菊花的作文

菊花的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的菊花的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花的作文1

　　我喝過紅茶、綠茶、菊花茶，其中我最喜歡仍然是那淡淡的菊花茶。

　　入水前的菊花很脆，枯綠色的花萼還夾雜著些棕色。條狀的花瓣兒是黃色的，黃色里面還有一些淡淡的白色。最中間是花蕊，花蕊的最上方是一個個黃色的小圓點，好像一根根小火柴。用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香。干菊花很粗糙，捏一捏發(fā)出了“吱吱”的聲音，此時，那細(xì)小的花瓣兒也紛紛揚揚的落了下來。入水前的冰糖形態(tài)各異，有的像坦克，有的像小汽車，有的像小機器人兒。我聞了一聞，它有一股甜甜的氣味，摸了一摸很粗糙。把它放在手中，透明色的冰糖就變成肉色的了。一不小心，它摔在地上立刻發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的響聲。

　　把菊花放入壺中時，那“沙沙”的聲音，幾乎聽不到，但是把冰糖放入壺中，那就不一樣了。那種聲音好像敲鑼的`聲音一樣，十分的響亮。倒水時，水“咕嚕，咕嚕”地響起來，菊花都在壺的四周，飄來飄去的他們都在躲避水的沖擊。可是冰糖卻在杯底原封不動。水停了，菊花都浮在水面上，此時在水中的花萼，好像變得更綠了，花瓣兒原先是合攏在一起，泡在水里沒一會兒就散開了，一片片透明的花瓣兒盡情地舒展著，十分美麗。花蕊原先是直直挺立的，這時在水里也耷拉下來了。再看看冰糖，冰糖也漸漸融化了，一絲絲糖暈在水中蔓延開來。水由透明色變成了淡黃色，我用鼻子聞了一聞，有一股藥味兒。看著這最愛的菊花茶，我迫不及待的拿起杯子喝了一口。剛開始沒有味道，慢慢的變苦了，但最后就又成甜的了。

　　菊花有很多用處，比如說降血壓、下火、防暑。我非常的喜歡菊花茶，它可以讓我不開心的時候變得開心。

菊花的作文2

　　“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。”這是大詩人杜甫在借秋天的菊花，表達(dá)了自己對國家的擔(dān)憂和對故鄉(xiāng)的無限思念。轉(zhuǎn)眼間，在一季碩果累累的金秋中，秋菊，綻開了，它如一幅完美的圖畫，展現(xiàn)在我們面前……

　　一陣陣清涼的秋風(fēng)順著陽臺的紗窗悄悄地吹進了屋子，帶來了一陣陣的清涼;帶來了桂花的清雅;帶來了泥土的芳香，讓我無限地陶醉。靜靜地來到陽臺，四周的一片金黃橘黃映入眼簾，忽然，遠(yuǎn)處的一簇簇綠中嵌著的金黃吸引了我的眼球，定睛一看，那是秋菊在秋風(fēng)中閃耀著自己如金子一般的花瓣。

　　秋菊，是堅強的，它不像嬌嫩的蘭，艷麗的桃花那樣挑剔環(huán)境，只在溫暖的.春夏時節(jié)開放，在寒風(fēng)呼嘯的秋冬時節(jié)卻低下了頭;而秋菊，迎著深秋那寒冷的秋風(fēng)，竟相綻放著，它如同一位君子，在充滿涼意的秋風(fēng)中挺立著。

　　秋菊，是迷人的，一片片薄薄的如長條形的花瓣藝術(shù)性地鑲嵌在花蕊的兩旁，而花蕊，在幾片花瓣的遮擋下，才不好意思地露出自己一部分的笑臉。一陣陣的微風(fēng)拂過這迷人的菊花，它微微地?fù)u晃著，幾片花瓣被風(fēng)吹走，在風(fēng)中自由、優(yōu)雅地舞著，使遠(yuǎn)處的菊又多了幾絲讓人迷人。

　　秋菊，是高傲的，在寒風(fēng)中綻放，靠的是一種高傲，正是這種讓人無限敬佩的高傲，讓它能傲視寒風(fēng)和惡劣的環(huán)境，讓它迎著風(fēng)雨生長。

　　陽臺外，不知何時下起了雨，滴滴嗒嗒，秋菊，在眼前搖晃著，漸漸模糊，模糊。

菊花的作文3

　　我很喜歡花，尤其是菊花。

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

　　平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽秋風(fēng)教師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)教師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了那里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

