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雨中的記憶作文（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雨中的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的記憶作文 1
回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。
我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時天還是明媚的太陽，媽媽對我說，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒有繼續(xù)跟我做"斗爭"了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進(jìn)去，瞧見同學(xué)們手里都握著一把傘，今天會不會真的要下雨呀，無數(shù)個問號在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒有再去理會外面參雜的聲音。休息十分鐘時，我的.耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒有辦法回家了，我又想起來，所以導(dǎo)致我的那一節(jié)課后一部分沒有聽明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門外出。
那老天似乎是與我作對一般，雨下大了，我內(nèi)心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時，不覺得有一股涼風(fēng)從我身后吹過，我也不覺得抖了一下。雨水像一個個降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開來，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著一把傘，也像門外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數(shù)學(xué)老師嗎？走過來，來詢問我為什么這么長時間了都不回家？我與老師講了我沒有拿傘，老師安慰："我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課。"我吞吞吐吐地，不好意思地回復(fù)："謝謝老師。"就這樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。
我抬頭望了望那把傘，老師真的不回家嗎？老師真的不需要這把傘嗎？對此，我一無所知，我只知道老師把傘借給了我，讓我在愛的庇佑下平安回家，這難道不是一位老師對學(xué)生情感嗎？
我會把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無情，但人心向暖，滴答答，傳情達(dá)愛！
雨中的記憶作文 2
那天，小雨淅淅瀝瀝地下個不停，行人唯恐避之不及。但是操場上卻傳來一陣陣“蹬蹬”的腳步聲，聲音不大，但在小雨中卻聽得尤為清楚……
雨水打在了他們的頭上，水滴順著額頭，滑過了臉頰，已然分不清是淚水還是雨水。水滴交織在一起，最終打濕了他們的衣襟。而在他們的身旁，還有一個正值壯年的'男人，個子不高，但那一襲黑袍，卻讓這個男人顯得格外突出。在這一群人中，跑的最慢的那個人，便是我了。
我們疾速地奔跑著，像飛一樣地越過一道道水洼，心無旁騖地奔跑著，濺起的水花漸漸地打濕了我們的褲角，我們卻絲毫不在意……
雨水打在我的鏡片上，使得遠(yuǎn)處的教學(xué)樓變得模糊起來，在那一片斑駁中，我的思緒不禁飄回到了那時……
中午，在我們打掃干凈教室后，一位同學(xué)便迫不及待地拿起了球，準(zhǔn)備展示他的球技。我一見便趕忙把球奪了過來對他說道：“班主任說過教室里不讓踢球。”他回答道：“怕什么，以前又不是沒踢過�！闭f著，他趁我不注意又把球奪了回去，踢了開來。我見他踢得那么起勁，也忍不住和他一起踢了起來……我們走后，原本干凈明亮的教室，變得一片狼藉，完全看不出有半點打掃過的痕跡……
下午，班主任來時發(fā)現(xiàn)了這個情況，在課上大聲問道：“你們誰中午在教室里踢球來？”教室里鴉雀無聲，我甚至連大氣都不敢喘一口。班主任又提高了聲音再次說道：“是誰！站起來！”我一咬牙站了起來，班主任看見是我們幾個班干部帶的頭，神色一下黯淡了很多，良久，才從嘴里擠出一句話來：“下去跑十圈。”我們只好灰溜溜地走了下去。
我們來到了操場上，定定地看著這操場。平時，看著操場是那么愜意，踩在操場上，猶如踩在了紅地毯上�，F(xiàn)在，不知怎的，操場非常的刺眼，猶如滾燙的熔巖在不停地炙烤著我們。我們跑了起來，一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)班主任居然也在后面跟著我們跑，我的眼淚忽然抑制不住了，奪眶而出。我懊悔地說到：“老師，您別跑了，是我們錯了！”可班主任卻仍然要堅持跟我們跑。
短短十圈，我們覺得像一個世紀(jì)那樣漫長。我們在跑步，心靈在重生！這讓我知道了：君子有所為，有所不為！
雨中的記憶作文 3
記得那年，我還是寄宿生。
剛剛?cè)攵�，大雪很美，晶瑩的六角精靈，在空中紛紛揚揚地灑下來，我在宿舍里寫作業(yè)，眼睛卻時不時望望窗外那滿天飛舞的雪花。一旁剛看完天氣預(yù)報的舍友坐在了我的身旁，又嘮叨起來：“彤啊，明兒個可又要下雪了�！蔽夷犞瑓s早已是“左耳進(jìn)右耳出”了。
