【必備】開(kāi)學(xué)作文600字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
今天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),那就是晚上和父母一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
回到家,我就興沖沖地打開(kāi)電視,把這個(gè)消息告訴了父母。
剛開(kāi)始,開(kāi)學(xué)第一課講的是“孝”這個(gè)字,由大頭兒子和小頭爸爸給我們解釋。“孝”這個(gè)字的意思是:回報(bào)父母的養(yǎng)育,而對(duì)父母權(quán)威的肯定,從而遵從父母的指點(diǎn)和命令,按照父母的意愿行事。”通過(guò)鄭淵潔、容祖兒等一些關(guān)于孝的故事,讓我們明白了父母為我們付出了很多精力,可以不惜一切去保護(hù)我們,愛(ài)護(hù)我們。父母情如和煦春暉,溫柔地照耀我們成長(zhǎng),父母情如涓涓溪流,守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔。讓我印象最深的是一位叔叔改造了一輛摩托車(chē),用這輛摩托車(chē)帶著自己的老父親到全國(guó)各地去玩兒,每到一個(gè)地方都會(huì)拍照留念,現(xiàn)在他們家的墻上已經(jīng)貼滿了照片。
還有以前的“黑豹”樂(lè)隊(duì)的主唱——秦勇,他的兒子“大珍珠”在四歲被查出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥,但秦勇并沒(méi)有放棄他,還因此退出了黑豹樂(lè)隊(duì)。秦勇對(duì)大家說(shuō):“普通小朋友很容易學(xué)會(huì)的東西,大珍珠要花成千倍的時(shí)間去完成。比如騎自行車(chē),他就花了一年多的時(shí)間。”看到這,我已經(jīng)熱淚盈眶。
講完孝,又講了愛(ài)這個(gè)字。大家都知道,愛(ài)是這世間最美好的東西了,生活處處都有愛(ài)。比如說(shuō)我家吧。有一次,我考砸了,回到家,把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“考砸了不要緊,但要找出考砸的原因,并去改正它。這樣下次才會(huì)有提高。”說(shuō)完媽媽還一直陪在我身旁給我講錯(cuò)題,一直講到很晚。從那以后,我基本上再也沒(méi)考砸過(guò)。雖然媽媽很?chē)?yán)厲,但是嚴(yán)厲并沒(méi)有阻擋住她對(duì)我濃濃的愛(ài)。以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想,這是一種十分偉大的精神,這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài),不容置疑。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
這天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子,排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng),哈,你猜我們要干嘛告訴你吧,新的學(xué)期開(kāi)始了,這天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和期望,懷著一顆興奮又高興的情緒,情緒像就是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)那里人山人海,所有的學(xué)生都不約而同地集合在那里,都像趕集似的聚攏來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,大家也平息下來(lái)了,此時(shí)安安靜靜地坐在自己的位置上,沉默不語(yǔ),一片寂靜,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。但就是不知過(guò)了多久,這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的.時(shí)間一樣,還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈,似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭,照射在同學(xué)們的身上,照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了,操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋,吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于就是我便把他們當(dāng)成了空氣,懶得理他們。
“下面就是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,我回過(guò)神來(lái)原先就是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名,但就是我心里依然下著傾盆大雨,雷聲滾滾。我十分灰心,小聲地責(zé)備自己“都就是你的錯(cuò),如果不就是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!”這時(shí),此時(shí)一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò),就是同學(xué)們的掌聲,那掌聲使我心里充滿了信心,使我鼓起了勇氣應(yīng)對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。
以后我要更加刻苦鉆研,爭(zhēng)取好成績(jī),總有一天我也會(huì)考得第一名,站在那輝煌的舞臺(tái)上。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)了,我慢慢的走進(jìn)新學(xué)校,時(shí)間過(guò)的真快啊。今年,我已經(jīng)14歲了,剛升到了初中一年級(jí)!碍嬬,瓔珞,等等我。”我回頭一看,原來(lái)是回憶,真沒(méi)想到,開(kāi)學(xué)第一天就碰見(jiàn)了妹妹,我微笑著回答:“回憶,你在初中一年級(jí)幾班?”回憶也笑著問(wèn):“你在哪個(gè)班?”我說(shuō):“我在初中一(1)班!
回憶說(shuō):“我跟你一個(gè)班哦!蔽覇(wèn):“你看見(jiàn)夏冷了嗎?”回憶說(shuō):“沒(méi),她穿越過(guò)來(lái)后,就沒(méi)怎么看見(jiàn)她了,你看見(jiàn)了嗎?”我理所當(dāng)然地說(shuō)我當(dāng)然沒(méi)看見(jiàn),我看見(jiàn)了,還要問(wèn)你嗎?”我剛剛說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),卻又反悔了,夏冷一下子飛到了我的身邊。夏冷說(shuō):“早上好!”她這一問(wèn)候,嚇我一大跳,我轉(zhuǎn)過(guò)身,悄悄跟夏冷說(shuō):“你少用武功,小心被別人發(fā)現(xiàn)!