　　登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的`像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。

　　我不僅僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

　　的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

菊花的作文4

　　川野，靜默。流云，相望。天空又開始很空。在滿地的落葉里只有秋菊靜悄悄地綻放。于青山外，于鬧市中，于微雨里。不嬌不媚，質(zhì)樸而不卑微，自成靜美。一縷清風(fēng)，吹來水樣恬淡的菊香，空氣，一絲一絲流轉(zhuǎn)輕盈。

　　把美麗的風(fēng)景根植于心，然后點墨成香，成詩。風(fēng)干的文字，黑白無常。錯過的季節(jié)恍忽可以被燭光照亮，釋放出淡雅而雋永的清香。

　　菊花，一次次在無數(shù)文人墨客的心中筆下，幸福而憂傷，美麗而絕望的綻放過。綻放成變飄逸的詩行，似乎閱盡了人間的滄桑。

　　時光將菊花的心弦撥彈。歷史，一頁頁散開。想起陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”想起陸游的`“菊花如端人，獨立凌冰霜，份份凋落中，見此數(shù)枝黃。”想起元慎的“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”當(dāng)然也不會忘記李清照婉約的那句“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”

　　那么多菊花在歲月的長河里微笑，靜默。哪一朵菊花吹皺了陶潛的額頭變成皺紋，哪一朵菊花聞見了清照的嘆息淚光閃閃，又是那一朵菊花見證了黃金甲里的刀光劍影？在古老的詩歌里，涉水而過，追尋遙遠(yuǎn)的夢。藍(lán)天碧水不期然響起一聲嘆息------誰的青絲被歲月染白？誰的脊梁被日子壓彎？誰把一生中最深刻的感情寫成了菊花的誓言？誰的江山，憔悴了這些才子佳人？

　　月色如酒。夜，安靜如天堂。坐在詩歌里種植著秋天，種植著菊花，種植著思念。花殘，離離落落，訴說著流年。

　　秋天走來，你是童話。菊花走來，你是寓言。讓菊花在你的記憶里，定格成一種溫暖的體貼。定格成一種美麗的心事。然后悄悄儲藏，醞釀。來年，當(dāng)秋風(fēng)再起，風(fēng)中的那抹花香，一定是為你而眷念…

菊花的作文5

　　我是一朵菊花，一朵平凡的野菊花。

　　你見過那長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎？也許，它并不引人注目，因為它只是一朵平凡的小花……

　　我是一朵野菊花，我雖然沒有玫瑰迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍榮華貴，但是我的.生命力非常頑強。

　　從我還是一粒種子起，我就發(fā)誓要做一朵人人喜愛的野菊花。

　　我被埋在了深深的泥土里，我知道，只有破土而出才能發(fā)現(xiàn)最亮眼的自己，我拼命吸收土中的養(yǎng)分，哇！好涼爽！有人在為我澆水呢！終于有一天，我看到了陽光，那種久違的溫暖的陽光！我開始努力向上生長，在我還沒有開花的時候，和小草的樣子差不多。有的時候，一些孩子們到這里玩耍，他們不知道這是頑強的菊花，把我的同伴們連根拔起，他們把我們拔起只有1、2秒鐘，可是他們不知道，我們需要多長時間，經(jīng)過多少努力才可以發(fā)芽？

　　啊！我終于開花了！我開出的花不像別的花嫵媚動人。我的美是一種純樸的美，是一種真實的美！我多么希望我的出世對人們有用處！可以是撫平田野跑跳孩子摔倒后的傷口，也可以泡成清茶，讓人提神醒腦。但一直沒有人把我摘走。

　　現(xiàn)在，我快凋謝了。回味我的一生，從入土到發(fā)芽，是多么漫長的時間啊！只要努力就一定會成功的！從發(fā)芽到開花，又是多么驚悚的時光，冒著被踩扁的危險，時時刻刻都不能疏于防范。

　　請大家愛護下一代的我們吧！不要讓它們也時時刻刻也提心吊膽，害怕被踩到，如果你們從愛護環(huán)境做起，從保護花草樹木做起，我們的世界將永遠(yuǎn)是美好的明天！！！

