記憶的作文

記憶的作文[優秀4篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文 篇1

　　“謝謝老師�！薄安挥弥x，難道電話不是用來撥打電話號碼的嗎？”老師的這句話帶著溫暖的氣息烙在了我的腦海里。每當我想起它，心里就蕩起了溫暖的波浪。

　　那是一節臨近中午的數學課。我的肚子不知怎么了，像被什么叫著似得，異常的痛。但是為了專心聽課，我只好忍了下來。

　　過了一會兒，我撐不住了。碰巧老師走了過來，我連忙跟老師說：“老師，我肚子疼。我想在下課時借您的手機來打電話給媽媽�！崩蠋熉犃�，連忙彎下腰，和藹的問：“很痛嗎？好吧，要去校醫室嗎？”老師的話像鎮痛劑一樣，使我的`肚痛減輕了許多。

　　下課了，我還沉浸在忍痛的過程中，卻不知老師在講臺上焦急的等著我。“小欣，快，過來打電話。你的肚子還痛嗎？”老師等不下去了，舉起了她的電話，向我喊道。老師的話語像及時雨－樣，用溫暖淋滅了肚痛�？啥峭聪窬髲姷氖勘�－樣，剛被淋滅，又燃起了新生命。我忍不下去了，連忙朝老師的方向奔去。

　　打了電話，拿了藥，并吃下肚子。肚痛也就消失了。

　　我連忙跟老帥說聲“謝謝”。老師聽了，先是愣了一會兒，然后笑著說：“不用謝，難道電話不是用來撥打電話號碼的嗎？”老師的微笑和話語就在那一刻烙在了我的心里。

　　現在回想起來，心里又蕩起了溫暖的波浪。你說，這段記憶能抹去嗎？

記憶的作文 篇2

　　兒時的我，是在老家長大的。每天在田野里奔跑，撒歡，弄的身上都是泥土。可每當回到家，總會有一碗香噴噴的雞蛋面擺在我面前，讓饑餓的我大吃一頓。

　　這是奶奶的味道，小時候，每當我不聽話，吵著鬧著不聽話時，奶奶都會給我煮上一碗雞蛋面，我一見著面，那還顧得鬧�。≈苯娱_吃！每當這時，奶奶都會站在一旁，微笑的望著，我就會抬起頭來，朝著奶奶露出一口小白牙哈哈大笑。

　　小時候的我有點傻，什么都不知道，被周圍的人耍了還笑的出來，可能奶奶現在依舊渴望著兒時我的天真爛漫的樣子吧！現在的我雖然還是愛笑，但大多數都不真實了吧。記得小時候有一次我被領家的大姐姐慫恿著去大壩上玩，壩上景色怡人，和現在完全是兩個樣子。我開心的在岸上蹦蹦跳跳，可是一個不留神，我滾了下去，鄰家的大姐姐也嚇著了，急忙去拉我，幸好那個是個不深的`小水洼，而且還被一個路過的老爺爺看見把我救了上來，否則我就小命嗚呼了！被那個爺爺送回家，我的心一直砰砰直跳，生怕奶奶會揍我，我害怕的哭了起來，結果等來的卻是爺爺奶奶的安慰、輕撫，和那一碗香噴噴、熱騰騰的雞蛋面。奶奶摸著我的頭，笑著說：＂好孩子，奶奶知道你不是故意去大壩的，下次不許這樣了，好了，不哭了，快吃面吧。＂我聽了這話，破涕而笑，開心的吃起了雞蛋面。

　　現在的我可能有些叛逆心理，愈發不想回老家，總覺得有點怪。至到那天奶奶的電話和媽媽說的話讓我淚崩。奶奶在電話那頭說：＂大寶貝，你什么時候回來呀？我和你爺爺都想你了，等你回來奶奶給你做你愛吃的雞蛋面。＂我十分沒良心的說了一句＂知道了＂就掛了電話。媽媽聽到了我這么說，十分生氣，打了我。我很委屈。而媽媽卻說：＂你奶奶生病最想念牽掛的人是你�。⑽衣犃诉@話眼淚一下子涌了出來，瞬間想到了剛才的行為和記憶中的味道。我給奶奶回了電話，對她說：＂奶奶，我想您和爺爺了。＂電話那頭傳來了奶奶的哽咽的聲音，＂好，等你回來，奶奶給你煮雞蛋面。＂＂嗯好＂

　　我記憶中的那個味道，直到現在還會想起，天天想什么時候才可以回去？回去吃那碗充滿愛意的面。

記憶的作文 篇3

　　留在記憶里的雨，美而有趣。

　　小時候，幼稚的我看見天上下的雨，就覺得好奇，便拿著小板凳坐在屋檐下，傻傻地望著天：“媽媽，天為什么會下雨��？”

