【實(shí)用】軍訓(xùn)作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)作文 篇1
多味的軍訓(xùn)
聽(tīng)說(shuō)再過(guò)一星期就要軍訓(xùn)了，我又興奮又難過(guò)，為什么呢？興奮是因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)一起體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，和同學(xué)們一起睡覺(jué)；難過(guò)是因?yàn)槲乙x開(kāi)自己溫暖的家一周，去陌生的軍營(yíng)，還要離開(kāi)我的外婆、外公……
(一)痛苦的軍訓(xùn)
“哎呀”，“哎呀”，“累死我了”同學(xué)一個(gè)個(gè)小聲嘀咕。為什么要小聲嘀咕呢？還用說(shuō)嗎，怕教官呀。不過(guò)，我還是慶幸自己的教官不是怎么很兇，要知道別的教官更兇，不聽(tīng)話，用帽子打他們，大聲責(zé)罵他們……我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受，每走一步就像腳底扎了一根刺一樣。
這時(shí)，陳心遠(yuǎn)微弱地喊了一聲“報(bào)告”，我們都把目光投向了陳心遠(yuǎn)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)自己很難受。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，連嘴唇都變成白色了。教官讓她先坐一坐，她一搖一晃地挪著腳步，那么沉重，突然她“啪”的一聲倒下了，教官連忙扶起她，讓她坐下。
軍訓(xùn)真痛苦！
(二)有趣的軍訓(xùn)
“咦，牟兆晴怎么不在”我問(wèn)烏蘭。烏蘭搖了搖頭，這時(shí)，金元銘叫了起來(lái)：“牟兆晴沒(méi)來(lái)！”教官這才發(fā)現(xiàn)少了個(gè)同學(xué)，他便叫了個(gè)同學(xué)去把牟兆晴叫回來(lái)。過(guò)了一會(huì)牟兆晴回來(lái)了，教官要她去跟我們一起訓(xùn)練。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，牟兆晴放聲大哭起來(lái)“哇——哇——”看上去好悲傷(這是我第一次看到她哭，平時(shí)她可是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從來(lái)不哭)，教官這可慌了，不知怎么辦才好，趕忙讓她回了寢室里。同學(xué)們這可都鬧了起來(lái)，有的說(shuō)我的腳也痛啊，我的肚子也痛啊，還有的說(shuō)教官看見(jiàn)她哭了就不讓她訓(xùn)練了……教官說(shuō)了一聲：“那你們都哭吧！”同學(xué)還真的都哭了起來(lái)“哇——”(不過(guò)是裝的)，我可不哭，我在旁邊哈哈大笑呢！“好了，好了，別鬧了！”教官喊了起來(lái)(看來(lái)他已看出我們是裝的)，同學(xué)都不再鬧了，這場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
軍訓(xùn)真有趣！
(三)緊張的軍訓(xùn)
“陳馨爾，快起床，要遲到了！”迷迷糊糊中，我被同學(xué)叫醒了。一看表6:07，�。�(lái)不及了，離吹哨只有3分鐘，平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的我總要在吹哨10分鐘前起床才來(lái)得及，現(xiàn)在怎么辦，離吹哨只有3分鐘了。我慌慌張張地穿上衣服、鞋子，匆匆扎了一下頭發(fā)，沖了出去，可已來(lái)不及了，哨聲早已吹響了好幾分鐘。我又被教官說(shuō)了一頓“怎么這么慢，我叫你幾點(diǎn)鐘下來(lái)的……”
軍訓(xùn)怎么就這么緊張呢？天天早起，可還是來(lái)不及……
軍訓(xùn)作文 篇2
不知從哪一天開(kāi)始，軍訓(xùn)成了我們?nèi)粘Ｉ畹脑掝}。
一直盼著，一直想著，卻不曾想軍訓(xùn)那么哭那么累。不同于初中的嬉戲玩鬧，不同與高中的放任自如。有的是烈日驕陽(yáng)，有的是細(xì)雨紛紛。然而教官的堅(jiān)韌不拔，教官的鼓勵(lì)始終感染著我們。他讓我們學(xué)會(huì)了在烈日底下流汗時(shí)互相心疼；他讓我們學(xué)會(huì)了在桌旁就餐時(shí)學(xué)會(huì)了互相關(guān)照；他讓我們學(xué)會(huì)了在拉練時(shí)互相扶持……
