開在記憶深處的花朵作文(共15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的開在記憶深處的花朵作文,歡迎大家分享。
開在記憶深處的花朵作文1
花開花落,轉瞬即逝;流年反轉,淡淡清香依舊。 ——————題記
時針依舊不停地旋轉,一圈、兩圈……鐘擺依舊左右擺動,發出滴滴答答的聲響。坐在書桌前,抬頭凝望窗外漫天飛舞的雪花,手中的筆不自覺地停下,停留在未完成的畫紙上,深深陷入了回憶……
遠方的朋友,逝去的一年,你可知我依然在原地徘徊著,懷念著與你一起在雪中的漫步?
20xx年的第一場雪,那場寂寞、孤獨的雪,讓我沉浸花香彌漫的世界!
那天,雪花在空中旋轉、飛舞著,梅花,卻不畏嚴寒,燦爛地開在枝頭,仿佛那是它的'舞臺。朵朵梅花在屬于它的舞臺上展示著各自的妖嬈與秀美。注視那棵梅花樹,在我認為所有梅花都在將自己的潔美展現得淋漓盡致時,殊不知,一朵小小的梅花卻在慢慢凋謝。它的生命已經走到了盡頭,它的青春,它的花季都結束了……
沉浸在清香梅花雨中,為那朵過早凋謝的梅花默默傷感。未曾發現,在不知不覺中,一個身影正慢慢向我走進。“花季短暫,但花香依舊;梅花凋零,花痕還在。梅花的花季——冬天,不是因為花少而綻放,而是在于不慕名利的性格,更多是因為人此時在封鎖自己的心靈……”
當我轉頭,發現是一個高高的、清秀的翩翩少年站在我身邊絮語,我注意到他那咖啡色的眼眸,有些像童話中的王子,感受得到他的那種溫柔輕和。
與他相伴,在漫天雪花中散步,留下一串串的腳印,伴隨著殘余在空氣中的清香。漫步著,我們談著生命的短暫、青春的即逝、十五歲的花季。其實,事物都在一瞬間逝去:春天的溫暖、夏日的激情、秋天的落寞、冬天的冰冷,哪一樣不曾逝去呢?流年反轉,時間悄無聲息從你我的指尖劃過,那么的短暫,只在一瞬間……
是啊,時間真的是來去匆匆,轉眼間到了該與他說再見的時刻,帶著不舍與淡淡清香,終于和他揮手說再見,既而,相背離去。兩人的距離逐漸拉成直線……
時間流年,咖啡色眼眸再也不曾見過,而那朵凋謝的梅花卻依然開在我的記憶深處。閉眼,浮現出與青春的梅花有關的日子,原來,我已沉醉在那個冬天,有梅花盛開、凋謝的冬天。
回味淡淡的清香……
開在記憶深處的花朵作文2
花朵,多么美好的事物,它象征著人世間一切的美好。而記憶之花,它深深的種在我們的內心深處,種在我們的記憶深處。那些快樂的,悲傷的,憤怒的,愉悅的……不勝枚舉!有的花開了又謝了,最后被遺忘了,但有一朵花卻如針扎一般深深扎進我的心底。它又如一朵朵向日葵似的,給了我熱烈而深沉的感受,讓我真正地明白父愛,明白父愛的偉大!那樣美好而又溫暖的父愛,就像那一朵雍容華貴的牡丹,給我帶來無限的溫暖。
我清楚的記得那是一個傍晚,皎潔的月光照耀著大地。我因在放學回家的半路上發著高燒,回到家時已經很晚了。在家樓下,我望了望烏黑的天空,心中十分擔心父親的打罵。就在我回過神的那一刻,便看到了父親,心中的擔心頓時變成了現實,我心中受盡了父親的打罵。一切都如萬馬奔騰般,來得快,去得也快。回到了家,我準備好上課要用的東西,就在踏出家門的那一刻,父親將一塊美味的面包和一瓶濃濃的酸奶放進我的口袋中去,嘴里還時不時的說著:“你還沒有吃晚飯,一定很餓吧?拿著面包和酸奶在路上吃。”聽完這話后,我望了望父親帶點皺紋的大手,又看了看父親被我急白的頭發,眼前不時閃過一幕幕我小時候和父親玩耍的開心畫面。我強忍住將要流出的淚水,臉上艱難擠出一絲淡淡的.微笑。就在關門的那一刻,我的心中被父愛所包圍,頓覺讓我感受到父愛給我帶來的溫暖。我吃著父親給我的美味面包,喝著父親給我的濃濃酸奶,滴滴眼淚如瀑布一樣“嘩嘩”流下,從開始的笑容變成了現在的哭泣。我感覺萬物都與我一樣,體味著某種事物所帶來的溫暖。就在這一刻,我體會到了父愛,體味到了父愛的偉大,明白了父愛是最美好、最溫暖的東西,像一朵朵高雅的牡丹一般,給人們帶來無限的溫暖。
瞧,口口面包中充滿著父愛,滴滴酸奶中充滿著父愛,身邊的點點滴滴都是溫暖的父愛。你若問我世界上最美好的花是哪一朵,我只能回答你是父愛之花。是帶給我無限溫暖的猶如華貴的牡丹一樣的父愛之花!
