有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文600字集錦9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1
生活當(dāng)中，競(jìng)爭(zhēng)總是無處不在，不論大事還是小事，都存在競(jìng)爭(zhēng)。正是有了競(jìng)爭(zhēng)，生活才會(huì)精彩。
有了競(jìng)爭(zhēng)，才能有動(dòng)力。愛因斯坦提出相對(duì)論的初期，如果不是有弦定理的存在，他也不可能去否認(rèn)、假設(shè)、研究，提出相對(duì)論。沒錯(cuò)，雙方在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，總會(huì)層層深入，否定對(duì)方的同時(shí)，深入研究、創(chuàng)造，最終，在動(dòng)力的驅(qū)使下，才會(huì)越積越大。不能否認(rèn)，無競(jìng)爭(zhēng)也有大成就，可是，競(jìng)爭(zhēng)之中的成就遠(yuǎn)比無競(jìng)爭(zhēng)之成就更經(jīng)得起時(shí)間之磨練。在生活當(dāng)中，競(jìng)爭(zhēng)愈激烈，往往愈精彩。
有了競(jìng)爭(zhēng)，才能有樂趣。梁?jiǎn)⒊f過：“常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快感。”所謂的“駢進(jìn)”就是競(jìng)爭(zhēng)。雙方在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，每當(dāng)一方有較大突破之時(shí)，樂趣自然而生，這種樂趣，正是競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中的那種成就感，有了成就感，競(jìng)爭(zhēng)便成了一種體驗(yàn)、一種樂趣。當(dāng)一方在競(jìng)爭(zhēng)中取勝時(shí)，“快感”便會(huì)因“競(jìng)勝”而獲得。競(jìng)爭(zhēng)自然變得樂趣橫生，這種樂趣可不一般，它不像自娛自樂，也不像無稽之談，它可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。生活當(dāng)中，樂趣是普遍的，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)因樂趣而完美，從而使生活愈發(fā)精彩。
有了競(jìng)爭(zhēng)，才能有反思。雖然，競(jìng)爭(zhēng)失敗的感覺是悲傷的，但失敗便會(huì)給人帶來反思：“我為什么會(huì)輸?我怎樣才會(huì)贏?”只有反思過后，才會(huì)重整旗鼓，回頭再來。就像下棋，必須多次反思，思考失敗之因，才能有下次競(jìng)爭(zhēng)，甚至下下次，生活當(dāng)中亦是如此，必須經(jīng)常反思，才能使競(jìng)爭(zhēng)有價(jià)值，進(jìn)而愈發(fā)精彩。
“有價(jià)值的價(jià)值才是精彩的競(jìng)爭(zhēng)。”沒錯(cuò)，作為中學(xué)生的我們，也要在競(jìng)爭(zhēng)中獲取動(dòng)力，并經(jīng)常反思，競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)因我而不同，生活才會(huì)愈發(fā)精彩。
無數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)演繹了生活之道，生活也因競(jìng)爭(zhēng)而精彩。要懂得競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，感悟競(jìng)爭(zhēng)，去讓我們的生活更加精彩吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2
經(jīng)過近半年的努力，我終于光榮地“殺”出了“小升初游擊戰(zhàn)”，也考上了一所較理想的中學(xué)--理工大學(xué)附屬中學(xué)。在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了我的不少缺點(diǎn)和問題。下面我就講講我的競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)歷吧。
爸爸從同事那得知理工附中要辦輔導(dǎo)班，立刻去給我報(bào)了名。在三月初上課，一共有十二次課，有三次考試。然后根據(jù)你的考試成績(jī)通知面試，最后決定錄取人員。
