記憶的作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文1
大腦記憶信息是靠大腦的最外層的細胞來實現的。
大腦內細胞團的周圍有一個外層組織，這個外層組織稱為皮層。皮層很薄，只有幾毫米。但是人的大腦皮層的細胞數就有七百億個。由于這一部分是灰色的，所以把它稱為灰質區。所有的信息都存到這里。大腦的不同區域負責存儲的信息也不同。像聲音，氣味，景象和感觸等信息分別由相應的地方存儲。這些零碎信息需要相互交流才能形成一個完整的信息。
那么它們又是如何交流的呢？這就需要一個橋梁，這個橋梁就是大腦皮層下面的白質。腦細胞不是圓的，它向遠處伸出兩個長長的胳膊，其中一個胳膊有一個突起，我們就叫它軸突。軸突負責向外傳遞信息，另一種胳膊有一個樹杈一樣的東西，我們叫它樹突，負責接收信息。軸突扎進樹突里。軸突和樹突之間的這個交匯點，叫突軸。一個腦細胞通過軸突把信息傳遞給另一個腦細胞的樹突，樹突再把信息通過腦細胞體，傳到另外一個細胞的.軸突。腦細胞就是通過這樣的結構相互交流信息的。
腦細胞的軸突和樹突都位于大腦皮層下面的白質區。軸突和樹突通過連接，斷開，連接等方式實現信息交流。腦細胞通過這種聯系方式，才能把零碎的信息結合起來，形成整個事件，達到記住事物的作用。
有時候記一個事件，時間長了就會忘掉，那是因為腦細胞之間的聯系不牢靠，斷掉了。要牢牢記住一個事件，就需要反復練習，使腦細胞之間的聯系結合地更牢固，才不會在一段時間內忘掉。
人類為什么那么聰明，那是因為人類的腦細胞比其它動物要多。大象的腦細胞就多，所以大象就很聰明，可以記住幾十年以前的東西。但是雖然它的大腦比人類的大，但是它的大腦與自身的體重的比例仍然很小，僅僅是1：500，而人類卻達到了1：34。沒有其它任何動物能達到這個比例的。所以人類的智慧是最強大的。
腦細胞體是電話機，它們的樹突和軸突就是電話線。就想現在的互聯網一樣，通過一根根的電話線把世界各地的電腦鏈接起來，實現信息的存儲和共享的。
記憶的作文2
重返舊地，桂花依在，熟悉的花香在空氣中慢慢彌散，勾起了一段充斥著甜味的記憶。
十月，一個金風的季節。記憶中總有一棵桂花樹，枝茂葉茂，細細密密的黃色花朵點綴其上，外婆的院子里總是這樣的美好。小時候，每逢秋季，外婆總會為我送上一碗熱乎乎的元宵。
樹下，擺著一張放滿器具的桌子，旁邊站著的是兒時所見的外婆。她十分慈祥，依舊保持著嬌小的身板。只見，她將糯米粉倒入盆內，與水和成不沾手的面。再掰出一塊又一塊，從中按出一個小孔，將甜蜜又營養的芝麻糖放入，使勁地搓成一個個小球，她緊緊盯著那面皮，使搓出的球都一般大小。有時，我會好奇地也嘗試著做一兩個，可總是會搓成一個大一個小，并用手蘸一指“芝麻糖”放進嘴里，這時，外婆會慈愛地說：“你這個饞嘴的小孩兒！”
酒釀元宵，其之妙便是這酒釀。洗干凈的糯米在蒸屜的節奏下發出陣陣香氣，再用水淋，使凝固后，外婆用買好的酒釀與它輕輕攪拌，好似是這交響曲的樂師，操控著每一個部件發出應有的曼妙之音。攪拌后，外婆用手輕拍，成一個圓盤狀，在中間挖一個洞，放置一兩天，使它慢慢發醇。酒釀的香味，便漫著盤子四周，彌漫開來。是時候了，外婆端出盤子，也讓我來瞧瞧。那甘甜的酒藥如一滴泉似的涌在小洞中，發酵成功了。我見了，忍不住地嗅著那甜味，外婆一笑，說：“你饞了吧，外婆這就煮給你吃。”包糖的圓子，發酵的酒藥，伴著剛從樹上折下來桂花的清香，摻雜在空氣中，久久回蕩。彌漫在鄰里街上，縈繞在孩子渴望的嘴邊，飄蕩在蹦跳的童謠中。外婆一雙枯燥的'手，捧起了一個蹣跚的孩兒，托起了一碗碗甜蜜的元宵，當我再次來看外婆時，她卻一笑白頭。