菊花的作文6

　　菊花，這種花卉大家熟悉吧，它來自秋天。它的顏色代表秋天的顏色，我欣賞菊花是因為它美麗，多種多樣，富有詩意。

　　菊花雖然沒有茉莉清香，沒有玫瑰引人注目，沒有水仙清新脫灑，沒有牡丹雍容華貴，卻有自我獨特地美。它外表美，亭亭玉立的站在風(fēng)中，頭稍低，像一個羞澀的小姑娘。我欣賞菊花，不僅僅看它的外表，更欣賞它的價值，它的花瓣能夠泡茶喝，泡的茶，清香適宜，茶香撲鼻;它的.花瓣能夠縫制香包;菊花還有很多藥用價值。

　　菊花的顏色多種多樣，數(shù)不勝數(shù)，往往不一樣的顏色，總會給人以不一樣的想像：紅色的菊花別有情致，小巧玲瓏，清新俊俏，被風(fēng)一吹，微微仰面，得意洋洋;黃色的菊花，花瓣圍著花蕊向外伸出，好像“千手觀音”一樣。茉莉沒有它芳香，玫瑰沒有它艷麗，水仙沒有它的多姿多彩，牡丹沒有它樸素華麗。

　　自古以來，菊花都是詩人贊美的對象，正所謂“菊花如端人，獨立凌冰霜”，這句詩生動形象的刻畫出了菊花的美麗，又寫出了菊花戰(zhàn)勝冰霜的頑強。

　　菊花也包含了人們對家鄉(xiāng)的思戀，正如王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫道“遍插茱萸少一人”，這一句詩生動地刻畫出了詩人對家鄉(xiāng)無比思戀的感情，又從側(cè)面反映出菊花中包含的情誼之深。

　　我欣賞菊花是因為“秋菊能傲雪，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何”。沒錯，百花爭艷，各有千秋，但能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的寥寥無幾，屈指可數(shù)。百花爭艷又如何，最后，還不是枯死。菊花既使經(jīng)過風(fēng)吹日曬，也能傲然存活，啊，多謝你，菊花，你教會我做人不僅僅要外表美，也要有奉獻精神;多謝你，菊花，你教會我在人生的路上要經(jīng)受得了風(fēng)雨;多謝你，菊花，是你教會我做人的根本。

　　菊花你真不愧為“花中君子”。

菊花的作文7

　　我最喜歡的花是菊花。

　　我國古代文人對菊花倍加稱譽，菊花被稱為花卉“四君子”(梅、蘭、竹、菊)之一，就是明證。菊花是我國傳統(tǒng)名花，有悠久的栽培歷史。菊花不僅供觀賞，布置園林，美化環(huán)境，而且用途廣泛，可食。可釀、可飲、可藥，與人民群眾的生活密切相聯(lián)系。菊花有其獨特的觀賞價值，人們欣賞它那千姿百態(tài)的花朵，姹紫嫣紅的色彩和清雋高雅的香氣，尤其在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節(jié)，也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)。今日菊花仍然為我國十大名花之一，受到廣大人民群眾的喜愛。元稹有一首詩：“秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

　　對菊花，我可很了解，有菊花、金蕊、甘菊等等。句話的顏色很多，有紅、黃、白、墨、紫、綠、橙、粉、棕、雪青、淡綠等。筒狀花發(fā)展成為具各種色彩的“托桂瓣“，花色有紅、黃、白、紫、綠、粉紅、復(fù)色、間色等色系。句話的形狀各有不同，有單瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有長絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心和實心；有挺直的`和下垂的，式樣繁多，品種復(fù)雜。

　　有些菊花還可以用藥，亳菊、滁菊、貢菊等等都可以用藥有的有清涼鎮(zhèn)靜的功效，有的可以治頭痛、眩暈、血壓亢進，神經(jīng)性頭痛及眼結(jié)膜炎等癥。

　　去年我爸爸養(yǎng)了幾盆菊花，開花后滿屋都是香氣，我可高興了，可是快到冬天時死了，我很傷心從此就沒再養(yǎng)過。今天我爸爸去市場買了一盆我放到家里好好的養(yǎng)，不讓他死掉。

　　菊花的生命多頑強啊，在深秋寒冷時，在百花凋零時，唯有你傲然挺立，菊花，你給我們帶來了歡樂，也給我們帶來無限啟迪！

菊花的作文8

　　“一種濃華別樣裝，流連春色到秋光。能將天上千年艷，化作人間九月黃”。現(xiàn)在正是秋風(fēng)送爽，觀賞菊花的大好時節(jié)。于是，我們一家來到聚影園來觀賞那千姿百態(tài)，五顏六色，能在秋風(fēng)中傲然挺立的菊花。如果能，我真想為它獻上我的一片癡情啊！