開在記憶深處的花朵作文3
在你的人生道路上,總有一段經歷讓你終生難忘,總有一份情感讓你刻骨銘心,總有一種理想讓你永不放棄,總有一種力量讓你奮然前行……
記得剛上小學時,感覺一切都那么美好,就像劉姥姥進了大觀園,對每一個角落都感興趣。選班委時,劉老師提到衛生委員這個職務,我感覺非常好玩,于是便自告奮勇,當上了衛生委員。我當時想衛生委員就是管著別人干值日,所以當上衛生委員以后,我便春風得意。平時干值日時就吩咐別人去干,指手畫腳,好不威風。然后自己就去玩了,可謂是玩忽職守,不負責任。
記得有一次大掃除,劉老師有事不在,就安排我負責。可我還是外甥打燈籠——照舊,給同學們分好工以后,就出去玩了。可這次同學們也不再那么聽我的話了,幾乎一點活也沒干。班里到處是臟兮兮,亂糟糟,校領導來我們班檢查,重點批評了我們班。聽說班主任劉老師也挨了批評。
劉老師回到學校,把我叫到辦公室,在去的`路上,我想:這次完了,肯定得挨批了。劉老師可是很注重集體榮譽的,這還不大動肝火。沒想到的是,到了辦公室,劉老師和藹地對我說:“這次衛生為什么沒打掃好?”我還狡辯,企圖騙過老師:“我都給同學們分好工了,可是他們沒有干活。”老師說:“你知道他們為什么不聽你的,不去干活嗎?作為衛生委員不能只是安排一下,就不負責任,玩忽職守。要以身作則,帶領同學們去做,只有這樣同學們才能聽你的,才能把事做好。”聽著老師的話,我羞愧地低下了頭。“人都會犯錯,知錯能改,就是好孩子,我相信你能干好這個職務。加油!”我點了點頭。
從此以后,我以身作則,帶領同學們打掃好衛生,老師和同學們也紛紛表揚我,屢次在校會上被領導贊揚我們班衛生好!以后我又擔任了班長,一直到現在,都是以身作則,認真負責,成了老師的好幫手。
開在記憶深處的花朵作文4
那么美麗的花怒放在蝶翅掠過的春天,撒下一片芳香,留下了一種觸動心弦的嬌美。春風輕拂著花兒的唇角,吹起一串串夢幻的泡泡。一只靈動的蝴蝶便飛了出來,飛到我的記憶深處的花朵上,采擷著我們友誼的芬香。
每到春天,你就會穿著一件綠色花邊的裙子,別著嬌艷無比的蝴蝶發夾,興奮沖沖地來找我,拉著我的手無比喜悅的投入到大自然的懷抱。
那時的天氣乍暖還寒,你的小臉有一抹漂亮的紅暈。你小聲卻激動地在我耳邊喃語:春天來了。
瞧,三月春風輕撫過草兒的民絲,然后微笑著訴說對它的愛慕;柔柳搖曳著輕靈的舞姿,和溪邊的魚兒嬉戲追逐;樹上的嫩芽唱著綠色的歌,同天空一起向彩虹追夢。如此美妙,何等詩意,連同我們的夢一般色彩斑斕!
你拿出一張照片給我看,照片上只有一只正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望著你,知道你這個脆弱的小孩一定是想在天堂的.媽媽了。我曾聽你說過,春天到了,蝴蝶來了,也就是媽媽來看你了。
我緊緊地握住你的手,希望能給你有些冰冷的手一絲溫暖。我說,你還有我呢,我們一起去和蝴蝶跳舞吧!
