【精華】初中開學(xué)作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的初中開學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開學(xué)作文 篇1
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過去。送走寒假，又迎來了新的一學(xué)期！開學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組，我很希望能調(diào)整給我好的組員。可是，讓我好是失望，調(diào)到我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)無精打采，而且還有一個(gè)至上初中以來和我關(guān)系很不好的同學(xué)，我差點(diǎn)掉下眼淚來。這是為什么呢？這是為什么呢？
上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱]聽進(jìn)去，腦子里老是想著以后我們組會(huì)怎樣？我的心里有一種說不出來的苦澀，在過后的活動(dòng)里證實(shí)了我的擔(dān)憂，這個(gè)組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？
我有著很多夢(mèng)想，難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
初中開學(xué)作文 篇2
開學(xué)了，我在想……快開學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
在報(bào)到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢？……
我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！
想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長(zhǎng)。
初中開學(xué)作文 篇3
今天是來報(bào)名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會(huì)快樂的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來，是那樣幸福地笑，是那樣陽(yáng)光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學(xué)習(xí)的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入這所中學(xué)。
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺成熟許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急，我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的.，我又想，我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算，不想這些，該知道的，總會(huì)知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會(huì)覺得開心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會(huì)到老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì)給我?guī)韷毫Γ沂悄欠N快樂的好奇，會(huì)為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽(yù)，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！
初中開學(xué)作文 篇4
剛剛開學(xué)一切好像是都沒變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場(chǎng)，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊(duì)，個(gè)個(gè)生龍活虎，仿佛精力永遠(yuǎn)釋放不完，我當(dāng)然也是其中的一員。
“3，2，1，開始。”來吧，和我一起進(jìn)入這一場(chǎng)球吧！“太好了方濟(jì)干得漂亮”錢深大叫一聲，因?yàn)榉綕?jì)搶到了球。方濟(jì)一個(gè)漂亮的過人，已經(jīng)來到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi)，這時(shí)方濟(jì)說：“看我的引力盤球�！庇谑蔷陀脙芍荒_護(hù)著球，過了后衛(wèi)，在以一個(gè)漂亮的射球，進(jìn)了一球�！�1：0”錢深開心得快要發(fā)狂了。不過我們沒有泄氣，球再一次到了方濟(jì)的腳下，方濟(jì)毫不猶豫的用出了引力盤球，不夠我早已想出了一招來對(duì)付他，“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”，一瞬間，方濟(jì)的球被我搶走了。我驕傲地說：“球盤多了會(huì)沒的�！笨此臉樱嶂鴤�(gè)嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對(duì)手的禁區(qū)沖，不料對(duì)手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”，前鋒還沒有反應(yīng)過來，球就到了對(duì)手的腳下。在這千鈞一發(fā)之際，我們隊(duì)的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過來，在界線上走，沒有人敢去搶球，因?yàn)橐粨屒蚓统鼋�。快到頭時(shí)，一個(gè)飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場(chǎng)足球比賽以平手告終，不過每個(gè)人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來一盤一比高下。
哈哈，心動(dòng)了吧，來吧我們的足球隊(duì)歡迎你！
初中開學(xué)作文 篇5
踩在八月的尾巴尖上，步入了九年級(jí)的大門。我少了些年少的輕狂，多了一份成熟。