次日。果真下雪了，雪下得很大，沒有傘，根本無法在雪地中行走。一翻書包，這才發(fā)現(xiàn)我沒帶傘，肚子卻早已唱開了“空城計”，忍忍吧，我暗自想著。就在這時，阿瑾走了過來，將手中的雨傘遞給了我�！敖o你”，一句話，那么弱不禁風(fēng)，卻讓我臉頰微紅，如沐春風(fēng)。片刻過后，我問道：“你，不吃飯？”他看了一眼那咕咕直叫的肚子，強裝淡定：“我吃過了。”我嘴角微揚，卻并沒有多說什么。面前的這個，是我的同桌——阿瑾。他學(xué)習(xí)不算太好，是因為他是體育特長生，才破格被招入A校的`……想到這里，我不禁握緊傘柄，加快腳步，回到了教室。
望著在桌子上趴著的他，我微微一笑，把那份多余的午餐遞給了他：“喏，給你的�！彼痤^，看見是我，結(jié)果了那份午餐，回道：“謝謝。”
阿瑾不愛干凈，我便常常替他收拾桌子，也偶爾從他的桌兜里翻出一些小零食。那天天氣十分晴朗，我騎著自行車早早來到了學(xué)校，看著旁邊亂哄哄的桌子，我又習(xí)慣性地收拾起來。也許是在那個時候，或是不知從什么時候開始，阿瑾開始變得愛干凈了，從他的衣服里偶爾沁出些肥皂的香氣。畢業(yè)考馬上就要降臨了，我無暇顧及這些世俗紅塵，只是拼命地往前奔，往前跑。
又一個金秋，來了。能忘得見的曾經(jīng)，我們相遇在這間教室，如今教室里仍坐滿了人，可惜卻不再是我們�！岸ｂ忊彙�，電話鈴聲響了起來，我接住電話，電話的那頭是小媛——我的舍友：“阿彤，同學(xué)三年了，來聚會吧�！薄班�，好。”我掛了電話，不禁感慨萬千：多年之后，我已不再是當(dāng)年那個乳臭未干的黃毛丫頭，他也不再是當(dāng)年的質(zhì)樸男孩，我們曾在同一個起跑線上，可現(xiàn)在的終點，卻截然不同了。聚會恰逢下雨，夏天似乎將它所有的本性都爆發(fā)了出來，雨水滴滴答答地打在地面上。似曾相識，我又沒有帶傘�！拔宜湍慊厝グ伞！卑㈣�。途中沉悶得很，誰都沒有開口，只是一直往前走，往前走。
“你，還好嗎？”終于是我，打破了這短暫的沉悶。“還好，你呢？”我也答道：“還好�！彪S后相視一笑，誰都默不作聲，漫步在長街小巷，求學(xué)的努力和成長的記憶，恍若眼前。
雨中的記憶作文 4
古有盛唐李杜在雨中含淚思鄉(xiāng)，而現(xiàn)在的我，在被雨水沖刷的記憶中，默默思念我那溫情如火的友人。
在清明時節(jié)，我校舉辦了第一次的大型校外活動“緬懷先烈，振興中華”。在周二前夕，老師正在繁忙地發(fā)回執(zhí)單，每人都看了，都了解了明天有活動�！澳忝魈煜霂裁矗俊薄笆裁�？你說？”“你看這兒‘我校于周二早，舉行活動，注：午餐自備’”“哇！明天要出外玩去，耶！”教室里炸開了鍋，而我卻像鍋中的螞蟻，在躊躇著什么。
周二早上，果然不出我所料，昨天天涼，我上午回家時出了一身汗，感冒了�，F(xiàn)在的我頭重腳輕，但因為從小到大，學(xué)校第一次有這樣的活動我就不夠媽媽的勸說挺著身子去了。到了之后，在同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論之下，我好像忘了病痛，一路上也跟著歡聲笑語，在紀(jì)念碑前我們揚起二中的旗幟莊嚴(yán)的宣誓，奏唱國歌。在百團大戰(zhàn)紀(jì)念碑前我們鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春·雪》，我感覺每個細(xì)胞都是無比的豪邁，但不幸的是我又出了汗，本來出了汗，全身痛快，我感到更有力了，但就在這時來自高海拔上的一陣小風(fēng)吹來吹進(jìn)我滿漢的脊梁，我下意識抖擻了一下——又后感了。在校負(fù)責(zé)人員宣布活動到此結(jié)束之后，同學(xué)們好似解放了的鴿子，扎堆到了一起嘰嘰喳喳地笑談，共享午餐，而我就像最后一只患病而被遺忘的丑小鴨，因這寒冷病痛而無胃口吃飯，只是將身子蜷縮在了一個角落。在班主任的同意下我給媽媽打個電話，簡單說明情況后讓她來接我，就在這時忽然班主任朝我走來，暖心地給我披上了一件大棉袍，問候了我后，小帆走了過來，他平時是一個淘氣包，但這時他又想過來干什么？嘲笑我嗎，無限假想竄入大腦。誰料他的臉，冷白的好像知道我的情況，過來安慰了我并遞給我一個早已精心準(zhǔn)備的熱水寶，說是熱水寶不過是一個方便面盒里裝了一個熱包子罷了，但對那時的.我就好像抓住了一顆救命稻草，我把它捧在懷里，身體暖和了一些我見他看我這樣也無心吃飯，我便逗弄他，使勁最后氣力擠出：“快去吃吧，我杠杠的，小心我待會兒偷你的喲�！彼@才一步三回頭地回到班子隊伍，不知怎么的，我的心一直是暖的，即使是外表受著寒冷，父母來了，我告別了大家把衣服還給老師回家了。
那下午不知怎么的，我慵懶隨性地在床上躺著，但老師和小帆的善舉卻一直暖著我，雨中記憶，讓我懂得欣賞別人，幸福自己。
雨中的記憶作文 5
親人的愛，是一份滋潤，亦是一份照耀。
——題記
“咣當(dāng)”隨著一聲門響，我破門而出。唉，母親嘮嘮叨叨，沒完沒了，真是煩透了！
夜深了，華燈點綴著這個有些寂寥與寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅瀝瀝得下著，我獨自徘徊在街上，任憑這無情的雨水拍打。這鬼一般的天氣，給本來煩躁的心情又蒙上一絲憤怒。
抬頭咒罵這該死的天氣，思緒卻跟著記憶回到了幾年前……
那也是一個雨夜，當(dāng)時僅有幾歲的我，貪玩的`天性促使我偷跑出家門，夜，黑得深沉，懸浮著的心被烏黑的夜空拼命的劃過，好可怕！
后悔之意涌上心頭，好想回家，可是已經(jīng)離家好遠(yuǎn)了啊…
“嗚嗚嗚……”媽，你在哪啊，好可怕。膽小的我像一個流浪的孩子，無助的亂竄，淚水和雨水打濕了身上僅有的單薄衣服。好冷……
終于沒力氣了，無奈的蹲在一個角落獨自流淚，黑壓壓的天空，黑漆漆的小巷，讓我不知在哪里去找一份安全感，我蜷縮在角落，陰冷的風(fēng)刮過身旁，又是一個冷顫。
忽然，媽媽的叫喊聲行來，“媽，在這，在這！”媽媽發(fā)現(xiàn)了我瘦小的身軀，瘋狂的跑來，緊緊地抱著我，想要一輩子也不要放手。
