精選記憶作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的記憶作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶作文 篇1
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，翻開(kāi)那一張張泛黃的照片，便勾起了那甜蜜的回憶……
有一次，我躺在床上的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己的身上和臉上都在發(fā)熱，紅彤彤的像細(xì)嫩的小紅蘋(píng)果。我便大聲叫了起來(lái)：“媽媽我好熱。”媽媽跑過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，皺了皺眉說(shuō)：“快跟我去醫(yī)院！”我伸了伸那無(wú)力的雙手說(shuō)：“媽媽我好沒(méi)力氣啊！”媽媽二話不說(shuō)就把衣服披在我身上，之后就把我背了起來(lái)。
外面正下著傾盆大雨，雷電交加。我用嘶啞的嗓音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，外面下這么打的雨，要不，明天再去吧！”媽媽用一副嚴(yán)厲的眼神就打消了我的這個(gè)念頭。
接著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ジ浇尼t(yī)院看病吧！”我答應(yīng)了。媽媽連睡衣都沒(méi)換就打著傘，穿著拖鞋，大步流星地向醫(yī)院跑去。
不一會(huì)兒，醫(yī)院到了。媽媽趕緊抱我到檢查處，陪我做檢查。醫(yī)生說(shuō)：“37度，幸好及時(shí)趕到了，不然后果不堪設(shè)想。”媽媽心里懸著的石頭總算是落下了。接過(guò)單子，就讓護(hù)士給我開(kāi)藥。護(hù)士說(shuō)：“今天有時(shí)間嗎？如果有時(shí)間就可以打針。”媽媽像熱鍋上的螞蟻一樣，問(wèn)：“那麻煩護(hù)士小姐輕一點(diǎn)，我女兒怕疼。”我聽(tīng)到這句話時(shí)感覺(jué)心中有一股暖流流過(guò)一樣。淘氣的眼淚不自覺(jué)地掉了下來(lái)。就這樣?jì)寢屢恢迸惆槲遥钡结槾蛲辍?/p>
雖然這件事過(guò)去了很久，但一直在我腦海中回蕩，也讓我在成長(zhǎng)中明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，不管是嚴(yán)厲的愛(ài)，還是慈祥的愛(ài)，都溫存在我的心房。
此時(shí)，我只想說(shuō)一句：媽媽我愛(ài)你！
記憶作文 篇2
林花謝了春紅，太匆匆!轉(zhuǎn)眼間，三年的初中時(shí)光匆匆而逝。年華終將流逝，但三年的獨(dú)家記憶永遠(yuǎn)存在。
劉雅文，一個(gè)清雅、安靜的女孩，如同一朵在寂靜空谷中盛放的幽蘭，雖然不為眾人所知，依然綻放著自己的美麗。在很多人眼中，她有些奇怪，甚至是孤僻。但我知道，事實(shí)并不是這樣，她只是喜歡安靜。有些時(shí)候我也會(huì)因?yàn)樗倪^(guò)于安靜“暴跳如雷”，但最終又屈服于她這種寂靜無(wú)聲卻能安撫人心的“安靜”中。三年來(lái)，她一直默默地陪伴在我身邊，伴我走過(guò)我的悲傷，走過(guò)我的喜悅，她是我珍藏的獨(dú)家記憶。
王明麗，一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的“發(fā)燒友”。她神經(jīng)有些大條，整日就愛(ài)在下課時(shí)抱著一堆歌詞，在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了“歌神”的封號(hào)，為此還經(jīng)常沾沾自喜。在我們大家為分?jǐn)?shù)和名次拼得筋疲力盡時(shí)，她依然可以淡定悠閑地塞著耳機(jī)，完全不在意吵鬧的我們。她的經(jīng)典座右銘為：“分?jǐn)?shù)于我乃身外之物，我只需盡最大的努力，其他的就交給上帝吧!管他呢!”如此淡定的她很多次都沖淡了我對(duì)學(xué)業(yè)退步的憂傷。是啊，只要努力，上帝自不會(huì)辜負(fù)!愛(ài)唱歌的她，是我另一個(gè)獨(dú)家記憶。
周小波同學(xué)，我一直很想將他的腦瓜打開(kāi)，看看里面是什么樣的構(gòu)造。每天，他都有無(wú)數(shù)種挑眉擠眼皺鼻子的滑稽表情，永遠(yuǎn)都是一副開(kāi)心沒(méi)煩惱的樣子。每次我生氣時(shí)，他總是會(huì)翹起他所謂的“性感無(wú)比”的蘭花指，再加上那一聲聲“哎呦，人家不是故意的啦!討厭，不要生我的氣啦”油膩膩的撒嬌方式，我那陰雨連天的臉上，很快就會(huì)被他扒出一縷陽(yáng)光。搞怪的他、撒嬌的他都被我小心地添加進(jìn)我獨(dú)家記憶的檔案中，并將長(zhǎng)期保存。
我知道，將來(lái)我還會(huì)遇見(jiàn)更多的人，但他們將會(huì)一直是我的獨(dú)家記憶，將會(huì)長(zhǎng)期存檔于我的記憶中。感謝上帝，讓我在最好的年華遇到最美的他們!
