小學生寫風景作文

小學生寫風景作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生寫風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生寫風景作文1

　　奶奶的家就住在山腳下，一眼望去，山上大片大片都是綠色，花朵藏在大片綠的中間，真是“萬綠叢中一點紅”啊！清晨，有時可以看見高高的山頂上，有一圈圈的霧層，就像穿著白色衣裙的美麗仙女，在天空中翩翩起舞。

　　在鄉下，每戶都有一個后院，奶奶家的后院種了許多花：雞冠花、桂花、鳳仙花……開了的.，似乎正在向別人炫耀自己有多美，沒開的，似乎正在收集養料，努力在第二天早晨欣然恕放，陣陣花香，引來了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著，蝴蝶跳著美麗的舞蹈，好像在招呼伙伴們：“伙伴們，快來呀，這里的花粉真香！”

　　在遍地金色的秋天，我和姐姐常常會來到田野上，摘些野花野草編成花環戴在頭上，或去田野的水洼里捉小魚，有一次，我們還捉到了一條頭粉紅，身子大紅并且發光的美麗小紅魚呢！在赤日炎炎的夏天，我們還會坐在田野上，聽著小鳥的歌聲和青蛙們開的“音樂會”，如果幸運的話，還會有蝴蝶飛到你身邊，和你一起玩耍呢！

　　鄉下，有說不盡的詩情畫意，道不完的田園風光，真是太美了。

小學生寫風景作文2

　　太棒了！連續三天的小雨終于停了，我迫不及待地來到公園放風觀景。

　　雨后的夏日公園別有一番滋味，到處都飄動著生機勃勃的音符，陽光下，湖面波光粼粼。小路邊，綠草茵茵，各色小花競相開放。荷塘里，無邊的荷葉手拉手隨風搖曳，好像在為那一朵朵出于泥而不染的荷花伴舞……

　　突然，一輛游客駕駛的觀光車疾馳而過，路邊低洼處的泥水隨之被甩的`到處都是，我趕快低頭看看，還好，一步之差呀。再看看旁邊，那個穿白裙子的小姑娘和她爸爸可沒這么幸運了。小姑娘的白裙子已經變成了“花裙子”。旁邊那條供游人休息的長椅也沒能幸免，變成了一個“大花臉”。“她不會哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。這時，出乎意料的事情發生了，小姑娘看都沒看她的臟裙子，拿過爸爸遞給她的白手帕，擦起了身邊的長椅，一雙小手忙前忙后，一個小泥點也不放過。爸爸則在一旁微笑的看著她。

　　擦完后，看著干干凈凈的長椅，小姑娘露出了滿意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地離開了。此刻，我突然感覺，這才是我今天看到的最美的風景了。

小學生寫風景作文3

　　大圍山國家森林公園以“秀”著稱。在崇山峻嶺和茂密層林之間，鑲嵌著無數奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀，水因林更美。這里的春天，鳥語花香，流水歡歌，生氣盎然。

　　盛夏，登臨海拔一千多米的五子石峰，滿山杜鵑，姹紫嫣紅，堪稱一絕。深秋，紅楓盡染，與青松翠竹相映，五彩紛呈，令人陶醉；秋高氣爽，極目遠眺，群山莽莽，層巒疊嶂。朝賞日出，夕觀落霞，高山壯麗的`景色盡收眼底，使人心曠神怡，豪情滿懷。

　　入冬，遍山玉樹瓊枝，銀妝素裹，好一派北國風光。由于山高林密的地理特點，構成“夏無酷暑，冬無嚴寒”的森林小氣候，使大圍山具有“天然空調”，“大氧吧”的優勢。這里年平均氣溫11.4℃，年相對濕度85%以上，夏天平均氣溫20—28℃。特別是這里空氣清新，負離子高，水質優良，能滿足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的渴求，是十分理想的休閑、度假、旅游、會議的勝地。

　　這里真是個美麗又令人向往的地方！

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