委屈的淚水，奪眶而出，媽媽把自己身上的外套套在我身上，“你這個小鬼，跑到哪去了！”說著她笑了，可我卻真真切切的看到一滴晶瑩的淚水滑落。
我明白，這就是——愛
唉，又是一個雨夜，可現(xiàn)在和一前已經(jīng)不一樣了……
陰冷的風(fēng)一次次的劃過，風(fēng)涼了，我縮了縮脖子，走在寂靜的大街上，回想著與母親的爭吵，真的后悔了！
雨依然下著，昏黃的街燈照亮了回家的路。
徘徊在家門口，推開沒有上鎖的門，房間里的燈光昏暗，茶幾上的一杯熱茶早已涼透，看來媽媽等我好久了。愧疚感油然而生。
我動身為茶杯添了添熱水，坐下來，房間里是安靜的，卻有一種緊張的氣氛。
我和母親對視良久，兩張嘴不約而同的說出話來，我和母親對視一笑，就這樣一場吵鬧就這樣結(jié)束了。
捧著那杯母親喝過的茶，迎著深夜窗外吹來的涼風(fēng)，眼睛漸漸濕潤了，一片模糊。
猛然發(fā)現(xiàn)，雨停了，我也隨著這個雨夜，長大了，懂事了。
那人，那情，那杯涼茶，那個雨夜我不會忘卻！
雨中的記憶作文 6
今天又下起雨來，這雨對我來說憂傷寂寞的。我很冷，所以到了十一點鐘還沒有起床，隨手找了一本小說看了起來。宿舍里沒有一個人，只有一個我�！杜餐纳帧肺覞u漸地被這本書的故事情節(jié)所吸引，憶及從前，我曾經(jīng)渴望用自己手中的筆去寫出美麗的文字，讓更多的人來讀我的心聲�？涩F(xiàn)在看來是不可能了，因為我文學(xué)水平實在太爛！我起了床，一個人在這陌生的城市晃蕩，只是不知道何去何從？細(xì)絲般蒙蒙凌亂的雨，任城市里冬季特有的風(fēng)拂動我頭發(fā)，百無聊賴的走在馬路上。
是�。∵@樣的天總是容易勾起人的傷心往事，此時我的心情就像一汪驚不起半點漣漪的死水，平靜的幾近于木訥。我是一個失敗的人，我的失敗不僅來源于我的無知，還來源于我的`處事哲學(xué)。幼時的我很想寫書，誰想人生幾經(jīng)失意，內(nèi)心里那些靈動的優(yōu)美的語言似乎被什么東西堵住，再也沒有那股涌動的激情。現(xiàn)在的我，猶如一個年過半百的老人，我似乎在風(fēng)吹雨打的蒼白中看透了世間的種種，或許有些事我們確實不應(yīng)該想的太深，有些事和我們之間確應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。我曾經(jīng)試著很努力的去忘記一些事，可是無論怎樣努力，殘存在我心中的那些蒙朧的仿佛空氣般的記憶又會浮起�；蛟S這就是人，一種感性的動物。我不知道我究竟想得到什么，我又在苦苦追尋著什么，我所做的一切究竟是為了什么？從開始到現(xiàn)在都是一個錯誤，無論是逃避還是努力都是無濟于事，我無法改變故事的結(jié)局，正如我無法改變我的人生一樣。然而我一直把這個錯誤延續(xù)著~~~痛苦的延續(xù)著，我恨自己的懦弱：討厭自己把什么事都看的太認(rèn)真：厭惡一個缺乏自信的我。
我的愛，我的思念，還有那對著星星許的愿，被一些人踐踏在腳底又重新拾起，沒有人會體會我的感受，那似一把把傷心小箭直射穿我的心臟，心碎的感覺，心痛的滋味，那種淚水擦干又流出悲觀絕望的心情，我一生也難以忘卻！那時一種隱隱的怨`~憤怒的恨！愛情到底是什么��？為什么我的愛是那么的苦那么的澀，我藍(lán)色的夢也被這殘酷的現(xiàn)實打的支離破碎，我的希望似乎也在這蒙蒙細(xì)雨中變的渺茫。我總是失去太多，一個很在乎的我，一個沒有結(jié)局的結(jié)局，一段凄美的愛情。
雨中的記憶作文 7
微弱的光芒全透過薄薄的窗簾，鬧鐘發(fā)出的響鈴把我從困意中驚醒。雖然努力睜著眼睛，但還是困得瞇了一點起來。我懶洋洋的走到窗邊，看著新的一天外面的`模樣：灰蒙蒙的天空中有一點蔚藍(lán)，雨水擊打著鐵片、布、房屋的瓦片等，形成了一個不規(guī)律的交響曲。
而其他人的房屋，關(guān)著門，黑著燈，似乎仍然沉醉在夢里，久久不醒。從這個窗戶走到那個窗戶旁，道路上的車輛在雨中奔行，然而我的目光被一個騎著自行車，手緊握著雨傘的老人吸引住�？吹竭@，我不禁想起了一兩年前在晚上與爸爸騎車的時刻。那天，爸爸下班早，叫我去和他一起騎自行車。那時，我知道爸爸是要減肥了。我們騎到一個橋下，爸爸問我上不上去，但我看著那長長的坡，生怕下坡時控制不好，便拒絕了。那時已經(jīng)將近九點鐘，我們便原路返回。途中，我正在騎自行車，不知道什么東西觸碰到了我的手，伸過來一看：是雨水。我和爸爸便加快速度，使勁地踩著腳踏板。
不久，便下起了一場傾盆大雨，雨水重重地打在我們的背上以及頭發(fā)上。一些雨水撲打在我的額頭上，再流到我的眼睛旁，使我眨眼完時看不清前方。我便用左手揉了揉眼睛，車頭沒了左手的控制，就開始左搖右擺。我們來到一個可以避雨的地方，見那里也有許多大人站在下面。因為我們兩個不想被這場大雨耽誤了回家的時間，便沖了出去�；氐郊�，我們似乎除了衣衫和水便什么也碰不到了。現(xiàn)在我可以感覺到外面的雨水是冰冷的，但我一直記得一兩年前的傾盆大雨不含一點冰冷。也許，是爸爸的呵護溫暖了雨水………
雨中的記憶作文 8
記得很小的時候，還是父母接送我上學(xué)和放學(xué)。
天空烏云密布，下起了大雨。到了放學(xué)的時間，大家紛紛背起書包，排成長隊，從樓道內(nèi)往出走。
幼兒園門口站滿了家長，每個人都撐著一把傘。有藍(lán)色、粉色、有橙色……五顏六色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一堆巨大的彩色蘑菇。
到了門口，家長紛紛簇?fù)磉^來。一時間，不僅有家長喊自己孩子名字的.聲音，也有孩子喊“爸爸！媽媽”的聲音。我睜大眼睛看向人群，想要從人群中抓住一個熟悉的身影。終于，我在人群中捕捉到一個身影：黑衣服，披肩發(fā)，這不是媽媽嗎？我急忙走過去，走近了卻察覺不對勁。
“媽媽！”另一個幼嫩的聲音響起。