親情是朱自清筆下那個蒼桑的背影，是慈母手中拿起的針線，也是冰心心中那一支紙船的問候，更是外婆釀造酒釀元宵的甜蜜與清香。歲月的腳步中，總帶有外婆的巧手，那緩緩彌散的清香也飄進我的心里，記憶中。
記憶的作文3
人生，注定是一個輪回。在這個輪回里，我的記憶泡泡，碎了。——題記
一個，兩個，三個……好多記憶泡泡啊。時常有這樣的感覺，童年真的很好，可以在開滿鮮花的季節里玩耍，跳躍，可以無憂無慮地生活著。
轉眼，天真的年代從我手中逝去，無限美好只能留在我的'日記本里，只能留在我的心中。也許，這就是人的宿命吧，越美好的時光也過的越快。我們已經慢慢長大，我們已經不再幼稚，因為我們已經十四歲了。當年一個個天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年。思想日漸成熟，然而肩上的擔子也越來越重，這些無形的壓力多半來自父母。考試一定要得滿分，參加比賽一定要得獎……壓得我喘不過氣來。我越發想回到那個純真的世界，尋找那些破碎的泡泡，那些破碎的記憶。
我喜歡一和人坐在草地上，享受免費的陽光浴，望著藍藍的天空發呆，。“媽媽，媽媽，我要買冰激凌嘛，我要買！”那邊走過來一位婦女和一個小孩，那個小孩看上去不過三、四歲大，但已經懂得向媽媽撒嬌了。冰激凌？如果看到了這一幕，相信許多人都會覺得那個小孩真是幼稚，但我卻在他身上看到了自己的影子。可是我現在已經不能這樣做了，因為我不是小孩子，一言一行都必須謹慎，要考慮到帶來的后果。我覺得我自己活的很累，我懷念以前無拘無束的生活。
但是，人一定會長大的，不可能永遠停留在某一個地方。人生，也許就是一個輪回。在這個輪回里，我的記憶泡泡，碎了。
記憶的作文4
夜，靜如秋水。
黑暗中的我輾轉反側，心底有一股莫名奇妙的力量，驅使我思忖今天早晨的問題——我的夢想是什么？
記憶的街頭，我尋覓著那些曾經伴我成長的行囊……
當少男少女們還在日記中徘徊時，我愛上了文字，在書香的天空中，我領悟到看庭前花開花落；望天上云卷云舒的那份超然，我感覺到長風破浪會有時，直掛云帆即滄海的那份自信；我想像出花謝花飛飛漫天，紅銷香段，有誰憐憫的那份凄涼……
許久之后，我不在滿足去欣賞文字的魅力，開始去拼湊屬于自己的文字，徜徉在古典音樂的玄妙世界里，(范文網 )手持筆在本子上肆意地書寫自己的情懷。
于是，我向長輩們宣布，我要當作家，當一個寫自己想寫的作家——然而他們的回答是微笑。
大人們認為，作家一旦陷入了文字的淤泥就難以自拔了，這種善意的憂郁成為甜蜜的.負擔，我只能小心翼翼拿起我的夢想，珍藏在心底最柔弱的角落，用心去撫平它的傷。
寫作，我的夢想，或許它不能實現，但它不會消失。
幾多風雨，幾多愁，就是剪不斷我系在文字上的點點情意，于是我更戀上了一個詞——未名湖。
未名湖，我在心底輕輕呼喚著它，他如一個夢境，是那樣的飄渺不定，令我沉醉，無法自拔，我不著迷北大，但我卻眷戀未名湖，我不止一次幻想他的容顏，柳絮、藍天、綠水……縱然詞藻多么華麗、炫目，也勾勒不出他的全部，哪怕是一個背影。
我多么想依偎在它的身旁，寫我的文字，然后輕輕地讀給它聽。
記憶的作文5