夏冷說(shuō):“憑什么?”我說(shuō):“真拿你沒(méi)辦法!蔽液退齻円黄鹱哌M(jìn)了學(xué)校,學(xué)校里陽(yáng)光明媚,那高高聳起的塔頂震撼人心,那富有變化的花紋刻在那法式的教學(xué)樓上,頗有異國(guó)風(fēng)味。地面上綠地蔥郁,花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,學(xué)校像一座城堡一樣,這里就是超前學(xué)院,連我都怔住了,當(dāng)我正在想:這兒是不是初中學(xué)校的時(shí)候,武厲厲走了過(guò)來(lái),說(shuō):“原來(lái)超前學(xué)院是這樣的,以前我都以為超前學(xué)院很厲害,想來(lái)也不過(guò)如此!蔽艺{(diào)侃她:“要不,你找一個(gè)比這兒更厲害的學(xué)校來(lái)!蔽鋮枀栒f(shuō):“哼,星期天你到學(xué)校前等我,我?guī)闳ヒ粋(gè)比這里好十倍的學(xué)校!薄爱(dāng),當(dāng)”電子銅鐘響了起來(lái)。我說(shuō):“糟了,開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了!毕睦湟宦(tīng)立刻抓起我們的手,穿越光速似的飛向操場(chǎng)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
“哇——要遲到啦!蔽铱戳艘幌率直,7點(diǎn)48分。開(kāi)學(xué)第一天,我需要在一樓值日,管理一年級(jí),以后每個(gè)星期四我都要值日。
放下書(shū)包,處理了一些事后,我變?nèi)讲⒆鲀刹较蛞粯亲呷!翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)”我對(duì)自己說(shuō)道!八ψ叩媚敲创颐ρ?”三樓的一位女孩說(shuō)!安恢馈,另一位女孩說(shuō),“她還穿著校服呢!今天又不是星期一”。突然又有一人皺著眉毛,一手叉腰一首拿著放大鏡盯著我看,還不住的說(shuō):“奇怪、奇怪”。
要是平時(shí),我一定會(huì)跟他們解釋清楚,但是,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了。
到了后,兩位高年級(jí)的姐姐正站在門(mén)口,詢問(wèn)一年級(jí)的孩子為什么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾!凹t領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員攜帶的必需品,你們?yōu)槭裁礇](méi)帶呢?”我拍了拍那位正在說(shuō)話的人:“你應(yīng)該知道為什么!”我搖搖頭,十分無(wú)奈的說(shuō),“老師并沒(méi)有將他們?cè)u(píng)為少先隊(duì)隊(duì)員啊!庇幸晃慌峙值呐闪宋乙谎,如果眼神可以殺人的話,我估計(jì)已經(jīng)被那把利刃劈成兩半了。
“我說(shuō)話關(guān)你什么事?”另一位,那位訓(xùn)斥男孩的女生用下巴看著我,一手叉腰一手指著我的眉心,“你”,說(shuō)著,她瞪著我,“沒(méi)資格”。我感覺(jué)又有一陣?yán)滹L(fēng)從我背后吹過(guò),“說(shuō)我”,她補(bǔ)了兩個(gè)字進(jìn)去,這幾秒讓我仿佛感受到一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。
“叮!毙姨澾@時(shí)的鈴聲響了,我們才離開(kāi)了“事故”現(xiàn)場(chǎng)。不知過(guò)了多久,又打響了眼操的鈴聲,我飛速奔下,把一年級(jí)中歸我管的班級(jí)都寫(xiě)上了“眼:優(yōu)”或其他的評(píng)語(yǔ)。兩位大姐姐晚來(lái)了一分鐘,不看不知道,一看嚇一跳,一班——評(píng)了,二班——評(píng)了,三班——評(píng)了……
誰(shuí)干的呢?我,就是我,他兩看了后,眉毛擰成一團(tuán),牙齒磨得吱吱響,看到這兒,我不禁笑了。
學(xué)校中,總會(huì)有一些困難阻擋更別談這么大的一個(gè)社會(huì)中,我們需要有勇有謀的打敗困難,為他人著想,做好自己。
這就是我所在的學(xué)校,第一天就充滿挑戰(zhàn)的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
今天,是上課的第一天,我們又回到了從前的吵鬧,可是,開(kāi)心之余,總感到背后的一絲絲涼意。不知為什么,在開(kāi)心的氣氛里,總覺(jué)得有一份悲傷。后來(lái),我才感覺(jué)到,這是為什么。
這一學(xué)期很短,只有3個(gè)月,老師讓我們加緊學(xué)習(xí),當(dāng)初并沒(méi)有感受到這個(gè),后才才想到,這也意味著,我們的友誼,可能也只剩下3個(gè)月了。一旦想到這件事,心情就直線下降,短暫的快樂(lè)讓我暫時(shí)忘記了它,可是,一會(huì)到家,當(dāng)自己坐在一個(gè)安靜的角落的時(shí)候,它又一次出現(xiàn)在我的腦海中。
這真是太可怕了,一時(shí)間令我接受不了,隨著年齡的增長(zhǎng)“友誼”這2個(gè)字也越來(lái)越值錢(qián)了。人的一生父母不可能永遠(yuǎn)相伴,只有朋友,才能伴隨著你的一生。想到在不久的3個(gè)月我將面臨一場(chǎng)如生死的離別,就很難受。6年啊,這6年我們?cè)冗^(guò)多少風(fēng)雨的呼嘯啊!人生中又有多少個(gè)6年呢?這一別,下次見(jiàn)面也許會(huì)在1年后,10年后,20年后,50年后,也可能今生今世永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。
