風(fēng)景作文6篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
課間，我如往常一樣利用這大好的時光寫作業(yè)，好友悄悄來到我身邊，她眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，好像有事對我說，我放下筆，看向她：“干嗎？”她看了我一眼，對我小聲說：“范，午休一起去個地方吧。”我說道：“臨近期末了，你還有心思閑逛？再說，有什么地方你沒去過？”她急忙說道：“哎呀，不是你想的那樣，反正我發(fā)現(xiàn)了一個你從來沒去過的地方，一時好奇，你中午就陪我去一下嘛。”迫于無奈，我答應(yīng)了她。一個我從來沒有去過的地方？學(xué)校里有這樣的地方嗎？
中午，我們來到了那個地方。看到她興致勃勃的樣子，我無奈地喊著：“這不就是一堵破墻嗎？快點回去啦，我要回去睡覺。”她忙拉著我：“別急著走，你看，那里的墻破了個洞呢。我昨天發(fā)現(xiàn)的，你說為什么校園里有一個被四面墻圍的地方？不想知道里面是什么嗎？”是啊，從一開始入學(xué)就知道有這個地方，一直不知道里面是什么。現(xiàn)在老天爺難得讓其中一堵墻破了個洞，我怎么可能不想知道里面是什么呢？我咽下一口口水，拉著好友向那個洞走去：“走，進去看看。”
好不容易爬進去，踏在柔軟的草地上，向里面一望，果然是一個荒園。雖是荒園，但怎么也打壓不了游玩它的興致。來都來了，怎么都要探探它的底吧。我們踩在草地上，繼續(xù)前進，好友突然指向一邊：“那些又高又密的是什么？”我轉(zhuǎn)頭一看便認出了他們：“蘆葦！”這可不多見啊，怎么長在這兒？我仰視它們，它們好高大啊，最高的都快三米了。那邊，我好友也興奮地喊著：“我從來沒有見過這么大的狗尾巴草。”我望著那邊過她腰的狗尾巴草，突然感到心潮澎湃，整個人充滿活力，我對她“哈哈”地笑了起來。
我們在蘆葦從中大鬧，嬉戲，對著那群飽滿的蒲公英用力地吹。瞬時，有一群“小降落傘”借著風(fēng)力飄向了園內(nèi)的每一個角落。玩累了，我們坐在草地上休息，我半瞇著眼，感受那帶有鄉(xiāng)村風(fēng)味的園子，感受我那久違的`快樂心情。我有多久沒有這樣放松了？以前我好像真的不太會生活了，用太過緊張的心情去對待考試，真的好嗎？“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”真的好嗎？我從來沒有發(fā)現(xiàn)大自然竟這樣神奇，這樣美麗。“喂。”好友打斷我的思緒，對我說：“午休快結(jié)束了，我們應(yīng)該回去了。”我望著眼前的天地，這個小園子包含了太多的童趣，野趣，這真讓人舍不得離去。
來到洞口時，我回頭靜靜地望著它們，蘆葦、狗尾巴草隨著微風(fēng)緩緩地搖動，仿佛在向我們揮手，又在向我們招手。小降落傘離開母親的懷抱，拼命地向我們奔來，落在我們四周。這個小荒園被四面厚重結(jié)實的圍墻嚴(yán)嚴(yán)實實地圍著與世隔絕，它們寂寞了太久，我們的到來也帶給了它們快樂吧，它們也舍不得，我輕聲說道：“我會再來的。”
這個神奇的小荒園，牽動著我的心，讓我在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天，一到午休時，我和好友便不約而同地奔到小荒園。本以為還可以感受到如詩如畫般的田園景象，但那個洞被一塊塊磚頭堵上了，封住了那唯一的入口。又恢復(fù)了原來的樣子，我們沉默了。
好友好半天才感慨道：“這真有點《桃花源記》的感覺。”
我拉著她的手：“咱們只要有心，就會發(fā)現(xiàn)生活中那些不一樣的風(fēng)景。”
她調(diào)皮地說：“那咱們來比賽吧，看看這次是你先發(fā)現(xiàn)還是我先。”
我笑道：“好。”
風(fēng)景作文 篇2
一直在我們身邊永恒不變的最美的風(fēng)景，便是我們學(xué)習(xí)的天地—————美麗的校園。
每天清晨，踏著輕快的步伐走進學(xué)校大門，在布滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語。大道左旁是我們娛樂的主要場所，那便是充滿活力的操場，還有大道右旁的宣傳欄里激勵人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時間的消逝，校園已經(jīng)成為了我們的第二個家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風(fēng)景。
