【精】別樣的風(fēng)景作文27篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的別樣的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
別樣的風(fēng)景作文 1
總有一處風(fēng)景，會(huì)讓你賞心悅目，神清氣爽；總有一處風(fēng)景會(huì)讓你為之陶醉，為之傾倒而贊嘆；也總有一處風(fēng)景會(huì)讓你為之落淚，感動(dòng)并為之嘆然，那便是母愛(ài)。
算一次偶然吧，那時(shí)我上完輔導(dǎo)班，到了吃午飯的面館，那個(gè)面館是極其溫暖的，與門外的寒冷仿佛兩個(gè)世界。一走進(jìn)去，便見(jiàn)一對(duì)母子坐在窗邊的位置上，因其余位置都已擠滿，我只好坐在他們的對(duì)面，仔細(xì)打量了這對(duì)母子，兒子才四五歲吧，十分淘氣，總是做著滑稽的鬼臉，這母親卻顯得十分溫和，但衣服破破的，仿佛經(jīng)歷了許多年代，襪子也很舊了，滿是補(bǔ)丁，那雙拖鞋更是骯臟不堪，滿是泥垢，鞋底已磨得不成樣子了。我有點(diǎn)鄙夷、不屑地看著這對(duì)母子。
不一會(huì)，他們的面上來(lái)了，服務(wù)員十分有禮，仿佛絲毫不為他們的骯臟所感到不適，殷勤的將那一碗面獻(xiàn)上來(lái)，并擺好了筷子、勺子，微笑著離開(kāi)。“你……能給我一個(gè)小碗嗎？”她吞吞吐吐的說(shuō)著，仿佛生怕她不同意一般，臉也有點(diǎn)紅。服務(wù)員再次微笑了一下，一臉?biāo)斓倪f給她，“謝謝”她的嘴唇動(dòng)了一下。
面上來(lái)了，孩子顯得十分焦急，以一種渴望的眼光看著那碗面，口水也流了出來(lái)。她用勺子勺起一塊肉，輕輕的端起，再慢慢的吹起，仿佛不熱了，才將它遞進(jìn)孩子的嘴中，見(jiàn)著孩子的笑臉，她也滿足的笑了，笑出了許許多多的皺紋，在她枯瘦的臉上顯得有些駭人，她又將筷子夾起面來(lái)，也反復(fù)吹著，送進(jìn)孩子口里，接連幾次以后，孩子見(jiàn)媽媽的疲憊，抿了抿嘴唇，擺擺手，“媽媽也吃”，“媽媽不要”，“不行，要吃”，孩子滿臉執(zhí)拗，仿佛賭氣似的，媽媽無(wú)奈，將幾根面條夾起來(lái)，快速送到嘴巴里。又?jǐn)[出一副滿足的樣子，“媽媽吃飽了”，孩子見(jiàn)媽媽吃飽了，開(kāi)心的'拍拍手，任母親又將大塊的肉與溫暖的面條送進(jìn)自己嘴里……
我的眼眶不僅滋潤(rùn)，想起了母親一口一口喂我的情景，原來(lái)，山水田園，鶯啼燕舞，都不及母愛(ài)，在這一次面館經(jīng)歷里，我方看到了一幅別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 2
學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將登場(chǎng)。在開(kāi)幕式中，儀仗隊(duì)是必不可少的。這不，體育組的陳雷老師從六年級(jí)同學(xué)中篩選出12名女生、12名男生組成新的儀仗隊(duì)。
最近幾天，酷熱難耐，我只穿了一件黃色T恤與一條運(yùn)動(dòng)褲。大家異常激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我呢，只想著好好訓(xùn)練，留下寶貴的回憶。
很快，我們同陳老師來(lái)到了操場(chǎng)。他先讓我們站成四路縱隊(duì)，隨后將女生分成兩組，男生分成三組。“走好儀仗隊(duì)，最基礎(chǔ)的是原地踏步。來(lái)，聽(tīng)我口令！原地踏步——走！一二一，一二一……”陳老師節(jié)奏分明的哨聲鏗鏘有力，我們每個(gè)人的動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)：雙臂自然擺動(dòng)，伸直，雙腿有勁而放松。陳老師不禁露出快樂(lè)的笑。“你們既然會(huì)了原地踏步，就要開(kāi)始練習(xí)行進(jìn)間的'踏步動(dòng)作。”一開(kāi)始，大家都有些不適應(yīng)，左晃右晃，手臂也伸不直了，但在陳老師的悉心調(diào)教下，無(wú)一人不昂頭挺胸。
“馬上訓(xùn)練的內(nèi)容既是最后一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，也是最重要的！”陳老師一改之前的幽默風(fēng)趣，變得十分嚴(yán)肅，“現(xiàn)在由兩組女生各舉一面旗，由三組男生各舉一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌。”“加油！”一陣助威聲響徹云霄。“每組之間大約隔5米，上草坪后舉牌的同學(xué)靠?jī)蛇呎荆靼讍幔俊薄懊靼祝 蔽遗c歐陽(yáng)睿、方亦喆、許友帝排成一組，舉的是牌子。該我們了！我大呼一聲：“齊步——走！”整齊的步伐聲不絕于耳，四人呈正方形的隊(duì)伍始終沒(méi)亂。許多小飛蟲趴在T恤上，我也不管：國(guó)家國(guó)旗班的隊(duì)員被馬蜂蟄了也依舊“蒼翠挺拔”，直到昏過(guò)去，真是堅(jiān)強(qiáng)！小飛蟲算什么，好好舉牌！想到這兒，我更加賣力了，帶領(lǐng)這一組隊(duì)員成功到達(dá)最終指定地點(diǎn)。手臂酸疼，渾身發(fā)癢，在訓(xùn)練有素的儀仗隊(duì)中，根本不算什么！
“嗯，大家表現(xiàn)得很好，辛苦了！希望能為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添一道別樣的風(fēng)景！”“我們一定會(huì)的！”24名同學(xué)齊聲說(shuō)。加油，儀仗隊(duì)！加油，戴龍燁！
別樣的風(fēng)景作文 3
一個(gè)抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無(wú)論你的前進(jìn)是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來(lái)的至美之感悟。
重重摁下最后一個(gè)音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭(zhēng)氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺(tái)，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉(cāng)惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來(lái)，我邁著堅(jiān)定的步子走近窗臺(tái)。現(xiàn)在正是落日之時(shí)，太陽(yáng)在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點(diǎn)著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽(yáng)，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風(fēng)景畫，又像作著畫中詩(shī)。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒(méi)有眷顧到他身旁的美麗。
我笑了，忽然覺(jué)得這別樣的亮麗風(fēng)景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責(zé)怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于閑言碎語(yǔ)，自身努力，為信念而前進(jìn)，為夢(mèng)想而追求，終會(huì)彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習(xí)。
又過(guò)一年，我坐在千人矚目的.光環(huán)下。琴聲起，靜謐的世界似乎只剩空氣伴隨琴音流淌。有力的指尖馳騁于黑白鍵上。我閉上雙眼像回到窗前，與夕陽(yáng)一同暢敘深情，奏出一個(gè)小小女孩的心路篇章！
誰(shuí)說(shuō)人生路上與困難相伴的唯有辛酸？其實(shí)，抬起頭，用一種新的目光發(fā)現(xiàn)那別樣的風(fēng)景，獲得啟迪，坎坷的路途也將平坦，叩緊的心鎖亦能釋然……
別樣的風(fēng)景作文 4
小時(shí)候，在野外看過(guò)月亮，月光亮亮的，從天上一直照到心里。
又是周末了，田野里失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來(lái)，幾顆早早出來(lái)的星星把青黛色的天空點(diǎn)綴的更加明凈。
如水的月光瀉下來(lái)，給大地披上了銀白的薄紗，一層淡淡的云瑩繞在月亮身旁，宛如月下翩翩起舞的仙子長(zhǎng)袖輕拂，模糊了視線。月亮這般美，這般亮，可心里總覺(jué)得少了些什么。
一陣柔和的晚風(fēng)吹過(guò)，喚起萬(wàn)千思緒。