“唉！孩子！今天在幼兒園表現(xiàn)怎么樣��？有沒有聽老師話呀？”
“哈哈，老師都給我小紅花了呢！”
看著他們歡聲笑語地走出，我才注意到，有幾滴水遮擋了我的視線。哦！我竟還站在雨下。我急忙跑回門口，可我發(fā)現(xiàn)，周圍除了雨聲已沒有任何聲音了。我環(huán)顧一下四周，找不到一個人了。
這時，幼兒園園長走來，叫了我一聲：“你家長還沒來接你嗎？進(jìn)來吧，去我辦公室等吧。”我固執(zhí)地說：“我就在這里等�！辈还軋@長怎么勸，我就是不去。
就這樣站著，一動不動地盯著大門外，看那濺起的水花。
漸漸地，天黑了。我在門口走來走去，每走幾步就去看一眼門外。我的氣息很重，好似氣管變窄了一樣，鼻子開始變酸，有了些許抱怨的情緒。
雨似乎變小了，可我眼睛卻變得濕潤了，有些看不清周圍的東西了。此時，我聽到急促的腳步聲，我的手被一個大手給握住了。這個大手幫我擦去眼睛上的淚花。
“爸爸！”頓時哭了起來。
“爸爸剛剛有點事�！彼参恐摇�
他舉起傘，為我遮雨。可我再看去，他竟被淋濕了。原來，他為了趕快來接我，一路跑過來的，因此被雨淋濕了不少。爸爸卻忙完工作就跑來，一刻也沒有休息。
等兒子以后賺了錢，一定要讓爸爸媽媽過上更好的日子！
雨中的記憶作文 9
我雨中的記憶，可謂獨一無二。雨中的父親，更讓我刻骨銘心。
風(fēng)輕云淡的早晨，誰會料想這樣的天氣將下雨，于是我便棄雨傘于不顧，絲毫沒有理會父親告訴我今天下雨，記得帶傘的囑咐，徑直出門去學(xué)校。我到了學(xué)校，天氣變得陰沉，我忽而想起了父親的囑咐。一定不要下雨，我在心中默默地祈禱著。上課了，還沒有下雨，似乎還有隱隱放晴的跡象，應(yīng)該不會下雨吧，我忐忑地琢磨著。但我絕不會想到，這只是暴風(fēng)雨前的寧靜罷了。
放學(xué)了，云彩終于無法承受水滴的重量，雨水落了下來，豆粒大的雨滴將花朵打落了，將小草壓地低下了頭。而我則只能躲在屋檐下等待降雨的停止，我靜靜地看著雨水對大地的狂轟濫炸，絲毫沒有停的征兆，我再次想起了父親的囑咐，我渴望家中的溫暖，這雨水帶來的降溫讓人無法適應(yīng)。片刻，我看到了一個偉岸的身影——我的父親，他來接我了，心中的陰沉一掃而光，心房又充滿了溫暖的陽光�！皫懔藛�？”父親的聲音傳人我的耳中，我搖頭回應(yīng)，“不是告訴你今天要下雨嗎？我只帶了一把雨傘�！备赣H無奈道，但卻將他的雨傘罩在我身上，沒有一點雨水淋在我身上，我們一起向家走去。一會兒，我扭頭看到父親的.肩膀已經(jīng)濕透了，我心中充滿了感動，不動聲色地將雨傘移了過去，他看穿了我的心思，把雨傘推了回來，我只好作罷。雨漸漸小了，我們也快到家了，看著父親，心中再次充滿酸澀，再次被父親的關(guān)懷所折服。
雨中的記憶讓我感動，父親無微不至的關(guān)愛讓記憶風(fēng)和日麗。
雨中的記憶作文 10
一把傘，激起了我心中的眷戀，每每想起，我仿佛又置身雨中。
天氣晴好的午后，該上學(xué)了，媽媽遞給我一把雨傘，叮囑：“今天下午有雨！”“怎么可能，天氣這么好，不可能有雨�！毖粤T，我一溜煙地跑出家門。到了車站，一上車，我觀察許多人都沒有拿傘，心想：媽媽真是小題大做。到了學(xué)校，也沒有幾個同學(xué)帶傘，這樣更充實了我的內(nèi)心。
上到第二節(jié)課，天氣好想和我作對似的，漸漸陰沉了臉。沒了中午的明朗，也沒了早晨的溫和，我心一驚：完了，這可怎么辦？我放學(xué)后怏怏地移至校門口，沒帶傘的同學(xué)不是父母接的，就是離家近的。雨越下越大，我多想跑到車站，猛然間聽得背后有人喊我，我扭頭一看，是張同學(xué)，他急急忙忙跑過來：“你是不是忘帶傘了？”我點點頭，這時，他的傘已經(jīng)擎在我的頭頂，我兩相視一笑，脫口而出：“一起走。”我的心被溫暖了。
雨中，我兩有說有笑，他陪我走到車站，才折回他自己的.家。我才知道，他的家和我是反方向。后來，我和他成為了好朋友。一把傘，使我們相互熟悉，更讓我們懂得珍惜。再后來，他搬家了，離開了這個小城，他把那把傘送給我，漸漸的，我們失去了聯(lián)系，那把傘，成了我們最初的回憶。
又逢雨天，我總會撐起那把舊傘，如同最完美的友愛，值得永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)信賴。
雨中的記憶作文 11
夏日的大雨，穿過茂密的樹葉，繞過高聳的樓房，從天空中傾盆而下，不一會兒，小區(qū)的地面就變成了一片汪洋。望著被雨水沖刷的小路，大雨中的記憶，把我?guī)Щ氐揭荒昵啊?/p>
那是一個夏日的傍晚，外面正下大雨。突然，我感覺有點兒難受，嗓子火辣辣地疼。我躺在床上，渾身沒有力氣。爸爸看見了，連忙走過來，輕聲問我：“孩子，怎么了？”我有氣無力地回答：“我難受�！卑职置业念^，“好燙啊！”一試體溫，爸爸驚呼：“發(fā)燒了！”趕緊給我找藥，可是找了半天，也沒有找到。
“我去買吧！”我看到爸爸的臉上，滿是焦急的神情�！巴饷娴挠晏罅耍 蔽矣悬c兒擔(dān)憂�！皼]事，藥店很近，我快去快回。”說完，爸爸連雨傘都沒拿，就沖出了房門。我拿著雨傘，追到門口，“爸爸，給您雨傘！”可是，爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我回到屋里，站在窗前，望著窗外，嗬！外面的大雨下得冒煙兒了，豆大的雨點兒，打在玻璃窗上“啪啪”直響。在雨霧中，我看見一個人影，那不是我的爸爸嗎？他在雨中的小路上奔跑著，徑直出了小區(qū)的大門。淚水像雨水一樣，模煳了我的`眼睛。
“我回來了！”是爸爸的聲音，我連忙跑去給爸爸開門。爸爸氣喘吁吁地站在門口，渾身都被雨水淋得濕透了，衣服上的水“滴答滴答”地往下流，門口的地面已經(jīng)出現(xiàn)了水汪，手里卻緊緊地攥著用塑料袋包裝的藥盒�！鞍职�，衣服濕透了，快換換吧！”我心疼地說。“孩子，先把藥吃了吧！”爸爸進(jìn)門的第一件事，就是給我倒水吃藥。我喝著熱水，把藥吃下去了，心暖暖的，也酸酸的。人們說“父愛如山”，而我卻感覺“父愛如�！�，寬廣深邃，無邊無際。想起從小到大，爸爸為我無私付出的往事，我情不自禁地抱住了爸爸。