我和一個(gè)朋友由于報(bào)名晚了，所以比別人少上了兩次課。我們只上了一次課就迎來了第一次考試。我把前兩課的例題和課后作業(yè)做了一遍，把不會(huì)做的題反復(fù)思考，和朋友一起研究，終于把三課的講義內(nèi)容都完成好了，全弄懂了。
考試結(jié)束了，三科滿分320分，我數(shù)學(xué)考了106分，但英語只考了53分，總分240分，班級(jí)評(píng)均分200.98分。
又經(jīng)過了三次學(xué)習(xí)，我的第二次考試考了213分，平均分是160多分。
然后理公附中通知第三次考試的三次課取消，并通知我可能參加面試。
那天下著大雨，我上完了學(xué)校的英語提高班才來到了理工附中。
我找到了報(bào)名表，來到一個(gè)教室門口，等了一會(huì)兒便通知我進(jìn)去，一間教室在三個(gè)角落坐著三位考官，我先去考數(shù)學(xué)。第一道題是計(jì)時(shí)5分鐘內(nèi)口算完10道簡(jiǎn)算題，然后是5分鐘內(nèi)口答一道圖形題，用多種解法。最后一題是關(guān)于平方根和立方根的，也是5分鐘內(nèi)。
接著是語文，考官問了一些關(guān)于古詩的問題，還問我名字的含義。
過了幾天，我被第一批通知錄取。
在這小升初激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我知道了我與別人還有很大差距，我要感謝競(jìng)爭(zhēng)，更要感受競(jìng)爭(zhēng)！
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3
到了中學(xué)階段，競(jìng)爭(zhēng)無處不在。如果你不進(jìn)步，依舊保持差不多的分?jǐn)?shù)，那就是意味著退步。這次你考十幾名，下次說不定會(huì)滑到二十幾名甚至三十幾名，是的，就是這么可怕，所以我們不能不拿起鞭子不斷鞭策自己，激發(fā)努力向上的意志。
在學(xué)習(xí)的道路上我遇到不少成績(jī)相當(dāng)?shù)膶?duì)手，例如我的同桌，她的英語成績(jī)總是比我高上幾分，但她的英語詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我，語文呢，她的作文水平稍遜我一點(diǎn)，可能是因?yàn)閭�(gè)人愛好原因，書讀的少了點(diǎn)，每次聊到一些文學(xué)類的典范小段她總是搭上不話，這令我在這方面略占優(yōu)勢(shì)，有點(diǎn)得意。但我又有點(diǎn)神傷，因?yàn)槲矣稚倭艘粋�(gè)可以和我一起欣賞美文的朋友。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一直牢記這句話。數(shù)學(xué)，是我們共同的弱點(diǎn)，倆個(gè)人常常會(huì)被馬虎這個(gè)“大壞蛋”害得一塌糊涂，經(jīng)常落花流水，每次只要一大意，試卷就會(huì)滿面紅光（一堆錯(cuò)的），它才不會(huì)管你是因?yàn)槭裁炊e(cuò)呢！
只要一聽到考試我就特別高興，因?yàn)橛挚梢院屯酪槐壬舷拢粵Q雌雄。雖然是兩個(gè)女生，但是比起賽來卻毫不留情，正因?yàn)檫@樣我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就越來越大了，還真得好好感謝她呢。你別看我們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕的，拼個(gè)你死我活，但是在平時(shí)我們是一對(duì)好朋友，幾乎無話不談。雖然每次考試我們各有千秋，不分上下，但競(jìng)爭(zhēng)依然存在，使得我們的學(xué)習(xí)中擦出不少火花呢！三人行，必有我?guī)熝桑∽陨淼娜秉c(diǎn)加以改正，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持。這是爸媽經(jīng)常對(duì)我說的話，我時(shí)刻不會(huì)忘記。
競(jìng)爭(zhēng)，讓我奮發(fā)向上;競(jìng)爭(zhēng)，讓我的生活更加充實(shí);競(jìng)爭(zhēng)，讓我疲憊不堪;競(jìng)爭(zhēng)，讓我嘗到了成功的滋味;競(jìng)爭(zhēng)，讓我明白了失敗慘痛的教訓(xùn)……所以我領(lǐng)悟了:一份耕耘一份收獲，要想收獲滿意的成績(jī)，就要灑下勤勞的種子。用你的汗水澆灌它，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
這就是我的競(jìng)爭(zhēng)生活，辛苦卻很甜蜜。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4