記憶作文 篇3
mxy說(shuō)過(guò)，愛(ài)過(guò)，就不后悔
我將記憶裝在信封里，寫(xiě)下飛往你腦海的地址，我要將時(shí)光寄給你，至少在你步入天堂之前，還有那些你我的記憶。
我答應(yīng)過(guò)你，在花開(kāi)爛漫的時(shí)候回來(lái)看你，然后我們一起去油菜花滿地的小路邊傾聽(tīng)蜜蜂說(shuō)的悄悄話，一起走過(guò)小石橋，在櫻花即將消逝的樹(shù)下，癡癡地想仰出一顆櫻桃。所以，現(xiàn)在我回來(lái)了，回來(lái)陪你了，可惜此時(shí)，花已落盡，人已憔悴，無(wú)處可尋覓那些美妙的時(shí)光。
我坐在床頭邊，以手為梳，理著你已蒼白的發(fā)絲，我伏在你的耳邊，盡量大聲卻又不驚擾地告訴你，我回來(lái)看你了 。你卻一臉茫然地望著我，眼神里的空洞與泛著的血絲讓我竟有些驚慌失措。看著床頭上難以動(dòng)彈的你，以及兩只已被吊針挑起的青色血管，我心痛了，用手輕輕撫著你的手臂，傳遞我的溫暖。
親人告訴我，你已認(rèn)不得誰(shuí)是誰(shuí)，總是一臉茫然地望著對(duì)方，只是偶爾含糊不清地叫出我的名字，卻又不知道是誰(shuí)。已記不得是誰(shuí)告訴我，總會(huì)有一個(gè)人在丟失記憶的人腦中不會(huì)忘記，要么是最?lèi)?ài)，要么是最恨。
我開(kāi)始每天坐在床頭，為你講述我們?cè)?jīng)一起的美好時(shí)光。我在小河邊采來(lái)一束薄荷，種在小花盆里，我托天空捎來(lái)一陣微風(fēng)，風(fēng)兒輕輕撓著薄荷的腋窩，薄荷呵呵地笑著，扭動(dòng)著身姿，禪出淡淡的清香。我告訴你說(shuō)這是薄荷是我在河邊采來(lái)的，河上有一座小小的石拱橋，那橋是當(dāng)年你看著修建而成的，你也時(shí)采些薄荷回來(lái)，曬干，泡在水里，細(xì)細(xì)品嘗它的清香。每每這時(shí)，你的嘴總會(huì)泛起一絲笑意，黑洞的眼睛里泛起點(diǎn)點(diǎn)光彩。
我用棉簽在被子里沾了點(diǎn)水，涂抹在你干裂的雙唇上，你輕輕咂了咂嘴，我趴在你的耳邊，說(shuō)這是山上的水，特別甘甜，那些時(shí)候，你總愛(ài)提個(gè)瓶子，去山上取水，還告訴周邊的人們說(shuō)這水特純，喝了對(duì)身體好，你也總用它泡茶給來(lái)訪的客人喝。你咧開(kāi)嘴，有些笑意，眼神盯著桌上盛滿水的瓷杯，滿是熟悉的感覺(jué)。陽(yáng)光從窗臺(tái)上的插有吊蘭的玻璃種折射過(guò)來(lái)，溫暖的味道洋溢在房間里，透過(guò)你的發(fā)絲，熠熠生輝。
為你寄去的每一個(gè)時(shí)光片段，我總是抹去了寄信人，也抹去了那些片段里關(guān)于我的一切，我要讓你在拆開(kāi)每一封信中尋覓著匿名人的足跡，想起我，記得我。
記憶作文 篇4