后來,我也不能自拔的喜歡上了這個溫柔可人的春。每當她來了,我們都會拍下在她羞澀的裙角邊不經意蕩起的那一片絢麗的波瀾。那是一群舞動著靈動翅膀的小天使——蝴蝶。
星星伴著幸福升入天空,映入你我眼眸,我們便緊緊靠在一起談著屬于我們的小甜蜜。談著我們玩耍時的秘密小通道,仰望天空那輪皎潔的明月,回憶著春游時那幾件小糗事,我們開懷大笑。我們一同咀嚼著那些僅與你我有關的幸福回憶。
我們用自己小而執著的夢想鋪墊著似錦的未來。我們用手指在空中畫了個溫柔的愛心,彼此明白愛原來是有形的。我們渴望在蔚藍的天空下許下愿望,然后心中溢滿了微微的暖意,帶著如夢般的快樂在彼此肩頭安祥睡著。
我們之間的那份美麗,將會在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵!
你用你的那份純真為我紡織了一個美麗的夢,你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀,你用你的那份真誠在我記憶深處開了朵圣潔的花。
開在記憶深處的花朵作文5
春天已臨近,冬日的嚴寒減退了,積雪消融,刺骨的寒風也變得溫順了。
枯黃的花壇上露了綠色,一天比一天充滿生機,使人遐想希望之神曾在它們上面走過,每到早晨就留下她愈來愈清晰的足跡。
花兒也從中探出頭來,給這條街上的人們帶來了無限樂趣,也給這條街上的孩子們帶來了幾多期盼,甜蜜。
兒時那段快樂的時光,漸漸遠去。獨自一人時,還是能夠從腦海里把已逝去的日子拼接在一塊,組成一幅無憂無慮的畫面。回憶起這些,宛似春風拂過心旁,紫色報春花呈現于眼簾。
這一帶的小孩有個習慣,只要紫色報春花一開,幾個小腦袋便會不時探出門口,眼睛咕嚕咕嚕的瞅瞅外面,見沒有那人的影子,一定會失望的緩緩把頭縮進去。
后來啊,來回折騰還嫌太煩了,我索性就搬張小板凳,兩手撐著頭,左顧右盼。功夫不負有心人,神奇的奶奶總算現身了。
只見她微笑的吆喝著,一身鮮艷的'衣服,騎著輛三輪車,車上有兩個大鐵桶,桶里裝的東西就是我們這些小孩子期盼已久的一種神湯。雖然湯名已經淡忘了,但還記得湯里好似有著無數蝌蚪,蝌蚪有白色的,有黑色的,有尾巴,很小。嘗在嘴里,柔軟潤滑。至今我還在疑惑:是什么東西制成的?
那位慈祥的奶奶停下,我們蜂擁而上,都把錢拿出來。“奶奶我要一碗!”“奶奶我要兩碗!”在嘰嘰喳喳聲中,奶奶忙得不亦樂乎。我們這群好吃鬼拿到自己那一碗時,都綻放出了滿意的笑容。在吃之前,都要先看看碗里可愛的小蝌蚪,等看完了,欣賞完了,再慢慢地,一小勺一小勺小心翼翼的放進嘴里,甜滋滋的,美極了。奶奶在我們的簇擁下叮囑我們慢點喝,有時,她還會親自喂我們。喝完,奶奶會給我們講些小故事……
奶奶要走了,我們又像留客似的,有的抓住奶奶的袖子,有的把三輪車的去路擋住,有的向奶奶撒嬌……就這樣,一副吵鬧的畫面在我視線里模糊。
后來,我離開了那條街道。但奶奶的微笑、奶奶的湯、奶奶動聽的故事、奶奶的好心腸,自那以后,變成了我心底甜美的回憶。
明媚的春光毫無陰霾的籠罩大地,草木飛快成長,一片新綠。奶奶的故事、湯、微笑像一朵朵花,開在我記憶深處,把我的記憶點綴得五彩繽紛。
開在記憶深處的花朵作文6
題記——時間帶給我的感動
翻開書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰,拾起。驚覺這是小學畢業時同桌送給我的,背面上寫著:珍重!朋友。不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕,突然想起,這世上還有種心情叫做感動。
很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關緊要的東西充斥的沒有了空間?
