記憶中的溫暖作文

時(shí)間:2022-08-02 11:07:29 記憶 我要投稿

記憶中的溫暖作文(精選35篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的記憶中的溫暖作文,希望對(duì)大家有所幫助。

記憶中的溫暖作文(精選35篇)

  記憶中的溫暖作文 篇1

  記得小時(shí)候,外婆親手為我做了一雙棉鞋,上面的圖案是太陽。或許,她認(rèn)為太陽就是溫暖吧。

  小時(shí)候的我很調(diào)皮,特別是在冬天大雪紛飛的日子,我總愛踏著一地雪白,往小橋那頭的果園飛快地奔去。翻鐵網(wǎng)、爬樹,再加上踩到被白雪覆蓋著的鋒利的亂石,我的布鞋常常會(huì)開幾道大口子。雙腳也正因此凍得通紅,直到玩?zhèn)盡興,我才拖著幾乎沒了知覺的雙腳往回挪。一到家,外婆就一邊為我準(zhǔn)備暖腳的熱水袋,一邊發(fā)出長嘆。有幾天,我想進(jìn)外婆的房間拿點(diǎn)東西,她都死死地將我攔在門外。外面的棉布莫名其妙地少了幾張,整整齊齊擺放在盒子里的針線也少了那么一些。直到有一天,我回來時(shí),外婆雙手捧著一雙棉鞋遞給我,上面的圖案是個(gè)太陽,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說很好看也很珍貴,她期待地看著我,而我給的答復(fù)卻是:“太小,剛穿上冷。”

  第二天一早,我躡手躡腳地走到窗邊,想穿那雙棉鞋出去向伙伴們炫耀時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那雙鞋不見了蹤影。這時(shí),我才注意到門外的腳步聲。我循聲望去,原來是外婆,她盡力睜開因疲勞而布了一些血絲的眼睛,在客廳來回緩慢的踱步。“你不是說穿著小,還冷嗎?外婆給你把這鞋改了改,現(xiàn)在再幫你穿穿熱,穿著就舒服嘞!”我心里十分高興,又有隱隱的感動(dòng),那幾次出去玩,我都格外小心,以后的每一天,那雙棉鞋總有說不出的溫暖。

  直到離開了家鄉(xiāng),我才明白,那溫暖是外婆的雙手、雙腳,是那太陽。它們永久地在我心中溫暖照耀著……

  記憶中的溫暖作文 篇2

  那份溫暖,來自媽媽細(xì)膩的關(guān)懷。媽媽的關(guān)懷,散發(fā)著特別的味道和馨香,時(shí)常無故地“侵入”我的生活。

  寒冷無比的冬天,夜晚更是寒風(fēng)刺骨。我從外婆家吃完飯騎車回家,凜冽的寒風(fēng)陣陣襲來,使我不由自主放慢了車速。但又想到家里的溫暖,便有硬著頭皮頂風(fēng)快速奔向家的方向。

  到家后我不停的打噴嚏,媽媽給我量了體溫,39度。頓時(shí)媽媽便變身熱鍋上的螞蟻,焦急的神態(tài)如臨大敵,瘦弱的身影穿梭在客廳與臥室之間,給我端水、拿藥、充熱水袋……當(dāng)汗珠悄悄布滿媽媽的額頭,躺在被窩里的我卻有幾分慚愧涌上心頭。

  可憐天下父母心,可我又在何時(shí)對(duì)媽媽有過哪怕一絲的關(guān)心?我不忍心再想下去了,只是在心里默默地下定決心:唯有加倍的努力,才是對(duì)媽媽最好的回報(bào)……想著想著,卻迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  凌晨醒來,我已舒服了好多。睜開眼睛卻看到:媽媽用手撐著頭,和衣躺在我的床邊……

  母親是一座高山,我在她那寬厚的肩膀下快樂成長,那份溫暖注定伴我走向難以預(yù)知的未來……

  記憶中的溫暖作文 篇3

  父親的手是溫暖的。

  小時(shí)候,父親常牽著我的手帶我去田間游玩。我的手兒被父親緊緊地握在手里,生怕我不小心跌落水里。他手掌的溫度透過我的手心,傳遍了我全身。那時(shí),牽著父親的手,總會(huì)有種不可名狀的安全感。

  在冬天天氣最冷的時(shí)候,父親時(shí)常將我抱在懷里,握緊我的手。他手里的溫度,使我不再感到寒冷。下雨天,他用雙手為我遮風(fēng)擋雨,我在他的手掌下是最安全的。夏天,父親拿起扇子為我扇風(fēng),既涼快,又驅(qū)趕蚊蟲,讓我晚上睡得更舒服。

  父親是泥瓦匠,他用那雙手蓋出了許多房子。現(xiàn)在父親的手變得更為粗糙了,一到夏天炎熱的時(shí)候,父親的手就會(huì)掉許多皮,有時(shí)連手指都伸不直。冬天時(shí),父親的手還稍微好一點(diǎn),但因天氣干燥經(jīng)常開裂,生了許多凍瘡。不過,父親的手還是一如既往的溫暖。

  父親的腿不是很好,每年夏冬兩季,是父親腿疼最嚴(yán)重的季節(jié),父親經(jīng)常買藥來擦他的膝蓋部位。我勸父親去看醫(yī)生,父親總是婉言,說擦了藥就會(huì)好點(diǎn)兒。

  父親沒讀多少書,但有一雙勤快能干的手。父親很會(huì)編竹籃,父親編的竹籃,從不會(huì)夾雜發(fā)霉或變質(zhì)的竹子。每次父親編竹籃,我就在旁邊看。他的手在不斷變換,我看得眼花繚亂。不一會(huì)兒,一個(gè)竹籃就編好了。

  父親的手是一雙無所不能的手,父親的手也是我們家最能干的手。可如今,父親老了,他的手也老了,但他的手還是那樣溫暖。

  記憶中的溫暖作文 篇4

  在記憶中有一件讓我感覺很溫暖的事。

  那是我上二年級(jí)的時(shí)候,原來我們是在南校區(qū)上課,二年級(jí)才轉(zhuǎn)到了總校。原來的小飯桌離總校就很遠(yuǎn)了,媽媽又重新給我報(bào)了一個(gè)小飯桌。開學(xué)第一天下午放學(xué),我因?yàn)橐驋咝l(wèi)生,耽誤了點(diǎn)時(shí)間,等到我出校門的時(shí)候,已經(jīng)錯(cuò)過了小飯桌老師接我的時(shí)間。

  我剛來到這個(gè)小飯桌,還不知道老師會(huì)在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了,老師也下班了,媽媽還在單位,也來不了。校門口很多的車輛,我不知道該怎么辦,心里又著急又害怕,還有一點(diǎn)想哭的感覺。

  正在這個(gè)時(shí)候,旁邊散發(fā)廣告剛結(jié)束的小姐姐,向我走過來,她笑瞇瞇的對(duì)我說:“小同學(xué),你怎么不回家啊?”我抬起頭對(duì)她說:“媽媽還沒有下班,我錯(cuò)過了小飯桌老師接我的時(shí)間。”小姐姐說:“那怎么辦呀?學(xué)校快沒有人了,就你一個(gè)人在這里,多危險(xiǎn)啊!你有老師的電話號(hào)碼或是媽媽的號(hào)碼嗎?”“我知道媽媽的號(hào)碼。”我把媽媽的電話號(hào)碼報(bào)給了小姐姐聽,小姐姐趕忙撥通了電話號(hào)碼,我接過手機(jī),聽到了媽媽的聲音,告訴了媽媽發(fā)生的事情,媽媽讓我不要著急,一定要站在原地不要走,她讓老師來接我。接完媽媽的電話,我把手機(jī)還給了小姐姐,并且說了一聲“謝謝”,小姐姐沒有立刻就走,而是一直陪伴著我,一直等到小飯桌的老師來接我,她才走。

  多么善良的小姐姐啊!她的幫助讓我不再害怕,讓我感受到了心靈上的溫暖,我也要向小姐姐學(xué)習(xí),去幫助別人,給別人帶來溫暖!

  記憶中的溫暖作文 篇5

  深冬的寒夜,刺骨的風(fēng)呼嘯著,似要抹去大地間的一切溫暖。而記憶中的、若隱若現(xiàn)的余溫,卻溫暖了我一個(gè)冬天。

  埋頭、提筆,夜已深;獨(dú)自伏案,窗外寒風(fēng)透過窗隙,鉆入屋內(nèi),令我不禁打了個(gè)哆嗦。望向路邊,再無行人;只一盞孤燈,散著微光,照亮一隅。這光亮伴著絲絲溫暖,暖了寒風(fēng)一夜。

  剛欲轉(zhuǎn)身,卻瞥見門口站著一個(gè)人:是媽媽。發(fā)質(zhì)很好的她,今夜卻顯得十分枯燥,面色蠟黃。這么晚了,她怎么會(huì)在這兒?

  “媽,很晚了,你去睡吧。”我漠然道。

  她并未離開。

  “嗯,要不喝水吧?”沙啞中帶一絲心痛。

  她疲憊地走進(jìn)廚房,過了好一會(huì),才走來,溫度似乎暖和了不少。

  接過水杯,并未如意料中那般,溫?zé)岬模幸环N暖通過手心,涌進(jìn)心里,她嘴角掛著一縷笑意。

  原來她用涼水敷過了。

  “媽,你先去睡吧,一會(huì)我也睡了。”為了不讓她擔(dān)心,我又重復(fù)道,聲音包裹著感動(dòng)。

  我又抿了一口,白開水,溫的,直入我心。手指間留下余溫,即使再冷,也不覺寒。

  望向路邊,那路燈又亮了些,直照我心。

  愛,太濃烈,讓我承受不住。我只要那份平淡,卻溫暖心的愛,她讓我記憶中時(shí)刻飄著淡香,散著余溫。

  似一杯白開水,僅彈指間的余溫便暖了我一個(gè)冬天。

  記憶中的溫暖作文 篇6

  繁花似錦的童年生活悄然消失,充滿活力的少年飄然而至,在這成長的過程中,有很多讓我感到溫暖的事。

  我成長在一個(gè)溫暖的大家庭中。每天媽媽都會(huì)做好美味的飯菜等我回家吃飯。爸爸雖然嚴(yán)厲,但非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),每當(dāng)我有不懂的問題時(shí),爸爸總是耐心地給我講解,不管講多少遍都不會(huì)生氣,雖然這些都是生活小事,但我依然感到很溫暖。

  家庭中的溫暖令我難忘,而每當(dāng)想起校園生活,也總有一些溫暖的經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。

  那是一個(gè)早上,我們正在上課,突然耳邊響起一陣鳴叫聲,這是疏散演練,大家都蜂擁而出,我不知被誰推了一下摔倒了。因?yàn)槿颂啵瑳]有人注意到摔倒在地的我,我被人群擠來擠去,手還被踩到了,只能坐在地上忍受著痛苦。在我不知所措時(shí),一個(gè)人忽然輕輕拍了一下我的背,然后把我扶了起來,并且把我服下了樓。下樓后,她溫柔地對(duì)我說:“你沒事吧!”說罷,她就看到了我被踩傷的手,說:“你先站一會(huì)。”不大一會(huì)兒,她拿來了創(chuàng)可貼貼在我受傷的手上。等到演習(xí)結(jié)束,她又把我扶回了教室。是她在我最無助時(shí)讓我感受到了溫暖。坐在書桌前,我的眼前又浮現(xiàn)出一幕幕溫暖的場景。因?yàn)檫@些溫暖的回憶,我覺得我是世界上最幸福的人。