當(dāng)我們?cè)诒舜说氖煜らg忘卻了苦和累的時(shí)候，時(shí)間卻在人不經(jīng)意間
悄然而逝。軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，我卻恍然發(fā)現(xiàn)心中有一種莫名的傷感，我到底傷感什么呢？
我傷感，以后也許再也看不到那亦師亦友的教官。
我傷感，以后也許再也感受不到學(xué)拳法時(shí)的興奮。
我傷感，以后也許再也聽(tīng)不到那嘹亮的哨聲。
我傷感，以后也許再也聽(tīng)不到教官的諄諄教導(dǎo)。
我傷感……
我不是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，早已下定決心在十二天的軍訓(xùn)中不掉一滴眼淚，但是堅(jiān)強(qiáng)的人可以頂住烈日；可以頂住十六公里的拉練；可以頂住十幾個(gè)水皰的疼痛……可以頂住的太多太多，卻難以頂住離別時(shí)的傷感。
竟然時(shí)間真的那么不饒人，那么我能做的除了珍惜還有什么呢？請(qǐng)?jiān)试S我再望一下整齊的隊(duì)伍；再望一下教官軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)肅的臉龐；再望一下休息時(shí)他那可愛(ài)的笑容……那也許是我們記憶中最珍貴的東西。
當(dāng)然，軍訓(xùn)留給我的不止這些，我還深刻的明白了那首關(guān)于軍中勵(lì)志的詞，現(xiàn)在在這里我就與大家共同分享這首詞，以此希望大家自勉、堅(jiān)強(qiáng)。
滿江紅*軍中勵(lì)志
錦瑟華年，莫虛度，效賢苦讀。人生路，揮毫點(diǎn)睛，凌風(fēng)起舞。疾東風(fēng)，鯤鵬翔九重，望里目。
緊筋骨，坎坷路，勞其心，闊其步。須精鋼百煉，高有基礎(chǔ)。推開(kāi)障暗千里層數(shù)，綻放梅花三百度，舉旗幟
直指云霄，展鴻圖。
軍訓(xùn)作文 篇3
雙瞳中雖不再有孩子的新奇而美麗的光澤，卻依然能對(duì)著未知的未來(lái)心波不平；我上初中了，來(lái)到了一片新的土地，軍訓(xùn)是我在這里的第一片開(kāi)墾。
軍訓(xùn)，是奇妙的，是有趣的，是勞累的，還是辛苦的，我不知道，也捉摸不透。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，它并沒(méi)有我想象中的那么輕松，相反更多的是苦和累。
軍訓(xùn)就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味；但卻又像是一杯上好的龍井，讓我們品味到了其中的酸甜苦辣，明白了人生中的許多哲理。
一句句淳淳教導(dǎo)像甘甜的泉水，一聲聲雄壯有力的口號(hào)像沖鋒的號(hào)角，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。我們永遠(yuǎn)告別了嬌生慣養(yǎng)的生活，毫不猶豫的扔掉了小公主，小皇帝的寶座，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，挺起了新的胸膛，向未來(lái)前進(jìn)，向希望前進(jìn)，向成功前進(jìn)！
在軍訓(xùn)中我同樣找到了歡樂(lè)與友誼，雖然只相處了短短的四天，可我們的友誼卻萬(wàn)古長(zhǎng)青！
軍訓(xùn)雖苦，但是我們?nèi)绻B這小小的挫折都經(jīng)受不起，怎么能夠去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)？又怎么能夠成為一名合格的學(xué)生呢？
來(lái)吧！讓我們迎接挑戰(zhàn)吧！
讓我們用堅(jiān)定的信念去開(kāi)拓一個(gè)美好的未來(lái)！
讓我們懷揣著夢(mèng)想去擁抱未知的未來(lái)！
軍訓(xùn)作文 篇4
九月二十三日，也是我們軍訓(xùn)的最后一天，我們每個(gè)同學(xué)心里都非常的興奮，我們只要在努力最后一次就可以逃過(guò)魔鬼訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)這一周我們學(xué)到了很多，也懂了很多，雖說(shuō)很累但我們也堅(jiān)持過(guò)去了。