時間、總是在生活的忙忙碌碌做回那個悄然滑過。而你我也會在那一刻擦肩而過。
每每到了夜深人靜的時候,內心總覺得無比的平靜,似乎將于整個世界所隔絕了。腦海中浮現出小學畢業時的那一刻,時間也似乎將我帶到了從前——小學時的我、和我們純真的用潔白的蠟筆揮誓著屬于我們自己的童年。我們一起哭、一起笑,哪怕天塌了我們都會一起“扛”,朋友,曾如此讓我感動著,有“好”東西時,我們總不會忘了對方,一切的一切都似曾美好。
可時間總是會把我們隔得越來越遠。六年后的畢業聯歡會上,我們心情是如此的沉重。我們一同舉杯,為對方、為你、為我、為他祝福——朋友。珍重!那一刻,我們都留下了不舍的.淚,多想時間可以定格在此刻,做一輩子的好朋友!
“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去?時間,讓我們在那一刻無情的各分東西,十年后,我們彼此是否還會在同一個時間、同一個地點、同一個班級、相遇。重演那段刻骨銘心的童年、
當這個世界已無感動足跡的時候,這段往事毅然帶給我溫暖,像那開在記憶深處的花朵,用花香帶給蜜蜂溫暖。而時間曾如此的讓我感動。
朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載著足以讓我回味的——感動吧!
開在記憶深處的花朵作文7
外婆手中有著兩根亙古不變的長針。自打我有記憶開始,兩根長針便從未停止過工作,兢兢業業,勤勤懇懇。
我特別喜歡外婆織的毛衣,每次外婆一有織成的,我便常常趁外婆不注意,偷偷地拿來,將整張臉都埋進了讓我不愿放手的“棉花糖”里。我曾細細觀察過,毛衣上的花紋簡單卻又精致,每一針都恰到好處,沒有不均勻的孔,也沒有惱人的毛線絲兒。更主要的是,毛衣上總是帶有一股淡淡的清香,不濃郁,卻能長久地縈繞在我的鼻尖,勾著我的魂。于是,我便常常吵著嚷著要外婆給我織毛衣。外婆每次都只是淡淡的笑著,聲音透出已抑制不住的蒼老:“好,好,咱給寶貝織毛衣。”我用手撐著頭,一動不動的盯著外婆籃里的毛線球兒,看著它從一個頭大小一直變做兩個雞蛋大小。每次我都只能在外婆以及母親的催促下悻悻地離去。
我自認為看著外婆織毛衣是件快樂的事,可母親卻不大樂意。“媽,別織了。您年紀大了,眼睛容易累。”母親總是一邊說著,一邊奪過外婆手中已織了一半的毛衣。外婆也不反抗,就任由她奪去,仍舊是淡淡的笑著,摘下架在鼻尖的老花鏡,閉目“小酣”。但只要母親一走開,沒多久,外婆便又戴上那副老花鏡,拿起那件半成品,怡然地繼續織起來。
外婆很喜歡抱我。每次我一到她家,她便拍拍自己的大腿,向我張開了雙臂。“寶,過來,讓外婆抱抱。”我總是有些不好意思地挪過去。外婆把我抱得緊緊的,生怕我逃走一般。每到此刻,我都能清晰地感受到外婆溫熱的鼻息以及緩慢而有力的心跳。令我驚奇的是,外婆總能在適宜的時候為我送來適宜的毛衣。我常猜不透外婆是何時量得我的尺寸的',現在想來,已了然于心。
直到現在,外婆的那根長針仍不離手,每次我放學回家,總看見外婆低著頭,專心致志地織毛衣。夕陽的余暉傾灑在外婆的身上,照得外婆的頭發熠熠生輝,仿佛涂了一層光。母親還是和以前一樣,絮絮叨叨地說一大通,卻也不再外婆手中的毛衣,而是讓她安安靜靜地坐著,做著自己喜歡的事。
外婆就是那朵花兒,伴著兩根長針,靜靜地綻放在我的記憶深處。
開在記憶深處的花朵作文8
歲月輕輕滑過指尖,許多往事便漸漸彌漫在如沙漏般的光陰里,但有一種記憶,在腦里停留著像花那樣看待我的記憶深處,那就是母親濃濃的愛。
在我小時候,我總是生病,常常讓家人不能好好休息。
記得有一次深夜我突然發高燒,頭十分的疼,爸爸和媽媽見狀,一話沒說馬上把我抱上車送到診所。可是因為太晚了診所里沒人,他們只好帶我去醫生家,在路上,我的情況越來越不好了。媽媽越來越著急,不試催促爸爸開快點兒。終于到醫生家了,醫生給我掛好水后,媽媽因為太累了,便伏在我手邊睡著了。爸爸先回去吧,明天早上再來接我們。這時,我似乎看到媽媽頭發上又多了幾根白色的細絲。
現在回想起這件事,真覺得媽媽的愛是那么的無私,那么的偉大,而我有時考試的分數卻不那么盡如人意。