  記憶中,父母對(duì)我的關(guān)心,朋友對(duì)我的幫助,都刻在我的腦海里,永不忘記;朋友對(duì)我的關(guān)愛,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。

  記憶中的溫暖作文 篇7

  時(shí)間如流水,流呀流,一轉(zhuǎn)眼五年過去了,很多事情都像時(shí)間一樣過去了,就不見了,可有一件事,我卻怎么也忘不掉。

  那一年,我六歲。那一天的傍晚,我高高興興地走在路上,一輛單車突然出現(xiàn)在我眼前,我被嚇得癱在地上。可騎單車的人一邊玩手機(jī)一邊騎車,根本沒看到我,“撲”的一聲,單車直接撞到我身上。騎單車的人感覺撞到了什么,卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛,坐在地上哭了起來。可很多過路人看都不看我一眼,就走過去了。我心里感到一絲恐慌,害怕自己回不了家了。這時(shí)候,一個(gè)穿白衣服的叔叔出現(xiàn)在馬路上。他看見我,把我抱起來,一邊安慰我一邊狂奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院,他把我放在病床上,跟醫(yī)生說了幾句話,又讓醫(yī)生過來幫我檢查傷勢(shì)。醫(yī)生幫我做了檢查以后,我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費(fèi)。回來后,他拿出手機(jī)問清我爸爸媽媽的電話之后,給我媽媽打了一個(gè)電話。過了十幾分鐘,媽媽趕來了,對(duì)白衣服叔叔連連道謝,白衣服叔叔笑著搖搖頭,就走了。

  后來,我再也沒有見過白衣服叔叔了,今天我把這個(gè)故事寫出來,我相信讀過這個(gè)故事的人,哪怕是在冬天,也會(huì)感到溫暖。因?yàn)椋@件事一直溫暖著我的記憶。

  記憶中的溫暖作文 篇8

  “吱”一位年邁的老人蹬著斑渣四溢的三輪車緩緩前進(jìn)。不時(shí)的吆喝著收廢紙,舊瓶子我在窗前吹口呵氣,視野被霧氣彌漫,我趕緊用手抹去。那佝僂的身影卻早已消失。我用手撫摸著那里,用手撫摸著童年。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”那和煦的陽光是多么溫柔,那爺爺?shù)氖质嵌嗝摧p柔。我與爺爺奶奶常住在一起。院子外,常聞見商人在街上叫賣。頻時(shí)我常與爺爺在那熱鬧卻無樂趣,但又百折不厭的街頭“長征”。街道上花紅柳綠,人來人往,聲音雖有些嘈雜,但也有詩一般的旋律。鞋子落地時(shí)總會(huì)發(fā)出“踏踏”聲,但那仿佛也融入了街市交響曲。我與爺爺同行永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦,因?yàn)槟墙值赖谋M頭總會(huì)有一串串晶瑩剔透的糖葫蘆,在炙熱陽光的照射下總會(huì)閃耀出彩虹般的光芒。

  我與爺爺也常會(huì)走到樹蔭下的那塊石頭桌旁,那陽光總會(huì)被繁密的樹林打碎,有時(shí)我竟然在石凳上數(shù)點(diǎn)樹枝葉的數(shù)目。只到將自己弄得頭昏目脹。看向爺爺那深邃的目光,總是令人琢磨不透。是在合著的微笑,還是在為我的天真感到不解?

  傍晚,我墩在爺爺旁邊,不時(shí)用頭斜向他那氣球般圓潤的肚皮。望著群星交織的星空,伴著蛐蛐的夏夜伴奏曲,聽著爺爺講述牛郎織女的故事。伴著甜甜的空氣,踏進(jìn)美夢(mèng)。

  如今,一座座高樓如雨后春筍般的拔地而起。以往的了叫賣聲也不知去向。

  那童年的溫馨早已逝去,那童年的回憶也被歲月剪成回憶!

  記憶中的溫暖作文 篇9

  每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影,想起她粗糙卻又溫暖的大手,在我摔倒時(shí)拉我起來;想起她溫和的聲音,一遍又一遍地喊我的名字;想起她瘦弱卻總能在我傷心時(shí)擁抱我的身軀;想起她留在我記憶中的一份又一份溫暖,她就是童年陪伴我長大的我的奶奶。

  “我回來啦!”我走進(jìn)家門,將書包放在沙發(fā)上,窗外的一縷陽光透過窗戶照了進(jìn)來,我的目光隨著這縷陽光轉(zhuǎn)向廚房墻上靜靜掛著的一件藍(lán)圍裙,記憶又回到多年前的一個(gè)下午。

  年幼的我站在廚房里,看著奶奶的背影匆忙的燒著菜,手拿著鍋鏟不斷翻動(dòng)著,一陣陣誘人的肉香在廚房彌漫開。“奶奶,菜燒好了沒?我快餓死啦!”我嘴饞的問道。“好嘍!好嘍!”奶奶穿著那條藍(lán)色圍裙端著菜出來了,菜剛放下,我便忍不住吃了一口,“你這小饞貓啊!”奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,“沒辦法,誰叫奶奶菜燒得這么好吃呢!”我撒嬌地跑到奶奶懷里說道。窗外的陽光照在奶奶身上,銀白的發(fā)絲在陽光的照射下微泛著光,眼角的皺紋似乎更深了些,我們的笑聲回蕩在空中……

  我回過了神,看著那條藍(lán)色的圍裙,眼眶微微泛紅,奶奶去世這么多年,我也這么多年沒吃到她燒的菜了,突然間好懷念回憶中那塊藍(lán),好懷念她!“奶奶,菜燒好了沒有啊?”我仿佛看見陽光下一個(gè)小女孩站在一個(gè)系著藍(lán)色圍裙的老人身后,靜靜等待著老人燒的菜,老人笑著回應(yīng)那句:“好嘍、好嘍!”仿佛就在耳邊響起,但我知道我再也聽不見了……

  記憶中的溫暖作文 篇10

  著一身淡淡月色,沾上星的幽光。獨(dú)坐在床前,望著窗外陌生的夜景,不覺又想起了你。

  念一年級(jí)時(shí),想幫你捶背,但有點(diǎn)羞澀,再大一點(diǎn)想陪你嘮嘮家常又因沒時(shí)間。

  記得小時(shí)候體質(zhì)不好,爸媽把我交到姥爺、姥姥手中時(shí)面黃肌瘦,所以經(jīng)常往醫(yī)院跑。他們那時(shí)候也很繁忙,要打理一個(gè)雜貨鋪,但天天還得去醫(yī)院送飯。待我身體差不多好的時(shí)候又回到雜貨鋪。

  我永遠(yuǎn)記得那一天,我吵著要吃粉蒸肉,他們扭不過我,只好去買食材,買回來又很快做給我吃,直到后來我才對(duì)當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)有了了解。

  下午,恰好那天是立春日,姥姥是個(gè)莊稼人,你說過的很多俗語,什么“立春打春牛,吃春餅……”,我這一下午都在外面瘋呢!你則像知道我需要什么,桌上早已擺好一碗綠豆湯和春餅,我也不嫌臟,拿起來就吃,剛咬了一口,我就吐了出來,問你怎么這么辣。你笑盈盈從廚房走出來說道:“這里面有七種類似于蒜的東西當(dāng)然辣了。我問為什么你只說這是老祖宗傳下來的規(guī)矩,說完便去做飯了。

  等吃飯時(shí),我發(fā)現(xiàn)你走路不平,我問怎么了?你便把我的問題搪塞過去了,我也沒放在心上,快速吃完飯,與姥爺在庭院中拉家常時(shí)知道了真相,我感到鼻子酸酸的。

  在馬上快上中學(xué)的我每當(dāng)要從你家回去時(shí),你都會(huì)在街口一直目送著我離開。我的身影漸小,彼此消失在盡頭。我覺得自己像極了一粒星辰,在你暗黑的夜里,帶給你生活的光,而你像極了港口,駐在我出征的海岸,隨予我遠(yuǎn)行的溫暖。

  記憶中的溫暖作文 篇11

  當(dāng)雪花飄落大地,漫天的白,遮住了光線,讓這個(gè)世界更冷了幾分。

  望著這冬日,沉睡的記憶蘇醒了。

  “噢,下雪了!”伴隨著一聲清脆的喊叫,大伙一下跑出教室。看著天上飄落的雪,我的心情止不住的愉快。

  放學(xué)了,我走在回家的路上,欣賞一路的雪景。幾座雪人坐落于房子間,給房子注入了新的活力。

  走到家時(shí),我下意識(shí)的掏鑰匙。咦,鑰匙呢?我著急了,仔細(xì)搜索著記憶中的每個(gè)片段。噢!我一拍腦袋,昨晚鑰匙被隨意扔在床頭,今早起遲了忘拿了呀!我無奈地站在家門口,樓道上的窗戶應(yīng)該是被卡住了,怎么也關(guān)不上。沒法,我只能仍由風(fēng)雪拍打著我的臉……

  樓下有家烤紅薯的攤位,攤主是個(gè)老爺爺,兒女在外工作,在家和老伴帶著孫子。他家的孫子一看到我,便驚奇地說到:“大哥哥,你怎么成雪人啦?”我的嘴巴像是被雪凍住了,一句話也說不出來。

  小弟弟拿起我手就往他家跑。他近朝老爺爺喊道:“爺爺,哥哥太冷了,能讓他休息會(huì)兒嗎?”“好啊!”說罷又遞給我一個(gè)烤紅薯:“拿去吃吧,自家烤的,健康的很哪!”小弟弟笑了,他的牙很白,像天上的小天使一樣。

  雪慢慢化了,化成水,流在我的臉上,濕濕的,好像,還有點(diǎn)咸咸的味道……

  從回憶中回過神來,雪還在下,但我的心卻暖暖的……

  記憶中的溫暖作文 篇12

  那些零星的記憶慢慢拼湊出一些美好的回憶涌現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的記憶。

  那是一個(gè)昏沉沉的下午。我剛放學(xué),便以最快的速度跑的了公交車站。突然一聲驚雷,天開始下起了傾盆大雨。我很焦急地等著車。轉(zhuǎn)眼間,我看見一個(gè)熟悉的影子。‘太好了,車終于來了。’還沒等人們下車我便已經(jīng)沖了上來。

  車開動(dòng)了,開到拐彎處時(shí),我看到了一個(gè)書包還在那椅子上。我笑了“是誰這么不小心,連書包都忘了拿了,真是倒霉。”我正樂的時(shí)候,我臉色一變。我摸了摸肩膀,原來這倒霉鬼是我。此時(shí)我的心情就像車外的天氣一樣昏沉沉的。我焦急地直跺腳。“都開到這里了司機(jī)還會(huì)停車嗎?停了之后還會(huì)等我嗎?”這時(shí)一位阿姨走了過來:“小朋友,你怎么了?”我便告訴了她。她隨即讓司機(jī)停了車。我來不及說聲謝謝,我快步在雨中奔跑著,我隱約能聽見“小朋友你慢點(diǎn),我們等你,我讓司機(jī)開回去。”

