稽搞笑,這便是大自然的力量,而且當地人還說這三錦紅樹。是這西遞宏村唯一一棵最漂亮,還最奇特,而且重要的是這棵樹不是人工制造的,而是大自然流傳下來的,在西遞宏村最受歡迎的就是春天了。春天,萬物復蘇,新的一年開始了,新的一天的開始了在河邊,可以看見姑娘洗衣服,說說笑笑,在村旁有一片花海,一簇鮮花鮮,在爭先斗艷,有高貴的牡丹。有潔白的蘭花,艷麗的玫瑰。一群小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水圍繞著山村叮咚叮咚的響,將“歌聲”傳遍挨家挨戶,讓快樂永存在山村中。
在我的印象中一座座小拱橋,和一棵棵楊柳,一戶戶人家,一條條小河、小溪,和一群可愛的孩子,一群忙碌的大人,就這樣組成了一個小山村,他雖然沒有大城市的繁榮昌盛,也沒有大城市的熱鬧,但它卻有屬于自己的特點和屬于自己的溫馨,所以許多游客將其稱為——山村中的世外桃源。他就是——西遞宏村。
獨特的風景7
說到風景,人們最先想到的便是山水,在我看來,最美的風景,卻是大自然的四季。
春天的腳步輕輕地向我們邁近了,萬物復蘇。隨著,春風也來了,它如棉花糖般柔軟,甜蜜而和煦;它又如慈祥的母親,撫摸著大地。春風吹化了殘雪,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹漾了河水,吹藍了天空,吹來了活潑機靈的小燕子。春風像頑皮的小孩子,這兒跑跑,那逛逛,倏忽間又消失的無影無蹤。
玄雜的聲音已響起許久了,是雨。打在屋檐上,侵蝕磚瓦的那一刻,是滴答聲;斜落在地面上,滲入大地的那一刻,是沙沙聲;飄落在水面上,親吻水面的那一刻,是滴答聲;墜入小溪中,匯入大海的那一刻,是嘩嘩聲。雨輕打草的肌膚,滋潤花的心田,它的流性美與柔性美給了她千姿百態。它有玄妙的聲,百變的形,而其色卻很單純,如露珠般晶瑩,水晶般透亮。
枯葉飄向大地,凄涼而美麗,當我走在這布滿秋葉的臺階上時,心中不禁洶涌澎湃。每一腳踩下去都軟綿綿的,好像走在云端的彼岸。當黃昏來臨時,一眼望去,看到了秋天最美的景色:數以萬計的落葉緩緩飄落,一片又一片的葉子落在大地上,鋪蓋成一條金黃的小路,如同一位畫家在這蕭瑟的樹林中揮出了一道金黃色的曲線,耀眼而奪目。夜晚來臨時,月亮撒下大片的銀光,整個大地就像披著一件節日的盛裝,光彩照人!
雪,這可愛的小精靈,不知何時,已紛紛揚揚悄然來到了人間。潔白無暇的雪花打著旋兒從天空落下,似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如一片片落英繽紛的花瓣。堅韌頑強是它的品質,即使在不為人知的角落,它也會默默地釋放自己微小的光芒!也正因為億萬片雪花的光芒,才造就了一個銀裝素裹的冬!
大自然的四季,是如此獨特而迷人!我愛大自然,但我更愛大自然的四季!