最是故鄉美，我愛我的故鄉。不僅因為她養育過我，更因為那里曾有我最美的回憶。 我的故鄉是個依山傍水的小山村，那里春暖花開，鳥語花香，有著連成一片的稻田，人們在那里晨興而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這里度過了一個美好的童年。
春天，家鄉的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長的小草也睜開了雙眼，怔怔地看著這個春意盎然的世界。微風吹拂著含苞的花朵，空氣中散發著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子里的人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間里播種，他們的衣衫不一會就濕了，可臉上卻是快要溢出來的笑意。我望著分外湛藍的天空，唇角也忍不住上揚。
夏天，家鄉小河里的“珍物”頗多，在陽光的折射下，透明的魚蝦在河里嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來，果樹上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個果子下來解解饞，除了果樹喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來收獲，走在稻田的.小徑上，一片片的稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時響起幾聲蛙鳴，可真有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中，每每想起來，除了美，還是美。
冬天，家鄉只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無處不在，在樹梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯想到了“純潔”，心中的喜愛也多了一分。
我的家鄉雖沒有江南水鄉的古色古香，也沒有現代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因為那里有我最美的回憶。
記憶的作文6
我多么希望時間停留在那一刻，多么珍惜與外公在一起的每分每秒，這大概就是我記憶的深處。
外公是一位慈祥溫和的人，他眼睛小小的，臉上有著歲月留下的痕跡。隨著年紀的增長，外公戴著一副金絲邊的老花鏡，略顯時髦，像一位老頑童似的。
喜歡去外公家，因為外公家有各式各樣的陶藝品。
還曾記得那年前我去外公家玩，外公家中十分古樸，看到我他立刻放下手中正在的陶藝，走過來熱情的`和我打招呼：“可可呀，你可終于來了，也不和我說一聲，快快坐下。”桌上擺滿了陶泥，轉盤，刻刀等等。
突然，外公床肚下的一個東西映入眼簾，只見一個紅色的禮盒，蓋著蓋子，包裝十分華麗。我越想越好奇，卻又不能立馬打開看，誰叫外公在屋里呢？我獨自小聲嘀咕道。
這時外公的朋友老馬來了，真是天助我也，機會來了！話音剛落，便前去打開盒子。
表弟進了房間，他一把搶過箱子，大手大腳的拿了出來，滿不在意說道：“有什么了不起的？我就拿！”他自以為是是的說著。陶藝啪——的一聲……