  我跑到了站臺(tái),拿到了書包,我暗暗嘆了口氣“太好了書包沒濕。”但是我很難過,因?yàn)槲疫要等下一班車。

  但是我頭一抬,眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。“快上車吧,馬上凍感冒了。”我跑上了車。阿姨拿著毛巾給我把頭上的雨水擦干,又倒了一杯熱水給我。“來趁熱喝了,暖暖身子。”阿姨笑著說。此時(shí)一陣暖意涌上我的心頭。

  她的笑容像光芒一樣,催開了我的心,那些話語一直在我耳邊回蕩。

  記憶中的溫暖作文 篇13

  幾個(gè)星期過去了,每天不知有多少事發(fā)生,我卻都忘記了,唯獨(dú)那次乘坐出租車的經(jīng)歷,至今使我記憶猶新,成為我記憶中溫暖的一幕。

  那天午后上學(xué),我因午休起晚了,一貫乘坐公交車的我不得不改乘出租車,慌忙上了一輛出租車,道出了學(xué)校名,車朝學(xué)校的方向開動(dòng)了。

  因?yàn)檐嚦虥]幾站,我便忙準(zhǔn)備錢,掏了掏兜子只有六元,一下子我慌了,途中,司機(jī)和我聊了兩句,我心不在焉的應(yīng)答著,心里想的卻是到學(xué)校司機(jī)知道我錢沒帶夠怎么辦?重則踹我下車,輕則罵我?guī)拙湎萝嚒5綄W(xué)校了,我來不及作解釋,羞愧地交上六元道:“對(duì)不起,我只帶了六元。”那位司機(jī)不僅沒訓(xùn)我,反而卻和顏悅色地問我:“放學(xué)怎么回?”我道:“走著回啊!”他又問我:“坐公交多少錢?”我說:“一元。”于是他將五元抽走,留下一元在我手中,對(duì)我笑笑說:“沒事,如果是兩元,我再給你一元!”

  車開走了,我一邊匆匆向?qū)W校走著,一邊望了望陌生的司機(jī)的出租車消失在車流里,他那魁梧的身材,黝黑的臉龐深深印在我腦子里,他那簡短卻溫暖的話語,讓我突然間覺得這個(gè)陌生的城市那么熟悉,陽光照的這座城市那么溫暖,那么明亮!

  記憶中的溫暖作文 篇14

  大人們常說:“這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。”可是,我已經(jīng)很久沒有聞到媽媽的味道了。

  在我很小的時(shí)候,為了家計(jì),媽媽就跟著爸爸外出打工,一去就是好幾年。在我的印象中,媽媽是很模糊的。不管開心或是難過,媽媽都不在我的身邊。當(dāng)我考試拿到100分的時(shí)候,沒有媽媽的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì);當(dāng)我生日的時(shí)候,也沒有媽媽的蛋糕和可口的飯菜;當(dāng)我不小心跌倒的時(shí)候,更沒有媽媽的關(guān)心和照顧。雖然我沒有像其他孩子那樣可以依偎在媽媽的身邊。可是,我知道這都不是媽媽的本意。記得在我很小的時(shí)候。一天,我一個(gè)人在院子里玩耍,一不小心被木條上的刺刺到了,頓時(shí)就哇哇地哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲,急忙跑過來抱起我,親切地對(duì)我說:“小賓,你的手沒事吧,趕緊給媽媽看看。”我哭著望著媽媽,只見她一邊擦我的手,一邊流著眼淚。當(dāng)時(shí),年幼的我不知道媽媽為什么會(huì)流眼淚。現(xiàn)在,我長大了,知道那時(shí)媽媽是因?yàn)樾奶畚叶餮蹨I。

  所以,我相信媽媽的離開只是暫時(shí)的,總有一天,媽媽會(huì)回到我的身邊,給我加倍的溫暖。

  記憶中的溫暖作文 篇15

  朋友是夏天的樹蔭,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有她旅途黯然失色;朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……

  有一次,生物考試我沒有考到理想的成績,我一整天失魂落魄的樣子,我的好朋友歡歡給我?guī)琢7N子,讓我回家好好的想一想。回到家,我思來想去,想來思去,過來很長時(shí)間,我想明白了,我猛地跳了起來,我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:“用真誠去播種,要用理解去呵護(hù),要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進(jìn)的方向,驅(qū)散了我們心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者的希望。”是朋友讓我在失敗中站立起來,讓我擁用自信和信心,創(chuàng)造明天的輝煌。

  朋友會(huì)在你跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。

  兩個(gè)月亮坐在天空中,我們可以理解成“朋”字,朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!

  友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇;我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì),正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的賽程;你曾經(jīng)在我過生日時(shí),你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng);你曾經(jīng)在我最傷心無助時(shí)伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。

  記憶中溫暖,朋友對(duì)我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;朋友對(duì)我的關(guān)心,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。

  即使沒有到黃昏,沒有那一抹金光的漂染,這個(gè)陽臺(tái)依舊是黃顏色的,是那種被歲月踐踏了許多次,土黃帝腳印一次又一次被滲進(jìn),就像舊得不能再舊泛黃的紙頁一樣的顏色。它太老了。鐵的欄桿不知銹了多少層,又不知被油漆刷了多少層。

  陽臺(tái)的墻上,刻著許多簡筆畫和許多“藏”字。那些簡筆畫無非是幼兒園時(shí)老師教我畫的小豬小貓,有很多已被風(fēng)吹蝕,但稚拙的輪廓還是依稀可見。因?yàn)樾∝i在幼兒園童話中出現(xiàn)的頻率是很高的,所以墻上的豬也就多了。但大多數(shù)豬是很瘦的。因?yàn)槲覍儇i,我就很瘦,所以我想豬都是瘦瘦的。

  而那“藏”字就得追隨到小學(xué)里了。那是我的字可以與張丞相相媲美了。我們班那時(shí)有一個(gè)字寫得很工整的女孩兒,老市場夸獎(jiǎng)她。但有一點(diǎn)不明白,她作業(yè)本上的名字都是她媽媽寫的。有一天非常有幸,我邀請(qǐng)她和幾個(gè)同學(xué)去我家玩,我們便在陽臺(tái)上寫當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最難寫的字——藏。我知道自己的字不好看,便不寫,灰溜溜地在旁邊刻畫蚊子,那時(shí),我大概變得如這只蚊子一樣渺小了吧。女孩兒很快就寫下一個(gè)“藏”,非常工整和有力,我羨慕不已。要分別時(shí),她畫了一幅牛郎織女圖,織女踏著我那只蚊子和牛郎相會(huì)。我氣得直瞪眼,可有什么用呢?我確實(shí)不如她呀!我暗暗發(fā)誓,我今后一定要超過她!

  陽臺(tái)上的花草郁郁蔥蔥,一個(gè)花盆旁邊有一小堆土,土堆上歪歪斜斜地插著一塊牌,什么字道不明白,有點(diǎn)像甲骨文,不過心里清楚,這是小時(shí)候?yàn)橐恢凰涝陉柵_(tái)上的蝸牛而建的小小一方墓。雖然那只蝸牛不是我弄死的,但死在我的“地盤”上,我也不忍看它“暴尸荒野”,便學(xué)著電視武俠劇中的,把它葬了——雖算不上風(fēng)光厚葬,還插上一塊“甲骨”。

  想想這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)的陽臺(tái),憶起多少個(gè)捕星捉月的夜晚和沐浴曙光的清晨,還有那花、那草、那墻、那墓,都能在嚴(yán)冬,給予我絲絲暖。

  記憶中的溫暖作文 篇16

  村上春樹曾說,你要記得那些逗你笑的人,陪你徹夜聊天的人,坐車來看望你的人,說想念你的人。是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖,是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾。

  我的生命歷程中,并不缺乏這樣的人,他們給予我的溫暖零零散散,但足可以拼成一個(gè)明晃晃、火熱熱的夏天,燒灼在我的記憶長河里,令我終生難以忘卻。

  小時(shí)是我教的第一屆學(xué)生,與他第一次打交道是在某節(jié)語文課上,我抓到一個(gè)正對(duì)著陽光把玩鏡子的小男孩,他個(gè)頭不高,皮膚黝黑,瘦削的尖臉上還暈染著兩坨高原紅。不論我對(duì)他說什么,他總是嘴巴一抿,向我靦腆地笑。

  踏上三尺講臺(tái)的第一年,各方面我都還很稚嫩,那些青澀的日子里他一直是我的“小迷弟”,給予我很多的溫暖和鼓勵(lì)。

  我自嘲不如經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師時(shí),他說,你這樣真的超好,你真的是我見過的最溫柔、最體貼、最美麗、最善良的語文老師了。

  我備課備到懷疑人生時(shí),他說,你講得特別好,上你的課特別有意思,聽不夠。

  在我不自信時(shí),是他的肯定與贊美給我勇氣繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn);在我想放棄時(shí),是他的信任與喜愛,讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)老師身上肩負(fù)的責(zé)任和使命;在我卑微到塵埃里時(shí),是他那純粹的珍惜和艷羨的眼神,讓我知道我自己值得被珍惜,被尊重。

  后來,我真的變得越來越勇敢,越來越自信,越來越強(qiáng)大,并且來到畢業(yè)班,成為獨(dú)當(dāng)一面的“魔鬼”班主任;后來,小時(shí)仿佛在一瞬間長大,忽然就長成了一個(gè)翩翩少年,星眉劍目,成了好多女學(xué)生傾慕的對(duì)象。

  小時(shí)是一個(gè)灑脫不羈的人,從他颯爽的跑步姿勢(shì)就可以看出來。跑步時(shí)他總是昂首挺胸,腰背挺得筆直,步履堅(jiān)定又執(zhí)著地勻速向前跑,仿佛外界沒有什么事情可以打擾到他,仿佛他可以就這樣一直跑下去,不知疲倦,一如阿甘。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是他的主場,1500米輕輕松松跑完,他還在到達(dá)終點(diǎn)前就地做了兩個(gè)俯臥撐挑釁對(duì)手,超級(jí)酷。

  當(dāng)我沉浸在沒有辦法幫他把這一幕記錄下來的懊惱中,完全沒有發(fā)現(xiàn)小時(shí)穿越大半個(gè)操場徑直地跑向我,他猶如一陣黑色的旋風(fēng)突然闖進(jìn)我的視線,三步并作兩步來到我的面前,伸出雙手,把他得第一名的獎(jiǎng)品——一副乒乓球拍捧給我。夕陽的余暉映襯在他的身上,仿佛給他鍍上了一層金粉。他緩緩地抬起手,將球拍向高處擎了擎,露出兩顆好看的虎牙,說道:“老師,這個(gè)送給你!”倏忽間,他如同一個(gè)天使,照亮了人間,整個(gè)明艷的夏天在他面前黯然失色。我覺得那個(gè)場景很美,很美,他的笑靨在我的眼前搖曳了好久,好久……

  時(shí)光荏苒,歲月流轉(zhuǎn),三年的時(shí)光彈指一揮間。小時(shí)走了,高大健碩的背影漸行漸遠(yuǎn),消失在馬路的拐角處……

  著名作家龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中曾經(jīng)說道:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

  我想說:老師和學(xué)生也是一樣的,老師的責(zé)任在于奉獻(xiàn)自己的光和熱,把學(xué)生送去更好、更遠(yuǎn)的地方,讓學(xué)生成為更優(yōu)秀的人。你們帶給我的感動(dòng)和溫暖,一點(diǎn)一滴都會(huì)流淌在我的心底。但所謂師生一場,也只不過意味著,我和你們的緣分就是今生今世不斷目送你們變得越來越好,飛得越來越高,跑得越來越遠(yuǎn)。

  我要懷抱著最衷心的祝福,帶著最甜美的微笑告訴小時(shí):勇敢地向前走罷,不必回頭。老師只不過是你生命中的一個(gè)過客,匆匆而來,匆匆而去,只要銘記那些曾經(jīng)的溫暖和美好,便是對(duì)遇見最好的詮釋。

  逝去的終將逝去,重溫的仍需重溫。回眸,凝思,那人,那溫暖,緩緩地從心湖上滑過,滑過……

  記憶中的溫暖作文 篇17

  她所有的愛都給了我,剩下的留給她的白發(fā)和她的余生。

  我?guī)缀跬怂旰蟆甑臉幼拥哪_印;只有我能體會(huì)瞇起眼睛的善意;黑發(fā)不能用額外的黑發(fā)掩蓋銀絲。那是什么?我想用黑筆涂黑的不就是我的頭發(fā)嗎?

