風景的作文

時間:2024-09-09 12:05:33 景色 我要投稿

(薦)風景的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的風景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)風景的作文

風景的作文 篇1

  第一束陽光,滿載花朵的芬芳與清晨的微涼,照到蜂場上,大地上生機勃勃,到處閃亮。

  無論是一春花事依依暖暖的江南,還是孤城秋草蕭瑟瑟的塞北,放蜂人來到的季節,定是花開如重云,迷離晃漾。

  放蜂人是大地上風景的采集者,也是跨越經度和緯度,逆溯時光與季節的風景。

  在大地上,季節是他的向導。

  初見放蜂人,是四五月份,江淮地區的油菜花開的燦爛,開的奔放,漫山遍野的黃色,一簇簇,一片片。微風蕩漾,金光閃閃,光韻下一群蜜蜂飛臨花枝,采花尋蜜,忙碌不已。

  放蜂人住在臨時搭的帳篷里,隱匿在一片油菜花田中,碧嫩的枝桿排排列列,擋住了塵世的喧擾。一些土黃色的蜂箱散落其間,時見蜜蜂飛進飛出,匆忙但井然有序。

  放蜂人的頭上沒有任何遮蓋,雙手極為靈活地開箱,割蜜。他與自然一體的'寧靜神情,表明他是自然的一部分,他是自然風景的靈魂,散落在各個季節的花信里。若是你好奇相問,他會告訴你他所歷經的風景。

  三月,競日桃花逐水流,南方的紫云英花期一終,他就帶著他的蜂群,匆匆趕到北方,那邊荊課的藍色的花序正在開放。

  游離于現代社會的車馬喧囂,酒色霓虹之外,處在自然的核心,一生居住在花叢附下過,和最單純的生物作伴,大地上的風景是他全部的精神給養,他遠絕人寰,把自然瑰美的風景,源源不斷地輸送人間。

  他或許不識字,但他能夠像學者熟悉思想和書籍一樣,熟悉自然的美景。帶著簡陋的行囊和滿載風景的心,踏上尋找的旅途。

  跨越地圖上的經緯線,回溯季節。大地上的風景,在于簡單與寧靜,不飾雕琢,人與自然最古老的那種關系,體現著人對風景最純樸的憧憬。而在今天人類的手里,正在漸漸遠去。

  夕陽將下,秋樹半紅,衰風吹起幾片枯草,放蜂人的身影漸漸隱去丁,大地上的風景沉入地平線之下……

風景的作文 篇2

  走在路上,我們行色匆匆。逐漸苦澀的眼中只存有遠方難以到達的山峰,無暇顧及來時路,殊不知,身邊的風景也動人。

  夜已深,天幕似是沉默了,寂靜,深邃。背著沉重書包趁著夜色趕回家去。將自己封鎖在熟悉單調的小屋,奮力想要從題海中游出水面,呼吸久違的空氣,卻總是徒勞。不由得長嘆一口氣,望向窗外,忽然發現寂寥的天幕中不知什么時候亮起了一盞微弱的暖黃色的燈。燈下,一對老夫妻,古稀之年,都穿著橙色的背心,依著燈光,吃著早已涼透的飯菜,但飽經風霜的臉上卻洋溢著幸福的微笑,那一刻,心中堅不可摧的冰頓時融化,眼淚模糊了我的雙眼。

  老夫婦如同黑夜中的那盞暖燈,打開了我的'心門。原來,身邊的風景也動人。

  是呀,我們總是很自我,總是行色匆匆,被我們忽略的身邊那些動人的風景又何止于此。

  那年冬天,雪格外的大,剛掃除的小路接著就被覆蓋了。我與父親一步步踩著雪去學校。路上很冷,父親是個不善言談的人,一路的寂靜與落寞。刺骨的寒風直穿透我的棉衣,紛飛的大雪落在帽子上,肩頭上,頭發上,我瑟縮地抖抖身子,然后小心地偷偷地望了望父親,他只是走,踩得雪地咯吱咯吱地響。我的心似也下了一場雪,冷得厲害。分手的路口到了,我連招呼也沒打,加快腳步沖進前方的風雪中。我不明白,他明明是我的父親,卻總是一副冰冷的面孔。回頭,忽然發現遠處的風雪里佇立著一個熟悉的身影,就在我們分手的那個路岔口,儼然一個雪人了。那是我的父親,原來他一直在那里,從未走遠。我像這樣回頭看過幾次?好像從來沒有。多少個日夜他陪我走來,路口分開,他是否都像今天一樣佇立在那里,看著我漸行漸遠,直到我消失在他的視野里……奧,我的父親,你明明就是茫茫雪地里的一縷陽光,溫暖了我的心靈。