　　走進公園大門，那千姿百態(tài)的菊花 真引人注目！剛看它一眼覺得不怎么樣，后來細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，其實它也還算好看的嘛！走進聚景園，就好像置身在菊花的海洋里一樣，放眼望去，真是五顏六色。有紅的、粉紅的、深紅的、金黃的、潔白的、淡綠色的菊花，綠的如翠玉、白的如冰霜、金黃的麥穗；紅的像楓葉……，有的花大如雪團，有的花雖然小卻多如敏繁星，有的菊瓣層層疊疊，有的菊瓣彎曲帶鉤，有的菊瓣碩大質(zhì)樸，有的菊瓣嬌小金貴，真是千姿百態(tài)。

　　而且它的品種也是特別地多，你如果要一次把它看完就別妄想了吧。

　　我來到一盆菊花前。啊！多美的'一株“田家樂”啊！它的花瓣又多又厚，層層疊疊，中間的花瓣親密地觸擁在一起，像是在討論什么重要事情。外邊的也許比較貪玩吧！它在綠葉的襯托下隨風(fēng)舞蹈，好像笑彎了腰，好像在說：“豐收了！豐收了！”我想也許這就是田家樂取名的原因了吧。

　　我愛花，更愛秋天里傲然挺立的菊花！

菊花的作文9

　　“十一”假期，我和媽媽到大連去旅游，最后一天來到了大連的勞動公園。一進公園，映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花，美得無法用語言形容。

　　紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。

　　我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風(fēng)中舞動，像害羞的.少女低頭沉思。在陽光的照耀下，金絲菊散發(fā)著無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭艷。

　　“金秋黃菊好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐。槐前看所愛，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！

　　要離開勞動公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細(xì)細(xì)觀賞。

　　我愛花。愛妖嬈多姿的玫瑰，愛純潔清香的百合，愛婀娜多姿的荷花，但我更愛那有著自己獨特的美的菊花。因為有人說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

　　菊花雖然錯過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美，菊花的品種很多：有綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。

　　而我最愛的就是墨菊啦。墨菊是中國十大名花之一，初花期是荷花型。墨菊的顏色是深紫色的，它的枝干是黑紫，枝干有細(xì)有粗。它在陽光的照耀下，顏色變得黑里透紅，十分美麗、耀眼。

菊花的作文10

　　前年秋天，母親養(yǎng)了一盆菊花。金秋十月，菊花在家人滿滿的期待之下，開得異常茂盛，金黃色的花瓣和綠色的嫩芽被爽爽秋風(fēng)包裹著，愛撫著，更顯高貴優(yōu)雅。如果有客人到我們家，都會由衷的贊嘆這盆花的美麗。不知不覺，菊，便成了我們家眾多盆栽中的“公主”了。

　　寒冷的冬天來臨了，菊花和其他花卉一同在這個柳絮漫天的季節(jié)默默枯萎了。灰黃的枝干，枯敗的花朵，無奈的在風(fēng)中搖曳著。

　　我們便將其搬入了相對比較暖和的屋子里。我原以為它會再次充滿生機，卻不想它只是沉睡著，沉睡著毫無再次生機的影子。

　　我等著春姑娘前來喚醒它。

　　慢慢地，萬物復(fù)蘇的春天到了。我盼望著，等待著，愿它重新從泥土中迸發(fā)出來，一天，兩天……它終于錯過了這個春天。

　　然而，在那個春天，陽臺上各種各樣的花已開的繁盛，百合，迎春，水仙，這些話絲毫都不亞于屋中的菊，只是沒有哪一株能看到英姿颯爽的夏。由于花期易過，母親便把精力放在這些花上，菊被冷落在一旁，當(dāng)時因為礙地方，母親甚至想把它扔了。但母親后來忘了，菊便被遺棄在一個陰冷的角落。

　　一眨眼，轟轟烈烈的夏過去了，秋帶著一身寶物悄然來臨，那些在春夏爭奇斗艷的花兒，全部都沉默了。有一次，路過陽臺，一股熟悉的，幽幽的清香恰巧被我發(fā)現(xiàn)。啊!是菊!我把那盆菊端回陽臺上“C”位，趕緊叫來母親，聲音中夾雜著激動與喜悅。幾朵金黃的小花在我面前閃爍著，微笑著，藏不住那迸發(fā)的青春。