還記得那是三年前的一天,我正在上五年級,那天我們班進行一次數學測試。那次考試十分簡單啊,我只考了八十幾分。聽到這個分數我十分的害怕,我怕的不是同學們的嘲笑,而是媽媽進來這個分數后會十分的'傷心。快放學啦,我的心更加忐忑不安,可是那天正好是媽媽的接我,在回家的路上我強裝著呢,一句話也沒有說。就算問我問題我也只會打一個嗯,到了家媽媽好像看出了我的心思,打開啦我的書包找到了那張試卷看了一會兒被沒有對我說些什么。可是他越是這樣我的心就越不安。就這樣,時間一分一秒的過去啦媽媽的話終于打破了這只許已久的寧靜。她對我說:“孩子,這一次考低了沒有關系,關鍵是要找到錯誤的原因,下次不再犯了。”聽了這話,我心里懸著的大石頭終于落下來了,然后我便和媽媽一起分析了錯題和原因,發現許多題目都是粗心。今后我一定要好好復習,細心一點,用成績來回報媽媽。
在我心中,母愛是不可磨滅的感情,他就是我記憶深處那朵永不凋謝的花。
開在記憶深處的花朵作文9
一點一滴走過電視機的昨天,如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡,細細余留白色記憶,卻也滑潤過天幕。所幸,我的記憶里,余留一朵燦爛的花,吟唱著勇氣。
初中的小孩,似當年的我,依舊孩子氣,放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋,一群男生噼里啪啦,每每此時,我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發芽的種子,也許還是萌發了嫩芽,又如何?也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。
年歲漸長,這糾結人心的亂線還是黏著,似深色藤蔓的迷網,擋著陽光。
一次,不知如何談起這些花這些藤蔓,摯友僅靜望著我,眼底很是溫和平淡。而后,一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上,燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信,哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑,就是這樣的朋友呀,藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會是那只受牽扯的風箏,亦不是垂下的夕陽,是書一角深色的背影,另一方是她,喊著“為了你,千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心,但請你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》里的呢,暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗,我記得的是光,你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上,母親細細打量著我,雙手彎曲平放在桌上,斟酌著:最近,如何?一怔,如何?我也不知道如何。接上口,說:還是那樣吧。很快,“噢噢”。似乎她明白了,明白了什么,我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜,母親笑著說,雨天里,蝸牛爬來爬去,總覺得這是蝸牛的世界了。但是,它們都爬的很慢,而我們不曾細想這一點。因為心里暗暗對一點點的`積累的肯定,慢,是真的,前進,也是真的,不是嗎?很快下雨了吧。
我疑惑地望著她,都秋天了,別開玩笑吧。媽媽聳聳肩,誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道,懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來,似乎明白了一點。
感謝著他們,是聲音撒下的雨。才發現,很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節,脆脆的聲響,帶著雨霧的氣息,在這場雨中粲然一躍。花,靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵,耀眼的不可思議。如此可愛,輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