獨特的風景8
又至四月,陰雨后,終顯難得晴朗。
站在窗邊,向遠處眺望,思緒飄向遠方,讓我想起他的身影,那道獨特的風景。
宣紙素來詩書畫鐘愛的紙類,而龍師傅,正是這一代的造紙名師,這次和爺爺來騰沖,便順道去拜訪他。
山青蔥,水秀美,白墻黛瓦,炊煙裊裊,空氣中氤氳著花香,參雜著淡淡的紙香。穿過小巷,便是龍師傅家,推開輕掩的門,龍師傅整在打制漿,神情專注,眉頭微皺,并沒有注意到我們到來,打完制漿造紙,回過頭才發現我們已站在門外,便盛情招待我們坐下,和爺爺寒暄起來。
龍師傅常說:“早好一張張紙,不是那么容易的,需要的是一份責任”。
打完制漿造紙,便是抄紙,這是造紙中最重要的工序之一,別人抄紙,大多數就一遍,在水中過一下就撈起來,而龍師傅卻抄三遍。他彎著腰,雙手緊握住木框,用力拋出又跑回來,連接三次,是動作圓柔自然,一氣呵成,簾間有雨水,淋漓而下,在藍天的映襯下,構成獨特的風景。由于長時間的彎腰,不到四十歲,龍師傅背,就駝的厲害。有人曾勸他,也像別人一樣只抄一遍,但他依然堅守,著獨特風景遍絢爛。
提起這件事,龍師傅嘆了口氣,深邃的目光中流露著失望。他說,隨著工業發展越來越多紙質不行,但差紙也被稱為好紙嘛?好紙輕抖,發出的聲音也是圓潤輕柔。只抄一遍的紙制漿等不均勻,畫出來的畫氣韻也不足,抄三遍,才最合適,不管怎么變,好紙不會變,一顆責任心不會變。
似是為了應和他說話,一陣微風吹來,惹的滿園的紙嘩嘩作響。
撫著一張半干的紙,一如抄他的人,柔軟堅韌,抖落羽翼的鳥從頭頂飛過,如天空飄過澄清的云輕緩優雅。
獨特的風景9
縉云是我的故鄉,縉云的風景是獨特的。遠方似乎總是使人向往,無數人為了實現夢想都選擇到遠方,遠方也似乎一直開闊著人們的視野。殊不知,近處也有風景。
縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨,細雨濛濛,就像牽牛花藤嫩綠的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪,也不是冰,卻是雪的魂魄,冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來’,橫著沖過來,像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比。有時雨又像一塊透明的大布,被風一吹,起了無數道波痕,被閃電照的亮閃閃,白花花。別有一番風味。
仙都里有時也會起霧,起霧是你會看到獨特的風景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧,像是覆蓋在身上的絨絨細毯,軟綿綿的,趕也趕不去,就像一個淘氣的小娃娃就喜歡粘著人們。有時會起大霧,大霧把整個世界嚴嚴實實的籠罩著。人們好像被托起了身子,懸在半空中,如同進入仙境一般,產生這中種種神秘的感覺。
霧一會兒分散,一會兒聚攏,一會兒徐徐升騰,一會兒滾滾向前。他那變幻莫測的姿態,恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。霧不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔的像個慈母。她輕輕的撫摸著我們的面頰,給我夢一種濕潤清涼的感覺。霧,從來不打扮自己身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一絲芬芳,而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛了。人們總喜歡在這個時候漫步在仙都的小路上,欣賞這獨特的風景。
仙都有著一番獨特的風景。
獨特的風景10
路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比高大呢?你自有你的青翠。
天上的白云,你何必與無盡的蒼穹比深邃呢?你自有你的灑脫。
世間萬物,都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛,菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆,于是便有了李白的“云想衣裳花想容,春風拂檻露華秾”,便有了陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”。這是兩種不同的風韻,千百年來世人也無法辯出高低,就草草造出個“各有千秋”來,把這個問題留給后人。古人真是太精明了,這種永遠也不會有結果的問題,他們想得很透徹,“各有千秋”,
