有關小學軍訓作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學軍訓作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學軍訓作文 篇1
當聽老師說我們將要去園山春游時，進行三天的軍訓活動時。班上同學們都非常激動。
第二天，我們來到了軍訓。見到了教官們。馬教官給我們介紹了他自己，還有一位老師叫曹老師，馬教官帶我們去穿軍裝，穿軍裝時的速度要快，馬教官有時和我們玩“一閃一閃亮晶晶”教官用哨吹一下我們的手就要抓一抓，全班都累壞了。
軍訓時，教官帶我們去集合的地方，那地方很寬闊，教官的上司穿起軍裝可美了！去吃飯時可有趣了幾個人圍在一起，每人都有當小組長的機會，有一天，我們要用吸管建塔，得了冠軍，這次是我最興奮的一天。
三天的軍訓雖然很辛苦，全身像散了骨架似的，但是我覺得非常有意義的，軍訓讓我知道了什么叫自立和做人的道理。
小學軍訓作文 篇2
星期四，我們四年級全體同學來到了位于南郊公園的XX市XX區素質教育基地。
一到門口的平地上，嚴格的教官就把我們這些平時做事拖拖拉拉的學生管得再也不敢調皮了，一條條筆直的線站在那里，可教官還是覺得不整齊，左調右扯，硬是覺得滿意了才在素質教育基地奏響了莊嚴的國歌。
升過國旗，教官宣布了幾條紀律，然后進門讓我們每人拿了一套迷彩服后安排床位，床位可真窄啊！我們上上下下擺弄了半天才集合。走在山路上，一批批穿著迷彩服的同學邁著整齊的步伐，對得筆筆直直，人見人愛，別提有多神氣啦！
在一個小山坡上，教官糾正了我們很多平時不規范的動作，如立正、稍息、向左轉、右轉和后轉……當然，我最喜歡的還是軍體拳，教官先一個一個動作演示，還讓我們的同學做了示范，他一手捉住同學打來的拳，一只腳向前蹬一步，另一只手朝同學的背上準備一拳將他擊昏，但在就要接近的一刻猛停住了，我從心里暗自佩服教官。
下午的活動更精彩，教官帶領我們玩了很多游戲，有驚險刺激的速降，也有平淡無趣的滑草，還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點鐘才去燒烤，所謂燒烤就是自己做飯，我們這組因為飯還沒來就幾乎把菜吃光了，挨了教官好一頓“竹板炒肉”！
第二天早上六點鐘就要起床，這可是我人生中第一次起得這么早，一早上，同學們個個無精打采，說什么晚上沒睡著，那也的確，晚上那被子冷得好象要結冰，我幾次都因此被“轟醒”！沒辦法，我們也只好排隊去早練，我們練了十幾遍軍體拳，總算過關了。
教育基地最苦的要算吃飯，吃飯時，飯菜都放在桌上，不能吃！教官要求沒一點聲音，要沒一點聲音可難了，有時還不止等半個小時，餓得我們只咽口水，還要背《憫農》，背得不整齊，重背！今天上午吃飯，我們組有兩個同學說話，我們全體被教官喊到外面，等了好久才吃到飯……
在素質教育基地雖然很辛苦，可玩得也很開心，我希望時間在這一刻停止，讓我盡情體會這有苦也有樂的生活。
今天是軍訓的第二天。上午的太陽火辣辣地炙烤著大地，也強烈的籠罩著我們的操場。盡管我們熱的大汗淋漓，但是我們對軍訓的熱情可是絲毫未減呢。
