【推薦】軍訓的作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的軍訓的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓的作文 篇1
今天是來到學校的第四天，軍訓的第二天。總體感覺就是一個字“累”!全身疼痛，站軍姿、敬禮、擺胳膊。一個比一個難，一個比一個累，但我還是很喜歡軍訓。軍訓磨練我們的一直，讓我們精神更加強大。今天練習經歷的時候，胳膊又酸又麻。為了達到教官的要求，一點也不敢放松，導致胳膊放松下來疼的受不了。再有，擺胳膊更是讓我在肩膀上雪上加霜，一練就定型，還要堅持好長時間，感覺整個人都不太好，但是我還是堅持了下來，我感到很高興，為自己感到自豪!
今天的會操表演我們班得了第五名。不錯的成績但仍需繼續努力。以后的六天，我一定要會更堅定意志，像軍人說的一樣：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!”我也希望能和教官合一張影，作為美好的回憶，同時提醒我們軍訓都過來了，身體上的痛苦都過來了，還有什么堅持不了的呢!
軍訓的作文 篇2
印象中的軍訓，似乎就是教官臉上冰凍的表情，是操場上猙獰的嘶吼，是渾身上下凝固的酸痛……然而細細品其中滋味，卻還有一種輕輕的、柔柔的、隱隱的，回味悠長的溫暖。
天剛泛白，萬物皆在沉睡，而我卻不得不早早起床。腦袋是昏沉沉的，身體是軟綿綿的，眼皮兒是沉甸甸的，豐盛的早餐吃起來味同嚼蠟，匆忙的路程依舊如夢隨行。然而一到校門口，值日老師身披晨曦，熱情洋溢的迎接我們，那燦爛的笑容是陽光，那溫馨的問候是清風，我瞬間被喚醒，身體像飛到球案上的乒乓球活力四射，熱情像滴到油鍋里的水滴瞬間沸騰。老師，您早！我要像您一樣，用微笑迎接每一天新的開端！
烈日中天，操場上整齊有序。陽光是滾燙的，風是滾燙的，地面是滾燙的。熱量毫不吝嗇的壓榨著我身體中每一滴水份，單調的動作飛快的消耗著我身體中每一份能量。教官們黑著臉，把人嚇得大氣也不敢出，我只能跟著快把人腦袋撕開的口令聲，做著機械的動作。老師們面無表情站在旁邊，完全無視這陽光的炙熱，那眼神兒，是監督？還是在威懾？還是無聲的提醒？那眼神可真是怪嚇人的，我真不希望他們站在身邊。終于，老師離開了隊伍，朝著操場邊上走去。老師一個挨一個的翻找著我們的杯子，一次次的彎腰，一次次的來來回回，一次次的把每個同學已經喝的滴水不剩的杯子接滿水，然后又回到隊伍邊，像雕塑一般的站立。這一次，我終于讀懂了老師的眼神兒。那確實是一種看似嚴厲卻不露聲色的關愛與照顧啊。
晚霞滿天，我拖著疲憊不堪的身軀回到家里，恨不得馬上躺在床上。然而想起老師嚴厲的眼神兒，還是忘不了那無人不憎恨的作業。強撐開幾乎粘住的眼皮兒，翻開日記本，前一天作業后老師認真的紅色批注筆跡映入眼簾，指正、點評、鼓勵，簡單的話語中卻滿是責任與期望。我突然想到，全班50多個人，老師每天在下班后還要逐個閱讀、批改我們的作業。我每天九點十點可以休息，而我們的老師，卻不知道幾點才能停下手中的工作。
彈指間，殘酷而又溫情的軍訓已然結束，而中學的征程卻剛剛開始。陽光在我們的皮膚上，鍍上一層金色的戰袍，軍訓在我們的心中，刻上一種執著的信念。我們，厲兵秣馬在唐南，攜手共進在唐南，愛和溫暖在唐南！
軍訓的作文 篇3
四日軍訓,他們做到了:汗水如露珠般滑落,我們依舊如朝陽,雙腿似針扎般的酸痛,我們依舊似松楊。(高一(1)班汪文博)
四日軍訓,他們認識到:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候才最有力量。”我們每一個人都是集體的一部分,只要我們做好自己,集體才會更加美好。帶著初次接觸的好奇,我們經歷軍訓的太陽洗禮。第一次,我們經受軍訓的考驗,第一次我們給自己一個信念,無論多難,我們都會堅持到底永不言敗。(五十八中高一(5)班陳班璇)