“最喜歡的花是蒲公英”，月下寶寶的臉棱角分明，“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻，似乎有風(fēng)吹來(lái)，輕輕托起了羽絨般的小花，一根根帶著細(xì)小黑點(diǎn)的蒲公英全部脫離了主干，好像在夜空中飛翔，月光映襯著它，若有若無(wú)，把夜空點(diǎn)綴得如同月下飄雪，仿佛仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中回蕩著。
月光下的寶寶，月光下的蒲公英，田野里的月夜是因?yàn)槿鄙倭四銈儾帕藷o(wú)情趣，缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎？
靜靜地，淋浴在這皎潔的月光里，將被風(fēng)吹亂的記憶整理好。如今，月下依舊寂靜。
遠(yuǎn)處，一陣歡笑聲打亂了我的思緒，兩個(gè)女孩子挽著胳膊從我身旁走過(guò)，突然覺(jué)得，這月，這夜，這情景像極了我和寶寶曾經(jīng)的身影。或許我在他鄉(xiāng)的朋友也在思念著我，在同一個(gè)月下。月兒你當(dāng)真能善解人意，能驅(qū)散我對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念嗎？
月升高了，似絹如玉的月光透過(guò)樹(shù)間的空隙，那零零的`繁星好似閃爍的明眸，有著一種說(shuō)不出的情意，一種說(shuō)不出的溫暖。可這冷清的夜終不像從前，不再有我們的歡樂(lè)，不再有朋友的笑臉，不再有我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夜深了，轉(zhuǎn)身回走，清冷的月光模糊在心里，模糊成我心底的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 5
七月中旬，離閨蜜的生日越來(lái)越近，我掃蕩般的在街上尋覓著合適的禮物，太陽(yáng)似乎感冒了，不像平常金黃的咸鴨蛋模樣，而是毫無(wú)生氣的穿著一層又一層的大衣，微弱的光根本掃不到地面。
風(fēng)又大了起來(lái)，穿著夏裝的我不由得縮了縮頭，加快了腳步，我在一個(gè)空曠的人行道上走著，抬起頭，就望見(jiàn)了擺著地?cái)偟哪恪Ｄ愦┲簧砥婆f的軍裝，頂著一個(gè)不知道是抹布還是帽子的東西，低著頭，坐在攤位前假寐。我好奇的走近一看，擺著的商品十分整齊與精致，與你截然不同。我看中一個(gè)粉色的夾子，拿起來(lái)向你詢問(wèn)價(jià)格，當(dāng)你抬起頭時(shí)，我懵了，你的整個(gè)臉都是火燒的痕跡，像許多蟲子定格住一般扭曲。“三元。”你看到我的表情后又連忙把頭垂了下去，我移開(kāi)視線，把發(fā)夾放下就要走。你喊住了我，想要我買下，而我卻不敢再回頭，搖搖手離開(kāi)了。
過(guò)了馬路，我看到一個(gè)精品店，便走了進(jìn)去，里面開(kāi)著空調(diào)，我不由得吸了幾口冷氣，那里裝修十分別致，許多新奇的東西往我眼里擠。我瀏覽了一遍，又看見(jiàn)那種夾子，拿起來(lái)問(wèn)：“這個(gè)多少？”穿著時(shí)髦的老板娘瞟了一眼：“六塊，最低價(jià)。”我低下頭仔細(xì)看著，望著它，又不由得想起你剛才那充滿希望又十分渾濁的眼睛。我放下夾子，發(fā)現(xiàn)一手的灰塵，拍了拍手出了門。
我再一次走到你面前，你正用布擦拭著商品，我蹲下來(lái)，拿著原來(lái)的夾子把錢遞給你，你滿臉驚愕，轉(zhuǎn)眼又變成驚喜，笑著接過(guò)錢，當(dāng)我問(wèn)你為什么不賣貴點(diǎn)時(shí)，你年老的.臉?biāo)坪醭錆M著愧疚，回答說(shuō)這就值這么多錢，你從不訛錢的。我意外地挑了挑眉，把夾子放進(jìn)袋子，向你道別。
當(dāng)我走遠(yuǎn)，我回頭望你時(shí)，你旁邊的樹(shù)開(kāi)著白色的花，一穗一穗的，很是雅致。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照映著，你和樹(shù)繪在地上，仿佛一張畫卷，風(fēng)搖曳著畫卷，你時(shí)不時(shí)的撿起帽子又重新戴上，白花落在你帽子上，那么動(dòng)人。你就是一道風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 6
我們不能退縮，因?yàn)槲覀円獑为?dú)去“過(guò)火”，即使親如父母，也有無(wú)能為力的時(shí)候。
——題記
說(shuō)起青春，人們會(huì)自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長(zhǎng)度一樣，不同的只是怎樣度過(guò)罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡(jiǎn)單平淡，有的灰暗陰沉。
我的青春在悄然間到來(lái)，也正是這樣的無(wú)聲無(wú)息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)。但在那之后的每一天都不盡相同，寫完作業(yè)就滿足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺(jué)前，回想起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“不要以為時(shí)間還早。”事實(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長(zhǎng)，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來(lái)真沒(méi)勁啊!
如果每天都像之前那樣度過(guò)，上高作文中沒(méi)問(wèn)題，但真的'就滿足了嗎?別人說(shuō)一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰(zhàn)就是最好的選擇。不用挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己，只為了讓以后的自己沒(méi)有遺憾。你有沒(méi)有在跑步中拼盡全力，有沒(méi)有在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，有沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持到底的愛(ài)好，有沒(méi)有花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數(shù)學(xué)題的毅力。如果沒(méi)有，那真的可以說(shuō)是挑戰(zhàn)過(guò)，拼搏過(guò)了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無(wú)法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書里看到這樣一句話形容大部分人：“看見(jiàn)了一個(gè)目標(biāo)，先制定一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒(méi)到達(dá)。”所以，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)劃上，更別浪費(fèi)在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”吧!青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 7
在生活中，有一些人身上的品質(zhì)就是別樣的風(fēng)景，比如：醫(yī)生救死扶傷，老師毫無(wú)保留地傳授知識(shí)，清潔工辛勤地勞動(dòng)……
那是一個(gè)冬天的早晨，嚴(yán)寒而又冷冷清清的馬路，卻異常的干凈，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有落葉。這時(shí)，我看到在我面前有一個(gè)人，穿著黃馬甲和黑色的褲子，戴著帽子和手套，原來(lái)她是一位清潔工。
她拿著掃把在大街上掃啊掃，她穿得十分單薄，臉也凍得通紅，但她仍然不畏嚴(yán)寒地打掃著，時(shí)而會(huì)看到她臉上滿意的笑容。只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)裝滿熱水的塑料水瓶，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再用掃帚把灰掃進(jìn)袋子里，最后再將袋子里的灰塵或垃圾倒入身旁的垃圾車?yán)铩?/p>