這時外公和媽媽也走進了房間？先是楞了幾秒，舉起了膀子……
幸好外公及時救場，“小孩子有好奇心也是可以理解的。”外公以安慰的口吻說道，“我們小時候也是這樣。”
后來媽媽才意味深長告訴我那是外公得獎的作品。
這大概就是記憶的深處，這一段令我難忘的記憶。指縫太寬，時間偏瘦，染指流年，放慢腳步。
我多么懷念那時的時光。驀然回首，多么希望能見到外公。
記憶的作文7
那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我們人生旅途中的每一草，每一木……
—— 題記
世間有許多情，有一種情是珍貴的，是對我們無私的，也是最值得我們敬佩的，這種情就叫做師生情。
俗話說：“一日為師，終身為父。”還有古代為求師的長途跋涉。說明老師對我們是多么的重要，同時人人之間都會有感情，老師與學生們的相處久了，就會有師生情。
還記得，剛上初一的前幾天，我們小學同學和老師無話不談，都特別順利，好景不長，就在我們下山的時候，一根拉拉秧絆倒了一位同學，腳崴了一下，胳膊也被劃了一下，可是他并沒有說什么，只是一味的說沒事沒事。這讓一個特有責任心的老師內疚的'很啊。老師立馬給他擦藥等病被這位學生下了山，到達山底，老師已是滿頭大汗，腿一直在抖，可還是不停的關心這位同學，老師和我們之間的師生情，我們將永遠銘記在心里。
循著規律的考試又將在今天和我們打招呼，找不到思緒的我急的我滿頭大汗，我不經意的掃了一眼老師，老師蹭的一下就發現我特緊張，于是緩慢的走向我，這讓我更加坐立不安，老師的手突然搭在我的肩上，低頭跟我說：“老師相信你可以做的更好。”這好像對我有點用，我充滿自信的考完所有科目。
成績很快就看出來，班主任氣昂昂的走進我們班里，這讓我們很擔憂，老師說：“這次考得很好，下次更加努力！”這讓我們釋放起來，之后老師找我談話，說我很棒。因為老師的一句安慰，才會找到自我，讓我充滿自信。
老師是無私的，他不求得到學生回報，有句名言：加減乘除，算不盡您作出的風險！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬；您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深祝福。
記憶的作文8
我的童年，并不像城市的孩子那樣，滿房間都是玩具。我印象中，過年就是最幸福的事情，因為總能小賺一筆——壓歲錢。
那個年初一中午，躲在房間欣賞著剛剛到手的一百塊紅票子，心里樂得像小鹿亂蹦。突然，聽到了一陣腳步聲傳來，我趕緊將錢塞進鉛筆盒里。門開了，竟然是曾祖母。她應該不是來沒收我的壓歲錢的吧，難道曾祖母是來問我借錢的？
將曾祖母扶到床邊，她就問我：“平時學習累嗎？”看我點了點頭，曾祖母像安慰我似的：“現在苦一點沒事，以后就有好日子過了！忍一忍！”就這樣有一搭沒一搭，曾祖母說了很多零零碎碎的事情，直到我拿起本子寫作業，她才準備離開！
她走之前，摸了摸我的頭，又將手探入我的口袋，將一個盒子塞了進去，還拍拍我的手背，說：“這錢不多，買點愛吃的吧！”當時還小，并沒有怎么在意，只是激動地說一聲：“謝謝！”看著曾祖母離開的背影，卻能感覺到蒼老，蹣跚！
