風景作文6篇(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的風景作文6篇,歡迎大家分享。
風景作文 篇1
我愛秋天,更愛秋天多彩的校園。
秋天悄悄地來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉,為自己過冬準備著充分的食物,高中作文素材。低頭往下看,小學生五年級作文網,你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準備哩!在校園200多米的大操場上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來,枯內的'葉子在樹枝間飛舞,高中作文大全字,紛紛揚揚地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學,他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,關于國慶見聞的作文,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認識你。”
風景作文 篇2
風景,優美,輕柔,高貴,文雅。風景真的好美。令人沉醉,令人癡迷甚至令人著魔。可是,最吸引人得風景是什么呢。是一望無際的萬里長城、是美麗而又繁華的城市、還是助人為樂、
不,這些都不是,在我心目當中,最吸引我當時大自然創造的,那舉世無雙的`風景是那么的美呀
風兒,拂過,雨點,飄落;花朵,開發;小草,搖曳,風兒和雨點,悄悄的來到了這個世界,又悄悄的離開了這個世界。
當草兒發現時,它已經發芽了,當花兒發現時,它已經舒綻了,當世界萬物知道時,春天已經來了。
春天的清晨,當第一縷陽光照在大地上時,花朵開了,草兒長大了,柳樹開始長葉子了。地里的小麥已經長高了,大地變成綠色得了,那是多么美麗的景色呀。
當到傍晚時,夕陽已經要走了,那是多么紅呀,人們多么希望時間在這停留下來,好好的觀賞這美麗的夕陽,花兒看到了夕陽就收攏了,小草看到了夕陽,已經睡覺了,小魚看到了夕陽,已經沉下河去了,小青蛙看到了夕陽已經和他的伙伴出來唱歌。
時間變得越來越快,過了一會天就黑了。
當夜幕來臨時,天空中出現了無數閃閃爍爍發光的寶石,寶石的旁有一塊很大又很美麗的大玉盤,這些寶石和玉盤就像一家人,快快樂樂的在天空中生活。
這些景色很美,但是,湖中的景色更美。這些美景,都深深地映在了湖的眼睛里。那是多么美麗的景色呀。
夜晚快要過去了,月亮馬上就要消失了,太陽要出來了。新的一天馬上來到了。明天又會有更多美麗的景色。
風景真是美麗,它的美麗只有你想象不到,沒有它美不到。
風景作文 篇3
看著一次次名次的倒退,父母的憂慮,老師的失望,我憔然,仿佛午日的天空都是黯淡的。我心中想著:應該是換一換腦子的時候了。
清晨與好友并肩行走在樹林中,比起那路旁一棵棵傲立的松柏,腳邊的那侏嫩草好象更能吸引我的祖母。
它不作媚世之態,不養趨俗之氣,兀自生長在兩塊巖石之間,無伴無鄰。但它那蒼海一粟的綠意中卻昭示著無盡的生命力;看似柔嫩的身軀,實則包含著不屈的風骨,洞穿了冰冷的石體,支撐著一個夢想的花季。
我露出些許笑意,這么一株微不足道的小草竟然也能承受上帝開的如此大的玩笑。原來這即是生命的`魅力,近乎完美的雄壯和華麗可能并不是自然的真諦,而這飽富內蘊的生機又何嘗不是最美的風景?