九月一日上午，我校少先隊(duì)員代表看望抗戰(zhàn)老兵——黃林興爺爺。聽(tīng)黃爺爺講作戰(zhàn)時(shí)的故事……
黃爺爺14歲就瞞著家人出走抗日，一直過(guò)了20多年，才回到家鄉(xiāng)見(jiàn)到親人。現(xiàn)在黃林興爺爺已經(jīng)89歲高齡了。他滿頭白發(fā)，腰板挺直，性格硬朗，依然保持軍人的風(fēng)采。他打仗時(shí)留下的傷痕還歷歷在目，眉骨上方殘留著一塊炮彈的碎片，右腳四個(gè)腳趾全部骨折，小腿后方子彈取出的傷口依稀可見(jiàn)。后腦勺留有大塊的凹陷疤痕。這些，都是戰(zhàn)爭(zhēng)給他留下的，他稱之為“紀(jì)念品”。在那個(gè)年代，參加革命的人根本沒(méi)時(shí)間考慮自己的感受，只想著保家衛(wèi)國(guó)，抗戰(zhàn)早日勝利。單從這一點(diǎn)，他們就值得我們崇敬。
同學(xué)們看著黃爺爺臉上、身上、腳上的傷口，感嘆著：“戰(zhàn)士們都好偉大啊！”“你們現(xiàn)在的幸福生活，都是以前的革命戰(zhàn)士們用生命換來(lái)的。你們要好好珍惜呀！”老師說(shuō)。戰(zhàn)士們都是最可愛(ài)、最偉大的人。我在心里想著。
幾十年前，我們中國(guó)很落后，可惡的日本鬼子端著槍、扛著炮來(lái)到我們中國(guó)，他們無(wú)惡不作，犯下了許多滔天罪行，正如黃爺爺說(shuō)的：“小日本鬼子最可恨！”在南京大屠殺中，死了30多萬(wàn)人。讓我更加感覺(jué)到那時(shí)候的中國(guó)人民受盡了折磨、受盡了屈辱。生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子是多么的可憐！戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是災(zāi)難，我們要勿忘國(guó)恥，以史為鑒，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。
通過(guò)這次尋訪活動(dòng)，我們對(duì)抗戰(zhàn)老兵這個(gè)特殊群體有了更為清晰的了解，這是一個(gè)值得我們尊敬和關(guān)愛(ài)的群體。在今天看來(lái)，這些老兵們都為祖國(guó)的解放、安定和現(xiàn)在我們的幸福生活作出了巨大犧牲貢獻(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)是值得我們尊敬和關(guān)愛(ài)的，曾經(jīng)受過(guò)的傷痛與屈辱應(yīng)當(dāng)受到關(guān)注。“年輕人不要忘記歷史！”這是經(jīng)歷、參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的抗戰(zhàn)老兵的一個(gè)共同的心愿。我覺(jué)得，我們應(yīng)該走近老兵，關(guān)愛(ài)老兵，聆聽(tīng)歷史，關(guān)注史實(shí)，將中華兒女不屈不撓的拼搏精神傳承下去。