打開那個舊舊的小盒子，里面竟裝滿了皺巴巴的紙幣和一些已經發黑的硬幣，一共38元！我有些疑惑：曾祖母哪來的這些錢，怎么這么臟兮兮的？不久，曾祖母就離開了人世，走之前唯一留下的就是一布袋舊版的.一角、兩角的紙幣和硬幣。后來聽爺爺奶奶們說，這是曾祖母為我攢的壓歲錢。老人為了給我準備壓歲錢，每天都到街上路邊去撿塑料瓶子，然后趕到廢品站去賣掉，一個瓶子也賣不了幾毛錢，卻要彎腰好幾次才能抓牢，這個八十多歲的老人啊，該有多么吃力。
想到那38元的零錢，我哭了，那個鐵皮盒子早已不知道丟在了哪里。知道了真相的痛苦，是因為溫暖而產生的，這種痛也會時不時敲打著我和我的回憶。
記憶的作文9
在我五十余年的生涯中，冬天的情味嘗得最深刻的要算1995年的深冬了。那是一個泛泛不外的冬天，就和眼下的冬天同樣，沒有什么特別，只是我感覺那年的冬天是那么的寒冷，風在換著方向不停地吹，似乎心都被吹得冰涼冰涼的。
單位例行體檢，除了體重超標外，其余均正常。體檢項目結束后，大夫建議再自費做個腦CT。反正公費醫療，做吧。就這樣第二天自己起早就乘車趕到了哈爾濱第七醫院。掛號、交款、排號、掃描，一會就做完了。多交十元錢，半小時出結果。我覺得身體素質這樣好，怎么會有病那？耐心等著吧。
長條椅子上，等著結果的人陸續領取片子走了，一個小時過去了，比我后來的那位老兄的.CT的片子也拿走了。此時長條椅子上就剩下我一個人了。這時候，里面的大夫走了出來，態度非常和藹的對我說：好像顱內有點東西但是看不清，建議我再做一次增強CT。我的心忽悠一下子，提到了嗓子眼，似乎要跳出來，已經預感到了什么。大夫安慰我不要緊張，說不會有大問題的。我平息了一下心情，隨大夫二次進了CT室。半個小時后，大夫這次是拿著CT片子叫我的，在大夫的解釋下，我知道了我的確診結果是：“顱內聽神經瘤，腫瘤直徑3*4厘米”。
猶如晴天的霹靂，轟的我不知道是怎樣走出醫院的。我坐在馬路牙子上，像丟了魂似地發著呆，無論如何也不敢面對。
我絕望了！
記憶的作文10
人類的記憶很神奇，記憶的往往是一個場景，或者稱為情景片段，這應該是優于硬件存貯最強大之所在吧——選擇性存儲，而在我的記憶深處只是一個很普通的風景可是卻給我帶來了不一樣的收獲。
記得有一年夏天我和父母決定離開這吵鬧繁雜的城市，想去一下鄉下感受一下大自然和濃郁的田園氣息，就這樣，我們按計劃的到達了農家樂度假村，剛開始我的想法只是這是一個很好的假期，可以在那邊盡情的玩耍，結果卻大大出乎我的意料，鄉下沒有我腦海里想象的那么好…
當天去的晚上就已經讓我有想回去的沖動，睡覺的的床是木頭搭成的上面只鋪了一層很薄的棉被，那邊也沒有電腦，讓平時天天在家玩電腦的我很不習慣，所以也只能乖乖的上床睡覺。
第二天早上7點我就被那莫名的雞叫給吵醒了，平時除了上學周末從來沒有那么早起過，在這里早上一起來的事情不是吃早飯，而是先把自己的房間整理好然后才能吃飯。這到底是度假還是軍訓啊！！或許只有晚上才是整天當中最安靜的時候，我一個人搬了個椅子坐到稻谷前，這是才發現農村與城市最大的不同就是風景，在城市，我每天見到的就是各式各樣的交通工具和永不停息的喧雜，可是在農村，眼前盡是金黃色的稻谷和綠油油的蔬菜，聞不到城市里汽車的尾氣，吸入體內的是清新的油菜香，讓人心曠神怡，聽不到城市里車輪急剎車摩擦地面的`聲音，而是清脆的知了叫和小鳥的鳴叫，這些正是農村與城市的不同。這些天，我自己也改變了不少，學會了打理自己的房間和一些簡單的家務活…、
回到家里，再也體會不到農家的生活，這幾天也讓我成長了很多，而那些天軍訓式的度假也讓成為了我最深處的記憶……。.