在這訓(xùn)練的'過(guò)程中，我們竟然換了四個(gè)不同的教官，其中第一次來(lái)的比較嚴(yán)厲，之后那三個(gè)比較松一點(diǎn)，在訓(xùn)練的過(guò)程中，最讓我們累的就是蹲資了，這是我們班的弱點(diǎn)，同學(xué)們都不喜歡蹲姿，但沒(méi)辦法不服從命令。
如今我們已經(jīng)堅(jiān)持過(guò)去了，都很興奮。在這一下午里，我竟然一點(diǎn)都不嫌累，心情很輕松，因?yàn)槲揖鸵舆^(guò)魔鬼訓(xùn)練了，今天下午我們進(jìn)行了最后一場(chǎng)訓(xùn)練，就練了二十五分鐘，之后我們進(jìn)行了和其他班級(jí)的比賽，失望的是我們班竟得了倒數(shù)第二，其他班都為自己班得到好成績(jī)而在那兒鼓掌，只有我們班同學(xué)心情空落落的，也許是因?yàn)闆](méi)能得到好成績(jī)而難受吧。
后來(lái)我們班有的同學(xué)得到了軍訓(xùn)小士兵的稱號(hào)，而我卻沒(méi)能得到，誒，今天下午我遇到了好多不順心的事情，不過(guò)正因?yàn)槲业拈_(kāi)朗和活潑，并沒(méi)有顯示出來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信我是優(yōu)秀的。
軍訓(xùn)作文 篇5
雖然這次軍訓(xùn)只有短短的七天而已，但它對(duì)于我們卻是意味深長(zhǎng)的。這短短的七天就好比對(duì)于我們?nèi)松囊淮文ゾ殹？?天空是那么的驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，而酷熱難耐的我們卻堅(jiān)持下來(lái)了，依舊在操場(chǎng)上滿頭大汗地跑著，這就是我們對(duì)困難從不低頭的精神，對(duì)人生成功和對(duì)手中的夢(mèng)想跨的一大步。看似這七天的軍訓(xùn)是一種說(shuō)不出的苦，但在不久的將來(lái)，就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)!
七天的軍訓(xùn)生活一眨眼就過(guò)去了，想一想，我會(huì)有一種成就感，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了困難，不怕苦，不怕累，勇敢地堅(jiān)持到底。
在這七天中，我們一起經(jīng)歷所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，生活的很融洽。我們就像親姐妹一樣，互相幫助，互相鼓勵(lì)。
有一次，宿舍一個(gè)同學(xué)流鼻血了，我們二話沒(méi)說(shuō)，立刻找紙給她止血。一個(gè)女同學(xué)把自己的枕頭讓給她，而自己卻枕著毛巾被睡覺(jué)，這種友誼是什么都代替不了的。
“金屋銀屋，不如我們的溫馨小屋”，這句話是我們的宿舍密語(yǔ)，別人很羨慕我們，因?yàn)槲覀兿嗵幍脺剀啊⑷谇ⅰ⒖鞓?lè)呀!我相信我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)的!
這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺,我們高歌:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都走過(guò).........”
軍訓(xùn)作文 篇6
前言
10月24日到10月28日我們要到德育基地軍訓(xùn)，我毫不猶豫地參加了本次“活動(dòng)”(其實(shí)應(yīng)該叫“地獄式訓(xùn)練”)。24日當(dāng)天上午，我們乘巴士出發(fā)，一路上歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮。
(一)教官等于可怕
目的地到了，我們拿著行李下了車，沒(méi)想到，原本的快樂(lè)心情在剎那間被一股殺氣所凝固，取而代之的是那忐忑不安的神情，人人倒吸一口冷氣。果然不出所料，一開(kāi)始教官就給幾個(gè)調(diào)皮的男生來(lái)個(gè)下馬威，他瞪大老虎一般的眼睛，拿起手上軍帽“啪啪”兩下，那幾只“可憐蟲(chóng)”便立即擁有女生夢(mèng)寐以求的“S”形身材——腫了唄。好個(gè)可怕的教官，小生佩服!