記憶作文 篇5
在禿廢的記憶，大雁消瘦的身影撲過(guò)灰色的`天空，留下了一片片淡淡的浮云;在禿廢的記憶，凌亂的思緒掠過(guò)遠(yuǎn)古的隧道，留下了一個(gè)個(gè)千古的神秘;在禿廢的記憶，肆虐的風(fēng)卷起了我的長(zhǎng)袖耶卷起了我的夢(mèng)，在浩渺的宇宙中飛翔。
也許我未曾走過(guò)遠(yuǎn)方，但往日寧?kù)o的心境卻早已無(wú)法體驗(yàn)，也許我遺失的太多、太多，但往昔心痛的情景早已隨風(fēng)飄走了。我的努力跟隨著，不想再錯(cuò)過(guò)什么、遺失什么，但在禿廢的記憶中，面對(duì)狂風(fēng)的怒吼，我們不該窮迫不舍，珍惜現(xiàn)在的擁有，體驗(yàn)現(xiàn)時(shí)的擁有，才會(huì)獲得生活的幸福、意義和喜悅。
古人云：“塞翁失馬，焉知非福”?當(dāng)蝴蝶破繭而出時(shí)，它失去了避風(fēng)的港口，不會(huì)再擁有往日的無(wú)憂無(wú)慮，但它卻也因此得到了飛的自由。這就像我們?cè)?jīng)擁有的快樂(lè)，但一不注意而蕩然飛走了。它還可以與花為伴，可以與風(fēng)共舞，可以享受溫暖的陽(yáng)光，也可以欣賞五彩繽紛的世界。盡管它只有十幾天生存的希望，但沒(méi)有希望的希望總比絕望要好，它仍然沒(méi)有輸過(guò)。
“有失必有得”，這失對(duì)生存者的絕望真理。偉大的物理學(xué)家“霍金”在輪椅上度完一生他失去了雙腿、聾了雙耳，所以他不像正常人一樣生活。但是上帝給開(kāi)了一扇窗戶，就是讓他在物理海里盡情的遨游。霍金的成就給研究的人開(kāi)辟一條新路，給黑暗者摸索的人指明了方向，給絕望者點(diǎn)燃心中的火把。霍金雖然失去了健康人的身體，卻構(gòu)造了一個(gè)新的完整功能，上帝失公平的，我會(huì)一直相信。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久”。正是由子月的殘缺，我們才渴望月的美滿，才更思念遠(yuǎn)方的親人，于是：親人間那血農(nóng)于水的感情便成為最執(zhí)者的思念與牽掛。正是雙腿斷臂的偉人給人們留下無(wú)限的審美的想象空間，從而幻想了無(wú)數(shù)個(gè)完美的生命之夢(mèng)，形成了“殘缺的完美”。
我們不必愚蠢地尋找所謂失去的美好，失去了就讓她卷入狂風(fēng)然而隨風(fēng)飄走，只要珍惜現(xiàn)時(shí)的擁有，才不至于卷入禿廢的記憶。請(qǐng)相信，當(dāng)狂風(fēng)過(guò)后、當(dāng)狂風(fēng)過(guò)后當(dāng)?shù)却螅炜找廊贿�會(huì)蔚然，白云也會(huì)悠悠地向我們招手!