每當(dāng)夏季來臨，每當(dāng)大雨滂沱，我都會想起那個傍晚。大雨中的記憶，是世界上最純、最真、最美的父愛記憶。它將永遠(yuǎn)埋在我的心底，伴我成長，陪我前行，去迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……
雨中的記憶作文 12
雨中的記憶是朦朧的，回憶起來卻又那么感人至深。謹(jǐn)記著，別以貌取人。
那天上午本是艷陽高照的，不料下午雨卻驟降。幸好帶著雨傘，雨淅淅瀝瀝的，不久，地上已經(jīng)有了一片又一片小水洼。雨漸漸稀疏，雨滴順著屋檐，樹枝，花尖滴到地上的水洼里，“叮叮”蕩起一層層小小的漣漪，向外緩緩擴散。突然一顆豆大的`雨滴打了下來，“啪”打在葉子上，于是，一而再再而三的來了，水滴接連不斷打下來，水洼里的水被濺得老高老高。
終于放學(xué)了，我望著這雨，差點失了神，趕緊拿起了傘向車站走去了，雨又下大了，這樣會淋濕書包的，我不得不站在廣告牌下，望著過往的行人，苦等回家的公交。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來兩個人，尤為奪目，他們?nèi)局t發(fā)，黃毛，胳膊和腳腕還有紋身，打著印滿頭骨的雨傘，我頓生偏見，這么小就打扮成這副模樣，一定品行也不好。他們也躲到了廣告牌下，我不由得靠邊擠了擠，想離他們遠(yuǎn)點，再遠(yuǎn)點。
遠(yuǎn)處顫顫巍巍的走來了一個老爺爺，他一手拄著拐杖，一手舉著雨傘，一步一步向前移動，突然拐杖剛好踩上了一塊光滑的石頭，老爺爺不幸摔倒，我剛想走上去扶，腦海有浮現(xiàn)前幾天看到了的新聞，老頭老太太碰瓷，仍心有余悸，遲遲不敢有動作，周圍的路人也都當(dāng)看不見，都低著頭，各做各的事情。
突然，刮過一陣清風(fēng)，兩個人影從眼前掠過，隨著踩雨的聲音，老爺爺身邊沖來了兩個人，他們小心翼翼地把老爺爺扶起來，又輕輕慢慢拍掉了老爺爺身上的泥和雨，給老爺爺撿起了雨傘和拐杖，是他們！這兩個人就是剛才那看起來不務(wù)正業(yè)的兩個人。兩個男生，但這一個個動作卻溫柔細(xì)膩。我心里一陣悸動，我雖衣冠堂皇，卻沒有扶那個摔倒的老人，而那三個人穿著雖花里胡哨，卻做了所有人都沒做的事情。
雨落屋檐，“噠啦啦噠啦啦”，我聽起來悅耳又感奮，宛若彈奏著愛的弦樂。
雨中的記憶作文 13
十月末，正是秋意縱橫的時候，秋風(fēng)輕拂過樹梢，引起一陣戰(zhàn)栗，幾片枯黃的葉寂寞的離去，尋找著自己新的歸宿。雨就這樣無聲無息的來了，編織出飄渺的夢境，地上被雨水打濕的落葉，可憐兮兮的蜷縮在一起，像是走失的孩子，想念著媽媽溫暖的懷抱，天，陰著一張臉，雨仍是溫柔的纏綿，像是冰涼的手指，勾纏著渴望滋潤的心靈，安撫著躁動不安的思緒。路面，終是積起了水洼，車輛駛過，破碎，又愈合，留不下傷痕，看不出裂紋。
地面盛開一朵朵冰涼的水晶花，悄無聲息地碎了一地，蔓延出清透的夢想，在我們腳下輕靈的綻放。被釋放的純白靈魂，在濕潤的空氣中，浮沉舞動。
一滴走散的雨珠，從我的臉頰滑落，瞬間就消散在地面上的盈盈水洼，只留下一道淺淺的印，細(xì)細(xì)的濕潤，是它不愿這樣離別的悲傷淚痕。
人們匆匆走過，不曾留意，他們踐踏過的孤單靈魂，純白的血液飛濺，繪出屬于它們的悲涼畫卷，它們低低吟泣，是我們不曾聽過的低沉悠遠(yuǎn)，每一個音符里，都乘載著滿滿的凄涼哀傷。
一個個靈魂沒入黑暗的土壤，這是命運的終結(jié)，是這場盛大宴會的犧牲，所有的歡愉，使這些微小的晶瑩付出了生命的代價。他們以飛蛾撲火的.姿態(tài)，投入大地寬廣的懷抱時，就注定了這樣的尾聲，我們不在意的寂寞。
當(dāng)一切平息，陽光再次伸出他金黃的觸手，抽打烏云的灰色，化作灰塵散落，這些擁擠在一起的魂魄，將化作輕盈水汽，重新織入云朵，飄動在我目光外的高度。
我走過仍彌漫著溫潤水汽的街道，我聽到了它們悠揚的語調(diào)，在我耳畔輕訴，那是自由的旋律吧。忽然，鼻尖一涼，原來是遺留的水滴，又不安分了呢，陽光打在葉片的水珠上，折射的燦爛光線，環(huán)繞在我身旁，像是從天堂掉落的翅膀，有著耀眼光芒。植物舒展的綠意，是它們遺留下的禮物，奪目在我的雙眼。
我望望蔚藍(lán)的天空，心想“下一場場雨會是什么時候呢？
雨中的記憶作文 14
初夏，雨季，追憶流年似水。
看，下雨了。老師正在講課，旁邊的同學(xué)你一句我一句傳開，天氣預(yù)報沒說今天會下雨。我也聽到了，便抬起頭去看雨，因為距離遠(yuǎn)，我未能看清，但耳朵卻聽到了雨滴落在地面上，車子飛速跑過發(fā)出的聲音。雨，好像不小。
回過神來，已經(jīng)傳來了下課鈴，這才起身，隨同學(xué)們沖出教室。雨，映入眼簾。如倒水一般的傾盆大雨。這可嚇了我一大跳：沒帶傘，雨衣還在家里的陽臺，這可怎么回家？想著想著，身后飛過死黨的聲音：沒帶傘吧，今天雨好大呀。為什么天氣預(yù)報都沒有說呢誰知隨著她的.一聲聲抱怨，我想到了早上母親讓我?guī)�，但心中升騰出一股希望又瞬間熄滅。我當(dāng)時不耐煩地拒絕了：知道啦，天氣預(yù)報都沒說要下雨，怎么可能下呢，我先去上學(xué)了。心中不禁閃過一絲懊悔。爸爸正在上班，不可能來接我，這可怎么辦呢？。熬過了下午的課與謝絲毫沒有停止痕跡，正擔(dān)心時姐姐拿著傘過來了，她把手中的傘遞給我說：叫你早上不聽媽媽的話，看，下雨了吧。我給爸媽打個電話，看看怎么辦吧，實在不行咱倆合作一把傘。我抬頭看雨，等著爸爸媽媽的消息。不知什么時候開始，他們開始忙得不可開交，他們不再在意我的成績，不再詢問。