  原來,父愛無言。但那個佇立在路口翹首遠望的父親,就成了我身邊最動人的風景。

  年輕的人呀,停下腳步,打開心靈,因為身邊的風景也動人。

風景的作文 篇3

  記得小時候,雨過天晴,天邊總會出現一道美麗的彩虹。媽媽告訴我,那是七朵五彩的云。啊,這太吸引我幼小的心了!于是,每次雨后,我都盼望著晴天,渴望著心中的彩虹。

  雨又停了。我抬起頭,尋求著美麗的彩虹。然而,我看不到五彩的彩虹,取而代之的,是一股灰色的煙霧。抬頭看著天空,天灰蒙蒙的,蒼白得有點像正在生病的老人。我深深地吸了口氣,咳,忍不住咳嗽了一下。空氣里夾著大量的汽油味和煙塵,好難聞啊!街上車水馬龍,汽車過時,行人都忍不住捂住鼻子。這是我的家鄉,這是青海呀!我是青海的`女兒,我愛她,但目前所見果是我心中的美景嗎?不是的,絕對不是的。我閉上眼,腦海中突然浮現出一幅美景……

  看,映入眼簾是一片綠:這是好闊好闊的綠園呀!小草兒嫩綠嫩綠的,一棵棵錯落有致的樹木,樹葉兒是翠綠翠綠的,在這綠色世界里看天空,蔚藍的天空仿佛也是變成了綠色。遙遠的天邊,飄蕩著五彩的絲綢,那是彩虹呀!我在這園子里盡情的玩耍,盡情地歌唱。瞧,那一群美麗的蝴蝶正和我玩捉迷藏呢。它們有的躲在大樹伯伯的背后,有的藏在蝴蝶花妹妹的身旁,想迷惑我的眼睛,嘿,我才不上當呢!我悄悄的繞到它們身后,猛的跳了出來,它們全是被我嚇呆了,但是很快便清醒過來,它們知道我是不會傷害它們的,它們更不介意我和它們開玩笑,于是圍著我,逗我,我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶,和它們鬧成一團了。這時,傳來一曲動聽的樂聲。聽,一會兒叮叮咚咚的,一會兒清脆婉轉的。噢!是泉水姐姐小鳥弟弟是在為我們伴奏。我坐在小草兒、小花兒的身旁,呼吸著迷人的芬芳,欣賞著蝴蝶婀娜的舞姿,品味著泉水、小鳥美妙的歌聲,我忍不住放聲歌唱、翩翩起舞。這時候我見到了藍天上太陽公公慈祥的笑臉,它也和我們一樣,正沉浸在無限的愉悅之中。我醉了,深深地醉了……

  然而,現實是不容我幻想的。我睜開眼,一輛輛汽車呼嘯而過,留下一股煙霧。這是在嘲笑我嗎?抬起頭,那股黑煙還是不肯散去,久久的飄蕩在空中。我不由得發出感嘆:“清醒吧,人類,我們的母親正在流淚!她也盼望穿上五彩的紗衣!”

風景的作文 篇4

  飛馳的車輛下,是路標指引著不同的方向,讓人們領略各地的美好。風景在,它即在。————題記

  旅途中,路標只能呆在原地,卻把人們帶往世界各地。在生活中,父母即如路標,從小到大守護我們,教育我們,為我們指引著未來的方向。即使自己在歲月的累積下,青春不在,但仍然會在原地守望著我們。

  但我還是一個蹣跚學步的小孩時,是媽媽用她那溫暖的手包裹住我的手,牽著我風雨無阻。耐心的教我如何一步一步踏實的走路,跌倒了不用怕,重新站起來,又是一次寶貴的'經驗。

  當我還是一個剛入小學的稚氣兒童時,天真任性。看見自己喜歡的東西理所應當的就想要;和別的小朋友發生沖突,也是拼盡全力保護自己,不肯吃一點虧;也總是覺得身邊的人都會如父母般以自己為中心……

  然而,這都是錯的。是媽媽告訴我與人的相處之道:“可以不計較時就大氣些,吃虧是福;但真正傷害到自己時,一定要堅持到底,過分的忍讓就是懦弱。你也該學著懂事了,但無論何時父母都是愛你的。”

  而在我處于青春期時,我沉迷上了玩手機,看小說,還有些叛逆。面對父母的嘮叨總是不耐煩;當父母關心自己時,總是不領情;父母叫我干什么,我就總是唱反調,與其對著干。

  是媽媽用一封信,喚醒了我,讓我明白了他們對我的關心與愛,告訴我他們對我的希望和傷心。是媽媽把我重新引到正確的方向,讓我懂得現在最重要的是努力學習,不要“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”

  現在,父母仍時不時會告訴我為人處世之道。是他們用自己的方式從小到大指引我前往正確的方向,讓我在不同的時間,看到不同的風景。

  路標在,風景就在。

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