記憶作文 篇6
時(shí)光清淺、花影微涼。泛著微黃的花白老照片在微涼的指尖留下淺淺痕跡，不可察覺(jué)的微塵彌漫在空氣中。恍然間打開(kāi)了那條波濤暗涌的記憶長(zhǎng)河，嘴角不由得泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
還是那座山、那條河、那棵樹(shù)、那個(gè)人。一切都被靜止。與照片相比卻又有什么東西在不經(jīng)意間被改變。那些消逝的事物。每一次想要將它留在指尖，往往都是徒勞無(wú)功，都在重力的作用下被拉扯到地下、深深埋藏。只有在夜深人靜被現(xiàn)實(shí)的殘酷撕扯得身心疲憊時(shí)，那扇門(mén)才會(huì)悄悄的為你打開(kāi)，讓你在享受幸福快樂(lè)后更徹底的領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)的無(wú)情。那張泛黃的老照片似有淚從心中流出，穿過(guò)空氣、透過(guò)肌膚、滲入內(nèi)臟、在凝結(jié)成一滴滴入心湖，在平靜如死水的湖面泛起陣陣漣漪。亦然一切歸于平靜、消逝不見(jiàn)。
親愛(ài)的你，陪我走過(guò)跌跌撞撞的孩提時(shí)代、為我擦拭眼淚、為我珍藏疼痛；親愛(ài)的你，養(yǎng)育我這顆脆弱的生命、為我辛勤勞作、為我珍藏過(guò)往；親愛(ài)的你，伴我成長(zhǎng)、教我成人、教我付出；親愛(ài)的你，給我溫暖、給我幸福……無(wú)聲無(wú)息，春過(guò)秋去。你開(kāi)始老了。我亦知花無(wú)百日紅，月無(wú)百日?qǐng)A。只是不知時(shí)光怎可如此之快，快的我在茫茫人海中不知前往何方、快的我只能在原地?zé)o色哭泣。親愛(ài)的、我想你了，想你那溫暖的懷抱、想你那可口的飯菜、想你那慈祥的笑容。奶奶，我想你了！我該怎么辦？還是那張照片，一如既往，只是略顯陳舊。照片里的那個(gè)人一直默默的看著我，眼中充滿了愛(ài)。一瞬間、我懂了。人生不過(guò)短短幾十載，一晃不知所終，又何必在意太多。我凝神著窗外那棵繁茂的樹(shù)，不禁微笑。是啊！生命不朽！即使有一天落葉歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量只為來(lái)年更好！
曾經(jīng)只是曾經(jīng)、過(guò)往只是過(guò)往、記憶終是記憶。怎可置身從前，虛度當(dāng)下。世事太多太繁雜。因此、我們因多一份行到水窮處的不驚，坐看云起時(shí)的淡然。泰戈?duì)栐f(shuō)：”天空已有鳥(niǎo)飛過(guò)”。對(duì)呀！天空已有鳥(niǎo)飛過(guò)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做了就做了，不必在意太多。懷著美麗的記憶，揣著夢(mèng)想，用一顆美麗的心去看世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你眼中的世界別樣的美麗、精彩！
記憶作文 篇7
今天，正當(dāng)我百般無(wú)聊之時(shí)，我在我的書(shū)桌上看見(jiàn)了一個(gè)黑色的盒子，我拿起它，不由自主地打開(kāi)了，而呈現(xiàn)在我眼前的卻是另一個(gè)盒子，我又拿起它，打開(kāi)，可當(dāng)看到那里面的一切，我竟然哭了。
那里面有兩件東西，都是我一件難忘的事。
這第一件呢，是我七歲時(shí)掉的一顆牙齒，別看它小，可它裝的東西可多了。記得那一次，我的一顆牙快掉了，媽媽見(jiàn)了，給我說(shuō):“你的牙齒要“搬家”。”而我呢，卻傻傻地相信媽媽說(shuō)的。在那天晚上，我給牙齒君來(lái)了個(gè)“強(qiáng)行拆遷”那時(shí)，我自認(rèn)為我很聰明，心想:哈哈，看來(lái)我快要有新的的“朋友”了。可是，在牙齒君被我拔下來(lái)的那一刻，一滴鮮紅的血從牙齒君的“房子”下面流出來(lái)了，疼得我大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，拿一張紙塞住那里。隨后，對(duì)我說(shuō):“別這樣對(duì)你的老“朋友”，它都生氣了。”而我仍然在那里哭。