校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的莘莘學(xué)子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開了明亮的燈，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)的忙碌的背影；課間時，只見同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱木墼谝黄鹣嗷ヌ接憣W(xué)習(xí)中遇到的問題；操場上，隨處可見同學(xué)們鍛煉身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風(fēng)景。
體育節(jié)上，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威。我們運動員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準(zhǔn)備大顯身手。有的`運動員精神抖擻的做準(zhǔn)備運動，有的運動員斗志昂揚好像在說：我們一定是第一名。田徑場上的矯健的身影與看臺上加油吶喊助威的同學(xué)們形成了一道亮麗風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，成為一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
生活中處處有風(fēng)景，可以是巍峨壯麗的山脈，可以是廣闊無際的大海，可以是空氣清新的鄉(xiāng)間小道，亦可以是一株在墻縫中生長的小樹苗……
周一下午的班會課，黃老師告訴我們，他在班級門口的小平臺上發(fā)現(xiàn)一株小樹，普通卻極為不平凡。于是，在黃老師的組織下，每個同學(xué)都走出了教室，近距離去觀賞這株小樹。
我湊近了看，發(fā)現(xiàn)這株小樹如此的與眾不同。你瞧，它孤零零地生長著，與周邊盆里的花草格格不入……花盆中的植物，每天心安理得地接受著同學(xué)們的'照料，每天無比愜意地沐浴著溫暖的太陽光。可即便是這樣，綠色的葉片中，還是透出絲絲的枯黃，顯露出不健康的病態(tài)。而這株不知名的小樹，沒有花盆的保護，只有生冷的瓷磚縫隙;沒有泥土和化肥提供營養(yǎng)，只有堅硬而冷漠的水泥。在被人遺忘的角落里，這株小樹沒有放棄自己的生命，它在頑強地生存著，努力向上生長。瘦弱的身軀內(nèi)，蘊含著怎樣的力量啊?!它的葉子綠得流油，是健康的翠綠，是生命的翠綠。
想起我們教室后面的那兩株盆栽……剛買來時，開得特別艷麗，紅的，紫的，可謂奪人眼球。班級花卉管理員身負黃老師的囑托，對這些盆栽呵護有加。可是僅僅一個周末，兩天時間，全盤凋謝了。溫室里的花兒，離開了化肥，竟然如此羸弱，如此不堪一擊，比起這株小樹，真該無地自容啊。
溫室花朵，脆弱地向命運屈服，而那株小樹，卻在逆境中生長，發(fā)出璀璨的生命之光。
我們的生命何嘗不是這樣呢?現(xiàn)在，父母盡一切所能給我們營造最好的環(huán)境，我們不要做溫室的花朵，而是要學(xué)習(xí)小樹的頑強精神，去拼搏，不言敗，結(jié)出勝利的果實。這也是黃老師要讓我們參觀的良苦用心吧。
真想留住這片風(fēng)景，裝扮我的人生之路!
風(fēng)景作文 篇4
白雪，梅花，彌漫成一朵紅色的云，芳香撲鼻，沁人心脾。
小巷，石板路是溫柔的。
一陣稻香隨風(fēng)飄動，吹在我的臉上，深深地吸了一口氣，在我口中久久徘徊。它非常芳香、柔軟、清新。
踩著香，我去找它。拐角處有一個小房間。在小門面上，寫著“香”字，一個很好的“香”字，一個很好的詩意的名字。
我輕輕地推門，風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。然后我看到一個女人從房間里走出來，她有一張?zhí)疑哪槪济痛禾斓纳剑劬Ρ患舳蹋谏念^發(fā)輕輕地垂著，和腰部一樣長。這讓人想起《詩經(jīng)》：“如果你的手很軟，你的皮膚就像凝固的脂肪。微笑很聰明，眼睛也很期待。”一個古典女人。客人到達時，她微笑著招待他們，但在手勢和手勢之間，她給人的印象是微風(fēng)輕拂著湖面。每個微笑都像風(fēng)景一樣美麗。
我拿著糯米面團坐在一邊，小口小口地吃著。我的嘴唇和牙齒又香又嫩又甜。真的很好吃。問他，你為什么做這么好吃的糯米面團？她只是笑了笑，沒有說話。天氣晴朗溫暖。
在房間里坐好，兩邊各一個。墻上掛著一盆綠色蒔蘿。綠色的長脊像女人的油性頭發(fā)一樣垂下來。藤桌和藤椅亂七八糟。杯中的玉米茶清淡優(yōu)雅。整體裝飾就像山水畫。