接著，她又拉著車到了下一個(gè)地方，重復(fù)著做一樣的動(dòng)作，這似乎沒(méi)有什么稀奇的，但我卻被她深深感動(dòng)了。看她已經(jīng)凍僵的臉，即使戴著手套，當(dāng)她摘下的那一刻，手已經(jīng)凍得通紅，再轉(zhuǎn)眼看著她旁邊的垃圾車，已經(jīng)快要滿了，可見(jiàn)她已經(jīng)打掃了很長(zhǎng)時(shí)間。但她沒(méi)有喊累，仍在打掃，在她的眼里只有干凈的.馬路。
她目送著每一個(gè)行人和車輛。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)十四五歲的男孩，隨手把垃圾車丟在地上，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，悄悄地走過(guò)去，彎下身去，把它撿起來(lái)扔到了垃圾桶里，那幾個(gè)男孩看見(jiàn)了，羞愧地低下了頭，從她身邊離去。
這就是環(huán)衛(wèi)工人，她們每天風(fēng)雨無(wú)阻地比任何人起得都早，為了讓環(huán)境清潔而付出了很多。每天面對(duì)這些臟亂的垃圾，還要被許多人嘲笑，但她們認(rèn)為這不可恥，反而很自豪，我認(rèn)為她們才是最高尚的人。
每天在街道上忙碌的背影就是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，我認(rèn)為這才是別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 8
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。——題記
我曾經(jīng)上學(xué)的必經(jīng)之路是一條繁華。熱鬧的商貿(mào)街。每天清晨，我聞著‘雞蛋大餅’的淡淡清香，聽(tīng)著炸油條‘砰砰’的交響曲，穿過(guò)賣早餐的熙熙攘攘，大步走向?qū)W校里。然而他總是與這街巷的繁華形成對(duì)比，組成一幅別樣的風(fēng)景。
那是一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一個(gè)破舊的大風(fēng)衣，穿了很久，洗得褪色了的褲子，腳上拖著一雙破洞的破布鞋，背上背著一個(gè)黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒(méi)有彈性的弓……
大家圍在他的四周，你一言我一語(yǔ)，有的指手畫腳；有的人捂著鼻子快步走開(kāi)，像躲避瘟疫似的，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。
此時(shí)，老人走到一個(gè)買早點(diǎn)的攤子前，直愣愣地瞅著雪白的饅頭，喉頭動(dòng)了動(dòng)，他也許是餓了吧！只見(jiàn)他慢吞吞的拿出一個(gè)皺巴巴的小包，伸手在里面摸索了一會(huì)兒，掏出一張五角錢的紙幣。他把小包翻了過(guò)來(lái)，里面切空空如也……無(wú)奈下，他在小攤前來(lái)回徘徊著，
等待著，眼睛始終緊緊的盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝著什么也沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)著他的生意。
老人的.眼睛閃出一絲渴望，我呆愣了幾秒鐘后，悄悄地走上前去，掏出口袋里僅有的十元錢，緊緊攥在手心中，想要替老人買下饅頭。然而，此時(shí)此刻，大家的目光緊緊地盯在我的身上，我的臉“騰”地一下紅了，趕緊背過(guò)身去。但老人那衣著襤褸的樣子，佝僂的身軀，饑餓的精神，摸索的雙手，在我的眼前揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的侵泡像糊了一層泥，簡(jiǎn)直是太臟了。
我手中的錢已被汗水汗?jié)瘢瑫r(shí)間飛快流逝，不能再猶豫了，不然上學(xué)要遲到了。
終于我徑直走過(guò)去，伸平那攥皺的十元錢，快速塞入老人的手中。大步流星的跑開(kāi)了，暮然回首，他在燈火闌珊處咧嘴笑。
他永遠(yuǎn)是我心中不可更改的別樣風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 9
記起那輛破卡車，我腦海中又浮現(xiàn)出那道別樣的風(fēng)景。
以前，我住在鄉(xiāng)下的那段日子，是快樂(lè)而美好的，而那輛老打不著火的大卡車，也是我記憶中唯一深刻的記憶。每當(dāng)叔叔開(kāi)著它帶我去裝木料，我都覺(jué)得無(wú)比興奮。
然而，那卡車著實(shí)有點(diǎn)舊了。
那是一個(gè)雨后的早晨，淤泥滿地，泥濘不堪，當(dāng)時(shí)只有土路，我們都穿拖鞋——泥要是粘在腳底下，能比鞋底還厚哩！要是穿運(yùn)動(dòng)鞋，那鞋就廢了。叔叔要像往常一樣去拉貨，于是就拍拍我的小腦袋，我立刻明白了，跟著屁顛屁顛著上了卡車。叔叔點(diǎn)了枝煙，掏出鑰匙，進(jìn)鑰匙孔里，轉(zhuǎn)了一下，“嗡—”，卡出一陣短促的悶響，然后就不動(dòng)了。“咦？這破車！”叔叔皺了皺眉頭，把煙向外抖了抖，又試了一次，還是不行，他又試了好多次，就是發(fā)動(dòng)不起來(lái)。叔叔索性把煙扔了，一拍方向盤說(shuō)“火花塞又壞了！”于是跳下車。
我看叔叔一臉失望，就知道去不了了，心中不免有些掃興。誰(shuí)知叔叔進(jìn)了村子，過(guò)了半晌，帶了十幾個(gè)耕地漢出來(lái)，有幾個(gè)我在牌桌上見(jiàn)過(guò)，都是叔叔的朋友。我正詫異著呢，叔叔讓我下車等著。只見(jiàn)幾個(gè)耕地漢裸著上身，還有卷起褲腿的，在車屁股后面站成一排，抖抖手，勒緊褲腰帶。我納悶?zāi)兀诟陕锬兀?/p>
很快我就知道了。只見(jiàn)一群人有用肩膀頂?shù)模杏檬滞频?，發(fā)出聲音大得連水都起波紋的吼叫聲，半噸多重的卡車居然緩緩移動(dòng)起來(lái)！只見(jiàn)卡車后面留下兩條清晰的胎印，還有大大小小比河灘還深的腳印，黃泥巴濺了一身也毫不在乎，這樣“眾星捧月”的情景真實(shí)一道團(tuán)結(jié)一致，助人為樂(lè)的別樣的風(fēng)景呢！
只聽(tīng)“嗡嗡嗡——”一聲悶響，卡車終于發(fā)動(dòng)起來(lái)了，在眾人的歡呼聲與告別聲中，我上了卡車，腦海中仍然印著剛才的場(chǎng)景，那是我見(jiàn)過(guò)的最壯觀的人文風(fēng)景！
最后，叔叔來(lái)到維修店，換了個(gè)火花塞，那別樣的風(fēng)景與叔叔的煙頭，隨著那卡車?yán)^續(xù)上路了……
別樣的風(fēng)景作文 10
細(xì)雨蒙蒙，如煙似霧，雨中的一切都如夢(mèng)如幻。偌大的操場(chǎng)沒(méi)有了往日的喧囂，安靜了下來(lái)，只有一聲聲“嘭、嘭”聲打破了這安靜——那是風(fēng)雨中的籃球聲。他，和他在雨中的微笑成了我眼中別樣的風(fēng)景。
塑膠球場(chǎng)蒙著細(xì)雨，褪去了往日的黯然之色，竟變得光亮起來(lái)。他在三分線外，沉著地控制著籃球的每一次跳躍，他微笑著、步伐靈活地，在我面前左閃右閃。他尖銳的目光牢牢地盯著我的步伐，尋找突破的時(shí)機(jī)。
突然，他右手加快了運(yùn)球的速度，靈活的步伐慢了下來(lái)，我知道，這是對(duì)抗前的起勢(shì)，他要進(jìn)攻了。
我又使勁地展了展已經(jīng)張到極限的雙臂，蹲的更下些，希望成功擋下他的進(jìn)攻。
他不停地變換著運(yùn)球的方式，時(shí)而雙手交替運(yùn)球，時(shí)而靈活地背后運(yùn)球。
他是要突圍，但并不著急。
他一次次地從左從右試探著我，我一次次繃緊心弦，一顆激動(dòng)的心，似乎要跳出胸膛。
是我走神還是速度太快？他一個(gè)疾轉(zhuǎn)，輕盈地繞到我身后。我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)大力上籃。我只是回首的瞬間捕捉到了他微笑的臉龐。
球進(jìn)了。可他，卻因?yàn)榈靥莺莸厮ぴ诹说厣希薮蟮膽T性使他足足“滑行”了一米遠(yuǎn)。
我慌忙跑去攙他，可他卻沒(méi)在地上“緩解”一下疼痛，立刻爬了起來(lái)，檢查自己是否受傷。這一摔，我的心都“咯噔”了一下，他卻像沒(méi)事兒人一樣。我不安地望著他可他卻又微笑了，笑的依舊燦爛，沒(méi)有傷痛，沒(méi)有偽裝，完全發(fā)自內(nèi)心的.，就仿佛剛剛的一幕壓根不曾發(fā)生一般。
“來(lái)，打球！”他有力地喊了一聲，硬是把我從傻愣中拽了出來(lái)。
他緩慢地拍著球，球聲有些沉重。他的步伐有些不自然，剛剛的疼痛哪可能那么快就消失？但他在極努力地走得自然些。
他輕松地從我身旁走過(guò)，我看到，他的側(cè)臉，嘴角微微上揚(yáng)著。
滴滴秋雨不再冰涼，輕吻著我的臉頰，暖暖的。我的眼前，他，這位風(fēng)雨少年，依舊自信，依舊堅(jiān)強(qiáng)。他和他的微笑構(gòu)成了秋雨中最別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 11
她，燦若風(fēng)景。
