（熱門(mén)）記憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的記憶的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
時(shí)光于我來(lái)說(shuō)，已漸行漸遠(yuǎn)，而在時(shí)光中留下深刻腳印的，是那歲月里的記憶……
那年，我十歲。
長(zhǎng)輩眼中優(yōu)秀的我漸漸長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼就上了小學(xué)三年級(jí)，每天的生活有滋有味。我喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)不僅可以學(xué)到知識(shí)，更可以和同學(xué)在一起嬉笑打鬧。那時(shí)候，我們沒(méi)有清晨，也沒(méi)有黑夜。一覺(jué)睡醒的我每天都去做常規(guī)的事，那就是，洗臉，梳頭，刷牙……各項(xiàng)完畢后，歡喜的走向?qū)W校。而媽媽只是跟在我身后，給我撿拖鞋，做三餐，疊被子，然后習(xí)慣性的叮嚀我要注意交通。我，習(xí)以為常!
那年，我十四歲。
時(shí)光荏苒，我竟不知不覺(jué)升入初中，而媽媽?zhuān)瑓s已有白發(fā)絲絲……那雙纖細(xì)的手變得粗糙，她總愛(ài)縫縫補(bǔ)補(bǔ)，總是喜歡把新學(xué)的.菜做給我吃。她還告訴我，不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做家務(wù)，沒(méi)辦法，母命難違，我每天都要不情愿的在睡醒后疊被子，而她，還是跟在我身后，給我做三餐，習(xí)慣性的在我出門(mén)前叮嚀我注意交通，我，習(xí)以為常!
如今，我十六歲。
我也喜歡在窗外賞景，看雪雨飄落的情景，盡管我早已厭倦每天被人安排好的生活，但是，我還是要每天穿梭于那條學(xué)校與回家的路，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我的期盼!那天，我滿身疲憊的回到家，寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)十一點(diǎn)半，我急忙的裝上書(shū)包，拖著疲累的身體，走進(jìn)房間，打開(kāi)燈，床上鋪好了被褥，眼前一呆，媽媽怎么會(huì)給我疊了被子!兩年了，我早已經(jīng)習(xí)慣自己做事情……第二天，媽媽用那雙有著星星點(diǎn)點(diǎn)斑跡的臉看著我，對(duì)我說(shuō)，以后快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，熬那么晚，傷身體的……我的眼睛濕潤(rùn)了!
歲月的遷移，帶走了我的稚氣和母親的青春，卻沒(méi)帶走母親的愛(ài)，那段歲月里的記憶，永駐我心!
記憶的作文 篇2
小時(shí)候，我家住在四方的海云庵。那里有一條條車(chē)水馬龍的大街，每條街的攤上，總會(huì)有紅紅亮亮的冰糖葫蘆。紅彤彤的山楂在脆脆薄薄的糖衣間含著笑，就如酸酸甜甜的童年，沒(méi)有繁復(fù)的修飾，只是一味純粹的甜蜜。
我不知為什么會(huì)對(duì)這不起眼的小吃情有獨(dú)鐘，而且，只喜歡吃本地的糖葫蘆。曾去過(guò)北京春節(jié)的王府井廟會(huì)，那里有許多人手里都拿著巨大到壓彎竹扦的冰糖葫蘆，拿在手中顫巍巍的，要比青島的糖球氣派不知多少倍。可我依然摯愛(ài)海云庵的糖球，迷戀它脆生生的口感，唇齒留香的滋味，雖然它口味是如此單一，可我依然難以割舍，盡管，我不知道為什么。
童年，就像一幅糖葫蘆的簡(jiǎn)筆畫(huà)，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單。畫(huà)完最中間的一條豎，日子就飛快地過(guò)去了。