喂，怎么又在發(fā)愣了，爸爸說他請了假，和我們在車站見面，快走吧。說罷撐起傘拉上我便跑入了雨中。傘果然太小，但我卻意思沒有絲亳沾到。正驚奇時，抬頭看她，她的發(fā)夾上證滴著水：姐，你也給自己多撐點吧，不然會感冒的。她愣了一下說：沒事，正好有點兒熱，就當(dāng)沖個澡吧。說著狼狽地用袖子擦了擦臉，繼續(xù)走著。
走了一段路后，到了目的地，我和姐姐便躲進(jìn)了一家商店。沒想到老板沒有趕我們走，還送了我們一杯熱水，令我們心中升起溫暖�？�！隨著姐姐的聲音，我看到了爸爸，他正在向前走著，他手中的傘很大，但雨把他的傘打歪了，他的身上全都是水。他左顧右盼著，似乎是在尋找我和姐姐的痕跡，于是我們便與老板到了個別，走入雨中。爸爸打著傘，似乎沒有看見我和姐姐，喘了口粗氣向旁邊人問：有沒有看到兩個姑娘，穿著校服，粉書包，看著他的背影，我的視現(xiàn)不知不覺的模糊了。原來從來都不曾對他們說話的是我，讓他們平時別來學(xué)校接我的，也是我自己。不是他們不再關(guān)心我，而是我不讓他們靠近我。我上初中后，我的脾氣變得越發(fā)暴躁，經(jīng)常發(fā)火，不讓他們管我，而我居然還怪他們。
爸爸，我倆在這兒呢！姐姐她用手擦干眼淚，對爸爸說�；厝ズ�，爸爸媽媽沒有人多說。我去洗個蘋果，你們吃嗎？我嘗試著問。他們詫異地抬頭，但又驚喜萬分地點點頭。
因為一場大雨，我學(xué)會了去愛別人，其實，愛自己不難，愛他人，更簡單。
雨中的記憶作文 15
我不知道什么時候開始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著迷。
說到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒有灰塵。公園里清新美麗的風(fēng)景。無論如何，這場雨總是讓人覺得每個人都贏了。
在我看來，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽窗外的雨。優(yōu)美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢境。悠長而優(yōu)雅就像一場天地之間的音樂會，讓人不由自主地陶醉。
聽著雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當(dāng)天空空時，總會有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會有一群非�？蓯鄣暮⒆�，手里拿著蜻蜓跳舞，看起來非�？蓯�。
也許當(dāng)我們談?wù)撓募撅L(fēng)暴時，我們都會想到雷電和覆蓋在頂部的`烏云。我想到的是一棵樹在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時常見的野菊花。花心是黃色的。在陽光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺很好。
夏天的午夜，我們經(jīng)常聽到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當(dāng)我還是個孩子的時候，在夏天的午夜，聽著青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著捕魚工具去抓青蛙，直到半夜才回來。有時候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。
這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場夢。當(dāng)你醒來時，你會覺得它還是那么美麗。
事實上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節(jié)每個家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場景。它仍然是溫的梧桐樹。半夜下雨，不說再見很痛苦。一片葉子，一個聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說的是每個人對雨的感受。
我在雨中的記憶是我對雨的感覺。
雨中的記憶作文 16
有句話是“患難見真情”。這里的“難”是場春雨，卻讓我如沐深情。
早晨，天空灰蒙蒙的一片，大概是要下雨吧，我便帶著傘去了學(xué)校。可這天氣也怪，整個上午一直僅是黑云壓頂，卻不下一絲雨，老天好像在和我開玩笑。中午放學(xué)，我認(rèn)為今天肯定不會下雨，把雨傘放到教室，只帶些作業(yè)，離開。
不巧，剛走了一段路，下起了淅淅瀝瀝的小雨，不禁后悔莫及，只能低著頭走著，雨愈下愈大，我真希望從天而降一把傘或一頂帽子。突然，身后傳來熟悉的聲音，扭頭一看，原來是棟和昊，他們冒雨跑來給我打傘，我又看到了希望的曙光，心中大喜，他們看我成個“落湯雞”，不解地問：“這么大的雨不打傘？”我搖搖頭：“我本以為不下雨，就把傘放在教室，可沒想到……”昊也開玩笑地問我：“你不是地理課代表嗎，怎么會不知道？”我也笑笑，沒有回答。
棟到家后，只剩我和昊，雨點打在傘上的聲音和我兩的談笑聲，合奏出友情的旋律。快到昊的家時，昊把傘遞給我，說：“快拿著，你家還很遠(yuǎn)！這么大的雨，不能感冒啊�！蔽覄傁肷焓秩ソ�，但下意識地收回，拒絕了。昊笑著說：“快點的，別不好意思！”我便爽快地接著。到分別的時候，雨小了，更像是停了，我又送給他，聽著胸膛說：“這樣的`牛毛細(xì)雨，算得了什么。”說罷，獨自走去。
回到家，衣服濕透了，頭上都是水，盡管是這樣，我也并沒有在意，心中暖流涌動。感謝這場不合時宜的雨，讓我“淋”懂了友誼的真諦，關(guān)愛的無價。
對這件事，我一直記憶猶新，那場雨、那份情，給了我一份猝不及防的成長。
雨中的記憶作文 17
雨，“嘩啦嘩啦”下個不停，我抬頭仰望，看到了兒時的記憶。