現(xiàn)在這個(gè)世界，早已非"酒香不怕巷子深"的時(shí)候。若想在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存，而且還要活得有意義，有成就，就必須擁有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
只有擁有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能在眾多的對(duì)手中，脫穎而出。
漢王劉邦在當(dāng)皇帝之前，只不過是一個(gè)在家種田的農(nóng)夫。他見到陳勝，吳廣起義，就也高舉義旗，召集幾百個(gè)農(nóng)民，宣布起義。而此時(shí)，楚王項(xiàng)羽也已高舉義旗，招兵買馬。經(jīng)過一段時(shí)間，秦朝被項(xiàng)羽，劉邦所推翻，而陳勝，吳廣卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中被敵人殺害。項(xiàng)羽，劉邦準(zhǔn)備二分天下，以"楚河漢界"為界限。項(xiàng)羽野心勃勃，想統(tǒng)一天下。不料，劉邦在此時(shí)顯示了其強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一鼓作氣，打得項(xiàng)羽孤身一人逃往烏江。項(xiàng)羽見大勢(shì)已去，雖有船夫相救，但項(xiàng)羽不愿見江東父老，在烏江自盡而亡。項(xiàng)羽不愧為一個(gè)英雄，但劉邦卻從此贏得天下，成為最大的贏家，建立了"漢朝"雖有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但總不可能靠一己之力，就能輕易成功。此時(shí)，一定要想到與人合作，互惠互利。
就連比爾·蓋茨也是同別人合作才有如今的腰纏萬貫。當(dāng)年，比爾·蓋茨與一些有作為的人一起合作，合力創(chuàng)造了微軟。現(xiàn)在他擁有452億美元，是世界上最富有的人。如果將他的財(cái)產(chǎn)分給天下人，每人約可得到78美元，這是多么大的成就啊!而他所創(chuàng)造的微軟，也成了天下所有電腦的主要軟件。如果沒有當(dāng)年的那次合作，也許現(xiàn)在沒有"比爾·蓋茨"這個(gè)富翁，也沒有"微軟"這個(gè)軟件。
大富翁比爾·蓋茨也需要和別人合作，何況我們這些小輩。如果不與別人合作，就難以在此立足。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5
物競(jìng)天擇，適者生存。競(jìng)爭(zhēng)是自然與人類社會(huì)普遍遵循的法則，它帶來了活力，帶來了激情。個(gè)人需要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越自我，國(guó)家更需要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，我們不能逃避，而要積極面對(duì)，勇敢地接受競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。
在挪威，漁民們捕到了沙丁魚，往往等不到上市就奄奄一息了，總賣不了好價(jià)錢。幾年后，一位管理學(xué)教授通過實(shí)驗(yàn)終于解決了這個(gè)問題。那就是：他建議在每個(gè)水槽里放一條小鯰魚。原來懶洋洋的沙丁魚一見鯰魚的威脅立即游動(dòng)起來，以避免其被擄掠，這時(shí)整個(gè)魚槽都“活”了起來。這就是“鯰魚效應(yīng)”，這種效應(yīng)實(shí)際上就是競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)。
不僅僅是水生動(dòng)物，陸生動(dòng)物也是如此：在非洲的一個(gè)草原上，每天早晨斑馬一睜開眼睛，想到的第一件事就是：我必須跑的更快，否則，我就會(huì)被豹子吃掉。而與此同時(shí)，豹子從夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的就是：我必須跑的更快一些，追上更多的斑馬，否則我就會(huì)被餓死。于是，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽競(jìng)跑。
我們的生活像斑馬和豹子一樣，充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一個(gè)瞬間，我們?nèi)绻麡O和懈怠，不思上進(jìn)，肯定會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁礃拥慕巧瑥奶柹鸬哪且豢唐穑覀兙驮摵敛华q豫地向前奔跑!