世間萬物,都在閃爍著自己的光輝。
李白與杜甫,同在盛唐,同對后世影響極大。李白是個樂觀的人,他的詩篇浪漫瀟灑,奔放昂揚,而杜甫不是李白,他的詩雄渾厚重,素以詩史著稱。二人的詩風與各自的性格有很大的關聯,二人的性格不同,開創的派別自然不同,世人就把這兩個截然不同的大詩人并稱為“李杜”。
正如這世間萬物都閃爍著自己的光輝一樣,同樣是詩人,也各自都散發著自己的魅力;同樣是偉人,也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》,達芬奇搞不懂什么叫萬有引力,愛因斯坦無法向艾森豪威爾那樣在戰場上傲視群雄,魯迅不可能在球場上風馳電掣。他們卻在自己特長的范圍內,閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式,歷史會是怎樣?中國自古就有“東施效顰”“邯鄲學步”之類的成語,都時刻警示著后人:你自己有你自己的風格,你有你自己的方式,活在別人的方式下,終究遭人唾棄。
正所謂,楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。每一個生命,都閃耀著獨特的光輝,展示著無限的魅力。你也是一道獨特的風景。
獨特的風景11
有人喜歡清靜淡雅的湖畔,有人喜歡熱鬧非凡的外灘,我卻喜歡風景迷人的鳳山公園。
一走進鳳山公園,首先迎接你的是一尊菩薩,它給人了一種威嚴而又慈祥的感覺。讓人望而生畏。我們趕緊繞過那尊菩薩,出現在眼前的是永遠走不完的長廊。長廊兩旁的花草,也已經回到自己的家啦。它們有紅的、黃的、紫的……五顏六色,艷麗無比。這些不知名的小花,這一朵、那一簇點綴在長廊的兩側,給鳳山公園增添了許多光彩。漫步在長廊上,迎面拂過陣陣微風,使人感覺得舒暢無比。你瞧!腳下沉睡了一冬的小草,也已蘇醒了,它們倔強地把頭伸出了地面,雖然這些一丁點兒嫩綠,卻充滿了生機。
走完長廊,就來到了一座小魚池邊。池里的魚兒在快活地嬉戲著,這時有四五條挺漂亮的金魚朝我游來,我知道它們準時餓了,于是,我拿起我的小包包,取出一塊面包,掰下一塊面包渣扔進水里,小魚兒爭先恐后地搶食著,我連忙多扔下幾塊,讓它們吃個夠,才心滿意足的走開。
繞過魚池,我們繼續奮力地向山頂出發。一路上,我們目不暇接,雙眼被這無邊光景深深吸引住了。我一邊拍照,一邊感嘆山上風景優美。好不容易到了山頂,這里真是一個絕佳的觀景臺。站在這里往下看,樹木蔥郁,高樓林立,盡收眼底,美麗極了。
時光稍縱即逝,又到了下山的時間了。走在下山的路上,我時不時抬頭看看兩旁的風景,一不留神差點摔個跟斗,鳳山的美景是如此誘人啊!
獨特的風景12
“澎湖灣啊,澎湖灣啊,外婆家的澎湖灣??????”一支歌,唱出了多少人的童年記憶,是啊,似乎每個孩子的童年都與“外婆家”難舍難分的情誼。我的外婆家雖然沒有“澎湖灣”,但那兒真是我心中的一塊寶地。
沿著山路,迂回曲折,伴著路邊的爛漫山花,一路崎嶇而上,不久,就可以看到那座落在山腰上的外婆家??????
兒時的.記憶里有著抹不去的這兒的影子。這兒雖算不上什么風景區,但風景確乎是極美的,前提是需有雙發現美的眼睛。
小時候總和小伙伴們一起到離外婆家不遠處的湖邊去游玩。
湖,是大地的眼睛,是大自然最富有姿容的表情。看那湖水碧藍碧藍的,水靈靈的很哩!上面載著白云、藍天、花兒、樹??????那叫個內容豐富啊!我和伙伴們常來這湖邊釣魚,我可以清晰地看到比較淺處的水里魚兒歡樂地甩動著自己的尾,劃出一簇簇晶瑩的水花,像冒泡泡兒似的。伙伴們總是在湖邊的土里挖出蚯蚓來當魚餌。我們總看著湖邊的風景,有說有笑,以至于驚跑了魚。圍著湖的堤上長著郁郁蔥蔥的樹,像是一個個小騎士,守護著這位美麗的湖公主。而我和伙伴們就這樣坐在湖邊,聽著鳥兒的歌唱,看著水里的小魚,偶爾有一只蜻蜓掠過水面,點綴了我們童年的夢??????
外婆家是我童年的搖籃,這兒的一山一水,一草一木,早已熔鑄于我的童年之中,成為我心中最獨特的美!
是啊,在我心里,這邊風景獨好,它將載著我童年的夢,帶著我飛向美好的所在??????