窗外陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕起。草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。
天是晴的，心卻下著雨。我平靜的看著它，亦如它平靜的看著我，無(wú)言。慘白的紙，在陽(yáng)光下顯得觸目驚心。
我選擇了逃避。那張?jiān)嚲肀晃抑糜诔閷弦唤牵路鹩肋h(yuǎn)都不會(huì)與我再見(jiàn)面。
物理課，攤開(kāi)試卷。老師行走于講臺(tái)之前，在白板上寫下一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的公式。看著手中的試卷，外表平靜，內(nèi)心早已波濤洶涌。爭(zhēng)渡！爭(zhēng)渡！怎渡？泅渡，泅渡，誰(shuí)又是我的那個(gè)擺渡人？“聽(tīng)不懂我下課教你。”同桌輕聲的話語(yǔ)在耳畔響起。
下課了，她拿過(guò)我的試卷，給我講題。手執(zhí)一直自動(dòng)筆，在試卷上圈點(diǎn)勾畫，從題意理解再到解題思路，最后到公式的運(yùn)用。她一一地，耐心地講解給我聽(tīng)。偶爾停下筆來(lái)，問(wèn)我能否聽(tīng)懂。窗外的陽(yáng)光傾灑著，在她的間留下一個(gè)個(gè)光暈，微風(fēng)悄悄地吹，拂去了內(nèi)心的些許煩躁，她抬頭看我時(shí)，眼眸清澈，宛若風(fēng)景。
她講得很慢，但我還是不能聽(tīng)懂，內(nèi)心著急卻又無(wú)可奈何。沒(méi)有一句不耐煩的話語(yǔ)，沒(méi)有抱怨。只是再耐心地給我講一遍。“中午去食堂的時(shí)候再給你講講。”于是，那只自動(dòng)筆又在紙上輕輕滑動(dòng)，寫下一個(gè)個(gè)物理字符，那些符號(hào)，因她而變得溫柔。她認(rèn)真的樣子，好似仙女。風(fēng)游曳而來(lái)，撩撥著她的發(fā)絲。我提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，她都在試卷上給我寫下詳細(xì)過(guò)程，邊講解。忽然發(fā)覺(jué)，她仿佛是我的風(fēng)景。
快走在食堂的路上，她給我講著物理公式，是人來(lái)人往，喧鬧的人群中最亮麗的風(fēng)景。
選擇無(wú)處不在，我選擇海明威，選擇“人可以被毀滅，但不能被打敗。”她認(rèn)真講解的.身影，幻化成一道道的風(fēng)景，我身邊最別樣的風(fēng)景。
天，依舊很藍(lán)。陽(yáng)光，依舊明媚。她，燦若風(fēng)景。時(shí)光的紙箋，在初秋刻下深淺不一的風(fēng)景。花開(kāi)花落，云卷云舒，唯有她永遠(yuǎn)不會(huì)變，是身邊最別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 12
如果說(shuō)浩瀚的大海，遼闊的草原，美麗的鮮花等都可以讓大家心情愉悅的話。那么我今天將帶給大家另一道別樣的風(fēng)景――高速上的堵車長(zhǎng)龍。
從湖北回重慶的路上，高速路兩邊的物體像按了電影播放里的快進(jìn)鍵一樣，“刷刷刷”的往后退。我和妹妹數(shù)著路邊大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，愉快地唱著歌。突然，快進(jìn)鍵停止了？哦！原來(lái)是堵車了。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“看來(lái)今天不能提前到達(dá)目的地了。”說(shuō)著，爸爸熄了火，作出一副不耐煩的表情，眼睛只留下一條縫，都快睡著了！左手托著下巴，時(shí)不時(shí)的嘆氣。無(wú)聊的爸爸只好走下車抽了一根煙，還拿著手機(jī)看，似乎看手機(jī)可以讓他脫離此時(shí)的堵車情形一樣。爸爸的心里也許在想：我的車要是可以飛過(guò)去該多好啊！旁邊的車主也是各有高招，有極其不耐煩的，也有悠哉樂(lè)哉的`。他們有的拿出車上的雜志，看得津津有味，馬上忘記了自己還在“大堵”之中呢！有的一直按喇叭“滴滴滴滴”，好像在想：我要是在騎自行車就好了，就可以甩掉討厭的堵車了。有的車主干脆熄火下車，呼吸新鮮空氣，活動(dòng)一下疲憊的身體。
可我卻不這么想，此時(shí)此刻，另一個(gè)“我”已經(jīng)飛上了天空，從空中看下去，一條寬闊的馬路，就這么被無(wú)數(shù)的汽車分成了好多小點(diǎn)兒，密密麻麻，像一條五彩的長(zhǎng)龍，蜿蜒盤旋在山峰之間，向著更遠(yuǎn)處的方向延伸。
如果說(shuō)馬路是一副畫，那么此時(shí)各種顏色的汽車就是點(diǎn)綴；如果說(shuō)馬路一片草原，那么此時(shí)各種形狀不一的汽車就是朵朵鮮花，如果說(shuō)馬路是俄羅斯方塊的頁(yè)面，那么這個(gè)汽車方陣就是游戲卡殼了；如果說(shuō)...那么...
正當(dāng)我還沉浸在無(wú)數(shù)美好的想象中時(shí)，聽(tīng)到好多汽車啟動(dòng)的聲音，爸爸喊到：“走咯！回家啦！”真是一次難忘的堵車之旅！
別樣的風(fēng)景作文 13
陽(yáng)光細(xì)如碎花，投射在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水潭中，綻出光芒。
雨，褪去了高潮，在平坦的行道路上留下一塊塊形狀不一、深深淺淺的水塘。
風(fēng)，輕撩發(fā)絲，癢癢的，軟軟的，依稀，記得兒時(shí)輕巧的身影迅捷地在一個(gè)又一個(gè)水塘中跳躍，劃出串串蝶影，陽(yáng)光下笑容璀璨。
每一次，踩下去，迸濺出朵朵水花，弄花了干凈的衣服，卻依舊樂(lè)呵呵地笑，即使回家遭罵，也充滿了童真的愉悅。
那時(shí)候的風(fēng)景，仿佛是自己的心情涂鴉，著滿了喜悅的色彩。
如今，每逢下雨天，總是一個(gè)人默默撐著傘，穿行在腳步匆匆的人群中，不再肆無(wú)忌憚地亂踩水塘，只是眼神迷離地看著雨點(diǎn)從樹(shù)梢滴落，打在傘下，順著曲線墜落水塘，發(fā)出“叮叮嗒嗒”的聲響，清脆悅耳，卻沒(méi)有快樂(lè)在心底蔓延。
又是一個(gè)下雨天，翌日，走在路上，石灰地上水塘猶在，無(wú)言地陳述昨日的瘋狂。
閑步湖邊，周圍的景物漸漸后退，水塘中的影像也隨著我的腳步慢慢移動(dòng)，像萬(wàn)花筒般變換著景色，給人一種小小的新奇感。
不經(jīng)意間，鞋尖輕觸水的邊緣，水中影像晃晃悠悠，像是受到重視般小小地激動(dòng)著，我定住，屏息凝視，待它歸于平靜，影像變得清晰：澄澈的藍(lán)天越發(fā)透徹，潔白的云朵隱隱約約，高樓樓身?yè)u搖晃晃，卻更顯高聳，棵棵綠樹(shù)枝葉青翠，仿似要滴出水，頭頂?shù)镍B(niǎo)兒在空中劃出幾道美麗的弧線……所有的風(fēng)景都包納在這小小水塘中，我不禁啞然。
細(xì)細(xì)回憶，似乎每次雨后初睛，都會(huì)緩緩地走在水中，劃起圈圈漣漪，收納著一處又一處美麗的風(fēng)景，在心底升騰出一種莫名的幸福感。
水塘中的風(fēng)景獨(dú)特而素雅，不像幼時(shí)的張狂，也不是隨心情涂鴉的，它就像是不起眼的畫家單純地描繪著平凡的`景物，塑造出別樣的世界，給發(fā)現(xiàn)它的人們不一樣的感覺(jué)。
每一次，佇足欣賞這小水塘，都會(huì)不自覺(jué)地被吸引。
愣怔后，跨過(guò)去，依然是小小的水塘，風(fēng)拂過(guò)，水面宛如初受驚擾的幼嬰，哭鬧后，是安詳?shù)男θ荩o謐中卻是別樣的風(fēng)景……
別樣的風(fēng)景作文 14
有一位叔叔我一生也不會(huì)忘記他，因?yàn)樗麜?huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在別人車子被搶之后他會(huì)與兇狠的歹徒頑強(qiáng)的搏斗，哪怕是手已經(jīng)受了傷鮮血直流他也不放手，這位叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
事情是這樣的，暑假的一天我完成了今天媽媽給我布置的任務(wù)，就和媽媽一起去花店買花來(lái)去除家里的異味，剛走進(jìn)花店我就被各式各樣的鮮花吸引了。我一會(huì)摸摸這兒，一會(huì)兒摸摸那兒！媽媽買了二十盆吊蘭，可是一摸兜竟然忘了帶錢。幸好包里還有點(diǎn)零錢，但是還差三十元，媽媽正準(zhǔn)備回家拿錢時(shí)，那位叔叔叫住媽媽說(shuō)；“他可以先借給媽媽三十塊錢。”媽媽非常感激，可是我們正在搬花的時(shí)候突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊快來(lái)人啊，有人搶車子啦！我們回頭一看有一個(gè)二十多歲的`年輕小伙在和一位五十多歲的爺爺搶一輛新的電動(dòng)三輪車，那位爺爺根本就不是小伙的對(duì)手，那個(gè)“強(qiáng)盜”得手后，擰大電門騎著車就跑。那位叔叔二話不說(shuō)，放下花騎上他的電動(dòng)車就追。我也騎著自行車去追，如果歹徒被抓住我也好幫幫他，但是他們跑的太快了，我跟他們差的太遠(yuǎn)。但是我隱隱約約看到他們好像互相爭(zhēng)斗，過(guò)了一會(huì)兒我看到歹徒好像掏出一把刀子，我的心里“咯噔”一下，可是那位叔叔一腳把歹徒從車上踹了下去，并又和他在地上扭打起來(lái)，我看見(jiàn)那把鋒利的水果刀我退都發(fā)抖了。等我趕到他們正打的熱火朝天，我不知從哪來(lái)的勇氣我從背后使勁全力踹了歹徒一腳，那位叔叔趁機(jī)把刀子奪了過(guò)來(lái)并交給我，我拿著刀子看見(jiàn)刀柄上好多血，沒(méi)了刀子歹徒就堅(jiān)持不了多久了，不一會(huì)兒就被那位叔叔給制服了，警察趕到后，把歹徒和那位叔叔一起帶到派出所，但是在他們上車的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)那位叔叔手上鮮血直流，媽媽趕過(guò)來(lái)看到我沒(méi)有事才放心。