在當(dāng)今信息高速發(fā)展的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)無處不在。強(qiáng)者直面競(jìng)爭(zhēng)，弱者躲避競(jìng)爭(zhēng)。我們要爭(zhēng)做中國(guó)的能人，世界的強(qiáng)者。正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能帶來共同的進(jìn)步。我們一定要善于在競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇，積極去面對(duì)，用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰(zhàn)斗，用自己的生命發(fā)揚(yáng)神圣的正義。大文豪家魯迅曾經(jīng)說過“人固然應(yīng)該生存，但為的是進(jìn)化，也不妨受苦，但為的是解除將來的一切苦!”這也更加說明了沒有競(jìng)爭(zhēng)，就沒有發(fā)展，甚至不能生存!所以競(jìng)爭(zhēng)不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力!
沒有競(jìng)爭(zhēng)，何談生存?為了生存，需要競(jìng)爭(zhēng)!
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6
有人說成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，有人說成長(zhǎng)需要磨練，有人說成長(zhǎng)需要關(guān)愛。但我覺得成長(zhǎng)更需要同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。
我有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——何海斌。課堂上，我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完，我就坐不住了，不等老師叫我，就迫不及待地高高舉起了手，仿佛在說：“我比你說的好！哼！”不時(shí)還用眼睛瞥了他一眼。他和我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不相上下，不是我比他多一分，就是比他少一分，要不就是我倆的分一樣。這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可真難對(duì)付！
可是有一次，他不知道怎么了，突然請(qǐng)假了，一個(gè)星期都沒來上學(xué)。課堂上，老師提問時(shí)，別的同學(xué)都不舉手，就我一個(gè)人舉手，那么地孤獨(dú)，無聊死了。下課后，沒有他的挑釁，更是枯燥無趣。終于，他回來了。課堂上，我和他勇躍舉手，相持不下。下課后，他又來和我比課外知識(shí)，我也不甘示弱，極少有回答不上來的。我和他在學(xué)習(xí)上你追我趕。
就拿這次的語文測(cè)試來說吧！我由于把“獵”寫成了“豬”減了0。5分。那個(gè)后悔呀！別提了！他還給我雪上加霜，下課后，他得意揚(yáng)揚(yáng)地跟我炫耀。我火冒三丈，恨不得有一張血盆大口，把他一口吞了算了。
于是從那以后，我暗下決心，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。早上，天還沒亮，就起來看書；晚上，都十點(diǎn)了，可我家的燈仍然開著，家里人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我還在刻苦學(xué)習(xí)。雖然我也想睡覺，可是一想到那次測(cè)試，我就無地自容，又有了精神……
終于，到期中考試了，我做完了試卷，又細(xì)心檢查了好幾遍。太好了，經(jīng)過我的努力，終于考了第一名！總分是389。5！再看看何海斌，他跟我相差0。5分，成了第二名，正煩躁不安地盯著試卷發(fā)愁呢！
我的成長(zhǎng)離不開競(jìng)爭(zhēng)，就像鳥兒離不開翅膀，植物離不開水源，魚兒離不開大海一樣。快畢業(yè)了，我真有點(diǎn)舍不得我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，不知道到初中能不能分到一個(gè)班，繼續(xù)和他進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇7
人生難免會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)，有的人因此而放棄，有的人則因此更加努力，不斷成長(zhǎng)，我更愿意選擇或就是后者。
