開學作文

時間：2021-03-19 14:27:40 開學我要投稿

【推薦】開學作文九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的開學作文9篇，歡迎大家分享。

【推薦】開學作文九篇

開學作文篇1

　　今天是開學的第一個月，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。

　　轉瞬間，已經到了五年級下學期，這也意味著我的小學生涯已逝去大半，只剩下半年，或許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

　　為了再加固小學壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的小學生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。

　　說完了課前課后，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。

　　我在小學和同學們相伴的時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！

開學作文篇2

　　開學了，上課大家在教室里認真地學習；下課了，同學們在操場上開心地玩耍……

　　真的是這樣嗎？實話告訴你吧，實際是這樣的一一上課時，同學們像一個個瀉了氣的皮球趴在那里；下課后，又一個個跑得比兔子還快。但是上課鈴一打，大家又變成了“一堆泥”。所以，要是讓我說的話，還是暑假更好。

　　暑假的起床時間：10：30

　　暑假去玩的地方：迪士尼

　　開學的起床時間：6：40

　　開學去玩的地方：書房

　　這樣一對比你明白了吧？但是，暑假也有不好的地方，待在家里總被妹妹打，我輕輕拍她一下她就就找大人，然后大人罵我……還有就是在家里得不停寫作業，就算寫完了老師布置的，媽媽也要另外布置一些“國際大難題”讓我做，弄得我我直想撞墻！

　　因此，我宣布：開學pk暑假——平局！

開學作文篇3

　　時間轉眼即逝，開學兩周了，在這段時間里，我的作息時間又恢復有規律了。也不知是錯覺還是真的，懶散了一個假期的身體突然之間變的有些緊張，說緊張只是心里的那根弦還沒繃緊把!

　　還記得剛進校園時，見到了久違的同學，心里有一種說不出的激動。

　　新的學期新的生活，一切都會和以前不一樣，但仔細想想也差不多。生活就是這樣一切似曾相識但有總能給人帶來一些不一樣的感覺。

　　現在的我要努力適應現在校園里的一切生活，讓自己努力名列前茅!

開學作文篇4

　　我夢寐以求的39中校門終于為我打開了，我懷著激動而又緊張的心情走向我的新家——初一、4班。呼，我緊張的心情一半已經被抹去，隨之而來的欣喜涌入心頭。

　　“大家好！我是你們的班主任閆老師！”“嚴”老師！難道她是那種很嚴格恐怖的魔鬼教師？我的心隨著她的話語一起起伏跌當。老師似乎猜透了我的心思，忽然說：大家可不要以為我的姓氏是嚴厲的嚴哦！我的姓是這個閆！“說著她大步走向黑板，寫下了“閆”這個大字。“好了好了，我自己不多說了，大家自我介紹一下吧。從這個同學開始吧！”

　　你明白老師口中的“這個同學”是誰嗎？沒錯，正是害羞內向到北極點的本人！我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起來，椅子仿佛也在跟著我一起發抖。“我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教！”“同學！你說什么！我們都聽不見！”“啊？我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教！”我這次放大了音量，心里暗自想：“這下行了吧？快讓我坐下吧！”“同學！你在說什么？”老師在講臺上大喊。我一著急，臉“刷”得一聲全紅了，向一個熟透了的蘋果，我大聲喊：“我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教！！！”全“很好！下一個”老師說。我這一刻才明白原來老師是想鍛煉我。

　　同學們一個接一個得介紹了自己，我驚喜得發覺我的一個小學同學也在我們中間。我瘋狂得搖著手，她也激動的向我笑著！哎~什么是緣分啊？

開學作文篇5

　　一襲涼風，天已漸入冬。摘一把雛菊，才猛地想起，又是一年菊花開。

　　不知中，我學習已有八年零三個月了，不覺中，我也漸變成熟。細想，我行駛到至今的人生列車，有多少人只是匆匆過客?有多少人是陪伴我至今的人?又有多少人在我心里?

　　每天與形形色色的人擦肩而過，看著從不同地平線上的朝陽，心中那個有無限感慨。憶童年玩伴，今了無音訊，向往未來，今卻獨自彷徨。也許我們有時真的會忽略一些小感動……不過，這些在成人之后也許是美好的回憶。使人的心蕩漾起層層波紋。因為有時微小的事情才能打動人的心弦。

　　抬頭看天，不料卻下起了小雨。不一會便濕潤了我的臉龐。在奔回教室時，一眼看見了彎著腰俯身與同學談著話的她——陳老師。她又回到我們的身邊了。望著她俯著身子的背影，我不禁想起了剛入初中時的情景。

　　那時我看見了她——我的數學老師陳老師。她的個子不高，身材略胖，看樣子也上了歲數。迎面給人一種歷經滄桑之感，她笑起來的時候臉上已有一些皺紋。我想，時間真的是一把無情的刀，給人的臉上畫上了一道道痕跡。也許哪一天我也會這樣吧，歲月的侵蝕真的能改變我們許多。盡管有些皺紋，但依然抹殺不了我對她時常保持著的神態的記憶——一笑起來，從嘴角開始綻放到太陽穴的菊花般的笑容。