這第二件呢，是一個(gè)海螺，在它那白白的貝殼上，有幾顆黑色的“小豆豆”是你見(jiàn)了，也會(huì)喜歡的。但在后面，有一個(gè)不為人知的秘密。記得那一次，我們到外婆家去吃飯，外婆見(jiàn)了我，連忙拉著我的手，走進(jìn)了她的房間，隨后從一個(gè)小柜子里，拿出了一個(gè)海螺，說(shuō):“孩子，我和你外公要去廈門(mén)去幾個(gè)月，你要是想我了，就看看它。”聽(tīng)了外婆的話，我的眼淚奪眶而出，說(shuō):“嗯，你一定要快點(diǎn)回來(lái)，我等你。”外婆聽(tīng)了后，用手摸摸我的頭，說(shuō):“嗯，在這期間你要聽(tīng)媽媽的話。”。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō):“外婆到廈門(mén)了，大姨也接到他們了。”我聽(tīng)了后，忍了忍，使眼淚沒(méi)有流出來(lái)，平平淡淡地說(shuō)了一聲:“哦。”但我知道，我其實(shí)已經(jīng)很傷心了，想:唉，又是幾個(gè)月。說(shuō)著，我拿出那只海螺，眼淚也流出來(lái)了。
一個(gè)盒子，能裝下許許多多的回憶，難道不是嗎？
記憶作文 篇8
今天，老師領(lǐng)著大包小包走進(jìn)教室。腳步還沒(méi)停，一個(gè)同學(xué)就湊上前去問(wèn)：“老師，這袋子里是什么呀？”誰(shuí)知老師眼睛一閉，調(diào)皮地說(shuō)：“不告訴你！”
上課了，老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天來(lái)玩一個(gè)‘記憶大比拼’的游戲。”話音剛落，“議論小兵”就來(lái)了，“啊？我的記憶力很差的！”“我肯定是最后。”……雖然他們?cè)谧h論紛紛，可我們還是可以聽(tīng)清楚老師講的規(guī)則：首先把全班分成男女兩隊(duì)，開(kāi)始游戲。接著選出“記憶之王”，最后每對(duì)選出一個(gè)“記憶菜鳥(niǎo)”進(jìn)行“獎(jiǎng)勵(lì)”。
游戲開(kāi)始。只見(jiàn)老師慢慢地從大袋子里一件件有序地拿出東西：100元紙幣、50元紙幣、10元紙幣……紅筆、黑筆、尺子……衣服、褲子、圍巾……物品眾多，琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂，我估計(jì)可以開(kāi)一個(gè)百貨商店了。
等老師宣布開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)。一開(kāi)始，我一口氣寫(xiě)了十幾個(gè)。到后來(lái)，我冥思苦想，手不停地抓著腦后門(mén)，搜索著記憶。突然，我猛拍腦袋，我可以給物品分類(lèi)呀。于是，我又在紙上寫(xiě)下了許許多多的東西。
“時(shí)間到！”“啊？”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。老師將本子收了上去，飛速批改。終于，結(jié)果出來(lái)了，“蔡溶蓉，是我們班的‘記憶之王’，而‘記憶菜鳥(niǎo)’則是小雯和小杰。”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我是冠軍？太棒了！“下面，請(qǐng)冠軍上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我一只小海豚和一只可愛(ài)的小貓。我結(jié)果獎(jiǎng)品，興高采烈地回到座位。接下來(lái)，該給“記憶菜鳥(niǎo)”“頒獎(jiǎng)”了。老師給了他們一人一顆糖，還說(shuō)這是“記憶之果”吃了會(huì)記憶大增。他們兩個(gè)接過(guò)糖果，臉憋得通紅，吃完一溜煙似的回去了。
就這樣，這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)和小小的遺憾中結(jié)束了！
記憶作文 篇9