  她是我的祖母。

  那時(shí)候你帶我回老家,我記得你說過要帶我去好地方。我問:“那里有公主嗎?”你笑了:“我身邊有個(gè)小公主。”它是一個(gè)荷塘,是的,它的確是一個(gè)仙境。——春天染綠的葉子,夏天織的花,秋天遮的清,冬天抹的藍(lán)。水里游來游去的兩只鴛鴦在荷葉里深情款款,含苞待放的荷花是我最喜歡的粉紅色,晨露還在葉子上打滾,是上帝的眼淚?不,那是葉兒的唾液。

  那時(shí)候我奶奶還不算老,寬松的白衣服配著繡花鞋,提著竹籃,穿梭在蘆葦叢中,就像古代的女修,臉頰精致,在花草中鶴立雞群,香氣迷人。有時(shí)她摘一片葉子,或者折一朵花,或者她的腰,或者她的插頭作為發(fā)飾,優(yōu)雅而純粹。但我奶奶的花是給我的:一束無名的野花,不嬌艷,更別說蒼勁,而是清新脫俗,沒有人間煙火。奶奶用她逐漸變細(xì)的手為我戴上花瓶里還在的花。“好美!”我笑了,我奶奶也笑了。

  又是一個(gè)雷鳴般的夜晚。我蜷縮著,顫抖著。我爸媽不在家,我自然不知道我怕打雷。奶奶來了。是的,是熟悉的檀香,是溫柔,是安心。我疲憊地睡在她懷里。我不敢看窗外的烏云、大雨、閃電和雷聲。我只是看著漆黑的燭光。有一個(gè)人筆直地站在墻上,像一棵大樹,旁邊是一棵柔軟的小樹,依偎著她。

  慢慢的,我睡著了,我做了很多夢(mèng):奶奶變成了大鳥,我是鳥,奶奶幫我被抓;奶奶是花,我是小花,奶奶幫我做春泥;奶奶是一棵大樹,我是一棵小樹,奶奶保護(hù)我不受風(fēng)的傷害。

  不。

  她安詳?shù)靥稍诓〈采稀N蚁胨旱舨∥MㄖN蚁氤蔀槲易婺傅男?zhàn)士,捍衛(wèi)她的生命和善良的靈魂。

  銀色的月亮是孤獨(dú)的毒藥;沒有她的愛,沒有她的溫暖,我被歲月的刀割得越來越深。我心中留給她的位置還在,只是人沒了。

  記憶中的溫暖作文 篇18

  一位熱心的母親手中的線,為她任性的兒子的身體做衣服,她小心翼翼地縫好,徹底地修補(bǔ),害怕會(huì)耽誤他回家。這種愛是超越時(shí)空的。“但有多少愛有寸長的草,報(bào)三春暉。”這是孩子們對(duì)母愛的深刻體驗(yàn)。每當(dāng)讀到這些詩句,一種對(duì)母親崇高的愛油然而生,讓我想起了冬天那個(gè)下雪天母親帶給我的溫暖。

  初冬的一個(gè)早晨,我剛起床,發(fā)現(xiàn)窗戶是白色的。從宿舍走到教室,刺骨的寒冷迎面撲來。我忍不住哆嗦了幾下。雖然沿途的雪景很美,但我不忍心欣賞。這個(gè)時(shí)候我在后悔周日來學(xué)校沒有聽媽媽的話。所有的學(xué)生都一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室學(xué)習(xí)。雖然我們把教室的門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但是肆虐的寒風(fēng)還是能找到一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。天太冷了,空氣似乎凝固了。

  因?yàn)樘淞耍诮淌依铮緵]有心思學(xué)習(xí),腦子里總是浮現(xiàn)出家里圍著爐子烤的場景。“陳容嬌,出來!”老師的叫聲打斷了我的思緒,我心想:哦,不,老師發(fā)現(xiàn)我走神了。但是當(dāng)我走出教室門的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。是我媽媽。“快點(diǎn)穿上衣服,你冷嗎?”我很高興的拿起媽媽遞過來的厚棉襖,但是當(dāng)我像冰一樣碰到她的手時(shí),我的心顫抖了。當(dāng)我仔細(xì)端詳站在我面前的母親時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)被雪花覆蓋著,臉上看不到一絲血跡,嘴唇凍得發(fā)黑,衣服濕漉漉的在模糊的淚水中,我仿佛看到媽媽一早醒來,擔(dān)心我在學(xué)校感冒;我看到了我瘦弱的媽媽,一路頂著寒風(fēng),一步一步艱難地向?qū)W校走去。我哽咽著問:“媽媽,你冷嗎?”媽媽伸出手撫摸我的臉頰:“傻孩子,別哭了,只要你不冷,媽媽就不會(huì)冷,你可以快進(jìn)教室,我走了!”多么簡單的一句話,“只要你不冷,媽媽就不冷。”雖然媽媽的手很冷,但我感覺到她的觸摸就覺得很溫暖。我媽轉(zhuǎn)身離開后,我從教室窗口看著她打著傘離開,眼淚又來了。

  母愛就像一個(gè)溫暖的春風(fēng),驅(qū)逐了冬天的寒冷,給我留下了無限的溫暖。

  記憶中的溫暖作文 篇19

  我的記憶中,總有幾束燈光,有的明亮,有的昏黃,卻一樣溫暖。

  我家樓門口的那盞燈壞了,不知被是哪個(gè)頑皮的孩子失手打碎,還是昨夜的大風(fēng)把它吹落在地,滿地的玻璃碎片,如同一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,無人問津。路過的人們,卻只是皺皺眉,然后,小心翼翼地繞過那些玻璃碎片,生怕扎到自己的腳。一天晚上,我出去散步正要回家,一個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳地往樓里走,不知怎的,腳絆倒在了臺(tái)階上,膝蓋正好跪在那幾片碎玻璃上,瞬間,她便疼地哭了出來。女孩的媽媽趕緊過倆,抱起女孩,慌忙向醫(yī)院走去又是一天,我像往常一樣放學(xué)回家,在樓門口又看到那個(gè)小女孩,她的膝蓋上還纏著紗布,卻又開始蹦蹦跳跳了。她正在和她的媽媽安燈泡,安好后,小女孩笑著問媽媽:“媽媽,燈亮了,別人是不是就不會(huì)和我一樣摔倒了?”在以后的每個(gè)夜里,我走到樓門口,看到那束明亮的燈光,心頭便會(huì)籠上一絲暖意。謝謝你啊,小女孩,讓我的記憶中,多了一絲溫暖。

  每次我晚回家,奶奶總會(huì)在客廳開一盞微弱的臺(tái)燈,靜靜地坐著等我會(huì)倆,然后再去睡覺。我已不只一次告訴過奶奶,我有鑰匙,不用給我留門,奶奶卻總是笑笑,摸摸我的頭說,沒事,奶奶不困。一次,我受邀參加同學(xué)的生日聚會(huì),就對(duì)奶奶說,讓她自己先睡,我要到很晚才回來。我回到家里,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我拿著鑰匙,輕悄悄打開門,卻發(fā)現(xiàn)奶奶得臥室里還亮著燈,聽到聲音,奶奶連忙出來,看到我回來了,才放心。我問奶奶:“奶奶,不是跟您說讓您不用等我了嘛。”奶奶說:“沒看到你回來,我總是不放心。沒事,快去睡吧。”

  望著燈光下奶奶布滿溝壑的臉龐和強(qiáng)忍倦意的神態(tài),我的心里,就如同那盞昏黃的燈光一樣,很溫暖。

  記憶中溫暖的燈光,照亮我前行。就算前路漫長,沿途磕絆,那束記憶中的溫暖,依然在。

  記憶中的溫暖作文 篇20

  有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚:苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。這是一個(gè)失去雙臂的老人給我提的字。

  當(dāng)上初二下學(xué)期時(shí),我感覺學(xué)習(xí)壓力突然增大,我仿佛被壓得喘不過氣來,背語文感覺歷史也要背,做數(shù)學(xué)題是腦子里又在想著物理題就這樣,我的成績一落千丈。

  媽媽讓我走讀,以便在家里多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí),但是沒有改善,那扎眼的紅叉叉不斷的打擊我的信心。

  那天中午,我為了少看見媽媽那咄咄逼人的目光,特意繞了遠(yuǎn)路中途路過一個(gè)集中了擺攤小販的地方,那里有一個(gè)老年人特別顯眼。因?yàn)樗裁炊疾毁I,只是坐在路邊光著腳寫毛筆字,神情專注,仿佛街上只有自己一個(gè)人,我走近他,靜靜地看著他,看著已經(jīng)年逾花甲了。但卻依舊顯得精神矍鑠,平頭,方臉,一身干凈整潔的衣服。

  等他寫完,我問他:“您寫的真好,但寫大字不是要求靜嗎?為什么您在這么一個(gè)環(huán)境中呢?”他說:“在鬧中取靜更是對(duì)我毅力的一種挑戰(zhàn)。”

  他說的同時(shí),我不斷地看他的空袖管,他立即自豪而興奮地說:“我用一雙手臂換了一條性命!”天吶!竟然有人以如此態(tài)度對(duì)待這件事。

  我見跟他很合得來,便跟他傾訴了一肚子的苦惱,他說:“你就是不專心,不細(xì)心,也平靜不下自己的心,你平常可以打會(huì)坐。”我驚訝地說:“打坐?您別鬧了,現(xiàn)在是科技時(shí)代您以為練洪荒之力呢?”他說:“打坐不是所謂的內(nèi)功,而是靜,是心無旁騖。”我又問他有沒有什么動(dòng)作要求。”他說:“沒有,如果你愿意,你甚至可以躺子床上。”