事后我經(jīng)常想到那位見(jiàn)義勇為的叔叔我覺(jué)得他比那些見(jiàn)死不救的人好一千倍。他就是我心中最美麗的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文 15
人生意味著要毫不猶豫地走下去。呱呱墜地那一刻，我們便開(kāi)始了生的旅途。一路上，人們總是翹首企盼，企盼著不遠(yuǎn)處那道絢麗的華章；人們總是不安于現(xiàn)狀，安于一場(chǎng)位置的景象。別樣的人兒，尋找別樣的風(fēng)景。
美國(guó)《幸福》雜志刊登過(guò)一則報(bào)道，身居不同職位的人們?cè)谥匦逻x擇時(shí)紛紛選擇了令人意想不到的新職位，他們內(nèi)心企盼的，是生活那一端別樣的風(fēng)景。
陶淵明走上一條歸隱之路，為實(shí)現(xiàn)他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的理想，為到達(dá)她生活中那別樣的風(fēng)景，他活得瀟灑，走得清明。而在屈原的眼中，路漫漫又何妨，抵不住他求索的決心，帶著正氣滿腔，他放棄了歸隱的道路，那也是在尋找人生中一場(chǎng)別樣的風(fēng)景。他們?yōu)榱诵闹械囊粋�(gè)信念，為了心中那個(gè)向往，不論結(jié)果怎樣，至少他們得到了綻放于心的風(fēng)景。
生活中有太多美景，在腳下，在遠(yuǎn)方，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美景的眼睛，世界便會(huì)生出一朵朵不凋謝的花。在非典入侵的那段時(shí)間里，那個(gè)不顧個(gè)人安危的.企業(yè)女老板毅然決定投身抗擊非典工作當(dāng)中，不為名利，為的是自己內(nèi)心的充實(shí)，為的是自己心中的風(fēng)景，可以獨(dú)享終身的風(fēng)景。放棄了安逸，選擇了危險(xiǎn)，那便是他創(chuàng)造的別樣風(fēng)景！
著名的影響成龍，電影中的每一場(chǎng)打戲堅(jiān)決不用替身，再難的動(dòng)作場(chǎng)面，他都一定自己完成，一切都如此真實(shí)，那是因?yàn)樗闹杏幸坏烂利惖娘L(fēng)景，只因他創(chuàng)造著美麗的風(fēng)景。今日的成功，不是人生的偶然，是心中的風(fēng)景充實(shí)了他，他也賦予風(fēng)景的美。他就是他，成龍，別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景，更是年輕一代的我們所追求，所向往的。每個(gè)人的內(nèi)心都裝滿了風(fēng)景，伴著我們一路經(jīng)歷風(fēng)雨，只要心中還有信念，風(fēng)景便時(shí)時(shí)點(diǎn)亮我們的人生，只要我們的內(nèi)心有陽(yáng)光，有傲氣，有堅(jiān)定，就會(huì)成就一番別樣的風(fēng)景。帶著別樣的風(fēng)景上路，即使穿越荊棘，也不覺(jué)得疼痛。別樣的風(fēng)景，別樣的人生。
別樣的風(fēng)景作文 16
一樹(shù)繁花一小徑，最是別樣風(fēng)景好。 ——題記
兀自一人走在回家的小徑上，不知誰(shuí)家的孩子跌坐在地上哭泣，一旁的母親不知從哪拿來(lái)一束長(zhǎng)滿花的枝椏花逗引她。孩子盯著花，忽然笑了，似乎發(fā)現(xiàn)了最美的東西，然后拉著母親的手離開(kāi)。
我看著她們的背影，眼睛有些澀澀的，忽的發(fā)現(xiàn)這四周竟是落滿了小花，淡紫色的不起眼的小花，卻是好看的緊，好一處別樣的風(fēng)景！我感慨，卻又忍不住惋惜：花都謝了好些。也許是這幾天風(fēng)雨交加，天氣驟變，才使得這樣一樹(shù)繁花落得如此凄敗下場(chǎng)。這花，怕是以后都不會(huì)開(kāi)了吧。
我有些難過(guò)。
是不是無(wú)論多美的風(fēng)景總有凋敗的那一天；是不是無(wú)論什么人，都有爬不上高峰而跌落云端的那一瞬？心頭忽然沉甸甸的，又想起了這些天錯(cuò)誤的習(xí)題，我垂下了頭。不禁想到從險(xiǎn)峰上跌落的人，還有生還的可能嗎？那些人，怕是再也爬不起來(lái)了吧。
也許是上課走神沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，也許是課后習(xí)題沒(méi)有認(rèn)真完成，亞索、也許是學(xué)校的活動(dòng)讓我分了神，也學(xué)有許多許多的也許，所以我的成績(jī)才這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉，我多么希望事情不是這樣，而我發(fā)現(xiàn)自己的確是做的很不好。我無(wú)法逃避，可更無(wú)法面對(duì)周圍的指責(zé)。課程沒(méi)有特別困難，可我卻一再犯下莫名其妙的錯(cuò)誤，一再的辜負(fù)所有人對(duì)我的期望。我似乎什么都明白，又好像哪里都不懂，而我其實(shí)并不是特別聰明的孩子，說(shuō)以我只能抱著書啃，而大腦卻一點(diǎn)空白。我一狠心放下一直堅(jiān)持的鋼琴，可沒(méi)有什么用。我不知道該怎么辦，也不知道該怎么做。我想弄明白，為什么我總是不行，總是失敗？
我開(kāi)始開(kāi)始拼命地想，拼命地學(xué)，可什么都想不到，什么也學(xué)不好。父母那不滿的聲音，那失望的眼神，讓我有些喘不過(guò)氣，有什么東西在心里漸漸倒塌。我開(kāi)始想，我該放下些什么，才能換來(lái)分?jǐn)?shù)，那些名次，那些別人眼中最重要的東西。我甚至分不清楚什么才是最為重要的，是那所謂重要的夢(mèng)想還是那些所謂重要的贊賞。
帶著暗淡的心情一天一天奔忙，發(fā)現(xiàn)一切開(kāi)始順理成章，然后轉(zhuǎn)眼又到回家的路上。
低頭，才發(fā)現(xiàn)已不見(jiàn)了滿地落花，待仰起脖子，才發(fā)現(xiàn)一周左右的'時(shí)間，那些敗落花朵似乎又長(zhǎng)回去了，這才明白，原來(lái)，安靜的心才最適合開(kāi)放。淡紫色的花，在陽(yáng)光下竟發(fā)出了圣潔的光芒，多么別樣的一處風(fēng)景！我微微瞇眼，心中有什么東西在祈禱，莫名的，嘴角微微上揚(yáng)。
又不知誰(shuí)家小孩，手里拿著風(fēng)車奔跑，灑落一地嘹亮的笑聲，忽然抬著頭叫起來(lái)：“媽媽快來(lái)看，這花和我們家剛種下的一樣！”似乎發(fā)現(xiàn)了寶藏。我回了神，最后看了一眼那茂盛的繁花，小孩漸遠(yuǎn)的步伐，將這風(fēng)景銘記在心上。
整理行裝，朝著家的方向，抬頭，陽(yáng)光正好。
一處幽深小徑，一樹(shù)繁花似錦，風(fēng)景藏在心中，最是別樣。
別樣的風(fēng)景作文 17
我愛(ài)我的佳興校園，我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的學(xué)校環(huán)境，我愛(ài)陽(yáng)光好學(xué)的同學(xué)，我更愛(ài)盡職盡責(zé)，親如父母的老師。
走進(jìn)學(xué)校大門，順著綠樹(shù)成蔭的小道，你首先來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊是一些彩色的階梯。是用來(lái)觀球的座椅。球場(chǎng)上方是長(zhǎng)發(fā)形的舞臺(tái)。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過(guò)大操場(chǎng)就來(lái)到小學(xué)部的小操場(chǎng)。有乒乓球臺(tái)，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語(yǔ)。走過(guò)小操場(chǎng)，迎面而來(lái)的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學(xué)部的教室，我們每天在這里接受新的知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，肆意憧憬我們美好的未來(lái)。
