開學(xué)的作文

時(shí)間：2023-11-20 11:13:18 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)的作文4篇(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的作文4篇(精選)

開學(xué)的作文篇1

　　本周為五年級(jí)下學(xué)期的第一周。

　　俗話說：“好的開始是成功的一半”，只要有一個(gè)良好的開端，更別說回麻煩。

　　我沒有被老師在一周批評(píng)，每次作業(yè)完成時(shí)間。欲了解更多的`問題，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料。可以說，我是一個(gè)良好的開端。

　　希望在以后的學(xué)習(xí)中，我的困難少少、天天向上！

開學(xué)的作文篇2

　　暑假悄然無(wú)息地離去了。早就盼望著重返校園的我樂得歡蹦亂跳，手舞足蹈。

　　到校時(shí)，我見到了與我離別一個(gè)多月的同學(xué)，老師。我見到久別的同學(xué)特別高興，與他們滔滔不絕地說著春節(jié)的事。一些學(xué)習(xí)成

　　績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)還沒等我跨過教室的門檻就問：“陳贏，你考試第幾名？”我樂呵呵地說：“你猜！”有一個(gè)同學(xué)說：“你復(fù)習(xí)期間生病沒來(lái)，到，肯定考得不好，七八名吧”。我故意拉長(zhǎng)嗓門說：“不對(duì)，是第——1——名！”那個(gè)同學(xué)愣了愣，馬上回過神來(lái)：“騙誰(shuí)呢！你以為我是幼兒園小班的人呀！如果你真是第一名，我，我打自己兩巴掌！”我暗地高興，把成績(jī)單給他看了。他看過以后，驚得目瞪口呆，嘴巴張得大大的`。我得意地說：“這回服了吧！我陳贏可不是那種愛騙人的人！”他只好無(wú)地自容地打了自己兩巴掌。

　　老師來(lái)了。她站在講臺(tái)上親切地說：“同學(xué)們好！從現(xiàn)在開始，你們就是四年級(jí)下學(xué)期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一樣淘氣，應(yīng)該聽家長(zhǎng)，老師的話。開學(xué)老師講的話我沒聽見幾句，一直在下面和久別的好朋友說“悄悄話”。

　　發(fā)書了，當(dāng)書傳到我手里時(shí)，一篇篇精美的文章映入眼簾，使我著迷，使我陶醉。

　　新學(xué)期要有新希望，要在新的學(xué)期里給自己制定嶄新的目標(biāo)。上學(xué)期雖然我考了第一名，但我不能驕傲，要繼續(xù)在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，尤其上課不能說話。我還要把奧數(shù)學(xué)好并多聽，多練習(xí)英語(yǔ)，向自己遠(yuǎn)大的理想更近一步。

開學(xué)的作文篇3

　　開學(xué)報(bào)名時(shí)，我以為上學(xué)期在四（8）班，現(xiàn)在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級(jí)，好容易找到了五（8）班，卻發(fā)現(xiàn)里面的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。為什么呢？我跑去仔細(xì)地看了一遍分班表，原來(lái)我在五（7）班了。

　　聽說是因?yàn)榘嗉?jí)太多了，有一個(gè)班沒有教室，需要撤掉一個(gè)班，于是就用抽簽的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學(xué)生平均分到了五年級(jí)的其他班。分到我們班的同學(xué)有：陶睿喆、計(jì)翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué)叫羅靜雯。

　　在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個(gè)教室，五（7）班是最里面的那間。我覺得這個(gè)教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說話，階梯教室里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)聽到，而且一清二楚。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)教室里察看情況，如果有人說話會(huì)被逮個(gè)正著，這樣，我們就會(huì)時(shí)刻保持安靜，不說小話了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個(gè)樓梯口，雨天時(shí)雨會(huì)涌到教室旁的走廊上；下雪時(shí)，雪會(huì)飄到走廊上結(jié)成冰，我們出教室時(shí)，可能會(huì)滑倒。教室外是一片土地，生長(zhǎng)著一些植物，一陣風(fēng)吹來(lái)，土就會(huì)滿天飛舞跑到教室里來(lái)，很嗆人，也讓人看不清楚。

　　我們上高年級(jí)了，有時(shí)也會(huì)打打鬧鬧，像個(gè)低年級(jí)的小孩。老師說我們長(zhǎng)大了，最明顯的就是身高。可我不管怎么看都覺得我們的身高和上學(xué)期差不多啊！可能是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)高了的原因吧。

　　還有個(gè)明顯的變化我覺得是性格，有的同學(xué)變開朗了，有的.變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會(huì)罵或打別人，可現(xiàn)在不一樣了，只要?jiǎng)e人不是故意地使勁地打他，他就不會(huì)再罵人或打人了。上課時(shí)如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說話了，他也會(huì)聽。

　　剛開學(xué)的這幾天，我們都在評(píng)比暑假作業(yè)，同學(xué)們做的都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿了飲料瓶的游泳衣，應(yīng)該是根據(jù)游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強(qiáng)穿上了，估計(jì)沒走幾步路，飲料瓶就已經(jīng)掉了好幾個(gè)了。

　　開學(xué)了，雖然我還很舍不得快樂的暑假，但校園生活一定會(huì)多姿多彩、豐富有趣。