開學時的心情作文

時間:2021-05-01 09:54:39 開學 我要投稿

開學時的心情作文(精選4篇)

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的開學時的心情作文(精選4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

開學時的心情作文(精選4篇)

  開學時的心情作文1

  時光飛逝,轉眼間,新的學期開始了,我戀戀不舍的告別了愉快的暑假,投入到新的學習中了。

  開學了,令我最不高興的是我告別了我敬愛的嚴老師。但同時一位教學經驗豐富的老師,又即將會陪伴我們走過小學生活的最后兩年,她就是:劉老師。劉老師是一位教學經驗豐富的老師,她教的學生,許多都升去了很好的中學,這讓我非常高興,雖然離開了嚴老師,但我的學習依然會很好。劉老師看起來和藹可親,而且還顯得很有修養,講起課來也很生動,這讓我更加高興,因為五、六年級的學習就會變得更好,而且品德也會更加好。但是劉老師還挺嚴格的,這讓我有點擔心,可俗話說的好:嚴師出高徒,再嚴格的老師也是為學生好,我們應該感謝老師。

  再過幾天就是教師節了,我非常激動,因為那天,我會對我的老師說聲真心話:老師,您辛苦了!謝謝您!

  開學時的心情作文2

  又是一年開學時,短暫快樂的寒假就這么過去了,我們迎來了一個新的學期。我早早就做好了準備,準備迎接新學期的到來。

  今天,我們舉行了隆重的開學典禮。全校師生迎來了國旗的入場。突然,響起了國歌,我們馬上站好,面對國旗敬禮,這不僅表示對國旗的尊敬,也對勇敢拼搏的戰士們的尊敬。接下來,全校師生有40名被抽到國旗下領取10個八達幣,我相信這40名同學絕對高興不已,可是我們卻失落的抱怨起來,這話好像被劉校長聽見了一樣,跟我們講了一個故事:“有一位老師在柜子里找到她曾經教幼兒園小朋友的作文本,里面寫著小朋友們的愿望,他(她)們都很想知道自己寫的什么愿望,便要求老師發給他(她)們。一年后,老師手里只有最后一本作文本了,可是沒有人來領。幾天后,老師收到一封信,信里寫著“老師,我現在已經不需要那本作文本了,因為在我寫下那一刻時,我已經深深記在腦海里了,如今,我已經實現當年的夢想了。”老師看了,非常高興。

  這件事情告訴了我們,只要我們朝著我們夢想不斷前進,努力奮斗,不管前面有多少艱難險阻都可以去克服,那么夢想一定可以實現。

  新的學期,讓我們繼續朝著我們的夢想前進吧!

  開學時的心情作文3

  開學了,開學了!同學們,你們有什么準備啊?

  我啊!已經準備好了,你們知道是什么嗎?那就是把玩的心情收回去,把學習的心情給找回來。好啦,說完啦,要說我第一天上學的心情啦!

  開學第一天,陽光明媚,我懷著激動的心情向學校走去,想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學,你說我有多么高興啊!在這個新的學期里,我和同學們要共同努力學習,互相幫助,爭取更好的成績。

  開學時的心情作文4

  自在的暑假一晃就走掉了。想想在這個暑假中的酸甜苦辣,在這個暑假中流下的汗水,都將成為一個小學生的美好回憶。

  再一次步入我們的學堂,有點熟悉又帶點陌生。一進大門我就看到了我們班一窩蜂的同學,很是慶幸,想必他們已經把全校走過來了,而我,幸運地少跑了幾步。我們班一切都好,包括地理位置,我很喜歡一樓的教室,而且是離大門非常近的`教室。這個五年級十班,正好是在一樓,而且正好離門不到3米。這樣的話我可以隨心所欲的玩耍,不用天天擔心地震或是其它的意外事件。這樣說來,我們五年級十班還真是十全十美。只是我們的五年級老師又變了,同學們也沒有了往日的激情,只是扭扭頭,似乎對新來的老師有些不滿。

  這位新來的語文老師姓鄭,是從鄉下剛考到城里來當教師。而她的脾氣不太像我們想像的那么好,可能因為她的家里的情況也很麻煩吧。對于一個在鄉下教了12年書的老師,轉到城里來實在不容易,畢竟除了年紀大點不占多大點優勢。用老師自己的話說就是一只瞎貓試試碰個死老鼠吧,她自己也沒有想到能考上,這對于她說莫非一定是上天的禮物。她的普通話不太很標準,可是鄉下人總是不能逼著人家學習標準的北京普通話吧!想必以后的日子還要一起走過,何苦要鬧不愉快呢!而我們也是在農家看過里里外外的人了,知道人家也實在很辛苦,也不要故意刁難人家啊。因為你不能改變,就去適應吧!既然你們相遇,就證明了你們之間的緣分,既然你們相處,就證明了你們要友好相處。因為你們在一起,就說明你們的心是相聚的!

  再一個就是令我們害怕的數學老師沒有變換,也許這也是有利有弊吧!這可以說是我們之間的友好還沒有破碎,因為她還是我們最最親愛的老師。因為在一起多了,也就熟悉了。因為在一起多了,也就隨便了。因為在一起多了,也就快樂了!因為我們在一起,所以我們的感情在不斷的延伸延伸。雖然她也是鄉下人中的鄉下人,可畢竟我們在一起學習了兩年,讓我們彼此了解,讓我們之間的溝通感到親切。因為她沒有調換,所以我們也可以自由地跟她一起說話,談談自己的了解。而且如果有心急之事,老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧!

  讓我們一起學習,讓我們一起進步,讓我們一起為老師鼓勁!讓我們一起和老師共快樂!

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