我愛(ài)我們學(xué)校的每位老師，他們都熱愛(ài)自己的工作，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。走進(jìn)教室里，小小教室墻上貼滿了各式的評(píng)比欄、展示欄。每一個(gè)宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機(jī)會(huì)，給了我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了我們的.信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動(dòng)作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。
我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒(méi)，衣服穿暖了沒(méi)，提醒我們要當(dāng)心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一個(gè)星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我和我的同學(xué)們有幾個(gè)沒(méi)帶雨傘。我們懊惱的看著天空，無(wú)可奈何的淋著雨出校門，這時(shí)候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上，微笑著說(shuō)：“可別淋雨小心感冒哦！”看著老師整個(gè)身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，模模糊糊中感覺(jué)像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點(diǎn)多鐘，走進(jìn)我們的學(xué)校大門就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，或是語(yǔ)文或是英語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來(lái)的快樂(lè)。每一個(gè)課堂上，老師的提問(wèn)總能引起同學(xué)們的深思和詳細(xì)的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫畫、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)佳興！
別樣的風(fēng)景作文 18
六月微風(fēng)仿佛又吹晚江，輕撫早已被歲月磨得斑斕的古琴，一縷惆悵不禁沁入心頭，輕輕推開(kāi)了記憶的心窗。
難忘的是那似繁花綻放盤起的一頭華發(fā)，是那錚錚的，既柔還剛的琴聲，是那季炎炎仲夏。
猶記，夏蟬們擁著樹(shù)干，奮力鼓動(dòng)背后的薄翅，蟬鳴喧囂地在耳邊縈繞，仿佛在宣泄著對(duì)這烈日炎炎的不滿。尚幼的我坐在一張小木凳上，阿婆身旁。我把弄著手心不知哪處來(lái)的無(wú)名的小野花，可見(jiàn)粉紫色的嫩瓣擁護(hù)著米白色的花蕊，半遮半掩，好似一位青澀的少女，拂袖半掩面，眸中藏笑。我邊細(xì)細(xì)琢磨著，邊耍著兒戲。好動(dòng)的雙腳輕輕蹬地，惹得木凳“吱吱”響。這時(shí)阿婆用手輕輕地拍了拍我的大腿，故作嚴(yán)肅說(shuō)：“別胡鬧！摔了可有你好受哩。”雖是這樣說(shuō)，但此時(shí)阿婆的明眸中，盡是一汪柔情水與藏不住的笑意。我咧嘴一笑：“那阿婆彈琴給我聽(tīng)，我就不亂動(dòng)了。”阿婆笑了笑，又搖了搖頭，仿佛在心底里抱怨我的淘氣。阿婆起身，拍了拍身上的灰跡，取出用一塊磚紅色的舊布包著的古琴。紅木雕成的古琴上鐫刻著一株梅花，梅枝自在地伸展著，似火焰一般自由、堅(jiān)毅，又栩栩如生。阿婆以前說(shuō)過(guò)，這是爺爺送給她的，也是她最喜歡的一件禮物。那時(shí)我很喜歡扣弄琴上這些小木雕，總覺(jué)得格外好看。
阿婆放好琴架子，小心翼翼地把琴身架上去。隨即，她便坐在琴前。忽然，琴弦上發(fā)出“錚——”的一聲，驚得在一旁看戲的小雀蹦蹦跳跳地從青墻旁逃走。“月光光，照地堂……”剎那間，仿佛連脾氣火爆的'夏蟬們都舍不得打擾這動(dòng)人心弦的琴聲，收起了翅膀，抱著樹(shù)干安靜地聆聽(tīng)。也許那俏皮的風(fēng)也想來(lái)瞧瞧這動(dòng)聽(tīng)的聲音是從何處傳來(lái)，呼呼地吹過(guò)，又驚得樹(shù)蟬們開(kāi)始埋怨了。但不同的是，此刻的蟬鳴并不像之前一般聒噪得令人厭煩，卻好像是在與琴聲相會(huì)相織，編織成了一段絕無(wú)僅有的交響曲。而此時(shí)阿婆的幾縷碎發(fā)輕輕浮動(dòng)，在透過(guò)樹(shù)影的斜陽(yáng)下閃爍著，似有幾許流光……
只可嘆，花自飄零水自流。天上星河掛，人間幕簾垂。那日的琴聲，終是隨風(fēng)去了。
那日仲夏的風(fēng)景，早已刻在我的心頭，那是我心中最別樣的風(fēng)景。也許，它告訴我，歲月抹去的只是我們的容顏，而心底的熱愛(ài)是永恒的。
別樣的風(fēng)景作文 19
很多風(fēng)景都離我們不遠(yuǎn)，有的就在身邊，但是忙忙碌碌或者不小心就會(huì)錯(cuò)過(guò)。
就在這個(gè)周一，我看到了一幅我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的風(fēng)景。那天起得很早，吃完飯背著北歐書包去上學(xué)。當(dāng)時(shí)天很黑，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)手指，但我還是頂著頭皮出去了。
很快，我到了學(xué)校，等著同學(xué)們，漸漸的人越來(lái)越多，同學(xué)們也自覺(jué)的把英語(yǔ)書里的英語(yǔ)單詞拿出來(lái)了。但是，我從來(lái)都不是一個(gè)獨(dú)立的人，所以我不會(huì)靠在窗戶上。天已經(jīng)亮了，遠(yuǎn)處的地平線上也沒(méi)有太陽(yáng)，一片淡淡的紫色，很美，但是后來(lái)老師進(jìn)來(lái)了五六分鐘，我的眼睛被迫移向別處。老師走后，這時(shí)，一小部分太陽(yáng)已經(jīng)出了地平線，很刺眼。慢慢的，太陽(yáng)越來(lái)越高，但我只看到了大部分的`太陽(yáng)，卻沒(méi)有看到它升起的過(guò)程。雖然我當(dāng)時(shí)緊緊盯著它，但太陽(yáng)已經(jīng)升起一段時(shí)間了，剛才的丁香花慢慢變紅，最后換成了耀眼的金光。我真的被它迷住了。老師這次進(jìn)來(lái)沒(méi)走，我就沒(méi)再看。
我想書里的日出大概就是這樣，但是真的沒(méi)有人希望我這樣去上課。
別樣的風(fēng)景作文 20
朋友之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。友誼，是一道別樣的風(fēng)景；親人之間尊老愛(ài)幼，和睦共處。親情，是一道別樣的風(fēng)景；為人處事，能夠誠(chéng)信對(duì)待，誠(chéng)實(shí)守信，亦是一道別樣的風(fēng)景。
狂風(fēng)猛烈地拍打著教室的窗戶，似有“不破樓蘭終不還”的決心，急促的雨點(diǎn)咄咄逼人地?fù)舸蛑蓍堋＝淌依锟諝獍察o得令人窒息，許許多多個(gè)已將頭埋進(jìn)試卷的身影，正襟危坐。老師在講臺(tái)上以嚴(yán)厲的目光不斷掃視著每一個(gè)人，考場(chǎng)中只剩下筆觸試卷“噠噠”聲。
這是極為重要的一次數(shù)學(xué)考試。老師的教誨，父親的期望，猶如千斤頂壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣。我使出了渾身解數(shù)，一題，一題，我像一名跨欄的百米飛人，不斷跨過(guò)一道道橫擺在面前的斜桿，簡(jiǎn)直得心應(yīng)手！我毫不費(fèi)力便翻到最后一題，成功的喜悅早已在心中難耐。但，這是什么？一個(gè)自己從未見(jiàn)過(guò)的圖形，似乎套著一個(gè)又一個(gè)的模型，條件給的近乎苛刻，“這樣？不對(duì)，那樣？也不對(duì)，”我心中不由一沉。
草稿紙上早已畫了一個(gè)又一個(gè)的圖形，所給的條件也正著反著推了無(wú)數(shù)遍，可總是想不出個(gè)所以然，我不免有些焦頭爛額，心臟怦怦直跳，汗水浸濕了我的衣領(lǐng)。再去看題目，心中卻只有老師的鋼尺與前功盡棄的.失落，原來(lái)充足的時(shí)間也變得所剩無(wú)幾。這時(shí)，一旁的朋友巧妙地扔下一個(gè)紙團(tuán)，我已經(jīng)知道那是一個(gè)模型，一條輔助線，一個(gè)問(wèn)題的答案。但父母和老師失望的臉龐又涌上心頭，不行，我不能失去誠(chéng)信，隨著紙條的滑落，考試鈴聲驟然響起。
窗外的雨還未止，但夕陽(yáng)也露出半。打上一把傘，獨(dú)自行于雨中。此時(shí)此刻，亦是一道別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 21