　　我心中最柔軟的角落因為盆菊而蕩漾起絲絲縷縷的感動。菊是聰明的，又是有個性的`。它不隨世俗潮流，在春夏開放，與百花爭個你高我低。它懂得自己，它明白一個簡單的道理——隨流的未必是最適合自己的的。菊花在春，夏，冬養(yǎng)精蓄銳，在最適合自己的秋，綻然盛開，我們想到秋天的花卉時，第一個想到的必然是菊。它凌霄自行，不趨炎附勢，在蕭蕭秋風(fēng)中獨樹一幟，也使我對其產(chǎn)生了喜愛之情。

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

菊花的作文11

　　啊！秋天又來了，菊花也開了！沒錯，今天，我和我的家人要去賞菊花。

　　一進菊花園，就看見朵朵菊花朝我們微笑，爸爸不禁吟道：“啊！秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。”“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我跟著說道。爺爺聽到了，豎起大拇指，連連叫好。爸爸卻生氣地說：“你怎么打斷我吟詩的好心情呢！”我笑了笑，做了個鬼臉：“這又不是你做的詩，是人家元稹寫的.。”說完，馬上躲到媽媽的身后。奶奶見了，開懷大笑：“那就說明我孫子長知識了！哈哈……”

　　我津津有味地賞著那些菊花，這時，奶奶走過來問我：“你為什么那么喜歡菊花呢？”我抬起頭，像個小老師一樣，對奶奶說：“我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗。”“是啊！”媽媽拍拍手說，“菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛，它沒有‘綠朝云’那樣迷人的華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實，也在散發(fā)著誘人的芳香。”爸爸也走上來說：“看！哪有一朵名貴花種！”“是啊！兒子你看，它那噴泉狀的花瓣多美！”媽媽說。“是啊是啊，真象‘千手觀音’呢！”我驚嘆道。

　　菊花真美啊！我愛菊花的婀娜多姿，我更愛它那不屈不撓的精神。

菊花的作文12

　　夏天邁著輕盈的腳步悄悄離開，秋天來到了我身邊，她用自己的畫卷，把楓樹染紅，把小草染黃，又用自己的神奇的法力讓菊花在風(fēng)中展開了美麗的笑容。

　　秋天的菊花尤其可愛艷麗，花壇中那一朵朵綻開笑容的菊花，白的.像雪，粉的像霞，黃的像金，各有各的風(fēng)韻，各有各的嬌姿。

　　菊花是值得贊美的，在公園中，多見的是蘭花、牡丹、玫瑰做主角，而菊花只不過是陪襯的罷了。在霜降來臨之際，許多花因耐不住嚴(yán)寒而存活不下來，而菊花卻依然堅守崗位，從不退縮，難道這種頑強的將身不值得我們學(xué)習(xí)么?

　　菊花的花香并不是很香，卻因此被人們丟棄，摘一朵把玩一下就丟棄，但菊花從沒有怨恨過。

　　在每次降霜時，在許多個早晨，有人肯出門去嗎?但菊花在銀霜的籠罩下堅持了下來，在經(jīng)過一番努力后，太陽出來了，菊花上的一顆顆露珠就是它的汗水，看!它在風(fēng)中微笑。

　　古往今來，有多少文人墨客贊頌菊花!有李師廣“秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)

　　流與晚霞”，還有杜甫的“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”，王如亭也說過“淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥”。

菊花的作文13

　　很想蒙蔽自己的眼睛說自己并未遇到。可是傷口上的疼痛是那么的觸目驚心。一直真的到消失的時候才開始想要懂得。壓根忘了當(dāng)初那個懵懂的自己。累了，疲倦了就別再掙扎。別讓自己再次陷入無法自拔的情況。不是說留下就能留下的。嫩綠的葉子總有一天也會變成凋零的落葉，人也有死去的一天。只不過我只希望在此之前每天起床時都會有一個笑臉。這樣就足夠了。淚滴下濺起的苦水澀澀，好想抬起頭說我能行。