從幼兒園開始，我就感知到了競(jìng)爭(zhēng)的存在，那時(shí)會(huì)喝綠豆湯，一到9：00，飯?zhí)萌松饺撕＃瑩頂D不堪，哭聲、鬧聲、令人難以忍受，簡(jiǎn)直像一個(gè)菜市場(chǎng)。之后，我便學(xué)會(huì)了早來十分鐘，效果令人很滿意，我都在安靜祥和的環(huán)境中吃完了，“菜市場(chǎng)”才剛剛開門。
從這件事中，我學(xué)會(huì)了萬事提前準(zhǔn)備，效果會(huì)更好，這也在我很大的幫助日后的學(xué)習(xí)生活中起了很大的幫助。比如說人人都在為期末考開夜車，而我卻早早復(fù)習(xí)完畢，因?yàn)楫?dāng)他們都在玩電腦游戲時(shí)，我卻在背書。
但競(jìng)爭(zhēng)并沒有結(jié)束，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我也感受到了它在一步步加強(qiáng)。
剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，我面對(duì)那些上過學(xué)前班對(duì)一年級(jí)課本早已了如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時(shí)，我告訴自己，不能放棄，于是我開始每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)。提前學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面，一放學(xué)，別人都在玩游戲時(shí)，我卻在鞏固今日所學(xué)知識(shí)，星期六星期日別人都在睡懶覺時(shí)，我卻在圖書館看注音圖書，一個(gè)字一個(gè)字的拼拼音。終于，在三年級(jí)時(shí)，我這個(gè)在中游徘徊的學(xué)生出現(xiàn)在了小紅花排行榜的三甲中，并且從來沒有遠(yuǎn)離過前三名。
在競(jìng)爭(zhēng)中，我學(xué)到了自己必須更加努力，才能超越別人。我明白學(xué)習(xí)是一件很苦的事，像在逆流中前行，只有不斷努力才能奔向成功的大海。
進(jìn)入初中之后，競(jìng)爭(zhēng)的壓力更加大了。課堂上，同學(xué)們的眼睛始終鎖定老師與黑板；下課之后，部分同學(xué)仍在努力學(xué)習(xí)；放學(xué)之后，辦公室門前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了初中學(xué)習(xí)的不容易與艱辛，但是我不會(huì)放棄，我一定會(huì)更加努力地追求我的目標(biāo)，我一定要讓我的.人生這條路越走越寬，越走越輝煌！
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于勇敢的人來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，這其中孕育著成功的光輝，而對(duì)于怯懦的人來說是一個(gè)萬丈深淵，這其中有的只是黑暗。我一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者，用行動(dòng)來贏得競(jìng)爭(zhēng)，讓它成為墊腳石而不是下坡路！
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇8
競(jìng)爭(zhēng)是我們前進(jìn)的不竭力量之源，競(jìng)爭(zhēng)是人生道路必須經(jīng)歷的活動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)是人的生命中不可缺少的重要組成部分。因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才有了在比賽中的緊張、激動(dòng)和快樂，也鑄就了今天輝煌的自己。
幼兒園·棒棒糖
“女兒，只要你在幼兒園表現(xiàn)的好，我就獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)棒棒糖。但如果你的表現(xiàn)沒有姐姐好，我就給姐姐。”我想，一定要吃棒棒糖。因此，我每天都在幼兒園里表現(xiàn)得很好。當(dāng)媽媽每次給我一個(gè)又大又甜的棒棒糖時(shí)，我的心里都喜滋滋的。那時(shí)，我第一次嘗到了成功的喜悅和競(jìng)爭(zhēng)的快樂。
小學(xué)時(shí)·大紅花