開在記憶深處的花朵作文10
一些人,入眸幻滅,卻永遠停在記憶里;一些事,轉瞬即逝,卻永駐在心田。他們就像是一朵開在記憶深處的花朵,在黑暗里散發芳香,引我走向光明的前方。
可以說,我們這一代的孩子,幾乎都是家里的寶貝,被父母捧在手心里。我有一個姐姐,但家里我最小,我從小沒吃過一點苦,受過一點累,就像是公主一般,過著養尊處優的生活。可是,我們從來不知道尊敬父母,總是和父母頂嘴,認為他們的關心是嘮叨,什么事都慣著自己,還以為是理所當然。
公交車上,人很多,我拼命擠上公交車,搶到了一個座位,后上來的人無可奈何地站在車里,車子快開動了,接著走上來了一位老人,滿頭白發雜亂地像秋日里的干草般堆在頭上,一身灰色的大衣看上去很老舊,還有一個補丁,一雙破了一個洞的布鞋,拄著一個拐杖,駝得很厲害的背上還背著一袋黑的東西,看上去臟兮兮的,像一個要飯的。她蹣跚地來到了我面前,一張蒼老的臉上嵌著一雙無神的雙眼充滿祈求地看著我,好像在說:給我讓個座吧!我這么老了。我假裝沒看見,還翹起腳轉過頭。我心想:想要我給你讓座,沒門,誰叫你不先上來。車上,也沒有人給老人讓座,就這樣,老人一直站到了終點站……
又是一個周末,站在路邊等公交車準備去表哥上班的地方玩。不一會兒,我要等的802路公交車來了,我從前門上車,向里邊一望,沒有一個空位,我拉著欄桿,站在那里,無聊地望著車窗外的.風景,忽然有一個人拍了拍我的背,我一轉身,是一個貌似六七十歲的老大爺,“小朋友,到我這來坐吧!你站在那兒會摔倒的。”他邊說邊從座位上站了起來,我愣住了,剛準備說些什么,老爺爺已經向后面的一個欄桿走去,我坐了下去,我忽然想起了一些事……這時,公交車上響起了一個聲音:“如果您身邊有老、弱、病、殘者,請給他們讓座,謝謝!”淚水在這一刻模糊了我的雙眼,我想起了我的父母,想起了那個老人……
車窗上印出我的樣子,看上去十分可愛,我笑著對她說:“你已經14歲了。”那一刻,我似乎懂得了什么……
開在記憶深處的花朵作文11
在我的記憶里,有許多人、物讓我難以忘記。但是,最讓我刻骨銘心的就是我小學五六年級的英語老師。她姓蘇,我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔,她和藹可親,同學們都很喜歡她。俗話說,愛屋及烏,我們自然也喜歡上她的英語課。
每次上課的時候,她都會變著花樣吸引我們的注意力,今天擺一束花在講臺是,明天給我們講一個故事,后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡,所以,每節英語課氣氛都很活躍,課堂上的效率也很高。
開學不久發生的一件事讓我永遠難忘,它時時刻刻激勵著我,催我奮進。
那是在我們剛開學不久,有一天,我正在和同學聊天,有一位同學走過來對我說:“蘇老師讓你去一下。“這時,我的心怦怦直跳起來,緊接著,我的腦海里浮現出一些不好的設想:該不會是我犯了什么不該犯的錯了吧?該不會是我的作業沒做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去,懷里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。邁進辦公室的時候,我幾乎不敢去看老師的臉,一直低著頭,當老師說:“你來了,快把你的作業從這里找出來吧”,我從那一疊作業本里找出了自己的,并翻開了我的上一次作業,猛然發現我錯的都是一些不該錯的題,而且還沒有發改正。我的心里害怕極了,這么長時間了我的錯題還沒改正,是應該受到批評了。
沒想到,蘇老師讓我站在她的身邊,問我是不是不會改,這正好提醒我有了個撒謊的理由。我連忙小聲說不會做。于是蘇老師把這些題一個個給我耐心地講解著。聽著蘇老師溫柔的聲音,我有些后悔了:因為我的懶,不但沒受責備,反而受到了這樣的禮遇,我多么不該呀。我不敢看老師的'眼睛,耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己:再也不敢偷懶了,再也不能撒謊了。從那以后,我對自己的各科學習絲毫也不敢放松,學習成績也像芝麻開花——節節高了。
在課余的時間,我們也會和她談談心。上課時,她就是我們的老師。下課后,她就是我們的知心朋友。
蘇老師,美麗得像一朵花,開在我心里,永遠芳香著我!
