【精品】開學作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的開學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學作文 篇1
尊敬的各位家長：
上午好!首先我要感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。
下面我向大家匯報一下我們高一(6)班近一年來的成長與發展。作為本班的班主任和語文老師，我想從以下幾個方面來向大家匯報。
首先，我對“管理”的理解：我不贊成管得太嚴，因為那樣會喪失學生的個性。我認為，越是嚴厲、無微不至的管理，只會越使學生放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責任感；但我更不贊成放任自流，那樣會讓學生走入歧途。高中學生自我意識很強，缺乏協作意識，缺乏科學的是非觀念，所以既要相信學生，又要及時引導他們，我的管理是：“三分靠教七分靠學、三分靠學七分靠管、三分靠批評七分靠表揚”。開學以來，我沒有過多強調紀律，只是在一些細節上進行強調。我充分尊重學生的個性，又決不容許陋習存在。我認為師生間應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關系是做好班級工作的基礎。平時，我注意抓住每個適當的時機，如剛接手本班時，考試前后，學生違反紀律時，學生遇到思想問題困惑時等，和學生進行深入的、平等的交談，走近學生的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學生的情況。
其次，充分信任學生，培養學生的自覺性。在班級工作中，如果事必親恭，不僅會人為加重自己的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學生自主管理班級，把管理的權力交給學生，而我重在“導”，讓他們明辨是非，意識到自己該干什么，然后把他們的想法作為制度來管理他們。逐步實現學生自我教育、自我管理、自我評價，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學校的大型活動，小到班級的衛生、宿舍管理，課間操，還有教室的門窗，電教器材管理，學生周末回家前的登記，甚至各位家長現在喝的礦泉水，都有班委干部專人負責。為了讓每一位同學都得到鍛煉機會，本學期我將班會的權力逐步下放，由班長王謙同學、紀律委員李星儀同學、學習委員田榮同學、體育委員李海亮同學、文藝委員董凱佳同學分工主持。本學期中的幾次班會基本上由同學們準備，班長王謙同學和學習委員田榮同學主持召開。他們準備的班會主題有：欣賞自己，也欣賞別人——發現自身及別人的優點與長處；花季雨季—談中學生異性交往問題；一屋不掃，何以掃天下；學習方法交流會等，形式多樣，內容豐富，貼近學生生活，能及時將同學們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時性格內向，不大開口的同學也能大大方方地走上講臺，大膽發言，展現自己的風采。體育由體育委員李海亮具體負責，拔河比賽獲高中組全校第一名，廣播操比賽獲得第二名，10x400米獲得高中組第四名。即將進行的歌詠比賽由董凱佳同學具體負責的。這些都大大鍛煉了同學們的能力。
開學作文 篇2
20xx年春季開學的第一天，老師給我們播放“開學第一課”的內容，是家風家教，我一直目不轉睛的觀看。 這一次的觀看，給我印象最深的是女戰士——趙一曼，她浴血奮戰的氣質得到了中國人民的稱贊，里面講了趙一曼為了祖國拋棄了家庭，去抗日，在抗日的時候不幸被日本人謀殺。為此他留下了遺憾，沒給兒子留下什么，但在日軍的車上，他跟兒子留下了最后的遺書。 寧兒： 母親對于你沒有盡到教育的責任，實在是一件遺憾的事情。但母親堅決做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒有再見的機會了，母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。 你長大以后不能忘記，你母親是愛國而犧牲的！
開學作文 篇3
這個禮拜的星期三，我們學校舉行了一場別開生面的開學典禮。
先是主持人朱宇飛甜甜地說："文淵小學開學典禮'我自信，我成功'的活動儀式開始！升國旗！"我們整個學校的學生都熱血沸騰，心潮澎湃，莊重地舉起了自己的右手，目不轉睛地看著徐徐上升的國旗。國旗升完了，那個甜甜的聲音再次響起:唱國歌！"我們吹了，都激動地唱起了國歌。然后，就是吳老師上領操臺發言，發言的內容就是關于自信。吳老師發言完了，接著就是新校長上臺發言，我們都沒看到過新校長，所以就踮起腳尖，升長脖子地向領操臺望去。我們終于看到了新校長。新校長的發言也是自信內容。他說了句話使我至今不能忘記："自信就是自己相信自己。連自己也不相信自己，其它人又怎么能相信你呢？"程校長發言完了，我們都使勁地鼓起掌來，掌聲如排山倒海。最后，朱宇飛說要我們說出學校的口號，我們都迫不及待地喊了出來："我自信，我陽光，我拼搏，我成功！"不少同學還說了"耶"。