記憶的作文11
每每走在相間的林蔭道上，抬頭望著成蔭的大樹，不禁想起那棵濃密的大樹。
我在那棵大古樹上捉過蟬，捉過麻雀……在樹下哭過，惱過……童年時代的我很天真，總覺得古樹是我的親人。
8歲那年，母親見我成天和大樹纏在一起，就嚇唬我說：“小心被樹上的靈魂給詛咒了去！”
村子里有一個可怕的傳說：說是這棵樹以前是某個巫師練法的地方，巫師去世后，他的靈魂專門守護著這棵樹，誰要是和大樹緊密靠在一起，誰就會得到靈魂的詛咒。傳說畢竟是傳說，它絲毫沒有打消我對古樹的興趣，反而讓我更加喜愛古樹。
每年夏天，古樹都會結出又甜又大的果子，好像橘子，又不似橘子，更像一盞盞黃澄澄的小燈籠。每到那時，我會爬上樹，邊摘邊吃，不亦樂乎！若運氣極佳，說不定會見“螳螂捕蟬，黃雀在后”。
光陰似箭，日月如梭，秋天悄然而至。古樹的葉子由綠變成黃，由黃變成紅，似紅衣仙子，成了村里一道亮麗的風景線。我時常會在“紅衣仙子”下與小伙伴們嬉戲玩耍，不亦樂乎！玩累了休息，坐在樹下沏茶，看書，欣賞風景，很是休閑。
冬天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的皮襖。太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了。缺少了太陽，古樹好像丟了魂似的，再也沒有往日的那種生氣。母親告訴我說冬天，大古樹就要睡覺了，別讓我去吵醒它。我怕大樹著涼，從家里拿了一大塊棉布，頂著凜冽的寒風，給大樹披上了一層厚厚的'衣裳。我暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
煥之四望云物，光明而清鮮，一陣暖風吹來，帶著新生、發展、繁榮的消息，幾乎傳達到每一個細胞。古樹，睜開了朦朧的雙眼醒來。在春風春雨的愛撫下，一夜間換上了新裝，突出嫩綠的新葉。我跑到樹下，看著古樹又恢復了往日的生機，心里不亦樂乎。
成蔭的大樹，優美的倩影，留在記憶深處，難以抹去……
記憶的作文12
今天上作文課，老師教給我們記憶的方法——諧音法和形象故事法。
老師先給我們出示了一組數字，85699834，然后讓我們在30秒內記住。我想， 還不簡單？這個問題肯定難不倒我。時間一秒一秒地過去，我迅速地記下了這組數字。老師看看了我寫的數字，微笑地點了點頭。這時，老師說：“現在我要加大難度了。”她在黑板上出示了這樣一組數字：992176533497。過了一會兒，老師開始點同學上去寫了各自記憶的數字了。我非常自信地走上了講臺，可是在寫的時候，只寫99217就再也寫不下去了，后面是什么，全忘記了。這時，老師說：“對于這種比較長的數字，我們可以用諧音法來記憶它們。比如這組數字可以這樣記——舅舅兒子要騎柳（992176），我散散石頭就騎（533497）。”聽了老師的講解，同學們恍然大悟。
老師又出示了一組數字：89420850816。她讓我們先觀察這些數字形狀，然后編一個故事來記憶它們。我看到這組數字后，我只寫了89就再也寫不下去了。同學們都唉聲嘆氣，感嘆這組數字怎么那樣難記。看到我們為難的模樣，老師笑了：“我們可以編一個小故事，將他們記住。用形象故事法可以這樣記——爸爸（8）用勺子（9）把鴨食（4）喂給了鴨子（2），于是鴨子下了一個蛋（0），爸爸給我5個蛋（850），爸爸要了6個蛋（816）。”同學們紛紛贊嘆老師方法的高妙。
看來，記憶真的`有許多奧秘。通過今天的學習，我明白了一個道理：在生活中，無論做什么事，都要善于發現方法，總結規律。
記憶的作文13
在我的記憶中，過去的媽媽年輕活撥，若碰到高興的事兒，一曲小調會唱著有板有眼，媽媽還時常把我抱在懷里，唱著那遙遠而古老的搖籃曲。我在媽媽的懷抱里長大，而媽媽現在漸漸地憔悴了。