  從那以后,我就每天都在窗前靜坐十分鐘,心里什么也不想,在開始復(fù)習(xí)。我在窗前看著那一抹殘陽,竟是如此美好,其實(shí)生活也正是如此充滿溫暖。

  有人聽音樂放松,有人鍛煉放松,而我只是看日出日落,看馬路上川流不息的車,那正是記憶中最溫暖的時(shí)刻。

  記憶中的溫暖作文 篇21

  夏天匆匆離去,秋天又悄悄到來,微涼的秋風(fēng)帶走殘留的溫度,卻帶不走那份溫暖。

  在我剛開事記事的時(shí)候,我的父母離異,我由母親撫養(yǎng),母親為了能讓我有好的前途,便把我交給了你,自己再外努力工作。而你又要照顧年邁的'母親和婆婆,還要操持家中的生意,搖搖管理田地,你還是又擔(dān)起了照顧我的責(zé)任。

  你每天起早貪黑,為了這個(gè)家日夜操勞。那時(shí)的我還太小,離不開大人的看護(hù),所以不論你去哪,都要帶上我,生怕我走丟了,你那雙因?yàn)楦苫疃兊蒙n老的手拉著我哪稚嫩的小手奔走。你的手又大又暖和,就像一個(gè)大火爐包含著你暖暖的愛,無論到哪里我都會(huì)牽這這個(gè)“大火爐”。

  你做飯或者是店里忙的時(shí)候,不能再騰出手牽我了,那時(shí)候的我每天都寸步不離得跟著你,離開你我就又哭又鬧,你只好把我放在你的肩膀上,一邊忙著做飯,做生意,一邊還要哄我開心,你那堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲覔纹鹫炜眨屛野踩蔑w翔,天空中那溫暖的太陽就是你啊。

  那時(shí)的我因?yàn)槁犃藙e的小孩子講的鬼故事,到了晚上更是緊跟著你,你晚上到很晚才睡,但是我一個(gè)人又不敢睡。你就會(huì)給我講故事,聽著你的聲音,我安然睡去。你總是先把我哄睡了再去忙事情,到了很晚才睡。到了冬天,房間里很冷,我就和你鉆一個(gè)被窩,我總是抱著你睡,在你那溫暖又寬敞的懷抱中幸福睡去。

  如今時(shí)光飛逝,在你的呵護(hù)下,我已經(jīng)從那個(gè)被你捧在手心的小女孩變成了一個(gè)與你漸行漸遠(yuǎn)的初中生,歲月無情得奪去了你的健康,如今的你因?yàn)槟贻p事的操勞變得體弱多病,我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)離你遠(yuǎn)去。無法再牽你溫暖的手,那為我撐起的那片天也漸漸消逝,再也不能抱著你安然入睡。你就想個(gè)天使在我的記憶中灑滿了陽光與溫暖,雖然摸不到,但我的心依然感受得到你在那個(gè)地方,永遠(yuǎn)。我的姥姥。

  記憶中的溫暖作文 篇22

  在人生的經(jīng)歷中,我們有過失敗,有過成功,經(jīng)歷過挫折,享受過回報(bào)的瞬間。當(dāng)我們失敗或經(jīng)歷挫折時(shí)總有一些人給我們帶來一絲關(guān)懷,一絲溫暖。

  記得去年冬天,教室里那暖洋洋的氣氛難掩我內(nèi)心的悲涼。期末考試就要來臨,而我這次小測(cè)的成績極不理想,握著那張滿篇紅叉的試卷我不由得灰心。為什么我努力過,付出過卻沒有收獲?為什么有的人每天只是寫寫作業(yè),聽聽課就能收獲到我不敢想象的成績。

  我是一個(gè)成績不穩(wěn)定的學(xué)生,忽高忽低。收獲好成績時(shí),就會(huì)得意忘形,反之,取得不好的成績時(shí),便將自己淹沒在題海里。

  想著想著,鈴聲響起,走在無人的小巷,看著枯黃的樹葉,不由得想起現(xiàn)在的自己。我知道父母已經(jīng)通過手機(jī)知道了我的小測(cè)成績。不知道他們是否會(huì)象以前那么批評(píng)我。伴隨著一路的愁思。我回到了家,父親母親坐在沙發(fā)上,像是審訊犯人般看著我。父親說:“把試卷拿出來我看看。”我低著頭不敢說話,用已經(jīng)變得僵硬手取出書包里那張因改錯(cuò)而皺巴巴的卷子遞到了父親手上。我接下來聽到的不是責(zé)罵聲也不是嘆息聲。父親平和地對(duì)我說:“自己好好看看吧!上次考得不錯(cuò),這次就驕傲,退步了吧!要始終記住一句話驕兵必?cái) =裉焱砩衔遗隳阋黄鸱治鲆幌拢瘸燥垺!蔽衣犞杏X到臉上有溫?zé)岬臇|西流下,我流淚了嗎?對(duì),我流淚了,我深深地感覺到自己的驕傲是多么的愚蠢。媽媽走過來,撫摸我的頭,說:“沒關(guān)系,這次沒考好,我們還有下一次。你爸爸說得對(duì),我們不能驕傲。加油!媽媽相信你。”說著,幫我擦掉了眼淚。果然,在最終的期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績。

  父親母親,謝謝你們。如果沒有你們的耐心,我也不會(huì)取得進(jìn)步,我愛你們!

  在我們最深處的記憶中,總有那么一個(gè)人,一件事值得我們?nèi)ビ洃洝⑷フ洳亍8兄x他們?cè)谖覀兩硖幚Ь常瑸槲覀冋樟燎斑M(jìn)的路,給我們帶來希望,成為我們記憶中的溫暖。

  記憶中的溫暖作文 篇23

  很多時(shí)候,我以為自己已經(jīng)忘記了生命中的那些傷痛,但在不經(jīng)意的那一剎那間,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),記憶中有許多沒辦法忘記的事。或許,這就是上天的安排吧。

  時(shí)間過去了有多久呢,久到連自己都記不清了,可連時(shí)間都模糊的事,為什么偏偏每個(gè)片段都還那么清晰呢!

  而在這些記憶中,總少不了陪伴。這些陪伴已經(jīng)沉淀在我的心里,長久永恒地不忘……。

  記得很清晰的一件事是在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)后,中午就去朋友家玩了,而到了傍晚,在不知不覺中,突然下起了傾盆大雨。在狂風(fēng)中的我已毛骨悚然,不知道該怎么辦,我風(fēng)一樣地跑到屋檐下躲雨。可我本來就怕黑,路上的行人已經(jīng)寥寥無幾,我甚是害怕。就在我慌亂不知所措的時(shí)候,前方突然有一束光照了過來,慢慢的走近。我驚喜地喊了一聲“媽媽”,此時(shí),我整個(gè)人一點(diǎn)也不害怕了。媽媽把傘遞給了我,然后蹲下,背上我。這一路走來,我一直到家中才發(fā)現(xiàn)媽媽被淋濕了,而她卻沒有顧得上自己,先給我找了一套干凈得衣服換上,還給我吃了感冒藥。第二天,媽媽發(fā)燒了,我趕緊請(qǐng)來醫(yī)生給媽媽看病,我去熬藥給媽媽喝。從那時(shí)起,我就說過,如果時(shí)間可以倒流,我寧愿生病的是我,而不是媽媽。

  這件事,在我的記憶中最是溫暖的,我一直不曾將她遺忘。

  歲月漫長,相伴你的是什么呢?過去的一點(diǎn)一滴,如今卻包含著無盡的暖意。

  記憶是那一抹綠色,是無形的,是觸摸不到的,是最珍貴無價(jià)的。人為何要保留記憶,也許是對(duì)愛的回報(bào),是對(duì)愛的報(bào)答。

  那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,讓我在記憶中徘徊,因?yàn)橛兄鴾嘏挠洃洝?/p>

  記憶中的溫暖作文 篇24

  溫暖的陪伴,如水銀滑落指尖,如同黑夜隱沒了黃昏,悄悄地,帶走了如絲的記憶。張開手掌,看不見歲月流失的痕跡,耳畔熟悉的音樂響起,原來溫暖的陪伴一直都在,無疆的大愛其實(shí)也從未走遠(yuǎn)。昨天的昨天,父母溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝黑暗。記得小時(shí)候,總喜歡和父母玩捉迷藏,可是被蒙住眼睛的我在一片黑暗中手足無措。這時(shí),媽媽總會(huì)用一雙溫暖的大手牽住我,在我耳邊悄悄地說:“別怕,其實(shí)我們都在你的身邊,陪伴著你……”直到現(xiàn)在,每當(dāng)我因需要自己獨(dú)當(dāng)一面而害怕的時(shí)候,就會(huì)想起父母溫暖的陪伴,使我在孤單害怕時(shí)感到溫暖。今天的今天,朋友溫暖的陪伴使我泛舟學(xué)海。記得剛?cè)雽W(xué)的前幾天,我們便成為了好朋友。從相識(shí),到相熟,再到相知,這個(gè)過程是多么的困難啊!我們一同從剛上初中時(shí)爛漫無知的小孩子過渡到成熟懂事初中生,也經(jīng)歷了難過悲傷。

  如今,進(jìn)入了緊張的初三,成山的試卷熬紅了我們的眼睛,疲憊的心靈帶走了那無憂無慮的時(shí)光。成功時(shí),朋友曾陪我欣喜若狂;失敗時(shí),朋友也曾陪我一起悲傷。我曾多次想過,如果只有那千萬書山題海與我為伍,我還能如此決絕的泛舟學(xué)海嗎?是朋友,我的同窗好友,給了我最溫暖的陪伴,使我在艱苦的學(xué)習(xí)生活中感到溫暖。明天的明天,夢(mèng)想溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)止步于分?jǐn)?shù)的陰霾中;我曾經(jīng)迷茫在抉擇的岔道口;我曾經(jīng)跌倒在追夢(mèng)的道路上。可夢(mèng)想?yún)s從未走遠(yuǎn),給了我最溫暖的陪伴,夢(mèng)想的陪伴使我在雜草叢生、峰回路轉(zhuǎn)的道路上披荊斬棘,使我感受到人生道路上的精彩,最終走向成功的彼岸。

  所幸,我不是獨(dú)自一人面對(duì)黑暗,因?yàn)橛懈改冈冢凰遥也皇侵挥星f書卷題海為伍,因?yàn)橛信笥言冢凰遥也辉佘P躇于荊棘滿地,迷茫彷徨,因?yàn)橛袎?mèng)想在。生命中,總會(huì)有一些人,一些事,給予我們那份最溫暖的陪伴,暖了歲月,靜了芳華,清了塵世,安樂天下。原來溫暖的陪伴一直都在,無疆的大愛其實(shí)也從未走遠(yuǎn)。

  記憶中的溫暖作文 篇25

  正是驚蟄,天陰沉沉的,時(shí)不時(shí)地飄灑著幾點(diǎn)雨。我上完鋼琴課,蹦蹦跳跳地往家里走。突然,一不小心,在下臺(tái)階的時(shí)候,我踩到了一顆石頭,腳下一打滑瞬間就失去了平衡,重重地摔倒在地上,手里提的琴譜也扔出去老遠(yuǎn)。當(dāng)我爬起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的情況,我的膝蓋被摔紫了,輕輕一碰就痛得厲害。