開學典禮完了，我卻不會忘記星期三的開學典禮。
開學作文 篇4
哈哈……我們畢業了，解放了，自由了……
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。直到自己淚流滿面，才發現自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁……。
畢業了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎？為什么真正的來了卻又如此的害怕，為什么我們所有的人不為這一天慶祝，為什么所有的人都是如此的彷徨？為什么我們會這樣？
畢業了，從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了；
畢業了，從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了；
畢業了，從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了；
畢業了，從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了；
畢業了，從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了；
畢業了，從此以后我們不用再受學校制度的束縛了；
畢業了，從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了；
畢業了，從此以后我們不用再去面對那成摞課本了；
……
畢業了，從此以后再也沒有那些好朋友陪伴在身邊了；
畢業了，從此以后再也沒有那成群的朋友一起說笑了；
畢業了，從此以后再也聽不到那些老師的諄諄教導了；
畢業了，從此以后再也回不到那些屬于青春的日子了；
畢業了，從此以后再也不會有同學催著你快點起床了；
畢業了，從此以后再也不會有同學拽著你趕緊吃飯了；
畢業了……畢業了……畢業了……畢業了……
畢業了，我們漸漸的走遠了；
畢業了，我們漸漸的陌生了；
畢業了，我們都成為彼此生命中的過客了；
畢業了，那些一起哭一起笑的日子全都散了；
畢業了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了；
畢業了……畢業了……畢業了……畢業了……
內心糾結著，就這樣嗎？難道就是這個樣子嗎？
那些花開的日子，那些為夢奮斗的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？好不舍。好無奈……下一次相見是否還會回到原點？
畢業了，我們長大了。為什么此刻是如此的痛，為什么給自己帶來的只是迷惘，為什么感覺這個世界真的好復雜……
外面的人想進去，里面的人想出來!呵呵，確實是這樣吧!真心希望在校的每一位學生珍惜自己的青春歲月。莫讓青春付流水……
開學作文 篇5
小學生涯中最后一個暑假，一眨眼就過了，我迎來了三年的初中生活!我也正式的成為了華英的'初一新生。“華英”是我們小學時候一直向往的中學，也是讓我好奇的中學。
剛踏入華英的大門，看到那美麗的環境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛上了這里。，
還記得班主任曾經問過我們，49+1=?我們都異口同聲的回答五十!可老師卻說我們答錯了，我們百思不得其解，怎么簡單的數學題，我們怎么可能錯?老師嚴肅地告訴我們：“49+1=1。因為我們班是五十個人，我們是一個集體，我們都是站在一條船上的，我們要齊心協力。我們要把五十化作一個人一樣。我們無論做什么都要顧集體，因為我們是同一個人。”我對老師的這段話深有感悟——我們是集體，我們要團結——我們19班所有的人，在以后的三年，將一齊并肩作戰，所以我們要齊心!
開學作文 篇6
我們現在不僅要珍惜每一天，還要珍惜每一分每一秒。假期已經結束了，我貪玩的心也該收回了。雖然上學期成績不太理想，但是我不會被屈服。由于知道自己沒學好的原因——我以前太貪玩，不知道時間的重要。不過，現在我保證，這個學期一定要抓緊時間努力學習、堅持到底。
小時侯父母經常對我說：你們今天的生活多幸福啊！比起我們小時侯，相差得太遠了。”那么我們今天的一切是怎么來的呢？我們的國家是怎樣一天比一天強大的呢？我們的長輩為了這一切曾付出了多大的努力呢？
我們生活在一個和平的年代，但是戰爭離我們并不遙遠，從前和現在，世界個地不斷有戰爭發生，戰爭給人們帶來了怎樣的痛苦？和平為什么是我們的追求？為什么生活在地球上的每一個人都是息息相關的？地球真的是我們人類賴以生存的唯一家園嗎？我帶著一連串的問題走進了這個新學期。
讓我們大家共同走進這個新學期吧！解開這一連串的問題吧！
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