我埋怨自己的無(wú)能為力，不能譜寫(xiě)完美的人生，不會(huì)緊抓身邊的擁有，不懂謹(jǐn)慎地挑選。然而，等待的只是人生對(duì)我說(shuō)，“朋友，別哭泣，竟然如此，又何必讓結(jié)局有懊悔的機(jī)會(huì)呢？不可以聽(tīng)上帝的謊言，這并不是你一生已經(jīng)注定的悲慘，要相信自己的路。”我想，我除了需要努力還是努力，最大的權(quán)利就是下載我曾經(jīng)的記憶！
失敗的雨時(shí)刻淋醒迷途的我：“不要再昏昏沌沌了，要為撰寫(xiě)自己未來(lái)而變聰慧”。成功的彩虹喚醒落寞的我：“不要小不點(diǎn)，長(zhǎng)不大，這只是點(diǎn)點(diǎn)的甜頭，不要沉醉”。說(shuō)是因?yàn)閭�(gè)性也好，因?yàn)閷庫(kù)o也好，因?yàn)楹ε旅煨∫埠茫曳艞壍男鷩W的陽(yáng)光路，選擇了人跡稀少的綠蔭路。
一路走來(lái)，一路堅(jiān)信，并一路受益匪淺。知道到了該長(zhǎng)大就不該幼稚，該堅(jiān)強(qiáng)就不該軟弱，是時(shí)候該習(xí)慣不想習(xí)慣的了，是時(shí)候該放棄不想放棄的了，更懂得或許這是人生的無(wú)可奈何。在那熟悉的懷里睡，也有該醒的時(shí)候，需要離開(kāi)，抵達(dá)那陌生的驛站，開(kāi)始在占領(lǐng)成熟悉。這也解釋了喜新厭舊的存在理由！勞累，我知道是對(duì)過(guò)去的虛度的懲罰。思念，想起媽媽的叮囑與期望，枷鎖告訴我沒(méi)時(shí)間去再懷念過(guò)去！要讓自己有不后悔的未來(lái)，因?yàn)槿~子的凋落不值得可惜，它不后悔成為一道瞬間的風(fēng)景。
最美的意外不斷在身邊萌發(fā)，我只有喘不過(guò)氣去拼命地抓。受到委屈，他們安慰開(kāi)導(dǎo)我。雖然我不喜歡別人的安慰，可我還是因有他們而感到幸福。受到挫折，他們扶持我，有時(shí)偶爾碰灰都沒(méi)關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)我多了一樣可珍惜的了。他們還教會(huì)我，哭泣是一種享受。在流淚時(shí)，他們要求你是歇斯底里地發(fā)泄，讓脆弱可以毫無(wú)掩飾地呈現(xiàn)。沒(méi)耐力的淚水，一閃一閃，那滾燙的溫度感染心的一陣一陣的疼痛。封閉已久的心扉，終于又有機(jī)會(huì)面世而敞開(kāi)。身邊的過(guò)客與歸屬，不知道是不是沒(méi)有得到而想去珍惜的原因，覺(jué)得過(guò)客更讓我難以忘懷。過(guò)客暗暗地為我的喜悅而笑，為我的低落而沉默，為我而自己的心不斷波動(dòng)，曖味讓人受盡委屈，真沒(méi)錯(cuò)。不希望浪費(fèi)人生，把什么的關(guān)心，什么的習(xí)慣，什么的不舍，什么的難舍難分都推掉，不讓“以后”這長(zhǎng)矛更無(wú)情地刺傷我們，幸虧有時(shí)間這治愈師的愛(ài)護(hù)，會(huì)把執(zhí)著沖掉，心沖淡，然而記憶揮之不去的。美麗的意外都有消失的一天，又是罪灰禍?zhǔn)祝质枪Τ嫉摹拔磥?lái)”安撫了不安的我們，說(shuō)，“天無(wú)不散之筵席”。把“相遇”裝飾得更美，更讓人伶憫。現(xiàn)在，把各自的心放進(jìn)對(duì)方的青春紀(jì)念冊(cè)，好證明曾經(jīng)的過(guò)訪。
記得有人說(shuō)過(guò)，“在夜里的香樟樹(shù)下，感受的有很多。過(guò)分閃亮的星星會(huì)如此耀眼，其實(shí)它是在抽泣，它在懷念，它在思念，它在掙扎……”是的，不可否認(rèn)，在這飄著香樟余香之際，清風(fēng)輕拂之際，黑色美的照顧之際，靜謐籠罩之際，避免不了那么一點(diǎn)的觸景傷感，所以說(shuō)人類(lèi)最難逃離的就是“情感”這東西了。對(duì)這些意外，可悲的是我只可以心懷感激，把一切保存，加上個(gè)期限，是永遠(yuǎn)。
不排斥現(xiàn)實(shí)的探訪，這是我們記憶的素材，反而謝謝它的成熟給我們下載，我們的回憶不會(huì)是空白鍵！
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