開在記憶深處的花朵作文12
夜真長啊,蟬鳴聲聲不斷,讓人覺得煩躁。我捧著那本《三國演義》,只有它能讓我心情寧靜。
翻開書本,映入眼簾的還是那位身經百戰的大將軍——蜀中大將趙云。趙云乃五虎大將之一,有以一抵十的勇猛,再看圖片,眉骨間透著一絲傲氣,飽含著愛國之情,手拿長槍,站在群山之巔,望著大海,也望著蜀國。
在逃亡過程中,劉備不顧眾人勸說,不忍心拋棄百姓,非要帶著十萬多百姓一起逃生而減慢了行軍速度,而在這個過程中,劉少主、糜夫人和趙云失散,曹軍也緊隨其后,趙云不畏艱險,在曹軍中往來沖突,殺到天明,仍不見主母和劉少主,趙云便繼續東沖西突,逢人就打聽糜夫人的消息,在一口斷井邊尋到糜夫人。糜夫人怕連累趙云,便跳井自盡。趙云將劉少主背在身后,提槍上馬,殺散眾軍,安全抵達目的地,解開劉少主,他還在呼呼大睡。此后,趙云便深得劉少主的喜愛。
我繼續地翻動著《三國演義》,抬頭凝望天空,我的腦海里又閃現出另一位大英雄——關羽。關羽義氣深重,對劉備更是忠誠。月華如練,關羽拿著青龍偃月刀,站在亭子里,望著北方,想著劉備,眉間透出一絲擔憂。在那寂靜的夜里,關羽站了一晚,想了很多事:桃園三結義、三英戰呂布……曹操一直想收服關羽,賜他珠寶、美女,甚至呂布的'赤兔馬,但關羽只接受了赤兔馬,他想等到有劉備的消息后,能快速找到劉備。我想,在那戰亂的年代里,你毅然決然地選擇了劉備,不是劉備對你有多好,給了你多少好處,而是忠義。我想你對自己的選擇并不后悔,你為了天下的百姓,為了能重振漢室,你選了跟隨劉備,這樣的忠肝義膽是多么讓人欽佩!
我的手似乎失去了控制,繼續翻動書本,吸取著書中的知識,感受他們的忠義。我又被書帶到了一個戰爭的場面,只見典韋只身一人,保護曹操上馬。典韋手拿短戟,奮勇抗敵,為曹操殺出一條血路,他似乎已忘記了自己的安危,只想保護主公,只為了能讓主公安全地回到洛陽而奮勇抗敵,但最后因體力不支而犧牲。
透過書籍,我感受到了三朵奇葩正在綻放,他們將永駐我的記憶深處,散發著淡淡的芬芳。
開在記憶深處的花朵作文13
每個人記憶的深處都有著鮮艷且有就盛開的花朵,那或許是一個人,一件事,甚至是一份感情,都值得我們澆灌它永遠開放。
記得,和我同一級步入初中的人中,有一個人讓我永生難忘。她和我一樣都是天真無邪的女孩子,她的頭發很長,時常扎成“馬尾巴”,他經常是滿頭的'發卡,因為她老是怕自己的頭發散了。我們很快就認識了,畢竟我們是同性,共同語言真的是好多好多啊!不久我們就成為了形影不離的好姐妹。
在初一的時候,我的成績比她稍好一些,所以她也時常來找我請教問題。每回我在她面前炫耀自己的成績,她就總擺一張臭臉,不過我也能看得出她學習很努力,她還參加了學校的數學提高班,進步快的驚人,不久她便超越了我,我可是個倔強的女孩,我可不想讓別人踩在我頭頂上,于是我也在拼命的學習,進步也很大呦!她也時常會鼓勵我,或者仍舊像從前一樣一個勁兒的給我講題,也不管我聽不聽得懂,自然我是一個女孩子,在任何情況下都不會顯示出自己的無知,滿口的“是是是,對對對”。
帶了初二,我們的關系“更上一層樓”,我們在一起時常打打鬧鬧,十分融洽,任何人都知道,在女孩子面前有兩句話不能說,其一是“你嫁不出去嘍!”其二則是“恐龍妹別在我眼前晃!”我們兩個每天就這樣對罵,不但關系沒有僵化,反而使我們更像親姐妹了。直到初二快要結束的時候,突然看到了她無比可愛的笑臉,“原來我們女生可以笑得這么可愛”我們注定是一生的好姐妹。
整個暑假都在等待著開學看到她后整她,可是假期中卻傳出了要分班的“喜訊”,不免擔心她和我還能不能再一個班里。
開了學,得知他轉走的消息,我徹底沉默了……
盛開在我記憶深處的花朵啊!你竟承載著如此的美好,她著實令我難以忘懷,因為她是我人生中的知己和好姐妹。她正是開在我記憶深處那永不凋零的花!
開在記憶深處的花朵作文14
從我有記憶開始,我的心中就播下一顆種子,在我七歲那年,這株小苗終于開出美麗的花朵。你知道這是怎樣的花朵嗎?那就聽聽下面的故事吧!