“啊，好漂亮的大紅花，可惜只有10個(gè)人才有。”我在心中默默地想，那么多比我優(yōu)秀的人，我怎么可能拿得到呢？我又在心里想。但是，大紅花的誘惑讓我不斷的努力向前。每當(dāng)我想放棄時(shí)，腦海中都會(huì)出現(xiàn)鮮艷的大紅花。但是，只差一點(diǎn)，我就能得到它了。從此，我吸取教訓(xùn)，和高手們一起競(jìng)爭(zhēng)，一起進(jìn)步。每次考試我都會(huì)把自己和他們暗暗地作比較，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中得到快樂。當(dāng)我終于在全校面前，在眾多詫異和羨慕的眼光下得到大紅花時(shí)，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和努力的快樂有了更深一步的了解。
初中·分?jǐn)?shù)十幾名次
“你看你看，這次我又上升了！”“唉，真是倒霉，又下降了！”進(jìn)入初中之后，我便經(jīng)常聽見這樣的聲音。進(jìn)入初中，尤其是初三以來，增添了不少學(xué)習(xí)壓力，并且自己的分?jǐn)?shù)和名次也都格外重要。我找了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，她每門科目都比我強(qiáng)，但我不甘心。在每次小考大考的時(shí)候，我都會(huì)總結(jié)我的缺點(diǎn)和我與她之間的差距，從而使我們倆之間的差距不斷縮小，甚至超越她。終于在一次考試中戰(zhàn)勝了她。由此，在這一過程中，我更加體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的快樂。
努力拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)吧！那將會(huì)是以后的人生之路不可缺少的部分，也讓人生道路更加豐富多彩，希望在以后的路途中，你會(huì)得到更多的快樂，并提升生命的價(jià)值！
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇9
我有一個(gè)無話不談的好朋友可可。在學(xué)習(xí)上，我們互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
暑假過去新學(xué)期到了，語文老師為了檢驗(yàn)暑假中我們是否背全了古詩七十五首，決定來一次古詩加語文書日積月累板塊的測(cè)驗(yàn)。這可是我和可可本學(xué)期的第一次競(jìng)爭(zhēng)。
下課后，我和可可不約而同地去尋找對(duì)方。這次我可不會(huì)輸給你！暑假里，我可背得滾瓜爛熟呢！”可可晃了晃手中的默寫本，得意洋洋地看著我。
我也不會(huì)手下留情！”我笑著回應(yīng)道。很快我們倆同時(shí)大笑起來。這樣與她一本正經(jīng)下戰(zhàn)書，已經(jīng)好久沒有體會(huì)過了。
那我去復(fù)習(xí)了！少年易老，學(xué)難成，一寸光陰不可輕！”可可搖頭晃腦背起語文書上的日積月累。
這丫頭還真是認(rèn)真，我也不能落后。我立馬飛奔向座位從書包里掏出《古詩七十五首》看起來。書頁在指尖翻動(dòng)，時(shí)間在指縫流逝，很快我有點(diǎn)耐不住性子了。我看了看可可，這家伙正一絲不茍地盯著看呢！競(jìng)爭(zhēng)的壓迫感隨之而來，我不想輸，要專心了！我強(qiáng)迫自己靜下來，背起古詩。
課間十分鐘是那么短暫，語文課到了。叮鈴鈴，叮鈴鈴！”平時(shí)清脆的上課鈴，竟有點(diǎn)像打響戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，老師不緊不慢地發(fā)下測(cè)驗(yàn)紙。
接到測(cè)驗(yàn)紙，我大概掃了一眼。嗯，自我感覺良好！我美滋滋地想著。看了眼可可，她早已開始奮筆疾書。我也趕緊提起筆來，與詩句作斗爭(zhēng)。一行行寫下來都十分輕松。
但是，有一只討厭的攔路虎，攔住了我的去路。填出天下誰人不識(shí)君。”的前一句。怎么辦呀？我急出了汗。沒辦法，只能向下填了。
收卷！”老師喊道。語文組長(zhǎng)無情地收走了測(cè)驗(yàn)卷。
結(jié)果出來了，我比可可高了0.5分，真是險(xiǎn)勝。
這次古詩測(cè)驗(yàn)讓我又重新溫故了一遍競(jìng)爭(zhēng)的感覺。在成功時(shí)，不洋洋得意，失敗時(shí)不放棄，不停地向前走，不管遇到多大的挫折，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都會(huì)提醒你，這種良性競(jìng)爭(zhēng)，真不錯(cuò)。
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