獨特的風景13
世界上的風景很多也很美,可那道風景卻深深的印在我的腦海里。
天下著蒙蒙細雨,比賽正在如火如荼地進行中,外小奧運會上,激動人心的1500米女子長跑就要開始了。
“砰”,隨著一聲槍響,隨著運動員的腳步聲,隨著觀眾的喝彩聲,比賽拉開了帷幕。
一圈、兩圈,運動員們像離弦的箭一樣飛奔著,當別人都目不轉睛地盯著前幾名時,我的目光卻聚焦在最后一名上。她雖跑得很慢,但卻很穩定,不急不躁,一直緊跟著隊伍,我覺得在她身上能看到一種力量,可一時卻無法表述。一圈接一圈,已經是第三圈了,對手們的腳步或快或慢都開始有些沉重,我忍不住拼命地朝他喊:“加油!堅持就是勝利!”此時的她似乎聽到了我的吶喊,她咬緊牙關,雙眼瞇成一條縫,握緊拳頭,邁開步伐,雙臂用力擺動,額頭上布滿了細密的汗珠,她跑過的地方,只留下一陣風,把旁邊的小草都給吹歪了。果然,她開始反超了,倒數第二,倒數第三……第四,第三,第二。同學們不約而同的都為她奮力吶喊:“加油!加油!”我仿佛從她身上看到了燦爛的陽光,她堅定的目光好像在告訴我們:“堅持,我能行!”
400米、300米、200米、100米,在離終點不到50米的地方,她又加快了速度,看著她,我就如望見了一匹駿馬,又像見到一只獵豹,又像是風的影子!還沒等我提到嗓子眼的心放下,她就在觀眾的掌聲和喝彩中沖過了終點,她居然從最后反超到了第一。
沒錯,他做到了!正是因為她的不懈追擊,因為她的目標堅定,他獲得了桂冠!我雖未能擁抱她,可內心給了她一束束鮮花,一個個大拇指。這已成為了我心中那道獨特的風景線。
獨特的風景14
我的學校在原平七小,它即是一個風景優美的地方,又是一個干凈整齊的地方。
一進學校的大門,門口的左邊有一個門衛室,門衛室里有一個爺爺,他每天都在學校門口盡職的地看守大門,不讓壞人進入我們學校。
再往里走,有一面大照壁,照壁上寫了十四個大字:“每天活動一小時,幸福生活一輩子。”我想,這十四個大字的意思應該就是讓我們每天多活動一小時,這樣才能以更好的精神、精力去投入學習。
再往里走,就來到了操場,操場兩邊栽滿了有長長辮子的柳樹,如同兩排衛兵。在操場的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹,每當春天的時候,就開出了許多美麗的花朵。
操場緊鄰著的就是我們的教學樓了,教學樓一共分成四層,兩個年級為一層,第四層是舞蹈室,是專門讓我們排練“六一”節目時用的。
每個班級的教室都是布置相似,但內容卻有大不同。一進班,就可以看到東面的黑板報,每個星期五,同學們都會根據每個節日畫出相關內容。西面是講桌,講桌上都非常整齊。南面是同學們帶來的花,有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學們畫的畫,五彩繽紛的。每當上課時,就會聽到同學們讀書的聲音。下課時,同學們會一蜂窩的跑出教室。
這就是我的校園,一道獨特的風景線!我愛我的校園。
獨特的風景15
我不知從何時起,開始關注那夕陽下的無限好……
碧波蕩漾,輕風的款落拂開一圈圈的漣漪,陽光下,又是那金色的耀眼光斑,始終都悄悄的平鋪于水中。那面面清波,映著無比柔和撫媚的夕陽,似乎它們的陶醉笑意,也應了我的心聲。“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的皇家級享受,就這么隨風一起沁入我此時不可比擬的意境里。
湖邊的那棵垂楊,靜靜的,肅穆的站立著。黃昏中,它纖柔的背影,漫開似的,養眼的影長,卻又是獨特的風姿,依然是鮮有的韻味兒……
垂楊擺下絢麗的獨舞姿態,歷經這短短陽春三月,便也枝葉繁茂。無數綠色的星星點點,點綴了那一樁蒼勁的樹干。葉兒的著裝,深綠、淺綠……種種說不出的舒意之綠。隨風擺動,好一番美輪美奐的姿態!
星星點綴的野花,緊挨著楊樹,似乎有貼身侍衛般的隨從感。這些花兒一日勝過一日,愈顯得多了幾許精神與美感。成長的階梯,它們爆蕊初綻,再一次接受這新開始的生命洗禮!
天邊的彩霞倘若大醉的漢子。臉蛋是如此的紅;遠處的云兒臉上也微泛紅暈,粉撲撲的。天空的色彩,此時是醉的,卻也迷人……
夕陽之美,楊樹之美,野花之美,天空之美,一種最自然的和諧美。湖也燦爛,風也燦爛,陽光也燦爛,我的心中更燦爛!
“夕陽下的無限美。”啊!多么燦爛的風景喲!
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