　　可是，好像早已經(jīng)拭去了動力的塵埃。白色的菊花依舊插在那里，聲色不動的描繪世間的悲哀。雪不停的下著，很冷的天，它卻一點都沒有寒意的來襲。執(zhí)著的臥在那里。葬禮依然還在舉行，天空一直盤旋著淚珠。天也痛了，他的死并不會讓人遺忘。他解脫了，徹底的解脫了。他死的時候依舊是笑著的，露著兩顆潔白的牙齒。這個葬禮很悲哀，全部都是白色的。簌簌的哀愁，寒冷的疼痛，刺骨一般的傷、 蹣跚著腳步，走過這泥濘的小路。抱著自己的雙臂，勉強的笑了一下，依稀看見 他離去的背影。

　　世間的`塵埃伴隨著草的馨香，輪回了一個又一個的春夏秋冬。有時候，好短暫的，一秒鐘就在無意間的過去了。冬天，紛飛的雪花，秋天，滿天滿地的落葉，夏天，海風(fēng)松軟的輕撫，春天，蜻蜓在空中飛翔，是否它們也會有悲哀之即。夏天的風(fēng)吹起了簌簌的哀愁，也吹起了那追逐著的夢想，再見啦。最后的最后，不會。，布滿雪花就好了。

菊花的作文14

　　菊花又開了外公離開我們已經(jīng)有一段時間了。還記得，他走的時候，菊花開得正旺盛，一大朵一大朵地綻放在院子里。

　　微風(fēng)吹過，花瓣落了下來，外公也就走了。在我的記憶中，外公總喜歡背著我到田野里去散步，路旁盛開這一簇簇。一叢叢的野菊花，煞是好看。不知道為什么，外公總對這平凡的野菊花情有獨鐘。他老說：“要是人也像菊花這樣就好嘍！”年幼無知的我對于外公的話很迷惑，迷惑的同時又好像明白了一些其中沒有說明的道理。漸漸的，時間像流水一般，從指縫間悄悄逝去了。我長得越來越高，可外公臉上的皺紋卻越來越深了。我們依舊會去田野散步，只是外公再也不用背著我了，大手牽小手走在小路上，外公教我唱李叔同的《送別》：長亭外，古道邊，芳草碧連天??????

　　后來，由于功課緊張，我也很少再去外公家了。那首優(yōu)美的'旋律，還有那盛開的菊花漸漸從我記憶里淡去。再后來，外公就要離開我們了。還記得那一天，外公苦苦哀求我留下，可我卻執(zhí)意要走。沒想到，就在我走后的一個星期，外公便永遠(yuǎn)地離開了我們。放假了，我又來到了那條小路。

　　天依然藍(lán)，水依然清，依然在那條小路上，卻再也見不到外公的背影了，再也沒有人能牽著我的手在那條小路上散步了，也再也沒有人會在漫天彩霞下教我唱歌了。站在外公的墳前，淚水洶涌而出。那一刻，心好痛。菊花又開了，開得那么旺盛，那么美麗?

菊花的作文15

　　今天上午，陳老師捧了一盆盆景走進教室，這盆盆景它長著淡綠色的葉子，枝頭向外伸展，十分奇特。這時，陳老師說：“大家說說看，這是什么植物?”同學(xué)們有的說桃花，可桃花是樹上長的。有的說玫瑰，可玫瑰的莖部是長刺的。老師看我們疑惑不解的樣子，說這是菊花，“什么?怎么可能是菊花?這上面沒有長花!”我大聲辯論。陳老師剛想說什么，孫迎濤搶著揭開了答案：“菊花是秋天開的，枝頭上當(dāng)然沒花喏!”我們恍然大悟。突然，陳老師問：“大家見到這樣一株植物，你們想研究什么?”同學(xué)們一下子打開了話匣子，有的問：“菊花的花朵為什么五顏六色的?”有的`問：“為什么菊花只有秋天才開放?”有的還問：“怎么種植菊花?”······陳老師把問題一一寫在黑板上。

　　陳老師又教我們折菊花苗，要讓我們開展半年的綜合實踐活動。直到九月份，菊花開的時候。同學(xué)們興奮極了，來到植物園前，老師讓我們分了七小組，每組都拿到了一個花盆，還教我們填土和插苗。于是，我們便開始行動了。我們組的郭慶楠在一旁認(rèn)真地填土，而我們則在折菊花苗，我用手指在一棵茂盛的大菊花上一折，一個菊花苗就折好了。我們把折好的菊花苗插入碎土中，我們又用手盛水，灑在菊花苗和泥土上，，又將菊花放在一個樹蔭底下，就完成了。

　　我真希望我們的菊花苗快點生根、發(fā)芽、開花!

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