后來(lái)，我搬離了海云庵，市區(qū)里幾乎見(jiàn)不到扛著一個(gè)圓柱型的秸稈柱子賣(mài)糖球的小販了。那冬日太陽(yáng)下閃著晶瑩光澤的糖葫蘆，那誘惑人心的色澤，都一剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)我為了吃到一支冰糖葫蘆，而不惜坐上十幾站路的`車(chē)，只為能重溫那酸酸甜甜的滋味。
今年的糖球會(huì)在寒假的尾巴尖上鑼鼓喧天地開(kāi)幕了，聽(tīng)聞此消息，我一大早便迫不及待地坐車(chē)趕到了現(xiàn)場(chǎng)。看著眼前一家家極其熟悉的糖球店，熟悉的作坊里依舊散著芝麻的香氣。再看看柜臺(tái)上擺放的形形色色的糖球，我也顧不得人群擁擠，搶先買(mǎi)了兩串出來(lái)。然后漫步在人頭攢動(dòng)的海云庵廣場(chǎng)上，邊走邊吃。
有的大人肩膀上扛著舉著糖球的小孩，一面走，一面笑;有雙手握著巨大棉花糖的小女孩，吃得滿嘴都是，還不停地發(fā)出咯吱咯吱的笑聲;看著手中攪動(dòng)的糖稀，皺紋里藏著笑的老奶奶，還有滿街賣(mài)糖畫(huà)、吹糖人、捏面人的老師傅……
這才是我多年割舍不斷的味道，有著勝過(guò)一切的甘甜醉洌。 “都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜。都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它透著酸……”紅紅火火的色彩串起了我最甜滋滋的回憶。
記憶的作文 篇3
其實(shí)有許多感情從開(kāi)始到結(jié)束，不管結(jié)果如何，我想只要有過(guò)這種讓自己曾有過(guò)讓心靈為之震動(dòng)的感覺(jué)！這本來(lái)就是一種富有，一個(gè)溫暖的感情礦藏，一種生命中最厚重的擁有！畢竟曾經(jīng)交換過(guò)彼此的快樂(lè)和寂寞，不要再難過(guò)，人總得去面對(duì)醒來(lái)的一切！人世本無(wú)常，歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng)，曾經(jīng)的夢(mèng)想和誓言如落葉般隨風(fēng)飄蕩到不知名的地方，但我始終相信當(dāng)初說(shuō)它的時(shí)候是發(fā)自內(nèi)心的！
我想，愛(ài)上一個(gè)人也許真的只是一種很莫名的感覺(jué)而已！當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己真的很需要有一個(gè)人來(lái)關(guān)心你，照顧你，愛(ài)護(hù)你……！人都說(shuō)愛(ài)情是一個(gè)要用耐心來(lái)澆灌的東西，從古到今，不知有多少的才子佳人在憂郁的等待中耗費(fèi)了自己的大好年華，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！這千古流傳的癡心不知打動(dòng)過(guò)多少志士英雄的那根蕩漾著兒女私情的心弦！
人間的真愛(ài)是很難得的！在人的一生中，很難找到一個(gè)你真正愛(ài)，真正可以跟他/她過(guò)一輩子的人！如果你怯於表達(dá)，或害怕會(huì)有什麼事，錯(cuò)失一輩子可能只有一次的真愛(ài)，那就太可惜了！所以一定要采取主動(dòng)，把心里的話說(shuō)出來(lái)！
在那個(gè)時(shí)候，等待更多的充斥著凄美與動(dòng)人的`韻律！然而斗轉(zhuǎn)星移，光陰流逝，當(dāng)那依然柔和，溫暖的陽(yáng)光照在當(dāng)今這個(gè)紛繁錯(cuò)雜，物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，等待中的愛(ài)更多的只是一場(chǎng)充滿幻想，卻終究要在迷茫與孤寂中醒來(lái)的夢(mèng)境！在都市的快節(jié)奏生活中，那神圣的愛(ài)情便也竟不自然地加快了腳步！一見(jiàn)鐘情的傳奇早已變得如此的平淡，那些用利益交織的情網(wǎng)模糊了我們的大腦……有太多原本圣潔的心靈經(jīng)不住誘惑，讓那癡情的等待布滿了傷痕！