穿過(guò)石頭門，你就進(jìn)入了群山。
我看著身邊熟悉的一切：腳下的綠石板凹凸不平，路邊的綠葉兒披著綠紗，連綿的高山聳立在我面前。我喜歡爬這座山，因?yàn)樗歇?dú)特的風(fēng)景。站在佛頭前朝北看，濟(jì)南城燈光上的光在眼睛里閃耀。倚在石欄上，張開(kāi)雙臂，讓自己的內(nèi)心充滿說(shuō)不出的情感。珍惜黃昏的景色，但不要珍惜夕陽(yáng)。——山林無(wú)情地隱藏著被腮紅染過(guò)的行云流水。
我想走，想停，想走，只希望迷霧給我留下佛頭。斜坡又陡又慢。我厭倦了酸棗樹(shù)和野菊花，就拖著腿到處找新鮮感。看，奧庫(kù)莫！我跳到臺(tái)階邊上，盯著那只大腹便便的綠蜘蛛和它的網(wǎng)，仔細(xì)研究蜘蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑開(kāi)了，用防護(hù)色和我“捉迷藏”。我一片一片地尋找，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的秘密。
小路很隱蔽，雖然沒(méi)有石階那么整齊，但卻有著獨(dú)特的魅力。我要嘗試挑戰(zhàn)真正的山路。泥路很滑，遠(yuǎn)比踩石階舒服。往前走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群亮晶晶的石頭站在我面前。我像攀巖一樣用盡了所有的四肢，終于升到了一定的高度。再往上，這條路很平坦，但是很陡。不時(shí)有縱橫根互相遮擋或遇到站在路中間的松樹(shù)。低矮的灌木叢中有一朵不知名的花，像一串小白鈴，在微風(fēng)中輕輕搖曳。
當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí)，已經(jīng)是黃昏了。我不知道是在佛頭的東邊還是西邊，但我確定這里的海拔一定在佛頭之上，因?yàn)槲铱吹搅思t色的夕陽(yáng)。沒(méi)有了其他山脈的阻礙，遠(yuǎn)處的燈光似乎變得更加密集，更加絢麗多彩。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到峰頂?shù)臅r(shí)候，我把它作為我的`勛章踩了下去，在“訪此”的石碑上留下了我的足跡，也把這一大片景象保存在了我的腦海里。同樣的山，同樣的城，同樣的天，但眼前卻是一種不同的風(fēng)景和風(fēng)格。
心中默念：也許在不經(jīng)意間拐過(guò)一個(gè)彎，嘗試另一條路，會(huì)有不一樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 22
今天，我提前來(lái)到了學(xué)校，運(yùn)氣真不錯(cuò)，趕上了一場(chǎng)街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
“跨欄運(yùn)動(dòng)”
一位中年人把汽車停在欄桿邊，好像小偷似的看了看四周，見(jiàn)沒(méi)有人，便往后退了幾步，像一支離弦的箭，箭步?jīng)_向欄桿，躍了過(guò)去，落地的時(shí)候還用手做了一個(gè)“v”的姿勢(shì)表示勝利。
“灌籃運(yùn)動(dòng)”
這時(shí)，一位女郎走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)前方有兩三米有一個(gè)垃圾桶，做了一個(gè)灌籃的動(dòng)作，把喝光的可樂(lè)瓶扔向了垃圾桶，可是易拉罐瓶并沒(méi)有掉進(jìn)垃圾桶，而是沿著垃圾桶邊轉(zhuǎn)了幾圈落在地上，她走了過(guò)去，喵了一眼可樂(lè)瓶便離開(kāi)了。
“投擲運(yùn)動(dòng)”
這時(shí)，迎面走來(lái)了一位夾著公文包、文質(zhì)彬彬的年輕人，突然，他停下了腳步，從嘴里發(fā)出了奇怪的.聲音，“呸！”一口黃痰落在了欄桿的鐵疙瘩上，他笑了一下，急匆匆地走了。
看了這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)的風(fēng)氣非常差，我們應(yīng)該文明出行，給世間留下一份美好。
別樣的風(fēng)景作文 23
一個(gè)抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無(wú)論你的前進(jìn)是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來(lái)的至美之感悟。
重重摁下最后一個(gè)音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭(zhēng)氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺(tái)，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的.心揪著，倉(cāng)惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來(lái)，我邁著堅(jiān)定的步子走近窗臺(tái)。現(xiàn)在正是落日之時(shí)，太陽(yáng)在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點(diǎn)著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽(yáng)，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風(fēng)景畫，又像作著畫中詩(shī)。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒(méi)有眷顧到他身旁的美麗。
我笑了，忽然覺(jué)得這別樣的亮麗風(fēng)景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責(zé)怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于閑言碎語(yǔ)，自身努力，為信念而前進(jìn)，為夢(mèng)想而追求，終會(huì)彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習(xí)。
又過(guò)一年，我坐在千人矚目的光環(huán)下。琴聲起，靜謐的世界似乎只剩空氣伴隨琴音流淌。有力的指尖馳騁于黑白鍵上。我閉上雙眼像回到窗前，與夕陽(yáng)一同暢敘深情，奏出一個(gè)小小女孩的心路篇章！
誰(shuí)說(shuō)人生路上與困難相伴的唯有辛酸？其實(shí)，抬起頭，用一種新的目光發(fā)現(xiàn)那別樣的風(fēng)景，獲得啟迪，坎坷的路途也將平坦，叩緊的心鎖亦能釋然……
別樣的風(fēng)景作文 24
我是一個(gè)嗜好觀察的人，無(wú)時(shí)不在觀察著身邊的美好事物。
我喜歡閑蕩在清晨的小溪邊，手捧一本好書在青石板上坐下來(lái)，然后靜靜地品讀。耳邊是清脆悅耳的泉水交響曲，眼前是一片青綠色草坪，小草則從地里探出頭來(lái)用好奇的目光張望著四周，而我的心里卻是一種無(wú)與倫比的美感，那是一幅多么美好的春景圖！
我喜歡徘徊在夏夜的池塘邊，在寧?kù)o的晚上，微風(fēng)徐徐，我如癡如醉地沉浸在這香氣撲鼻的蓮香中，借著月光，那池中蕩漾的碧波頗具一番美意，我盡情地吮吸著這似蜜糖的清新空氣。聽(tīng)！在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣蛙鳴……我的心頓時(shí)乘著一葉扁舟享受夏夜的溫馨。
我喜歡佇立在樹(shù)林的深處，那兒沒(méi)有喧囂，只有鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱和樹(shù)枝的搖曳……這時(shí)的`樹(shù)立都換上了一身紅裝，隨著颯颯的風(fēng)聲，樹(shù)葉兒像蝴蝶一樣翩翩起舞，那是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)；告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。我彎身?yè)炱鹨黄瑯?shù)葉夾在了我的書本中，感受秋收的喜悅。
我喜歡邁步在白茫茫的雪地里，去觀賞梅花，體會(huì)“梅花香自苦寒來(lái)”的哲理。在嚴(yán)寒的冬天，樹(shù)木都是光禿禿的，唯有梅不與百花爭(zhēng)艷，在冰天雪地中默默綻放，為人們奉獻(xiàn)出自己的一縷清香，給人們帶來(lái)春的信息。
朋友們，只要你善于觀察身邊的事物，你便可以發(fā)現(xiàn)它的微妙之處，發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處，發(fā)現(xiàn)它的美！只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文 25