  我該怎么辦?是堅(jiān)持著走回去,還是打電話給媽媽來接我?坐在濕潤的臺(tái)階上,我想到了兩個(gè)辦法。可事實(shí)是殘酷的,當(dāng)我嘗試著站起來走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己根本就站不起來;而且更為要命的是,身上一分錢也沒有,也沒有帶手機(jī),聯(lián)系不上媽媽。我頓時(shí)陷入了困頓,只能坐在臺(tái)階上,輕輕揉著受傷的膝蓋,任憑小雨絲飄落在身上。

  “小姑娘,你怎么啦?”一聲低沉而溫柔的聲音在我身后響起,我扭過頭,一個(gè)素不相識(shí)的中年女人映入眼簾。糟糕!我的第一反應(yīng)竟然是,她應(yīng)該不是人販子吧?乘人之危把人騙走?“我沒事,我就在這里坐一會(huì),謝謝!”我下定決心說。可是她還沒有走,又接著說“你是不是迷路了,還是跟丟了大人?不要擔(dān)心,我不是壞人,讓我來幫助你”“真的不需要”我倔強(qiáng)地說。“我好著呢”我想勉強(qiáng)站起來離開,但是剛要站起來,鉆心的疼痛讓我瞬間放棄。“哎呀,你受傷了!不要亂動(dòng),讓我看看!”她伸手拉住了我,那是一雙溫暖而有力的手,像媽媽的手一樣溫暖,我稍微地放松了警戒。她俯下身子,輕輕地把我的褲腳卷起來,看了看說:“哎,你這孩子,都傷成這樣了,還在硬撐著,走,我?guī)闳メt(yī)院去看看。”“不,我不去,不疼!謝謝你,阿姨”我堅(jiān)決不去,我還是放心不下,心里還是覺得不安全,畢竟是一個(gè)陌生人。

  “那好吧,我給你家大人打個(gè)電話吧”她見我態(tài)度堅(jiān)決,也不勉強(qiáng),把傘撐開在我頭上,蹲在我旁邊。“阿姨,能把你的電話借給我打嗎?”我的警戒心又強(qiáng)烈起來。“當(dāng)然可以”說著她把手機(jī)遞給我。

  我拿過手機(jī),先是撥打了媽媽的電話,好幾遍,無人接聽。又撥打爸爸的電話,也是無人接聽。我忍不住地哭了起來,好像自己真的變成了沒人要的孩子。

  “哎,你這孩子,咋又哭啦,爸爸媽媽肯定是工作太忙,說不定在開會(huì),沒事,我等著你,什么時(shí)候你的家人來接你,我什么時(shí)候走,咱們現(xiàn)在先去吃點(diǎn)東西,你邊吃邊給家里人打電話”。這句話,讓我放松了警惕,于是,在阿姨的攙扶下,我和她到不遠(yuǎn)的咖啡店里繼續(xù)等待我的家人。

  爸爸的電話終于打通了,等他趕到咖啡店里接我的時(shí)候,整個(gè)城市已是燈火通明,爸爸一個(gè)勁地向她感謝著,她微笑著,連聲說不用謝,是應(yīng)該做的事情。我向她說謝謝,她撫摸著我的頭說,不用謝,叮囑我下次要小心些。她走進(jìn)了茫茫的夜色里,再也看不見她。

  我甚至也不知道她的姓名,但是這份不期而遇的溫暖,就像冬日里的暖陽,溫暖著我的心田。讓我感受到,生活中還是有那么多的真善美!

  記憶中的溫暖作文 篇26

  打開木篋,那架小小的紙飛機(jī)依舊靜靜的待在那里,以至于流年里的晨昏,都噤若寒蟬,避讓出一大片長久的寂靜,是那么岑遠(yuǎn),不可捕捉。

  往事塵封了太久,可拂去上面細(xì)細(xì)的灰塵,依舊是明亮鮮活的回憶,似有一種心緒被拉回往日,紙飛機(jī),騰空而起。

  那個(gè)夏天以前的我,不愛說話,不善交友,孤僻的性子以致沒人樂意接近我,與我交朋友。那年初夏,媽媽把我送到了鄉(xiāng)下的外婆家,希望我在這個(gè)更有人情味的小鎮(zhèn)尋覓些溫暖與愛。

  可惜事與愿違,我仍舊是老樣子,甚至懼怕起了鄰里間的親切熱情,總是緊張又僵硬的回應(yīng)著鄉(xiāng)里間的問候聲。僅有的,喜歡去麥田里逛一逛,晃著麥穗,一坐就是一下午。

  那天,在那里,我遇見了那個(gè)女孩,伴著銀鈴般悅耳的笑聲,她的紙飛機(jī)落在我的腳邊,我撿起來遞給她。

  “嘿!你怎么一個(gè)人待在這里?”

  我笑一笑沒有說話。

  “不如,我教你折紙飛機(jī)吧!”她揮動(dòng)著手里的紙飛機(jī),笑意盈盈。

  我鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她拿出一張?zhí)焖{(lán)色的紙給我:“你看,它像天空一樣,一定能帶著我們的愿望飛好久好久。”“首先呢,先把紙從中間折一下,再沿著這條線,把兩邊向里面折進(jìn)去……

  “好了,就是這樣,喏,給你。天空現(xiàn)在心情很好呦,我們要快點(diǎn)靠訴他我們的愿望。”

  天藍(lán)得透明,就像一個(gè)純凈的孩子擁有的那顆心。

  兩架紙飛機(jī),托著陽光起飛,載著夢(mèng)想與希望。兩個(gè)女孩不約而同的閉上雙眼,緊扣著雙手,讓心愿馳騁藍(lán)天。

  那個(gè)夏天逝去的飛快,夏天過后,我仍要回到城市。喧囂依舊,一切重回原樣,不同的是,我的心靈開了一扇小窗,撒了點(diǎn)陽光,進(jìn)了些溫暖。一株小小的藤蔓自此向著陽光生長,蔓延直至窗外。載著夢(mèng)想起航,我相信,那一天,天空收到了我的愿望……

  記憶中的溫暖作文 篇27

  正是一個(gè)炎熱的下午,知了拼命的叫著,似為這酷夏感到不滿。它們的聲音,似即將在暴曬中融化的冰塊,變得十分的無力,似乎已毫無生機(jī)。泛著幽綠的樹葉在陽光下略有蒼老,在這沒有一絲微風(fēng)的悶熱中矗立著。

  作為新一任三年級(jí)值周校長助理,我不得不奔忙于尋找我的值周校長。似乎是缺少了方法,我跑的滿頭大汗,卻沒找到她的蹤影。教導(dǎo)處我已經(jīng)跑過多次,但一個(gè)人也不在。

  最終我決定直接去六年級(jí)找她。但由于我有些膽怯,所以當(dāng)我去時(shí),不免有些不安與緊張。

  當(dāng)我找到了她的教室時(shí),同學(xué)們正在上課。站在講臺(tái)上的是一位個(gè)子不高,滿臉嚴(yán)厲的老師。只見她皮膚黝黑,配一身紅白相間的緊身襯衫和一條黑色長褲。手持一把粗粗的長尺,身材瘦的令人擔(dān)心。一只麥克風(fēng)系在腰間,兩彎雜白的頭發(fā)掛在耳垂邊,左臉一顆黑痣極為明顯。

  見衣著不整,頭發(fā)亂蓬的我不經(jīng)皺了皺眉。我心涼到了腳底,臉被嚇得緋紅。低下頭去,生怕看見她。低頭才曉,我的紅領(lǐng)巾歪到了脖后,鞋帶也是散的,書包肩帶一高一低,一副狼狽難堪的樣子。

  停頓數(shù)秒后,她終于發(fā)話了:“找誰呀?”

  我終于緩過神兒來了,才抬頭一看,只見一絲微笑掠過她的臉頰,眼也瞇成了一條縫。我心中一暖,腳也不涼了,似有巧克力融化在味蕾一般,回答到:“請(qǐng)問值周校長在哪里?”

  她思索了一會(huì)兒,便用較快的語速告訴我:“她已經(jīng)下去了,應(yīng)該在廣播室等你了吧。”說罷轉(zhuǎn)過身去,又投入到了課堂中。我吃驚于她的果斷和負(fù)責(zé),心里充滿了感激與敬佩。因?yàn)樗囊粋(gè)微笑化解了我的尷尬,給予了我勇氣,使我的膽量變大。她的敬業(yè)精神讓我敬佩。

  在不久的半年后,我又在四(3)班見到了她,那時(shí),她可是咱們的數(shù)學(xué)老師——姚老師。雖然她一直對(duì)我們保持著她舊日的嚴(yán)厲,但她的笑依舊在我心中。

  記憶中的溫暖作文 篇28

  記憶中的溫暖不知從何提及,每每想起時(shí)總有一股暖意自心頭油然而生,這濃濃暖意中有親人、朋友的關(guān)愛,有獲得榮譽(yù)的自豪,有小時(shí)候在大院里與鄰里伙伴玩耍的愉悅……終于,萬千股暖流匯集在一起,我的童年生活成了它們的主干流。

  常常獨(dú)自一人盯著這城市林立的高樓大廈發(fā)呆,不知為何有點(diǎn)莫名的凄涼,也許是少年不知愁滋味吧。于是便把自己扔進(jìn)回憶,努力尋找我童年的那份溫暖。

  我的童年是在大院中度過的,大院很寬敞,使我擁有了藍(lán)天下足夠自由的天地。那時(shí)電腦、手機(jī)不是很普及,日近黃昏時(shí),老人們坐在水泥墩上談笑風(fēng)生,大人們也在一天的忙碌后能小憩一會(huì)兒,我和鄰里的伙伴滿院子瘋跑,時(shí)而在東家摘一個(gè)果子,時(shí)而在西家用石筆涂鴉,時(shí)而又在沙子堆中玩耍,直至衣服變成土黃色混在沙子中都認(rèn)不出來……在一片緋紅的晚霞的掩映不,幾縷昏暗的光柔和地投入大地,仿佛披上了一層朦朧的薄紗,那時(shí)的場景每每想起都是那樣溫馨、和諧,像我這樣“墨水不多”的人是難以描繪清楚,總之那一刻,我才真正體會(huì)到了什么叫做無憂無慮。

  或許那是一件不值一提的小事,但卻不知為什么總想提筆寫寫。記得小時(shí)候我很自以為是,每天好似有用不完的精力。那一次我正向家中不顧一切地跑著,但卻沒有直沖過去,而是以一個(gè)優(yōu)美的弧度路線,以自認(rèn)為很了不起的速度奔跑著,口中還念叨著“我跑得很快”,然而“天有不測(cè)風(fēng)云”,道上的絆腳石仿佛要給妄自尊大的我一個(gè)教訓(xùn),不偏不倚地安在我的運(yùn)動(dòng)軌跡上把我絆倒,我從滿含粲然笑意變成了飽含悲涼哭意,和我一塊的伙伴見此情此景,不假思索地跑在我的身邊用力拉我起來,還幫我拍了拍身上的土,并送我到家門口。

  或許現(xiàn)在來說那只是很平常的事情,但在那時(shí)那地,那種小孩天真無邪的善意、那種純真毫無雜念的真摯友情,卻給了我極大的感動(dòng),只到現(xiàn)在每每想起都有一種溫暖的感覺。