在這6年里,我們哭過(guò),笑過(guò),開(kāi)心過(guò),傷心過(guò),興奮過(guò),失落過(guò),以后呢?6年啊,對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是漫長(zhǎng)的,這6年里,我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,以后,都會(huì)成為永遠(yuǎn)不會(huì)觸碰的歷史嗎?這6年來(lái),大家變了多少?世界變了多少?可是,只有那一份真誠(chéng)的友誼沒(méi)有變。它如水晶般透明、珍貴,可是,誰(shuí)又會(huì)想到,它會(huì)在3個(gè)月后被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)打碎?誰(shuí)又會(huì)一塊塊的把他們撿起來(lái),拼起來(lái)呢?那一份破碎的回憶,誰(shuí)又會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心里呢?
在3個(gè)月后,也許我們會(huì)覺(jué)得這一切都像發(fā)生在昨天一樣,那時(shí),也就晚了。讓我們好好的珍惜現(xiàn)在的朋友吧。在3個(gè)月后,那一別,記憶的水晶也就破碎了,但是,我相信,總會(huì)有人會(huì)銘記住那一份破碎的回憶。記憶,如果是需要空間的,我愿意,讓這一份破碎的記憶占據(jù)我整個(gè)的記憶空間。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第二天,我還是沒(méi)有講新課。昨晚,我把觀看中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》作為了作業(yè)。我覺(jué)得只讓學(xué)生看看,不交流,印象不深刻,而且不知道學(xué)生的感受,主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)。于是在第一節(jié)課,我問(wèn)同學(xué)們:“昨晚觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》共上了幾節(jié)課?課題分別是什么?”
“共上了四節(jié)課。課題分別是信念不移,勇往直前,百折不撓,堅(jiān)持不懈。”
在課前,我先把這四個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在了黑板上。
“同學(xué)們,你能記住這四個(gè)詞語(yǔ)嗎?”
學(xué)生快速地記憶。
“在這四節(jié)課中,哪個(gè)故事最讓你感動(dòng)?為什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)!蔽覇(wèn)道。
同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。
又指名說(shuō)。有的說(shuō):“那個(gè)最小的紅軍戰(zhàn)士只有18天,爸爸因?yàn)榇蛘贪阉獊G了,后來(lái)又把她找回來(lái)了。賀龍將軍的戰(zhàn)斗精神讓我最感動(dòng)了。”
有的說(shuō)那個(gè)魚(yú)鉤的故事。
我說(shuō):“孩子們,關(guān)于魚(yú)鉤的故事寫(xiě)在了我們小學(xué)的課本里,你們想聽(tīng)嗎?”
于是我給孩子們讀起了《金色的魚(yú)鉤的故事》。魚(yú)鉤為什么是金色的呢?
“老師,金色是代表著光芒!
“什么光芒?”
沒(méi)有孩子舉手,一會(huì)兒一個(gè)孩子說(shuō):“是革命者不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神!
“是呀,革命戰(zhàn)士的這種精神想萬(wàn)道關(guān)芒,希望我們代代相傳!
我又給孩子講了《狼牙山五壯士》的故事。
我說(shuō):“同學(xué)們,昨晚看的和今天聽(tīng)的都是長(zhǎng)征途中的故事,每個(gè)可歌可泣的故事都感人至深,希望同學(xué)們傳承信仰的力量,珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧!
第二節(jié)課
同學(xué)們,上節(jié)課我們回憶了昨晚觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》,知道了上了四節(jié)課的課題,你說(shuō)了自己感受最深的故事,說(shuō)了自己的感受。那么抓緊寫(xiě)下來(lái)吧。
同學(xué)們按照日記的格式開(kāi)始寫(xiě)。
今天雖然沒(méi)有進(jìn)行新課,但是我覺(jué)得孩子在趁熱打鐵的情況下感受更多,所看到的和所聽(tīng)到的故事印象更深刻了,感受也更深了,有的孩子甚至流淚了。這就是該抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行思想教育的時(shí)候就得教育。
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