現在是早上七點五十分，也是練習軍姿的最佳時機。站得直。膝蓋收，兩腳并攏，收小腹，抬頭挺胸，雙眼目視前方，稍向前傾。這樣就是標準的軍姿了。啊!忘了。雙手貼于身體兩側，交叉開六十度。這也很重要的。其實站軍姿是真的很累的，如果掌握不了要領還會頭暈和難受。昨天我就有這樣的感覺，今天再站我好多了。而且站軍姿也有助于長個子、修身型，是個兩全其美的好事。女教官還教我們了原地轉、跨力運動、敬禮和擺臂。都算是比較簡單的，但是要想做標準還得“熟能生巧”才是。快正午時，教官還教我們了交警指揮操。我真沒想到，小小的幾個手勢竟有大用處。看來要想做一個合格的軍人，應該學習的還真不少。
下午的拓展訓練更是歡喜多多。教官教我們玩“貼人游戲”,還參與其中和我們一起 沉浸在勝利的喜悅和被捉的緊張之中。涼風迎面，吹動操場的草地和稀稀疏疏的喧鬧聲。吹進我們每一個人的心中，拂起絲絲珍貴的記憶。望著我們每個人疲憊的身影，嘴角微微上揚，真的好開心。軍訓帶給我們的不只是辛苦和汗水，還有“苦中一點甜”。
漸漸地，我似乎融入了大家，融入了軍訓之中。我真希望這一切能夠永遠停在那一刻。
小學軍訓作文 篇3
只見教官站在一張桌子上，拿著一張草席和一床皺皺的被子。難道，這就是他的道具？只見教官先用手拍了幾下被子，把被子拍整齊，然后整整齊齊地把它折成三折，再用手拍平。最難的就是第三步了。只見教官一個帥氣的動作，從桌子上立馬翻賦予了另一個床的邊上，隨后用手量被子的寬度，確定應該從哪里開始折比較好。教官用兩只手在被子上切了幾“刀”，然后把棉被的兩邊稍微折進去一點，中間留出一點空隙，最后再對折，就這樣，一塊豆腐干似的被子就疊出來了，看上去是那么的整齊、有棱角，不愧是教官啊！
看好教官疊被子后，我們班的同學立刻象潮水般地涌出大禮堂，奔向各自的寢室。教官在走前叮囑我們“等會兒我會到你們的房間重新演示一遍的！”聽了這句話，我的心里產生了一些困惑，已經疊過一遍了，為什么還要再給我們演示呢？懷著這樣的困惑我回到了營房，動手疊被子，卻發現自己怎么也掌握不了要領。這個時候陳教官匆匆走進營房，拿起周澤輝的被子又重新給我們演示了一遍，等我再動手疊的時候，感覺心里就有底了，這才明白教官為什么還要再疊一遍。我照貓畫虎的.按陳教官的疊法疊了被子，雖然還疊不出豆腐干，但也有了進步，值得鼓勵！
小學軍訓作文 篇4
教室外面，清澈地響著“一二三四”的口號！在這種既非開學，又非新生入學的日子，這學校MS好象在軍訓，口號一遍一遍地喊著，越喊越急，正步似乎踢得還滿整齊的。
回想自己剛進入高中那會兒，入學首個禮拜，就是軍訓。許是對穿制服和軍裝的人有某種敬仰情節吧，軍訓，聽起來就非常的讓人向往，小學生作文《小學軍訓作文》。校長和教導主任吩咐再吩咐地叮囑同學們要好好地學習，好好地軍訓。班主任把教官帶進教室給大家認識，現在想來印象都已經模糊，應該是172光景左右的個子吧，老是愛臉紅的一個教官，標準的身材，姓什么我也忘記了，估計叫他陸教官吧！
軍訓很苦也很累，多余平時N多的運動量，三頓還是吃著和平時一樣的伙食，那時候感覺每個禮拜5斤米真的帶得太少了。軍訓到第五天的時候，反正我是生病了，醫生說是營養不良，掛了水。掛完水后，我就只能一個人靜靜地躺在宿舍里，聽著操場上那些響亮的口號，如同此刻一樣。只是彼時非常的失落，而此時正在寧靜回想。軍訓結束，同學們站在道路兩邊，目送著教官們的離去，一個個都淚眼朦朧的，那時候才隱約感覺到什么軍民魚水情，雖然時間很短暫。
如今，我們這一代人許多都已為人父人母，都已成社會的中堅。俺們善良的教官也一定過著幸福的生活，他可曾記得，當年那個瘦弱的小女孩，如今還在依稀地想念教官的模樣。
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