頓悟,我第一次體驗到了醍醐灌頂的感覺。或許一切,經達過就是好的,痛苦與厄運又何不失為一道人生中的風景。每經歷過一次就是成長了一點吧。
冥思苦想著改變未必會有效果,而有時眼前一個閃現的印象卻會迸發出撼人的能量。那小草隨風的一左一右,仿若那天使的一顰一笑,霎時瓦解了我的心墻,透進了光亮。我彎下腰,想讓它解脫,卻又不忍心,算了吧,它一定很享受在這巖縫中逆轉命運的過程吧。最美的風景永遠只能留在心中,百不是占為己有。
”只有那些永遠躺在坑里而從不仰望高空的人,才不會掉進坑里“我心里默念著黑格爾的這句話,盡管我并不是像泰勒斯一樣真的掉進了坑里,但此時的我又怎不是墜入了一人生的一個谷底。沒錯,一個人若是胸無大志,即使有再順利的道路,再壯麗的舉動,也稱不上偉大。
爬出來就是對的。世上本沒有什么厄運,厄運對于強者來說,無非是一次磨礪罷了。
那一夜,我不再郁郁寡歡,而是枕著希冀睡得很甜,相信路邊的小草已經在我心里在的某個地方種下了芬芳的種子,我要做的就是一步一步堅強地讓它綻放。
第二天,我又來到了那道風景前,我彎下腰對它說:”我要開始加油了“。我仿佛聽到它笑著對我回答:”恩,我相信你!“
風景作文 篇4
鄉村雖然沒有城市那么繁華,那么華麗,但是鄉村卻有自己獨特的風景。
一美,美在春天
春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。這時,鄉村變得生機勃勃,金黃色的油菜花大片大片的開放,一陣風吹過,油菜花像一位位仙女在舞臺上翩翩起舞,孩子孩子們來到田野上,有的撲進油菜花地里,和油菜花來了一個親密的擁抱,有的在捉蝴蝶,蝴蝶飛進油菜花地里不見蹤影。這正如一句古詩“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”
二美,美在夏天
春姑娘被小精靈送走了,夏哥哥又飛奔而來。田野里又煥然一新,西瓜地里躺著一個個小西瓜,像一個穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的,挺著圓圓的肚皮在媽媽懷中睡的正香。茄子也不甘示弱,他們精心打扮著自己,穿著自己最喜愛的紫色紗裙正準備去參加隆重的舞會呢!辣椒也挺生而出,它們火紅火紅的,似一團火焰熊熊燃燒。黃瓜也來湊熱鬧,它們身穿綠衣裳,頭上還戴著一朵金燦燦的'小花,像一位仙女頭上戴著一個花環。
三美,美在秋天
秋伯伯也不知不覺地來到了人間。它吹了一口氣,田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳,露出了一顆顆飽滿的玉米粒。棉花寶寶說:“我的本領最大,能使人們蓋上十分舒適的被子。”農民伯伯正在收割,雖然汗流浹背,但臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這讓我想到了一句古詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。
這就是美侖美奐的鄉村風光,在不同的季節變換不同的顏色。讓我回味無窮,流連忘返。作文
風景作文 篇5
“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪;若無閑事上心頭,便是人間好時節。”,三亞,四季悠然流轉——綿綿春雨的纏綿、細膩,東風捎來百花的香氛;颯颯秋風的蕭瑟、多情;酷寒冬夜里,享受寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅的恬然;炎炎酷暑的盛夏,陽光像跳著佛朗明歌的熱情舞步席捲而來,空氣中的水氣彷彿被抽干了,我想,只有在海中自在泅泳,亦或是來上一碗滿滿的剉冰,才能幫高燒中的萬物“降溫”,把夏天的熱情緊緊的擁入懷中!