  記憶中的溫暖往往不是一件很大或很重要的事情,它蘊(yùn)含于某一個(gè)細(xì)節(jié)中,但卻真正讓你感受至深、無法忘懷,那是一種他人難以體會(huì)的情感,想起時(shí)總會(huì)讓你的嘴角上揚(yáng),內(nèi)心被很強(qiáng)的滿足感沖擊著,就像我的童年生活。

  記憶中的溫暖作文 篇29

  每個(gè)人的記憶中都有珍藏已久的那一份溫暖吧,我記憶中的那份溫暖屬于2014年的哪個(gè)畢業(yè)季。

  窗外,雨依舊飄飛,若煙若霧,風(fēng)帶著清香卻有似無端的惆悵,我們即將分別,各奔東西,聽,有人在瀟灑地喊道:“海內(nèi)存知己,無涯若比鄰。”這一刻,喇叭中傳來的校長的講話,已在我們耳中模糊,眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。回首,我們的笑容是那樣燦爛。

  曾幾何時(shí),我們?yōu)榱丝荚嚹Γ谧鳂I(yè)中奮戰(zhàn)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題,總有同學(xué)細(xì)心地為我講解,每一次都是如此,當(dāng)我感謝他們時(shí),同學(xué)總會(huì)羞澀地笑笑,“沒關(guān)系,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”當(dāng)我值日遲到,匆匆忙忙趕到教室時(shí),總會(huì)有同學(xué)幫助我把教室打掃得干干凈凈。當(dāng)我因?yàn)闆]吃早飯?jiān)诮淌抑叙I肚子時(shí),總有同學(xué)對(duì)我說:“來,吃我的吧。”下午來到學(xué)校,水杯永遠(yuǎn)不會(huì)空,六年中,每時(shí)每刻我都能體會(huì)來自集體的那份溫暖,我的心也安然。

  曾幾何時(shí),我們一起坐在操場上,將年輕的老師圍在中間,訴說著自己的夢(mèng)想,有人說自己將來想當(dāng)老師,因?yàn)槟菢泳湍鼙O(jiān)考了,老師笑了,說:“成功背后的艱辛你們能體會(huì)嗎?”這讓我們懂得了一切成就都要付出辛苦的這個(gè)道理,六年中,我們從老師那里懂得了許許多多做人的道理,也感受了無盡的溫暖!

  曾幾何時(shí),我們因?yàn)橐粓隹荚嚨氖Ю脨啦灰眩瑺幭瓤趾蟮嘏艿睫k公室,曾幾何時(shí)我們彼此保證或者暗中較勁,下一次一定會(huì)成功。

  曾幾何時(shí),我們?yōu)榱艘粓雎?lián)歡會(huì)辛苦排練,衣服被汗水浸濕也在所不惜。

  曾幾何時(shí),我們?cè)谲娪?xùn)基地的烈日下,為了集體的榮譽(yù)站得筆直,在與其他班級(jí)的競爭中拼盡全力。

  曾幾何時(shí)……

  風(fēng)還在刮,雨還在下,教室中的我們?cè)缫芽薜南±飮W啦,在每個(gè)人的離別演講中感動(dòng)的一塌糊涂。

  記憶中的溫暖是一條不會(huì)干涸的小河,記憶中的溫暖是一朵不會(huì)凋謝的花朵,記憶中的溫暖是一道永遠(yuǎn)不會(huì)消失的彩虹!

  記憶中的溫暖作文 篇30

  如果一杯濃郁芳香的咖啡可以溫暖手心,如果一碗熱騰騰的雞湯可以溫暖肚腸,如果冬日里地?cái)偵洗认榈能姶笠\爺爺新鮮出爐的燙手烤紅薯使寒冬溫暖……但我認(rèn)為一切物質(zhì)上的溫暖都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及溫暖人心的永恒,如冬日卑微的陽光遠(yuǎn)不及春日初升的太陽那般光熱。

  翻開畫滿紅圈圈的日歷,“明天是我的生日!”我一下從椅子上蹦下來,圍著狹小的房間來回跳啊蹦啊,一下一下地轉(zhuǎn)著圈,嘴里唱著斷斷續(xù)續(xù)的歌兒,有時(shí)還別出心裁地添上兩句。“明天……明天我就6歲啦!”跳得累了,一下躺倒在床上,做起了我的“白日夢(mèng)”。在想象的世界里,我是一個(gè)公主,過生日的那天將舉辦一個(gè)盛大的舞會(huì),舞會(huì)上有一個(gè)和人一般高的大蛋糕,純白的宮殿,華麗的衣裙,美麗的水晶鞋,蝴蝶舞啊舞……天真的小女孩的夢(mèng)猶如陽光下的彩色泡泡般光鮮亮麗,純純的沒有什么悲傷。

  可是,就在生日的前一夜,我美麗卻易碎的泡泡被可惡的大魔王偷走了——我生病了。厚重的窗簾像一道屏障,不讓一絲光亮照進(jìn)房間。猶如掉進(jìn)了一個(gè)黑深的洞,我不停地往下掉落、掉落,不能自我控制,只任它觸不到底的掉落。風(fēng)從耳邊呼嘯而過,我蜷縮在被窩里,好冷、好冷。而額頭卻像火燒般滾燙。外公進(jìn)房間來了兩次,對(duì)我噓寒問暖,可每當(dāng)他關(guān)上房間的一刻,我就又陷入了孤立無助的處境中。時(shí)間過了好久吧?外公怎么還不來?……我不想待在黑暗中……一個(gè)人……生日呢?生日……我不斷在昏沉的腦海里胡思亂想。耳畔仿佛響起了媽媽溫柔的聲音:“寶貝,明天你生日,媽媽給你買生日蛋糕……”媽媽……媽媽呢?孩童總是沒有安全感,也總是忍受不了孤單。那種念頭如同一塊冰,一觸碰整個(gè)世界都會(huì)被冰封。“媽媽不要我了嗎?”淚水奪眶而出。“媽媽不要我了……媽媽不要我了……”頓時(shí)淚水滿面。在我昏昏沉沉地睡去之前,眼前模模糊糊的,全是媽媽慈愛的臉。

  我不知道,在單位加班的媽媽得知我生病的消息后火急火燎地趕回來,一通一通地打著電話,看著難受地皺眉頭的我,心里充滿了擔(dān)心和愧疚。

  第二天早上醒來,我感到屋里充滿了暖黃色溫馨的光。我走下床,看見媽媽正在餐桌旁,為我擺好了一桌早餐。我看著媽媽的臉,眼睛里布滿了紅血絲,卻閃著慈愛溫和的光。我再一看,桌子上端端正正地?cái)[著一個(gè)小蛋糕。“媽媽!”

  啊,一位勇敢的騎士從黑暗中,從魔鬼那里奪回了美麗的夢(mèng),她交還于我,讓我把夢(mèng)珍藏在心里,繼續(xù)做下去。

  其實(shí),我們?cè)谏钪胁粩嘟邮軇e人所給予我們、帶給我們的溫暖,只是我們習(xí)以為常,不以為然,認(rèn)為其價(jià)值微不足道,從而從不去感恩。相反,我們帶給別人的小小溫暖,卻被我們自己看成是感天動(dòng)地的善舉。

  有一種記憶叫溫暖?不,我的童年,我的所有記憶都充滿了溫暖!不斷地被溫暖,不斷地傳遞溫暖,不斷地感恩生活和反省自我,你的世界就不會(huì)冰冷陰暗。

  記憶中的溫暖作文 篇31

  “嘩啦啦”,風(fēng)拂過一大片玉米田,葉兒歡舞,骨韌而身柔,伴著香氣,吹開一片溫暖的記憶……

  我的童年是在鄉(xiāng)下外婆家度過的。田里大片大片的玉米,都是外婆親手種下。“走!跟外婆一起去玉米田嘍!”外婆笑著看我,仿佛是從那香氣里凝出的老媼,慈愛溫和。

  春意盎然。當(dāng)?shù)谝恢缓p盈地跳起華爾茲。玉米們便激動(dòng)地從土里探出小腦袋,慢慢地又爆出幾片嫩芽,爭先恐后地打量著這個(gè)世界。幾縷陽光潑灑到玉米碧綠的葉子上,泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。我蹦蹦跳跳地和玉米們問好,輕輕握住那被陽光照得暖洋洋的“手”致意。清爽的空氣中,彌漫著玉米葉淡淡的清香,望著那一個(gè)個(gè)昂揚(yáng)的臉蛋,我欣喜地笑了:它們是否和我一樣渴望快快長大?

  夏意闌珊。田地里早已是一片綠色,棵棵玉米都長得比我高啦!徜徉于田埂邊,一棵棵翠綠的玉米高大挺拔,像一群我的貼身保鏢。玩累了,便倚靠在它們的身旁,瞇著眼睛,看天空中的云影浮動(dòng),耳邊是風(fēng)兒與玉米葉的呢喃細(xì)語。不覺間,戴著斜斜的草帽,就這樣甜甜地睡去。

  直至黃昏,夕陽為整片玉米田鍍上一層金粉,我才悠然醒來,哦,但愿這樣的美好,可以一直到永遠(yuǎn)……

  “哼——丫頭——,你呀,想挨打?”抬頭,只見威武的外公雙手叉腰,站在玉米田間,“趕緊起來!看你把衣服弄臟了!”說罷,挽袖擺出一副兇神惡煞的模樣,我才不怕呢,一躍而起,“嗖嗖”躥出了玉米地。“哈哈哈……”

  秋意漸濃。茂密的玉米葉中,不經(jīng)意間竟露出可愛的玉米棒,在我急切的盼望中,我和外婆手牽著手,小心翼翼地將飽滿的玉米棒掰下來,“丫頭,咱們今兒回家煮玉米嘍!”外婆黝黑的手,慈愛地?fù)崦摇j柟庀拢α耍樕系陌櫦y歡樂地游動(dòng)著,歲月在她臉上犁下的深深淺淺的溝壑,一瞬間似乎也不見了,唯有那沾滿玉米甜香的笑容,深深烙印在我的腦海中,時(shí)時(shí)帶來溫暖的記憶。

  夕陽西下,滿載而歸。一進(jìn)家門,外婆便忙不迭地將玉米棒去皮、洗凈,放入蒸鍋中,不一會(huì)兒,整個(gè)院子里都被玉米那香甜的味道浸潤了。終于,香噴噴的玉米棒上桌了,燙得很呢,可我一點(diǎn)兒也不怕。挑一根最飽滿的,左手換到右手,右手再換到左手,口中不停吹氣,瞅準(zhǔn)了,朝著最飽滿金黃的那端,使勁咬上一口,香香的,甜甜的,黏黏的,就是這個(gè)味道!外婆,你知道嗎?就是這個(gè)味道!記憶中玉米香甜的味道永遠(yuǎn)定格在我童年的味蕾上,成為我童年記憶中最溫暖的一頁。

  年復(fù)一年,風(fēng)一樣吹著玉米葉,在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日,我離開了外婆家。往昔的一切,老家的一切,都在推土機(jī)無情的轟隆聲中脆弱地崩離……

  外婆,你聽到了嗎?風(fēng)又掠過大片大片的玉米地,“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……聲音混著香氣,撞開心上精致的木屜,抖開滿地溫存,如您的笑靨,從記憶里打開。