　　“那是云朵傷心了�！眿寢屨f。

　　“��？云朵你可別哭了，你再傷心，我也會難過的�！碧煺娴奈覍χ�天嘟著嘴，好想觸摸云朵的`眼淚啊，可是，當雨滴在我的手掌心，我還沒來得及多撫摸，它就順著手上的紋路滑下去了，我小小的內心有了一絲惆悵。

　　大了些，我多了份調皮活潑，也不再相信這是云朵的眼淚，只是覺得這雨，挺有趣。一下雨了，特別是夏天，我便迫不及待地跑向室外，讓冰涼的雨滴清爽我的全身。還偶爾好奇，雨水是什么味道呢？我張嘴朝著天空，幾滴雨水滴進我的嘴里，我抿嘴一嘗，甜的！不知為什么，那時的我好興奮，好開心。

　　但這愉悅是一時的，淋了雨的我著涼了，感冒吃藥好幾天，這不禁讓我不敢再去淋雨，可仍是抹不去我心中對雨的喜愛。小時候，似乎踩水坑是每個孩子心中的一個愿望，我也讓媽媽給我給我買了一雙雨鞋。于是，在下雨的時候，我又撐著一把小雨傘，找到一個大水坑，仗著穿了雨鞋，就在里面肆意地活蹦亂跳，水花四處迸濺開來，我便越發得開心，越跳越有勁。想想那時自己的笑容，一定很燦爛吧。

　　待我成熟了些，我又喜歡撐把透明小傘，漫步在春天的小巷子里，雨很小，而又連綿，襯著一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動人心弦。空氣中偶爾彌漫著花香，杜鵑鳥快活地在雨中穿梭、鳴叫，心想“綠遍山野原白滿川，子規聲里雨如煙”便是如此吧。

　　這留在記憶里的雨，美而有趣，它伴隨我成長，滋潤了我的童年。

記憶的作文 篇4

　　“藍天碧海青山，海鷗天際飛旋……”聽著這首熟悉的校歌，不禁回想起自己已經來到楓葉這個學校一年了，在這一年里，我學到了許多，也成長了許多……

　　當初，來到這個學校，是因為爸爸朋友的推薦，于是我在開學后轉到了這里，新的學校，新的老師，新的同學，新的一切……

　　不過值得慶幸的是，這里的老師很和藹，同學很友善，大家都互幫互助，在大家的幫助下，我很快熟悉了校園，交了許多新的朋友，學習了很多新的事物。

　　學校的課程非常豐富，除了日常的課程，還有很多的選修課，有足球、籃球、羽毛球、擊劍等運動類項目，也有書法、樂器、國際象棋等文藝益智類項目。選修課豐富了大家的生活，同學們通過選修課學習了很多課外的知識，豐富了自己的頭腦，學習了很多特長，為以后的應用奠定了基礎。

　　這次寒假我去了美國，得知了在國外許多大學，看中的并不只是成績，還很看重學生的特長，體育，和為社會實踐(就是義工)。而這些，學校恰恰幫助我們去培養，選修課，讓我們有機會去學習特長，體育課學校又為我們提供了許多體育器材，讓我們進行充分的體育鍛煉。而在假期，學校又會供我們一張表去記錄自己做的社會實踐，義工主要包括去父母的`公司打工，參加社區的活動等。我們可以把自己做得社會實踐記錄在表上作為以后的一個證明。這些都為我們的將來打下了堅實的基礎。

　　大家來這里上學，大都是為了出國，而出國最為重要的就是英語了，學校每天安排三節英語課，還請了知識豐富，有很多教學經驗的雙語老師和外教老師老教導我們學習英語。在雙語課上，老師會教我們國辦校的英語書，楓葉自己的英語書和典范英語。在外教課上，老師一般會用和我們互動，做游戲等方式來教我們書本上的知識和語法，讓我們有興趣去更深入的學習英語，而學校獨特的英語教材，讓我們能更有針對性的學習英語。

　　除了學習之外，學校還有很多的活動，上學期我們學習了用手語展現校歌、楓葉好聲音的歌唱比賽、萬圣節的化妝表演等有趣的活動。本學期又舉辦了物理紙橋梁制作、集體詩朗誦比賽、英語藝術節、校慶等活動。在活動里，大家都拿出自己最精彩的一面，在活動中，大家不僅學習了知識，還動手實踐，讓大家更懂得團結互助才是集體合作最重要的。這些都將成為我人生中最精彩的回憶。

　　是楓葉讓我在短短一年內學會了這么多的知識，是楓葉讓我在短短一年內交到了許多新朋友……

　　感謝學校讓我擁有了這些難忘的回憶，感謝學校讓我有平臺來發展自己，感謝學�！�…

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