當(dāng)鄰居王阿姨坐在我身邊時，我不禁對她嘆了一口氣：“這姑娘不但相貌出眾，而且手藝也不錯。”阿姨點點頭表示同意：“是的，但是她就是不會說話。她很小的時候就被父母收養(yǎng)了，被一個賣糯米的老人收養(yǎng)，并把這項技能傳給了她。”我的心抖動著，她原來是一個啞巴，我驚訝地看著他，他的'嘴角還含著同樣的微笑，是雪中的梅花，惹人憐愛，她的微笑牽動著我，成為我心中最美的風(fēng)景。
我想女人用店名保留的不僅僅是米香和梅香，還有她生命的芬芳。她唯一需要的理解梅花樹的勇氣就是放棄五顏六色的春天，選擇寒冷的雪夜。只有當(dāng)她的心足夠堅強時，她才能讓山川永遠平靜，讓荒涼的冰雪變成詩意的永恒景觀。
林青璇有話。他用一顆純凈的心看待世界，快樂而又用心地生活，用平常心品味，用一顆柔軟的心排除障礙。只要他愿意，風(fēng)景會裝飾他周圍的生活。
回首往事，長風(fēng)平卷起一些稻香讓人沉醉。
風(fēng)景作文 篇5
傍晚，吃過晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來很涼爽。
我們先來到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過晚飯出來逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來到了溫泉隧道，爸爸將車子減速緩慢地進入隧道。隧道幽深，自己猶如在時空隧道中穿梭。
從隧道出來，前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個清澈見底的湖，一個叫金湖，一個叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子，里面有許多人們在這里納涼避暑。
爸爸的車子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹木，一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的車子停了下來。原來我們來到了鐵道路口，因為有火車要通過，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問爸爸：“爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的'？”爸爸溫和地說：“悅悅，那是警示燈，表示有火車通過，是提醒行人和車輛注意安全的。”話剛說完，“嗚……”一輛長長的火車好像一條黑色游動的巨龍，快速地從眼面駛過……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺地就來到了外婆家。
風(fēng)景作文 篇6
往往被我們所忽略的，是幸福。
一位作家曾說過:幸福是一個謎，讓1000個人來回答就會有1000種答案，還有一些人說:“我感受不到幸福”，這是為什么呢？幸福也是需要提醒的，我們應(yīng)時常提醒自己:“我很幸福。”
故事發(fā)生在一個極其普通的下午，一位護士百無聊賴的在街上走著，街上人多車多，一輛摩托車撞倒了一個農(nóng)村小女孩，女孩兒跟著他的父親，那父親蒼老而貧寒，摩托車手撞人后揚長而去，他看著街頭的父女，兩人走上前看了小女孩的傷口，便帶她上樓包扎。父女對這位護士謝了又謝，父親從口袋中拿出一卷零錢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不知該付多少醫(yī)藥費，護士說不用，父女倆千恩萬謝的走了。
這件小事護士很快忘卻了，她為自己的生活苦惱著，她想:幸福離她越來越遠了。“醫(yī)生，醫(yī)生”她回過頭，叫她的并不是病人或家屬，但似曾相識，好一會兒她想起來了，是前不久幫助過的農(nóng)村父女。父親放下背著的`大口袋，口袋看樣子很沉，他這么大歲數(shù)還背的穩(wěn)穩(wěn)的。小女孩的父親笑著說他女兒頭上的傷全好了，多虧好心的她，這次進城，他們是專程來謝她的。說著把沉沉的大口袋解開，天吶，是滿滿一口袋桃子，又紅又大，多的讓她吃驚。小女孩的父親說那是他全家細細挑的，鄉(xiāng)下人沒什么好送，就送些桃子表示謝意吧。淚水在護士的眼中打滾。
她剛想起現(xiàn)在才七點，便問父親哪有這么早的車，女孩兒的父親說:“我們早上五點就出門了，走了兩個小時才到。”她便又問為什么不晚點乘車到呢？父親說:“鄉(xiāng)下人，走慣了……”
送走父女倆，她看著那足足有30斤重的桃子，她感覺自己無比的幸福，就像這一個個又大又紅的桃子，真實可觸，那么滿滿的，滿滿的……
身邊這么的一件小事，卻無比動人，這就是幸福，就在我們身邊。
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