  記憶中的溫暖作文 篇32

  又回到了故鄉(xiāng)的那個(gè)小巷,巷子依舊還是老模樣,只是多了份落寞,少了份熱鬧。

  站在那掉了漆的朱紅色老門前,我內(nèi)心無比的憂郁,到底是應(yīng)該走進(jìn)去,還是轉(zhuǎn)身走開呢?我在門前徘徊著徘徊著。一時(shí)間那條小巷仿佛成了一個(gè)樹洞,無數(shù)童年時(shí)的美好回憶,仿佛像洪水一般涌了出來,堵都堵不住······

  “兩只老虎,兩只老虎,跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有······”又聽見外婆唱的民謠回響在我的耳邊,聲音輕柔婉轉(zhuǎn),是那么的親切有那么的陌生。猶曾記得那時(shí)我們坐在小巷中,各家各戶都搬個(gè)小板凳,在月明風(fēng)清的時(shí)候,于小巷中吹著涼風(fēng),賞著明月。那時(shí)我的外婆就拿著一個(gè)大蒲扇,一邊為我驅(qū)趕著蚊子,一邊又在此為我唱起那動(dòng)聽的兒歌“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有······”我在外婆輕柔的聲音中,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)·······

  “小胖你別跑那么快呀!叔叔不會(huì)這么快就收攤的!”我一邊喘氣,一邊努力的喊著。

  “再不走快點(diǎn),今天的糖葫蘆就要賣光了!”聽到此,我的心不由一驚,隨即加快腳步,跟上小胖。終于來到那個(gè)賣糖葫蘆的小攤前,那個(gè)賣糖葫蘆的叔叔經(jīng)常走街串巷,往往是這個(gè)時(shí)候到我們小巷來,他做的糖葫蘆可真是一絕呀!一顆顆山楂紅的像一顆顆紅寶石,晶瑩剔透的果衣包裹紅寶石,咬一口,滿嘴都是甜絲,滿嘴都是幸福。咬一口,簡直能把所有的煩惱都融掉。

  “叔,我來了!”我努力奔跑著向前去,挽留就要離去的賣糖葫蘆的叔叔,叔叔轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我們微笑說:“跑慢些,跑慢些。”等我跑到攤前時(shí),叔叔假裝遺憾的說:“今天的糖葫蘆已經(jīng)售完了。”我難過的低下頭,沮喪的想要轉(zhuǎn)身的時(shí)候,“不過,我悄悄給可愛的小朋友留了一根哦!”

  思緒回到現(xiàn)在,巷中早已沒有了人煙的蹤跡。因?yàn)槌鞘械陌l(fā)展,民生的改革,老舊的小巷周圍都搬遷了,小巷中的人大多都去了城市居住。昔日的熱鬧早已不復(fù)存在,我的內(nèi)心仿佛空落落的,像是缺點(diǎn)什么。我的手放了下來,轉(zhuǎn)身走出了小巷。巷中的清風(fēng)向我吹來,卻早已沒有了往日的清涼······

  我漸漸走出了小巷,月光照在我的身上,只留下一個(gè)烏黑的背影,背影真的很長很長······

  記憶中的溫暖作文 篇33

  記憶中的溫暖是誰給我的呢?是媽媽,是媽媽親切的叮囑,是媽媽輕輕的腳步。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的黃昏,北風(fēng)肆虐地刮著,但房間里卻安靜而充滿溫暖。我獨(dú)自一人在房間里做題目,好不容易做完了題目,我長長地舒了口氣。突然,“嘭!”門發(fā)出了一聲巨響,我被驚住了,急忙出門看看到底發(fā)生了什么事情。原來是媽媽,是媽媽回來了。她穿著厚重的羽絨服,臉如冰霜一樣,兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅,變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開口問發(fā)生了什么事情時(shí),媽媽就生氣地喝問:“今天不是說好了我來接你的嗎?為什么要自己一個(gè)人走回來?”“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎?冷,你可以呆在班級(jí)里等我啊!”媽媽的聲音很響很響。“我真的很冷……"我仿佛只有這個(gè)理由,說的時(shí)候也沒有任何底氣。”啪!”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上,桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來,眼睛閉了起來。睜開眼睛時(shí),只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著,嘴唇上下蠕動(dòng)著,但沒有發(fā)出聲音來,她的眼睛輕輕地閉了起來。

  吃飯時(shí),餐桌上靜悄悄的,不像以前那樣有說有笑的,可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽,感覺味道怪怪的。

  睡覺時(shí),因?yàn)檫@件事我在床上翻來覆去睡不著。突然,一陣輕微的腳步聲從客廳傳來了,我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了,是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊,摸了摸我的額頭,喃喃自語:“今天還好你沒有受傷,媽媽是擔(dān)心你才生氣的,下次不要再這樣了。”說完,幫我理了理被子,又彎下腰在我的臉上親了一下,最后悄悄地轉(zhuǎn)身關(guān)上了門。透過門縫,客廳的燈光透了進(jìn)來,微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里,無聲地流下了淚水。此時(shí),窗外的風(fēng)依舊刮著,而我全身卻涌動(dòng)著一股暖流。

  這溫暖是媽媽給予我的,這一晚,將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

  記憶中的溫暖作文 篇34

  人的一生會(huì)經(jīng)歷各種各樣的、形形色色的許多事情。有些事,可能過不了多久就遺失在記憶中的潮流,而有些,則深深地印在腦海里,成了歲月里的記憶。這之中,有些能讓人在炎熱的酷暑里感到寒冷,而有些,則讓人在寒冷的冬夜里感到溫暖。

  我清晰的記得那是一個(gè)傍晚,離上課只剩下十幾分鐘的時(shí)間,我飛奔在趕往學(xué)校的路上。唉,之前真的是不應(yīng)該,不應(yīng)該邊吃飯還邊看電視,忘了時(shí)間,以至連晚自修都快遲到了。

  不知道是不是上天想要懲罰我一下,給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。此時(shí),天空飄起了毛毛細(xì)雨。但這小雨并未讓我停下腳步,因?yàn)槲乙杨櫜簧夏敲炊嗔恕?蓻]過一會(huì)兒,這雨越下越大,已經(jīng)變成了暴雨了。這傾盆般的大雨使我的頭發(fā)瞬間就全濕了,雨水順著發(fā)梢不停地流下來,衣服也是大片大片的濕了,微風(fēng)吹過,一陣陣的冷意向我襲來,身體不由得顫抖起來。

  無奈,我不得不在一處屋檐下等待雨停,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,距離上課是越來越近了,我的心也因雨越來越大而變得越來越著急。雨,一直的下個(gè)不停,也絲毫沒有變小的意思。我站在屋檐下不停的張望著,多希望能夠遇見一個(gè)我認(rèn)識(shí)的并且打著傘路過的朋友,帶著我一起去學(xué)校。

  終于透過重重的雨幕,我看見了一個(gè)打著傘向我這邊走來的女生,她似乎和我一樣,也快要遲到了,步伐顯得特別的快。我心中頓時(shí)感到格外的高興,有機(jī)會(huì)和別人打同一把傘去學(xué)校了,但內(nèi)心同時(shí)又完全否定了這個(gè)想法,那,是一個(gè)女孩子,和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男同學(xué)打著同一把傘在雨中走,難免會(huì)引來一些流言蜚語,我是個(gè)男生,對(duì)于這些我是不在乎,可對(duì)于她就嚴(yán)重了,這會(huì)影響到一個(gè)女孩的清白。他似乎注意到了我在看著他,見我一幅糾結(jié)的樣子,顯得有些遲疑。我已經(jīng)沒有時(shí)間了,幫助也是不可能的了,算了,冒著雨沖出去吧!

  咬咬牙,鼓起勇氣,沖進(jìn)了雨中。這時(shí),背后傳來了一聲“同學(xué)”!這讓我有些吃驚,轉(zhuǎn)過頭望向了她,只見她大步的走到了我的旁邊,把傘搭在了我的頭上說:“同學(xué),我送你吧!”心中頓時(shí)升起了一股暖流,風(fēng)還在吹,只是我卻感覺不到一絲涼意,連忙說“這要緊嗎?”她笑著說了一聲:“助人為樂嗎!”這世界好人還是挺多的,“謝謝。”“沒關(guān)系。”

  雨中,兩個(gè)人打著一把傘,默默的走在空曠的街道上,雖然走的不快,但還是很快就到學(xué)校了。看到周圍有越來越多的同學(xué)了,許多人都投來讓人很費(fèi)解的目光。我頓時(shí)懂得了,即使她不介意,但別人難免會(huì)說一些難聽的話。她幫助了我,而我卻要讓她在別人面前難堪,我對(duì)得起她嗎?內(nèi)心的譴責(zé)讓我好難受,即使以后不能報(bào)答他,也不能這樣。雨還是那么的大,我又一次沖進(jìn)了雨中,大聲喊了聲“謝謝”!

  從那以后,每當(dāng)我在樓梯中或操場上碰到她,我總是要說一聲“謝謝”,周圍的朋友問我,我從未向他們提起過此事,這是我心中的一處溫暖所在,每當(dāng)想起此事,都激勵(lì)著我去幫助別人,把這種精神傳給每一個(gè)人!

  記憶中的溫暖作文 篇35

  這個(gè)世界上到處充滿著愛和溫暖,有家人帶來的溫暖,老師帶來的溫暖,同學(xué)帶來的溫暖,陌生人帶來的溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時(shí)溫暖著我的心窩,讓我揮之不去。

  我記憶的最深的是在上小學(xué)時(shí),我們那時(shí)不是住宿的上午和下午放學(xué)都回家吃飯,吃了飯?jiān)偃W(xué)校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學(xué)校,到了學(xué)校就跟同學(xué)們玩那時(shí)我們玩的就是類似追趕的游戲,我們分好組后就開始了你追我趕的玩的很開心。就在這時(shí)我跑著跑著被凳子絆了一下就摔在了地上,同學(xué)們看見后很著急的跑了過來把我扶到了凳子上,有人給把身上的土拍掉了還有人拿來創(chuàng)可貼幫我處理傷口,一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時(shí)我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口,傷口好了之后我就又回到了學(xué)校。同學(xué)們的熱情和關(guān)心給我?guī)淼臏嘏屛矣肋h(yuǎn)忘不了。

  還有一次是上信息課時(shí)。那時(shí)因?yàn)橐闲畔⒄n了,我們都很激動(dòng)早早的到了微機(jī)室門口等著老師,老師來了以后我們按照自己的座位坐好聽老師講課。老師講完以后給我們布置了作業(yè)讓我們?cè)陔娔X上實(shí)際操作然后我們就打開電腦開始做了,做著做著我感到鼻子有點(diǎn)不舒服好像有什么東西流下來我一摸是血,原來是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上,帶我到教室里坐下然后時(shí)不時(shí)的詢問我。她看著我的樣子就像媽媽一樣很擔(dān)心我,確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點(diǎn)。老師擔(dān)心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。

  這些事雖然是一件件小事但是同學(xué)們的熱情和老師的關(guān)心讓我感到無比的溫暖。同時(shí)也讓我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)愛對(duì)老師也要尊重像對(duì)待父母一樣,因老師就是我們第二個(gè)父母。

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