　　畢竟是初中了，學習再也不像小學時那樣的簡單了。時不時會有一些不會的題目。不管是春還是秋，是夏還是冬，常常坐在座位上聽她俯著身子，對我個別講解。無論何地無論多久，從她的眼神里我竟然看不到一絲的不耐煩。看著她，我不禁想到杜子美的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。每個老師對自己的學生們不都是有耐心，傾盡自己一切的嗎？

　　一眼望去，天上朵朵烏云在低空盤旋。有時我也會對數學老師布置的作業有些抱怨。等到那一天，當我聽說她患有腰間盤突出病時，之前的`那些幽怨一掃而光。時常想起她俯下身子與我交談時的表情，照樣是菊花般的笑容，一點也看不出腰間有何不妥。而當我親眼看到她因為上課時發病，被擔架抬出學校時，我只有滿心的愧疚。現在想想，我的練習卷與她的病相比又能算得了什么呢？

　　坐在教室，思緒飄蕩。從小學到中學，像陳老師一樣的老師，在我的人生中出現過不少次。把金色的青春年華獻給了我們，把寶貴的時間花費在我們的學業上，把一切都給了學生，這便是一個再普通不過的職業——教師罷了。他們用他們的心來教導我們做人的道理，用最簡單樸實的語言向我們傳授了知識。授業之恩大于地。對老師的敬愛語句，古往今來有太多太多了。不知明年離別后是否能再相見，但多少年之后我還會記得這段時光，因為這是充滿溫馨，歡笑的時光。

　　一直以來，我總以為只有驚天動地的東西才能真正打動人，但近來忽然悟到——原來這淡如白開水的生活細節，這平凡得如滿地的雛菊一樣的人，時常會闖入我們的心中，掀起我們心靈深處的一個又一個淡淡的漣漪。

　　推開窗戶，層層云霧中露出半縷陽光，慢慢的，一束，兩束……直到整個大地重新回歸陽光的懷抱中。天放晴了，燦爛的陽光溫暖了我的心窩，流淌過我心中的那柔軟的心巒，在我心中開成了一朵朵耀眼的菊花。

開學作文篇6

　　轉眼間，已經開學一個月了。回顧開學第一天的點點滴滴，令我心潮澎湃。我現在已經是一名中學生了，中學里的同學從不認識，變為熟悉。新的學習環境，讓我有些陌生。不過，經過這一個月，我已與學校融為了一體，并逐漸喜歡上了這個大家庭。

　　在這開學一個月中，我與班級已形成了互相依存的關系。我愛這個班級因為它一直給我帶來驕傲與自豪。這次廣播操與方陣比賽，讓我記憶猶新。因為這是開學以來，我們首次的成功。在貼獎狀的時候，我的內心無比激動，因為這兩張獎狀不僅象征著我們的努力，更象征著我們團結的結晶。這讓我不由得想起練習的場面……

　　每節自修課，我們都會抽出時間下樓練習方陣，每次我們盡管都累得精疲力竭，繞著操場走好幾圈，嘴中不停地喊著口號，蔣偉松一直吹著口哨，讓我們跟著哨聲節奏前進，汗水不由自主地流下來，浸濕了每一個人的衣服，但每個人的臉上卻都洋溢著笑容，這使我一下子有了信心，并相信在這次比賽中會獲得好成績。每節體育課，體育老師都會教我們做廣播操，并一遍遍地放著進場音樂，讓我們找準節奏，打好節拍。盡管我們每次體育課后，手都很酸，渾身像從水里撈起來一樣，腳跑得又酸又脹，腿有一些無力，但一直有一個共同的信念支撐著我們，那就是“得第一”。正是這個信念使我們獲得了“廣播操第一”和“方陣第二”的榮譽，獲得了這二個好成績。

　　“一份耕耘，一份收獲”又再次出現在我的腦海中，每當回想起這些，我都會為自己加油、打氣，使自己不放棄任何一個機會，成為一個會突破的人。這一切都讓我對這次的“十月歌會”充滿信心，并有十足的把握我們一定會有更大的收獲。

　　開學這段日子中，我得到了許多感受：同學們的團結使班級攀上了一個個高峰，同學間的互相幫助，形成了互相之間的信任；同學與老師間的禮貌用語，使自己與老師之間形成了一條無形的溝通之橋……總之，我熱愛這個大集體，也熱愛所有關心、幫助我們的老師，更對自己的未來充滿信心！

開學作文篇7

　　新的學期開始了，雖然開學時已是周二，但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個月的同事跟孩子們，一下子又熟識了，好像我們并不曾分開過，好像假期已經過去了好久，開學已經好長時間了。

　　為了準備第一天的課，開學前在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學也很有意思。由于學校安排了開學典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘開始的開學典禮，久等也沒有任何反應，于是，我的簡短的開場白開始了，之后送給大家一首小詩《新學期》，帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。

　　接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機，在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。