假若你在幸福的那一瞬間，也許已經(jīng)享受回憶的甜蜜，或者假若在你痛苦之后，也許你已經(jīng)醒悟解脫！那么當(dāng)你徹心透魂地靜靜梳理情感的時(shí)候，那時(shí)你就會(huì)對(duì)情感有了真正的感悟----它是那么激情狂熱，又是那么理性冷靜！你會(huì)用你豐富曲折的情感經(jīng)歷，細(xì)細(xì)剖析出它神秘的層面！
在這其中，人的情感有兩種類(lèi)別：幸福的和不幸福的！人的情感有兩種境界：現(xiàn)實(shí)的和精神的！人的情感有兩種看法：世俗的和高雅的！人的情感有兩種內(nèi)涵：真情實(shí)意的和虛假欺騙的！人的情感有兩種方式：我想你和我不想你！人的情感有兩種結(jié)局：悲劇的和喜劇的！
然而歸結(jié)起來(lái)，人的情感只有一個(gè)實(shí)質(zhì)：那就是情愛(ài)！只有一種原因：那就是緣分！只有一種做法：那就是感悟！情感，一切皆因情而生，因感而發(fā)！因?yàn)橛星椋艜?huì)感知，感受，感激，感動(dòng)！也因心有靈犀的感覺(jué)到彼此，才會(huì)有情人愛(ài)恨無(wú)盡期！
所以，一生的緣分，一世的情，兩心的感悟，才是真正的愛(ài)！既然遇到你所愛(ài)的人，那就全心全意的愛(ài)，哪怕最后是無(wú)奈的分手和痛苦的記憶！
記憶的作文 篇4
前幾年的時(shí)候，我家添了個(gè)新成員！
這位新成員是一只母狗，還是只四眼狗。尖尖的耳朵時(shí)刻注意著周?chē)孟裨谡f(shuō)：“不許靠近我主人家，否則別怪黑爺我不客氣！”
大大的眼睛隨時(shí)警惕著每一個(gè)陌生人，它總是那么盡忠盡職，所以沒(méi)有哪個(gè)“不要命”的小偷敢來(lái)光顧我家，看它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，總是把我追得大汗淋漓。短短的尾巴在見(jiàn)到你時(shí)總是搖搖擺擺的，表示高興，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴里那一顆顆“鋒利如針”的牙齒讓人毛骨悚然。
有著黑白相間的皮毛的它曾給我的童年增添了無(wú)數(shù)色彩，讓我這顆幼小的心靈里充滿了落葉紛飛時(shí)那種快樂(lè)舒暢的感覺(jué)。在我做錯(cuò)事情媽媽責(zé)罵我的`時(shí)候，它在我面前做各種各樣怪異的動(dòng)作。每次它的這種行為總是讓我啼笑皆非，但又讓我非常感動(dòng)。它的到來(lái)給我的童年增加了樂(lè)趣，我的成績(jī)也因此大大提高。我們?nèi)腋墙o予它家人的待遇，尤其是我和我弟弟。
我們搬到了城市，由于不能把它帶出來(lái)，所以我們把它給了村子里的人，兩年來(lái)我一直牽掛著它，我多么想留在農(nóng)村陪伴它呀……
記憶的作文 篇5
是雨，淅淅瀝瀝的雨絲在暮色中纏纏綿綿地舞動(dòng)著，舞動(dòng)著。我撐著一把油紙傘，在江南那深邃的小巷中尋覓著，尋覓著一個(gè)丁香一樣的姑娘。
那是怎樣的一個(gè)姑娘？她在我的夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)很多次了。在夢(mèng)中，她同我一樣，撐著油紙傘，在那雨巷中默默的彳亍著。那單薄的背影纖如丁香，在這細(xì)密的雨幕中，仿佛彌漫著水一樣的憂傷，在我心頭蕩漾起層層的`漣漪，在那漣漪的盡頭，我仿佛會(huì)嗅到那靜寂的丁香的芬芳……
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)深邃的雨巷。驀地，在那雨幕盡頭，出現(xiàn)了那樣一個(gè)身影，一個(gè)如同我夢(mèng)中一般的丁香一般纖細(xì)的身影。是你嗎？是我夢(mèng)中那丁香一般的姑娘嗎？她慢慢的近了，近了。油紙傘下，那太息般的眼光若隱若現(xiàn)。我靜立，不敢上前，怕驚散了她丁香般的身影，丁香般的眼光。她近了，近了，從雨幕的那一頭穿越而來(lái)。細(xì)密的雨滴飛濺在她那淡紫色的裙擺上，印染出一朵朵精致的花朵，宛若丁香。