小時候，爺爺總是帶著我到處玩，一天，天氣陰森森的，一朵朵碩大的烏云籠罩著大地。"轟隆隆"的幾聲巨響。大量的雨水沉寂在云中，眼看天有風(fēng)雨即將降下，而我們還在公園里玩。爺爺早有預(yù)備，撐起傘，我們便匆匆怍忙地走了。很快"嘩嘩嘩″大雨來了，大滴大滴的雨點無情的拍打著四處，我被這堵屏障護佑著，安全的很。我抬頭望望爺爺，他故意他故意將傘偏向我，他被淋的全身濕林淋的'，銀白的頭發(fā)和眉毛上掛著一滴滴雨水。
一年級的一天，上午陽光明媚，絲毫沒有下雨的征兆，轉(zhuǎn)眼下午，便下起了傾盆大雨。我坐在教室里憂心沖沖，沒帶傘怎么辦？我可不想淋成落湯雞。唉。很快放學(xué)了，我從迅雷不及掩耳之士奔到爺爺面前，急忙問："爺爺，帶傘沒。"讓我更落的是：爺爺竟忘了！這可是我唯一的救命稻草呀！唉，只好先蔽蔽雨了，我焦急地踱來踱去，原點徘徊著。看見天色漸黑，上天又無停雨的意圖。我們只好冒雨前行。爺爺騎上車，我蜷縮在他身后，風(fēng)把雨吹向我們，我戴起帽子，豎起領(lǐng)子，緊緊依在爺爺背上，他的身軀為我擋住一部分雨水，我看著他身上的水從頭上淌入衣中，衣服也被風(fēng)吹得鼓了起來。終于到家了，我洗了澡，換了衣后，靜靜躺在床上，聽到外雨水嘩嘩下個不停。
爺爺雖已年邁，但他依舊在風(fēng)風(fēng)雨雨中護佑著我長大。
雨中的記憶作文 18
每個人都有不同的記憶存在我們的腦海中，有些記憶或許不是那么美好，但也值得我們珍藏。那些零零散散的記憶中，總有那么一兩個特殊而終身難忘的記憶，而那個雨中的記憶使我終身難忘。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了，如果在家里我還可能坐在窗邊欣賞一番雨的打擊樂�？墒牵丝痰奈艺谌パa課班的路上。剛剛上完書法課的我正打算將我的優(yōu)越成績告訴爺爺，想著想著，隨手推開門，“嘩呼……”一聲讓我受到了不小的驚嚇，正在迷茫之際，一股強大的力氣把我拽回了興趣班，告訴我，下暴雨了，可能要等到雨小了才能去上課。我望著傾盆大雨，心里祈禱著，希望能下小一點，結(jié)果越來越大，沒辦法，我們只好做一次逆行者，逆風(fēng)雨而上。我和爺爺騎著電動車向前駛，我拿著傘打在我們倆的頭頂，傘有點小，無法抱住兩個人的身軀，不一會兒，我的背就已經(jīng)被淋濕了，突然間，一個強有力的聲音透過風(fēng)雨聲傳入了我的耳朵：“把傘往后打，我沒事�！边@看似簡單的一句話，我聽出了無限的擔(dān)心和關(guān)心。仿佛永遠(yuǎn)都不會停止。爺爺身上的半袖很快就濕透了，但他卻一直不停的說“我沒事，你把傘往后打�！痹谶@么惡劣的環(huán)境下，爺爺還始終關(guān)心著我。想著想著，我突然哽咽。那天風(fēng)雨很大，天氣很冷，但爺爺給我的關(guān)心與關(guān)懷讓我十分溫暖。當(dāng)時這段記憶讓我至今難忘，當(dāng)時的.場景也讓我永遠(yuǎn)銘記在了心中。
那個夏天的暑期，那個雨天的記憶讓我終生難忘。
是一個什么樣的男孩，聰明還是笨，這都不重要，我只知道，要聽媽媽的話，我肯定行的。
雨中的記憶作文 19
生命中，有一些愛，有一些人，有一些事，像風(fēng)雨過后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。
灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門口的學(xué)生密密麻麻，嘈雜不堪，沒帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來的好慢，卻在看到這個蒙了一層水霧的父親時，感到了心疼，思緒卻飄回了那個秋天的雨夜中。
清冷的風(fēng)吹過了什么？月光灑下滿地的落寞……“算了，還是寫作業(yè)吧�！�
窸窸窣窣的開門聲漸漸打破了屋子里孤單的寫字聲�！拔一貋砹�，寶貝，快來看看，我給你買的禮物，你不是去年生日就想要這個嗎……”剩下的話隱在一片沉默聲中，我打開了禮品袋“蘋果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無意中說出的話吧，我知道的，這種樣子的蘋果燈很少見。
在這個晚上，我第一次正視這個男人，卻在一眼間滿滿的心疼，這個一下一下點著蘋果燈的父親，這個蒙了一層水霧的父親，這個臉色被凍得發(fā)紅的父親……
在這一瞬間，我仿佛看見了這個男人用閑余時間找蘋果燈時尋尋覓覓的背影，看見了他在找尋到這個蘋果燈時的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時的激動。
如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人
蘋果燈的綠色光芒灑滿了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴在父親的臉上，頭上，一點點的皺紋，一根根的白發(fā)，被燈光暈染了一層神圣的`光。
父親就像一本書，年幼的我們讀不懂的書，但卻會在漸漸長大的過程中明白：這世上有一種愛，它是無言的，是深沉的，確實最溫暖、最細(xì)膩的。
看著飛奔過校門口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛啊，是一種不需要用語言表達(dá)的溫柔。
嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來的精靈，圣潔無比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。
雨中的記憶作文 20
記得小時候的一天，烏云密布，雷電交加，大雨傾盆而下。我在家里無聊得很，看著雨嘩啦嘩啦地從天上往下落，腦子里不禁有許多胡亂的想法：要不看電視，正好我喜歡的動畫片來了；要是有個泳池游泳就好了......忽然，我腦袋里顯示出一種有意思的方法。