從我有記憶開始,爸爸就是一間雜貨店的老板。在我七歲那年的一天,我們在家中安閑地吃著午飯。突然,一個身高約有1。8米,穿著西裝的`二十歲左右青年人,匆匆地跑來,汗流滿面得樣子。他拿起一瓶水,很快給了錢,二話不說就跑了。
過了一會兒,我看見冰箱上有個黑色的皮包,跟爸爸一說才知道那是剛剛那個男人的錢包。我趕緊拿起正要打開時,我的手被爸爸的手拍了一下,錢包掉在了地上。爸爸把錢包撿起來,呵責我說:“怎么可以隨便拿人東西!要是什么重要的東西被你拿了怎么辦?!如果是等這些東西去救命的,那你不就等于殺了一個人?你做事怎么都不經大腦的?他應該還會回來拿的。”聽了爸爸一陣機關槍似的責罵,我心里很不是滋味,跑回房睡覺去了。上床我怎么也睡不著,輾轉反側,心里五味雜陳。
過了一會兒,只聽見爸爸“滴、滴、滴”地在打開保險箱。“哼!自己原來是要‘充公’,還好意思說我?!”我忿忿地想道。
第二天上午,爸爸正在進貨,那男的果然來了,爸爸見他,馬上停止手上的活,馬上回房打開保險箱,拿出錢包來問那男的:“這是你的錢包嗎?昨天你來后掉了的吧?”
“是啊!太謝謝您了!要是別人,我的錢包肯定沒了。我一家的積蓄都在這呢。昨天趕著去上班,一時心急就忘了這個。”說罷,便從錢包里抽出三張百元鈔票塞給爸爸以示感謝。
爸爸說什么也不肯收。那個青年人千恩萬謝地離開了。
站在旁邊的我,想到自己昨天的無知,我真感覺自己很蠢、很自私。我在心里對爸爸說,“爸爸您真是我的偶像,我真敬佩你!”
爸爸的真誠就是我記憶中的那朵美麗的花,它把我的心占了一大部分位置,讓我不去想那些違背良心的事,永遠緊記做人要誠實。
我一定要好好栽培我的那一朵花,讓它綻放得更燦爛,更耀眼。
開在記憶深處的花朵作文15
那是在一個暖洋洋的早晨, 拎上背包正準備去上課,忽然一陣沙啞的聲音傳進我的耳朵——“同學,你的東——東西掉了……”
我幾乎是在一瞬間轉過身去,用有些驚恐的眼神望向聲源處:那是一個頭發都斑白了的老人,戴著墨鏡,手上拄著龍頭拐杖,正和藹地看著我。
我愣了一會兒,心說可能是最近什么靈異小說看多了,便向后退了幾步撿起那個刻著三個九的指環,捧著它小心翼翼地看了看——還好沒摔壞,這可是閨蜜送我的啊。把指環放進口袋,看了看時間:我驚呼一聲要遲到了!便匆忙向老從道了謝,踏著青磚跑遠了。
回來時我停在小區門口綁鞋帶,由于近視我抬眼看見前方有一塊斑白,瞇著眼看了好一會兒,才認出是那個老人。我三步并兩步跑到他身邊打了個招呼,他點點頭對我笑了笑,從自己的衣服里拿出一把嶄新的尼龍筆遞給我,我大叫這不是我的筆嗎?老人說這是你早晨落下的。
我有些狐疑地看著他,在想是不是他偷了我的筆再好心地還給我。
似乎注意到我的眼神,老人又補充了一句:“你早上走太急了。”我麻木地點頭,再道謝。
接下來的幾天我一直都有看見老人:他總是坐在小區門口的那塊石頭上,和保安有說有笑,時不時與路過的行人打兩聲招呼。
又一天上課時我碰到了他,忍不住問道:“老人家,您怎么每天都坐這啊?”他摸摸自己長長的胡須道:“下來走走。”
“那您的孩子呢,怎么不來陪您?”老人的目光暗淡下去,卻還是和藹地笑著,不說話。我立刻知道自己說錯話了,正想打個什么圓場,老人發話了:“每天這樣幫幫人,聊聊天也不錯哦……”
我又愣住了。他想這樣過完自己的`下半輩子?想到這又責備起他的兒女來,中國自古就講究孝道,你們連單純的奉養父母都做不到嗎?空氣里瞬間冷了幾度。
回到家,有感而發似的打開SAI,新建一個圖層,抓起數位筆便畫了起來。
一個少年,背對著畫面,站在最下方,全身清一色白的衣服,頭頂藍天,手邊花團錦簇。
因為老人曾經也是少年。
關了電腦,把老人的模子印在大腦中,讓他這種助人為樂的思想在我心中發芽。
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