她近了，近了，她撐著油紙傘從我身旁飄過(guò)，也飄過(guò)一陣丁香的芬芳，仿佛是我的夢(mèng)一般。我望著她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走進(jìn)了雨幕之中，雨絲模糊了她那纖如丁香的背影。她遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，仿佛是走到雨幕的盡頭，走向那頹圮的籬墻。她遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，在這雨的哀曲里，消散了她的背影，消散了她的芬芳，油紙傘轉(zhuǎn)動(dòng)，是否會(huì)劃起漂亮的弧度，圈起她的背影，消失在那雨巷的轉(zhuǎn)角……
又是一個(gè)細(xì)雨霏霏的暮色，我撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在那悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷。那如丁香一般的姑娘啊！我該去何處尋覓你呢？
記憶的作文 篇6
紫藤蘿初綻，那紫衣教師倚于石亭下，臉上泛著母親般慈祥的微笑，正如亭上的紫藤蘿，溫馨而又動(dòng)人。留在我記憶中的是眼前那溫暖人心的紫色，銘刻在心中的則是我與吳老師的難忘相識(shí)。
那第一堂語(yǔ)文課上，吳老師就為我們上了漫漫語(yǔ)文路上的寶貴一課。吳老師指著她身上這件紫色奪目的旗袍，嘴角的笑紋似水面漣漪般蔓延到眼角，上挑的眉尾帶著些許的鄭重：“得語(yǔ)文者得天下，我希望你們可以旗開(kāi)得勝。”教室里雷鳴般的掌聲不絕于耳，我盯著那紫衣出了神，眼前旗袍上那紫色似乎流動(dòng)了起來(lái)，匯聚成一股拼搏的甘露，澆灌著我心中為語(yǔ)文而奮斗的種子。
從未對(duì)我冷語(yǔ)相見(jiàn)的吳老師，那夜的斥責(zé)，卻是令我終生難忘的教誨。“日月星辰……”瑯瑯讀書(shū)聲回蕩在熱鬧的教室中，我沉浸于書(shū)海，不想把自己寶貴的晚讀時(shí)間，浪費(fèi)在給同學(xué)們小測(cè)語(yǔ)文之上，便抱著僥幸的心理，全然將語(yǔ)文小測(cè)之事拋之于腦后。
“陳婧怡，出來(lái)。”當(dāng)吳老師那熟悉而又憤怒到陌生的聲音刺入我的耳中時(shí)，我才為我剛剛的僥幸心理而懊惱不已。只見(jiàn)她滿臉寫(xiě)滿了失望與憤怒，緊皺著眉頭，下垂著嘴角，一句句斥責(zé)劈頭蓋臉地向我砸來(lái)：“語(yǔ)文你光顧著自己學(xué)，卻將如此重要的語(yǔ)文小測(cè)放之不顧，整個(gè)班級(jí)又何以進(jìn)步呢？”我不禁羞愧不已。
吳老師依舊是那一襲紫衣，映襯著遠(yuǎn)處盛放的紫藤蘿，在昏暗燈光的照耀之下，皆在黑漆漆的夜晚中泛著絢麗奪目的紫光。我生生怔在原地，那紫光從眼中竄入心中，竟讓我從那一句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)中體會(huì)到別樣的內(nèi)涵：是啊！作為語(yǔ)文課代表，不就應(yīng)該帶動(dòng)班級(jí)的'語(yǔ)文成績(jī)一起提高嗎？怎能為了個(gè)人的進(jìn)步，而將集體的進(jìn)步置之不顧呢？那夜，吳老師給我上了人生寶貴的一課。此后，那留在記憶里的紫色便時(shí)時(shí)警醒著我，要將集體利益置于個(gè)人利益之上，要永遠(yuǎn)銘記吳老師那夜的深刻教誨。
紫藤蘿凋零了，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色藏于交錯(cuò)稀疏的枝條間，卻見(jiàn)不到絲毫紫色，好不蕭條。吳老師也因產(chǎn)假遺憾地與我們告別，分別那日，相機(jī)記錄了我們語(yǔ)文課代表與吳老師在石亭下的微笑留念瞬間，她依舊是一襲紫衣，只是紫藤蘿卻不復(fù)從前。可那留在記憶里的紫色，將伴隨著這濃濃的師生情誼，永駐于心。
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