　　姍姍來遲的開學典禮終于開始了，但是好景不長，由于話筒出現了故障，最有只好不了了之了。一個上午的時光這樣過去了。

　　接下來是陸陸續續地發放新書，發放新送來的《學習報》。檢查假期作業完成的情況，評選優秀作業進行表揚，對作業沒有完成的同學提出批評并通知家長，安排本周打掃衛生的學生。因為這個學期時間比較短，所以對于學生座位不想做大的調整，只對個別學生的位置調換了一下。

　　制定各種計劃，匆忙上交。

　　開始新書的學習，由于第一單元是神話傳說，所以要求孩子們在課余時間閱讀有關中外神話傳說的書籍，并做讀書筆記，寫日記。按部班的上課，布置作業，講解，批改。

　　這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書中文言文的內容規定為必備的篇目，小詩歌作為選背的篇目，為會背的學生進行加分獎勵。

　　周四上午第一節課加開了一節班主任會議，公布了本學期的一些活動，并“三八”婦女節的活動做了介紹，又宣布了優秀班級評選的方案，讓各辦公室進行討論。額外的一個會議，影響了上課，只好與數學調換一下。

　　周四下午布置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學生認真預習的好習慣。

　　周五學習完第二課，按照學校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實踐活動，布置完作業早已過了放學的時間，匆忙帶領路隊走出校門，正好碰到檢查路隊的老師回來。

　　由于學校加大了檢查紅領巾跟小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進行了幾次突擊檢查，最后到周五結束時，每個孩子都戴上了紅領巾跟小黃帽。

　　打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之后不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時，所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。

　　今天是周六，照例又去學校參加例會，主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動，然后進行書法競賽。結束時九點半。

　　一周的時間這樣結束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾跟小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會議，以及學校隨時也會安排一些工作。

　　為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：1、是因為做事沒有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計劃地去做事，另外也希望學校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計劃。2、對于班干部要學會培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術。3、少做無用功、浪費時間，提高讀書的效率。

開學作文篇8

　　“開學了，沒懶覺睡了，真討厭”早上我一醒來就大喊，可是想想馬上又可以見到分別一個假期的老師和同學，我又忍不住“一骨碌“地從床上爬起來，然后急急忙忙地穿上衣服、吃完早飯、戴上紅領巾，背起書包，像被小白兔一樣奔向學校。

　　一到學校我就情不自禁地自言自語道：“好一派新景象！”只見教室內桌椅擺放得整整齊齊，教室被打掃得干干凈凈，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，一張張熟悉的臉龐展現在眼前，有的同學變胖了，有的同學像春筍般的又“竄”高了一些，大家互相聊著、笑著，往日熱鬧的氣氛又回到了教室……

　　在寬敞明亮的教室里，老師給我們發了新課本。這學期書變沉了、變多了，我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著淡淡的油墨清香，心想：“寒假太短了，我還沒有玩夠呢！再也不能一覺睡到9點鐘了，開學了再也不能像寒假里那樣輕松了，因為你只要稍稍偷懶一點，學習就有可能退步，我可不想當落伍的士兵喲！”

　　俗話說得好，“一年之計在于春”，春季是播種的季節，開學了，我可要迅速調整過來，好好播下希望的種子，進入最佳學習狀態，那么秋天才能感受收獲的喜悅。

開學作文篇9

　　開學了，真好。

　　今天開始我就要上大四了，今年讀完，如果我不讀研究生的話，我就沒學可上了。經歷過大三短暫的社會實習之后，我意識到上學是多么好，自自在在地讀書，自自在在的在象牙塔里面充實自己，沒有在社會上那些錯綜復雜的人際關系需要處理，也沒有社會上那些數不勝數的生存技能需要去學習，有的只是朝著理想的自己，前進前進再前進。

　　這一年還有學可上，真好。不是說象牙塔是我們唯一學習的地方，而是象牙塔里面沒有那么多的“血雨腥風”，再復雜的人際關系也還是同學老師作為收受方，再復雜的課題也還是不用另外去成為“活著專家”才能繼續進行下一步的研究，讀書就是讀書，不用為了柴米油鹽而操心，更不用為了五斗米而折腰。畢業了就不一樣了，再也沒有父母的庇護，沒有象牙塔為我們遮風擋雨，有的只是自己為自己不斷打氣加油的恒心，如果連這個都沒有的話，那這盤人生游戲直接就掛了。

　　開學了，我打算今年把畢業后的基礎打造打造，免得到時候命運給我一個措手不及。好好珍惜這最后一年的校園生活，把象牙塔里面可以做的、應該做的事情都做完整了，不給自己的學生生涯留任何遺憾。也不強求校園生活可以永續，感嘆校園生活好是感嘆而已，畢竟該畢業還是得畢業，象牙塔如果永存，單曲如果永遠循環，那又有什么值得去懷念呢？人也正是因為會死亡，人生才更值得珍惜著過，不是嗎？既然現在開學了，我就好好做一個學生該做的事情，等到真正畢業的那一天到來了，我就好好去面對一個社會人該面對的的事情。

　　好，就這樣決定了。我去學習了！

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