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”也許很多人喜歡這樣的秀麗景色，而我卻不同，我卻喜歡“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，枯枝殘荷，構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景線。
記得第一次看殘荷的時(shí)候是在圓明園。當(dāng)天正好下起了綿綿秋雨，在一個(gè)尚未干涸的池塘里我發(fā)現(xiàn)這幾株殘荷。它們已經(jīng)無(wú)了一池盛荷的魅力了，蓮花綻放的時(shí)節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，唯獨(dú)殘留下的就是這幾株殘荷。已經(jīng)發(fā)黑、干枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色，殘缺不全的枯萎荷葉。看，那一株殘荷，殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中，有的`枯黃的莖被風(fēng)折斷了腰，垂下了它高擎著一個(gè)夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發(fā)呆，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這樣一池枯荷。這池殘荷震撼了我，我一直把它深深記憶在腦海中，一直沒(méi)有忘記。
一年后的夏天，我在陶辛水韻看到了一池盛開(kāi)的蓮花。那荷葉，翠綠欲滴，由于剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，許多晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，讓人愛(ài)不釋手。那蓮花，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變得更加?jì)赡塾危侨讼矏?ài)，那淡淡粉紅的顏色更加令人愛(ài)不釋手。常人看來(lái)這是一幅多么娟秀的風(fēng)景畫，但在我的眼里，這只是一幅平常的風(fēng)景。
此時(shí)此刻，我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷，那道別樣的風(fēng)景。我覺(jué)得，這一池殘荷并沒(méi)有枯死，而是那一池碧綠淺紅的升華。我開(kāi)始越來(lái)越喜歡殘荷這別樣的風(fēng)景了。
我發(fā)現(xiàn)了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美，它自信，孤高，展現(xiàn)的是一種凄美。我更覺(jué)得，它代表著一種精神，一種力量，何況，它枯萎了，用它自己殘余的力量?明年的蓮葉荷花做肥料，這似乎有一種‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。’精神在里面。隆冬之后，新芽便會(huì)在綻放。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，我明白了其中的道理，我喜歡這樣的景色。
別樣的風(fēng)景作文 26
一道又一道的波漪，隨著船槳旋轉(zhuǎn)著，圍繞著那葉扁舟，悠悠地，緩緩地向著周圍開(kāi)散出去，又好似蓮花在漫不經(jīng)心地綻放著。
微微露出水面的朝陽(yáng)徐徐地灑向這水面，它平靜地躺臥于寬闊的山水間。高亢激昂的歌聲與這剛剛露面的平靜顯得格格不入。遠(yuǎn)方，是一位漁人，他站在船頭劃著船槳，輕輕地在這碧波中搖晃著。漁歌，在這山與山之間，水與水相接中，來(lái)回飄蕩。林子里的鳥(niǎo)或許聽(tīng)到了，它們便都張撲著翅膀飛向高空，尋找唱歌的人兒。
遼闊的天空盤旋著幾只野鳥(niǎo)，它們亦或藏于彩云之間，又或偷偷地棲息于樹(shù)木之中，在一旁注視著漁人的一舉一動(dòng)。慢慢地，它們看得出神了，就更為呆滯。像一幅靜止的油畫，顏料配得如此得令人賞心悅目。
岸旁，漁人坐在船頭，靜靜地垂釣，靜靜地等候著魚兒。一聲不吭地坐在那兒，在山水的環(huán)抱中，安靜地拿著魚竿，注視著沒(méi)有風(fēng)的湖面。湖畔二三只野鶴棲息著，它們偶爾劃過(guò)水面，追捕湖中的'小魚兒。
魚竿動(dòng)了動(dòng)。
他不慌不忙地將魚竿拿起，小心地拉出魚線，又快速地把魚從水中釣了上來(lái)。嫻熟的動(dòng)作比那一旁碌碌無(wú)獲的野鶴更令人嘆賞。它們眨巴著眼，看著一條又一條肥而美的魚裝進(jìn)魚籠中。隔著岸，微微的叫了一聲，漁人聽(tīng)見(jiàn)岸旁的聲響后，站直了身。朝湖畔的、樹(shù)上的、天空中的鳥(niǎo)揮了揮手，又從魚籠中挑了幾條肥碩的魚擺在船頭。
恍惚間，鳥(niǎo)兒都聚攏在了他的船頭，圍繞著那葉扁舟。它們撲騰著又飛走，盤旋在高空又再次俯沖。它們歡快著，他也隨它們而感到快樂(lè)。
他頓了頓，又從船內(nèi)拿了一壺酒。他倚在船頭。看著天，看著水，看著山，看著鳥(niǎo)……醉滋滋地觀著這景。妙啊，怎能不妙？山川之美，古來(lái)共談噫！
橘紅的夕陽(yáng)映著湖光，染了半邊的天。湖光之景，人鳥(niǎo)為美。山水之色，無(wú)不共談？別樣的風(fēng)景也許就是這樣：人與自然，美不勝收。
別樣的風(fēng)景作文 27
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。
幾個(gè)月前我答應(yīng)了數(shù)學(xué)老師每日做一套題來(lái)練習(xí)，從那以后，我似乎就成為教室里一處別樣的風(fēng)景。
每當(dāng)下課鈴響起，大家都?xì)g呼地扔掉書本，推開(kāi)椅子，推搡著向門外涌去，我卻執(zhí)著地從桌膛內(nèi)抽出一沓卷子，做題。同桌的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，他常俯下身低頭看我卷子上凌亂的鉛筆印，嘴上說(shuō)著：“喲，笨鳥(niǎo)先飛啊！”他的眼中閃過(guò)不解與不屑，這并不能怪他，這題對(duì)他來(lái)說(shuō)著實(shí)簡(jiǎn)單，可對(duì)于我卻難于登天。
于是我訕笑著用還帶著碎屑的橡皮擦去新一輪的字跡。然后抖抖卷，深吸一口氣，再重新握起筆，用左手揉揉眉心，右手卻又堅(jiān)定地在紙上畫著一道道線條。教室里像一個(gè)收集聲音的集裝箱，有討論球賽的，有說(shuō)哪個(gè)明星的，有打趣逗樂(lè)的。可我卻感覺(jué)似乎有一層無(wú)形的墻壁把我與他們隔開(kāi)，它來(lái)自于我的內(nèi)心，我倔強(qiáng)地想要學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。
有時(shí)也會(huì)有人來(lái)拉我說(shuō)話，我就會(huì)溫聲地說(shuō)：“我要做完這道題。”于是他們大多數(shù)會(huì)走過(guò)我身邊與別人說(shuō)話。我就仍埋下頭鉆研那些我看不懂的圖形。那段初四的時(shí)光我恒久地保持著那個(gè)埋頭奮斗的姿勢(shì)。做不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)拿出手機(jī)看數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的一張圖片，圖片上我正埋著頭專注地做題。她說(shuō)：“孩子，你專注奮斗的樣子才會(huì)是你人生中別樣的'風(fēng)景。”我于是篤定地再次拿起筆在冗雜的圖形上勾勒，在已經(jīng)擦得皺皺巴巴的紙上繪圖，即使我的委屈的淚水已溢出眼眶。
坐在考場(chǎng)上的我對(duì)著最后那道壓軸題一籌莫展，我的腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)念頭，但最終卻停留在我埋頭做題的那一幕。于是我冷靜下來(lái)，專注地看題，最后的十分鐘里我的眼中只剩下那道題，鈴響，筆停，收卷。三天后，我的桌面上平躺著一張滿分的答題卡。
我的指尖輕撫過(guò)這三個(gè)月以來(lái)我做過(guò)的每一頁(yè)卷子，每一處已經(jīng)風(fēng)干了淚水的痕跡。我懂得了專注的意義，那一次次我?jiàn)^斗苦學(xué)的樣子不同于我平日嬉笑打鬧的不以為意，不同于我之前調(diào)皮搗蛋的玩心，它是人生中我最別樣的風(fēng)景，是我蛻變的象征，它讓我的人生更精彩，更有意義。
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。因?yàn)槲覉?jiān)信我專注奮斗的樣子才會(huì)是我人生中別樣的風(fēng)景，它熠熠發(fā)光，永不褪色。
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