還記得我鋼琴考級那會兒嗎？練琴太苦了，苦的`讓我想放棄；練琴太難了，難的有種說不出的滋味。“媽媽，我不想練琴了，太累了，太難了！”我失落地說。媽媽搖搖頭，看著我說：“睿睿，不知道有句話你聽過沒有？不經歷風雨怎能見彩虹？這點苦算什么！你有沒有想過，你學琴這么多年了，不都堅持下來了嗎？我不相信你是那種半途而廢的人！”是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？就像我最敬仰的音樂家貝多芬，雖然晚年失聰，但也沒有阻擋著他對音樂的熱愛。從那以后，我便努力練琴，更加努力地練，我用功的時候媽媽笑了，笑得是那么欣慰，我從媽媽的大眼睛里看出了她對我深深地愛，那種眼神如一股清泉，冰沁著我的心……
我愛媽媽，不只體現在這件事上。愛媽媽，很籠統的一個詞，又有誰會在任性、急燥的時候，體諒體諒她們呢？母親，不得不說她是一位慈善家，她為孩子付出了一切，卻不求回報，她為孩子們付出了所有，但是只希望孩子們成才罷了。
可憐天下父母心，母親的付出……是不求回報的。
記憶的作文14
每次眼前出現它的笑臉時，那一幕幕的回憶又涌現而來。
晚上我騎著自行車穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。
這時，我的目光被一陣強磁力吸引了過去--兩只小倉鼠在自由自在開興的玩著。
它們就像是一對親密無間的鐵哥們兒，小倉鼠全身雪白雪白的，像個白絨球。
它的耳朵小小的豎得筆直筆直的'，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著，又黑又亮。
它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛嗎?
這時，有只小倉鼠彎下腰來吃瓜子我頓時愣了一下，竟無意中發現它的背上點綴著三個斜排的黑點。
“咦?不是我曾經養過的一只小倉鼠嗎?”我開始懷疑起來，我還記得以前我親手在它的背上點了三個黑點，它小不點。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個。
為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點!”那深深的懷念都包含在這一句話中了。
小倉鼠抬頭起頭望了我，我好像覺得世界停止了轉動只剩下我，小倉鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著，那種無法用言語來形容激動，溫暖，開興，回憶，都深深融于這愛的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現而來……
是的，我認出了他，它，就是我懷念已久的小不點。
記憶的作文15
塵封的記憶，一旦喚醒，眨眼間，就會像急流一般，奔瀉而出......
————題記
收拾房間，偶然發現，絲毫不引人注目的抽屜的角落中，幾疊厚厚的“畫冊”，孤零零的、靜靜地躺著，將它們拿起，在太陽下“晾曬”。
翻開看這些畫，是四、五歲時畫的吧，里面“鋪天蓋地”的，全是用水彩筆、油畫棒勾勒出幼稚的筆線，那是我小時候的夢。
勾勒出的輪廓，是歪歪斜斜的，涂的色是雜亂的，有的顏色是那么的不和諧，那么的不搭配，看起來稚嫩的很，但在我的眼中，是童真，是那時的我的天空世界，盡管，盡管，有些圖畫我已讀不懂，它是什么了......
閉上眼睛，時光又回到了小小童年。一個個的記憶，悄悄的`，悄悄的，閃現在我的腦海......
坐在寫字臺旁，一張張B5的紙，專心致志地畫這些在我心中無比“神圣”的圖畫，畫好后，姥姥再給我的畫配上文字說明，寫上像“我的小雞”“去郊游”“我的夢”“好朋友”等，一次，我參照畫書，“依葫蘆畫瓢”，畫了“小貓釣魚”的故事，一連畫了十多幅，姥爺一一給我的畫配上故事說明，一本連環畫就這樣“出爐”了，好高興啊！
不知用了多少紙，媽媽給買過素描紙，舅舅買的A4的紙，大爺買的B4的紙，畫了一張又一張，后來，奶奶給我整理出來，分類，裝訂好，起了“最新繪畫入門”、“然然的畫畫世界”等書名。
上學了，像兒時的這種涂鴉，很少有了，偶爾的隨手畫畫，也隨手一扔，找不到了。
記憶，總是那么美好，擁有的記憶被“喚醒”時，總覺得，會多出一絲幸福、甜蜜......
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