夏天,我用味蕾品嘗他的美味,將夏之味擁入懷中。一大清早的夏天,就火傘高張,到了中午甚至讓人熱得“坐立難安”,動輒揮汗如雨,冰果店大行其道,來上一碗“特大號”水果剉冰,就是令人最動心的選擇!一盤透亮的冰晶,包圍著一圈環肥燕瘦,各有品味的水果。舞動湯匙,第一口,濃濃的黑糖味兒在齒縫間徘徊,長了腳似的,在嘴中散開,焦糖甜膩膩的味道令人回味再三;第二口,酸甜的水果丁順著食道滑入味蕾,和著冰涼一路順暢,清涼到底;第三口,小冰渣喀茲、喀茲的.在唇齒間被一一擊破,冰涼的感覺在體內膨脹、擴散……。夏天被我緊擁入懷,吞進肚里。
夏天,我在海里、在浪上、在細柔的沙灘上,逐著青春的艷麗顏彩,將夏之活力擁入懷中。今夏我踩在吉貝細白的沙灘上,五彩繽紛的熱帶魚在蔚蔚然的鹿角珊瑚間自在悠游,一下子就巧身引入石縫間;海星,伸長了“手腳”,在潮間帶悠閑的做著日光浴;一低頭,錢鰻正搖擺著它多姿的尾鰭從石滬的縫隙間鉆進去,用它的賊眼窺探著我的動靜,我喜歡三亞,這是夏日的天堂島,這是龍王的水晶宮,我享受椰風、海潮、滾浪的洗禮。雷陣雨后七彩的虹穿過波光粼粼,爭相映出炫麗的光采,美得讓我連呼吸都漏了一拍。午后,我乘風破浪戲水踏浪、在甜甜圈上驚聲尖叫,在珊瑚群間潛水,在海灘上堆沙堡,一旁充滿活力的年輕人則在打刺激的沙灘排球,夏天和熱鬧的海灘,成了等號。
夏天,我在幻想的國度里,和楊煥一同跟著提燈的螢火蟲溜過彎彎的小橋,愉快的旅行,在夜之美中將夏擁入懷中。夏夜,是適合做夢的時刻,尤其是山里的夏夜,更是迷人,蛙聲、蟬鳴不絕于耳,在蟲聲唧唧的夜里,讓我在這蓊郁的山林中體會“一花一世界,一沙一天堂”的境地,在夜色里,就著天光,偶有幾閃飄逸的亮光閃過我眼前,啊!是螢火蟲!過了季、忘了返的他們像發光的仙子!點點光芒穿梭在這綠野天堂,林中偶遇杜甫所謂的流螢沾衣的會心之感,它停在我肩、我衣,就像星星落我一身。不必入山,夏也有獨特的靜謐,夜里伴著涼風吹拂,我和表姐擠在門前,靜靜聽、靜靜看,聽鄰居伯母講著千篇一律,但卻并不老掉牙的遠古傳說,看滿天星斗及那彎彎的眉月,這充滿著夢幻的夜空,有著最美、最浪漫的故事,我喜歡和家人談天說地,在大自然的樂聲中,悄悄入睡,將夏夜當成張柔軟的床,將他圈入懷中……
夏天,踩著他大喇喇的步伐來了,這一夏是最浪漫的夏,是最熱情的夏,是諸多幻夢的夏,他神秘、熱情、充滿活力,讓我忍不住扯開喉嚨歌頌夏天,張開臂膀奔跑著投入他的懷抱!
風景作文 篇6
一塊黑板,記下老師的無限深情;一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一次測試,標志了耕耘的收獲。老師的一舉一動無不成為我們心中的一道風景。
有一次,測試的結果并非是讓人如意的,其中我的成績也下降了。心中想這回的一頓批評是少不掉了。
中午我失落坐在教室中,這時班主任老師走了過來,對我說:“考試成績下降也在所難免,但是考完之后要對此進行分析和總結,以免下次再出現同樣的錯誤。”
晚上在床上睡覺時,覺得老師對我的嚴格,是對我們負責任。俗話說:“教不嚴,師之惰!又何必跟老師過意不去。”再說考差了總比偷考要好吧!
每當經過老師窗前看見老師在批著作業,為新的課程進行備課。老師的'付出雖然都是點點滴滴,但合在一起卻無法估量。
看著老師樹起的好榜樣,我真的覺得自己沒有掌握好一分一秒的時間。為學習進行更好的預習。
在我的心目中,我是一棵樹,沐浴著老師那智慧的陽光,在知識的土壤里茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心中,生生世世,永不忘懷。
俗話說得好,老師是紅燭照亮別人,燃燒自己;是園丁,培育桃李開遍天涯海角;是火種,點燃了學生的心靈之火。這就是我心中的老師,無法忘懷的老師。
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