四日軍訓,他們懂得了:“松山銘記艱辛,歐水吟唱平凡”。平凡的我們在蛻變,在我們的生命中銘記。(五十八中高一(3)班黃偉坤)
高一(7)班余天韻說:青蟲向往翩飛的美麗不愿經歷痛苦的\卻沒有資格享受藍天任陽光烤干你的嬌氣與天真\蒸發你的抱怨與無奈一滴汗水像蛹的一絲苦楚\挺立的軍姿像蛹堅定的意志在堅持與無望的掙扎之后\才發現深邃的藍天竟然如此美麗
軍訓的作文 篇4
如果人生是一本書，那么，軍訓就是書中最美麗的彩葉;如果人生是一臺戲，那么軍訓便是戲中最精彩的一幕。的確，這短短的五天軍訓便給我留下了美好的回憶軍訓的'第一天早上六點，我們學校的二多個班，一百多人站在了操場上。同學們相互議論著：教官嚴厲嗎?教官長什么樣呢?這時，我們班的教官來了，又黑又瘦，沒有我們想象中的那么帥，大家開始交頭接耳。不許說話，動之前要打報告，今天，我們學習立正、向右看齊和原地轉法。教官洪亮的聲音想起來了。雖說教官的聲音比較洪亮，但是聽起來卻有些好笑，聽他的口音，不是本地人，說的話我們也根本聽不清楚。有的同學竟笑出聲來。教官的聲音再次響起：不許笑!立正，抬頭，挺胸，收腹，兩腿挺直，兩腳并攏靠齊，兩腳尖分開成60度角，兩肩稍向后彎曲，大拇指放在食指第二關節，中指放在身體左右兩側的褲線上，身體略微前傾。以這樣的姿勢站1個小時。在烈日下，我們一動不動地站著，汗水不斷地從我們的頭上滾落下來，浸濕了我們的衣服。時間在一分一秒的走，我們堅持著，這時，有的同學暈倒了。幸好教官不那么嚴厲，我們只站了短短的半個小時，教官就讓我們原地休息了，休息了15分鐘，又接著練站立。一上午下來，同學們的身體個個像散了架子似的五天訓練下來，同學們個個都曬黑了，有的同學腳磨出了水泡，但是同學們都咬著牙堅持了下來在第四天的下午，當我們班以標準的正步通過學校領導的檢閱時，同學們歡呼著，四天的汗水沒有白流。五天的軍訓結束了，時間雖說很短，但是這次特殊的經歷，在我們成長的道路上留下了深刻而又難忘的一筆。
軍訓的作文 篇5
4月16日，我們到花園素質教育基地參加了實踐活動。
在這次實踐活動中，清水平臺梅花樁讓我印象最深。梅花樁在水面上，是一根根高低不同的柱子，要踩著柱子從一邊到達另一邊。剛開始同學們有點害怕，因為水不是很清澈，還有一些垃圾，掉下去一定會很慘。大家陸陸續續地踏上了柱子，輪到楊星宇了，她有點害怕，不敢上去。我安慰她說：“不用怕，我們可是女漢子呢！”說完我就跳過了幾個梅花樁，來到了一個比較高的樁子上。我剛要跳過這個樁，看見有幾條金魚跳出水面，我突然膽顫了，“下面竟然有魚，如果我掉下去，它們會不會咬我呀！”想到這我的腿不禁一抖，差點掉下去。我大喊：“啊！好嚇人啊！下面有魚！”這時候楊星宇安慰我說：“你不是說你女漢子的嗎，加油啊！”聽了她的話，我勇敢地跳上最高的梅花樁，經過一番努力，我終于順利到達了對岸。
心肺復蘇是一個很有意思的活動，授課的是一位女老師：“我現在就要教大家怎樣幫助溺水的人。首先喊救護車，然后把他的頭傾向右側，清理嘴中的臟物，接著幫他按壓心臟，按壓深度不超過5厘米，最后做人工呼吸，記住做的時候一定要按住鼻子，防止氣跑掉，就這樣做一直到救護車來……”
這次軍訓培養了我們果斷、機智、勇敢的品質，還讓我們學到了不少知識，真是既好玩又有意義。
軍訓的作文 篇6
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
——題記
進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。
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