我叫上我的好朋友來到院子后面的沙地上，準(zhǔn)備做“小湖”。他們非常開心，都爭先恐后地去找挖土工具。雨衣和雨傘都沒拿。我們找了三把小鏟子和一個小水桶，就迫不及待地開工了。
我和兩個好朋友分別拿了一把鏟子挖了一個小土坑，然后把土堆了一個“小土墻”。接著，我去摘了幾朵花|幾棵小草來裝飾“小土墻”。淋到雨的花朵紅得尤其可愛，淋到雨的小草綠得尤其俊俏。我們堆大、中、小三座小島來做中國島、王子島、日本島。大島是中國島，中島是王子島、小島是日本島。隨著雨精靈的歌聲，小土坑被雨水填滿。雨漸漸小了，歌的節(jié)奏也慢了，也許是雨精靈知道，“小湖”已經(jīng)不要再添水了。被填滿水的“小湖”十分漂亮。日本島已經(jīng)被水淹得只剩下一點了，幾乎看不見了。但中國島和王子島上插了許多可愛的小花，而在日本島上插了一根木棒。小湖完成了，我們高興得幾乎跳了起來。
雨又變大，那“啪啪”的雨擊地的聲音好似陣陣掌聲，為我們的小湖拍掌。雨仙子又唱出了一首美妙的歌，“嘩嘩嘩，嘩啦，嘩嘩嘩，嘩啦……”那是多么美妙的`歌��！
我們都淋成了落湯雞，回家就洗澡換衣。第二天也下起了大雨。我看著這些雨，心里默念著：謝謝你們給我?guī)砹丝鞓罚唤o花草樹木帶來了滋潤；給大地帶來了清潔。我不會忘記你們的到來，也不會忘記我們的歡笑聲！
雨越下越小，在天的那一邊，有了一座美麗的彩虹。
雨中的記憶作文 21
路燈昏黃的光熏的人有些醉了，抬頭望天，寒月如紗籠罩的天邊寥落的冷星，風(fēng)吹過楊柳，捎下幾片枯葉�；秀遍g，我又記起了那個雨天……
那天，姥姥剛動完手術(shù)，我們都在醫(yī)院陪著她，誰料想天慢慢陰了起來，云層越堆越厚，不一會，烏云把天空全蓋住了。起風(fēng)了，大風(fēng)一股勁地沖向窗戶，從門縫里鉆進(jìn)來發(fā)出嗚嗚的響聲，媽媽忽然想起家里的窗戶還沒關(guān)，自己又脫不開身，只好叫我回家去關(guān)窗戶。
剛出醫(yī)院大門雨就傾盆而下，伴著風(fēng)打在人身上，我打開傘，把傘柄抓的牢牢，生怕那大風(fēng)把雨傘卷去 ，水越積越多了，我頂著風(fēng)向前走著，到了一個十字路口，我忽然看到了一位環(huán)衛(wèi)工人。那是一個年邁的老人，穿著橘黃色的雨衣，兩手推著車，艱難的向前走著，一陣大風(fēng)吹過，吹落了老人的雨帽，打濕了她灰白色的頭發(fā)。這時，一輛車駛來，停在了環(huán)衛(wèi)工人的前面，一位年輕人從車上走了下來，他把傘撐在環(huán)衛(wèi)工的頭上，不知和她在說些什么，兩人談?wù)摿嗽S久，他回過頭打開了車子的后備箱扶老人坐了進(jìn)去，自己也盤腿坐在了后備箱里。車蓋像一把大傘阻擋了風(fēng)雨，為他們撐起了一片天。兩人一起坐在后備箱，簡陋卻又充滿了溫馨，我的眼眶有些酸酸的.，我仿佛融入了他們的世界，一個簡單，卻又美好的世界，風(fēng)聲雨聲，一時竟聽不到了，只覺這世間是如此的安靜。
汽車駛過，車輪軋起水花，我突然回神，不知已經(jīng)錯過了多少紅綠燈。
寒風(fēng)帶著些許冷意繞過發(fā)梢，燈光灑落在人的身上，給黑暗中的人染上了顏色，抬頭望天，天上的星星不知何時多了起來，滿天的繁星織出了一幅美麗的星空圖。
我望著前方，繼續(xù)向前走去……
雨中的記憶作文 22
牛毛般的細(xì)雨下個不停，扒在窗臺，我靜靜觀望，呢喃道：“今天的雨，和那天一樣……”
“同學(xué)，你怎么了？”耳邊響起陣陣急促的追問，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認(rèn)他那緊張的神情，“我，我頭暈�！彼孟袷种�，在我眼前來來回回走動，我心里的疑惑，油然而生：他是誰？但我精疲力盡，即使使出渾身解數(shù)�？赡芤矓D不出這幾個字。我抱著試一試的.態(tài)度用出全身氣力問道：“你是誰？”他并沒有理會我，可能是因為聲音太小�；蛘呤且驗樗�在為某件事情而深思熟慮，手足無措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現(xiàn)出無數(shù)個問號，思索著，但大腦卻全然不聽我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個只有我們兩個人，并且沒有一點聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學(xué)校，仿佛恐怖片的開端。
那個四處徘徊的同學(xué)，眼睛里好似靈光一閃，他將我托起，我兩條腿已經(jīng)發(fā)軟。他見狀，便攙扶著我一步一步向門口邁去，外面的雨很大，他撐起傘，一步一步向大門移動。雨的沖刷下，我眼前的世界漸漸清晰了。轉(zhuǎn)頭看向她，只發(fā)現(xiàn)他的面龐是如此陌生，唯一相同的一點，只是穿著同一件校服吧！他的頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋濕，抬起頭才發(fā)現(xiàn)那把傘緊緊包裹著我，卻無法讓他再進(jìn)入這個好似十分安全的壁壘。我本與他素未謀面啊！他又為何如此呵護我？只因為我頭暈？或者是同為校友？或許都不是，可能只是單單的一次樂于助人的義舉�？赡苤皇且驗槟钦嬲\質(zhì)樸的心靈，短短幾百米的路程，卻又走得漫長艱辛，所有的問題也不攻自破。不禁想笑話自己，別人遇難，自己是否會伸出援助之手？只有一把傘時，又是否會為他人而撐起？人往往是自私的，只會保全自己，卻不顧他人感受，但他，這個陌生人卻徹底改變了我的看法�！叭酥�，性本善”，但在這個社會，誰又做到了呢？
這場雨，沖刷了我的心靈，更映射一個陌生人在他人遇到困難時伸出援手的光輝，也滋潤了我心中“善”的成長。
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