(二)獨(dú)特的懲罰
某天，某位同學(xué)做出某不雅行為，碰巧被教官大人看見(jiàn)，這下，那同學(xué)可要遭殃了。教官先是嘿嘿冷笑，接著朝那同學(xué)放電，親切地說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)，咱們做個(gè)游戲�！蹦闹峭瑢W(xué)比較單純，竟然“受騙上當(dāng)”。只見(jiàn)他來(lái)到教官面前，教官便原形畢露：“這位同學(xué)想必也想去動(dòng)物園了，成全你，現(xiàn)在你先裝鴨子走到X教官那邊去，然后青蛙跳回來(lái)!”唉……
(三)我們被“�！�
“等一下去燒烤好不好?”教官大聲問(wèn)。這時(shí)，我們已學(xué)會(huì)機(jī)靈，不再“聽(tīng)話”，異口同聲：“好——才怪哩!”誰(shuí)不知道，教官所指的“燒烤”，不就是在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下暴曬，誰(shuí)信吶。教官見(jiàn)此次失敗，又計(jì)上心頭：“出道題目考考你們。A是豬，B是羊，C是狗。我說(shuō)出動(dòng)物名稱，你們說(shuō)出代號(hào)!”這可難不倒我們，好歹我們也是重點(diǎn)班的學(xué)生，輕而易舉地回答了他的問(wèn)題�！柏i!”“哎!”我倒，始終被“�！币活D。
(四)耐心的指導(dǎo)
很旁觀者都認(rèn)為我們教官很壞，經(jīng)�！捌圬�(fù)”我們，但是，他居然也有好的一面。實(shí)話實(shí)說(shuō)，人家疊的被子像饅頭，我們疊的頂多也是一攤大便，為此常�？鄯帧＝坦俚弥螅o了我們個(gè)“特殊優(yōu)惠”——再教多次疊被子。他一面演示給我們看，一面又說(shuō)一些疊好被子的技巧，還時(shí)不時(shí)上宿舍親自檢查監(jiān)督，給每一位耐心的同學(xué)以耐心的指導(dǎo)。大家心里都很感激。
(五)關(guān)心我們
第四天下午站軍姿二十五分鐘，可難倒我們了。雖說(shuō)我們班是“好動(dòng)派”，可個(gè)個(gè)體弱多病，經(jīng)不住考驗(yàn)呀;如不及時(shí)料理，個(gè)個(gè)紛紛暈倒的場(chǎng)面便會(huì)發(fā)生。教官對(duì)我們的健康狀況略知一二，為了免除醫(yī)院人多擁擠，親自遞糖水給體質(zhì)弱的同學(xué)。我們教官想不到還會(huì)關(guān)心我們，真不賴!
(六)謝謝，教官
通過(guò)四天的辛苦訓(xùn)練加上第五天早上的會(huì)操，我們便迎來(lái)閉營(yíng)儀式。教官此刻紅光滿面，看來(lái)我們這次也是數(shù)一數(shù)二的啦。不錯(cuò)，我們這次得了兩個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，若干個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)。這還得是教官的功勞呀;謝謝，教官!
(七)“明星”教官
臨回程還有幾分鐘，教官那邊早已人山人海，擠個(gè)水泄不通，都爭(zhēng)著要“明星”教官的親筆簽名和Q號(hào)。更瘋狂的是，許多人不惜千辛萬(wàn)苦，把某某物品拱手相讓，只求一“簽”。其他連的教官卻冷丁幾人，“眼紅”我們教官呢!
后記
在動(dòng)蕩的車廂里，不禁回想起這五天的軍訓(xùn)生活，教官那高大的形象再次樹(shù)立于心中。如果不是教官的“別樣方法”——起先的嚴(yán)格，期間的歡笑，后來(lái)的關(guān)懷，我們也不可能收獲了這么多，也不會(huì)有“小軍人”的風(fēng)范。無(wú)論怎么說(shuō)，我還得要——向教官敬禮!
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