開學(xué)第一天上午十點(diǎn)多鐘，我走進(jìn)了九年級(jí)二班的大門。剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿了人。我搜尋了全班一遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位，就走到那個(gè)地方坐了下來。稍稍定了定神，我開始搜尋原八年級(jí)的同班同學(xué)。我的目光像雷達(dá)一樣搜索了幾遍，發(fā)現(xiàn)全班只有五個(gè)八年級(jí)的同班同學(xué)。我頓時(shí)呆坐在座位上。
教室里亂哄哄的，同學(xué)們?cè)跓崃业亟徽勚钇诘慕?jīng)歷。我獨(dú)自坐著，沒有說話，心中對(duì)九年級(jí)的班主任充滿了好奇：年紀(jì)大不大？脾氣好不好？會(huì)不會(huì)搶占我們的休息時(shí)間？帶著這些疑問，我時(shí)不時(shí)地看看教室門口。
班主任終于來了，是個(gè)五十多歲的男子。他大步流星地走上了講臺(tái)，做了個(gè)自我介紹，就開始滔滔不絕地講九年級(jí)的要求。他講到九年級(jí)的時(shí)間安排，我的心就涼了半截：九年級(jí)上課的時(shí)間居然這么長(zhǎng)，還沒有體育課！讓天性貪玩的我怎么過？他的不許這、不許那的要求像連珠炮一樣打在我的心上，震得我心驚肉跳，我的心情糟透了。
不知不覺間，進(jìn)餐的時(shí)間到了。我把所有的煩惱拋在腦后，以劉翔百米沖刺的速度沖向食堂，飛快地打好飯菜，坐在自己的座位上開始吃起來。我正細(xì)嚼慢咽，回味著老師的話。突然，一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生端著餐盤站在我的面前，說我占了他的位置。八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)餐明明比九年級(jí)晚一刻鐘，他們的老師不知怎么把握的時(shí)間！這個(gè)學(xué)生的出現(xiàn)一下子弄得我沒了味口。
晚自習(xí)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師居然提前半小時(shí)就進(jìn)了教室，我心里暗暗抱怨著。不過很快被數(shù)學(xué)教師的精彩課堂吸引住了。不知不覺第一節(jié)課下課鈴聲響起了，老師居然還在若無其事地講課，我以為數(shù)學(xué)教師喜歡拖堂，直到上課鈴再次響起，我才明白原來兩節(jié)課連上！我正氣惱的時(shí)候，來了幾只蚊子，在我的頭上飛來飛去，我氣憤極了，飛快地幾巴掌結(jié)果了它們。
開學(xué)第一天很快就過去了，我感到了畢業(yè)班的緊張。下晚自習(xí)后，我想了很久，慢慢也就想通了：初中只有最后一年了，老師抓這么緊也是為了我們的將來，我們應(yīng)該盡快適應(yīng)九年級(jí)的高強(qiáng)度、快節(jié)奏。
初中開學(xué)作文 篇6
兩個(gè)月的暑假過去了，我們瘋夠了，我們玩夠了。今天迎來了讓我們又興奮又無奈的九月一號(hào)，整理好衣衫，整理好書包；收拾收拾玩野的心，讓我們走進(jìn)校門，走進(jìn)教室；走進(jìn)集體宿舍。
抱著興奮的心情，帶著微笑走進(jìn)校園，與同學(xué)們兄弟們打著招呼，互相的問候?qū)Ψ降募倨谌な�，糗事，盡管有些同學(xué)打打鬧鬧，相互之間損來?yè)p去，但是他們是快樂的，是開心的。
開學(xué)了我們是快樂的，開心的，因?yàn)榕c離別的同學(xué)重逢，這是我們的圈子，我們的集體，但也是悲傷的，開心的事因?yàn)橹胤�，悲傷是因�(yàn)殡x別，我今年二年級(jí)了！上一屆的學(xué)長(zhǎng)們也紛紛離開了學(xué)校，走向了社會(huì)、走向了自己的生活。
無論是在哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)地區(qū)，都是由各人組成集體，每個(gè)環(huán)境都會(huì)有自己的集體，一個(gè)家是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，一所學(xué)校是一個(gè)集體，我們生活的社會(huì)也是一個(gè)集體，只是有大有小而已。學(xué)校教育了我們，讓我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)集體，融入集體，讓我們具有集體榮譽(yù)感，一榮俱榮，一損俱損！
開學(xué)了，老師換了，課程改了，同學(xué)也有的不讀了，學(xué)校有新的面貌，也添加了許多的娛樂設(shè)施，還有新建的圖書館大樓，是我們的課余時(shí)間更加的充實(shí)，人們都說環(huán)境改變個(gè)人，在這個(gè)環(huán)境里讓我們覺得有家的溫馨，有軍隊(duì)里的嚴(yán)謹(jǐn)，使我們更好的約束自己，讓我們快樂，讓我們開心。
開學(xué)的第一周，因?yàn)榻滩母母�，所以我們并沒有開課，靜靜的坐在教室里，望著那陌生又熟悉的校園，是那么的寂靜，那么的令人享受，令人興奮，那么的令人癡迷。走進(jìn)宿舍樓，宿舍還是以前的宿舍，看看那重新粉刷過的墻壁，讓我感到無盡的愜意，使人感到是那么的整潔，那么的干凈。
望著窗外，人來人往，看著那些學(xué)弟，學(xué)妹們，他們是那樣的快樂，不知不覺的自己有一種說不出來的心情，他們讓我陷入了美好的回憶，曾經(jīng)我們也和他們一樣，中考落榜，就讀技校，心里面充滿了興奮，充滿了好奇，充滿了驚奇，進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了融入，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)了相互幫助。
有一些學(xué)生總是抱怨學(xué)校，如何如何的不好，如何如何的不舒服，其實(shí)我們不應(yīng)該去怨恨我們的學(xué)校，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去趕集我們的學(xué)校，是學(xué)校給予了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，給予了我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)：我們是學(xué)生，我們就應(yīng)該去遵守我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
新的學(xué)期，新的開始我們也有新的自己，我們還有所有開學(xué)的學(xué)生都要有一種良好的心態(tài)，良好的態(tài)度去面對(duì)問題，去好好學(xué)習(xí)，都有一個(gè)新的面貌，讓我們?nèi)c(diǎn)燃青春，面帶微笑；展現(xiàn)自我！
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