開學的作文（優秀7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開學的作文7篇，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
大家又迎來了新的學期，也是小學的最后一個學期。典禮開始了，只見舞臺上坐著3位大家從未見到過的領導，莫非?他們就是新的校長?
抬頭看看升旗臺上的升旗手，他們的穿著跟大家格格不入，一身海軍裝、一身藍制服。典禮繼續進行著，國歌的奏樂徐徐響起，在場的每一個人都肅立著，并且敬禮，我凝視著升旗臺上的‘海軍們’，當五星紅旗在我面前冉冉升起，心里又種說不出的感覺。“前進!前進!前進進!”就當國歌準備演唱完畢，也準備到達旗桿頂的紅旗突然向后翻了一個跟頭，“哇!”我聽見旁邊的同學不驚小聲地吐出來，畢竟現在正升國旗嘛，那么大聲叫喊，會有點尷尬的。翻了跟頭后，便一頭向地面栽下去，幸虧大家的'小海軍及時上前扶起她。呼~我暗暗地說了一聲。心想：翻了跟頭后，紅旗到了旗桿的一半，難道“……”又再NG一次?我不經全身發抖。呸!呸!呸!怎么會再發生呢?別胡思亂想啦!(全身的毛管不由得都變得想柱子一般，好可怕!)
開學的作文 篇2
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛!
看著課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學習很棒的好學生。
我在陳老師那里學作文，作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友。老師見了我都會對我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的`心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
開學的作文 篇3
以前寫大掃除肯定不會用“刺激”這個詞來形容，可是今天我就要用“刺激”這個詞來寫寫今年開學的大掃除。
我每次在大掃除中都是擦窗戶的。我拿著毛巾和餐巾紙去擦，可惜身高不夠，我搬來凳子，踩上去擦，那一高度的擦干凈后;我又踮起腳擦最上面的窗框，用濕毛巾一抹，可是我看不見到底擦干凈了沒。正在這時，我看見了小沈同學，咦?她怎么比我高這么一大截，我往下一看。哦!我終于知道了!
原來她踩在窗臺上啊!要不我也爬上去試試，我把一只腳放到窗臺上，結果試了好幾次，還是沒能戰勝內心的恐懼。我心里想著：最后再試一次!
Yes!我最終還是登上了窗臺，我緊緊地抓著窗框，調整了一下開始擦。我先用濕毛巾擦，但又不敢蹲下拿毛巾，后來還是小沈同學幫我拿的`毛巾，后來我嘗試自己拿餐巾紙，哇，那種感覺好刺激啊!
我擦完了自己的拿一部分，又幫別的同學把最上面的窗框和玻璃也擦了，我心中浮現出了一種奇怪的想法：我怎么感覺自己是一只靈活的壁虎呢?哪有人把自己形容成“壁虎”的?我想除了我以外也沒有多少人了吧!
我在窗臺上站了好久，感受了一下俯視人們的感覺。我上下了好幾次，有了第一次后，第二、三次就沒有之前的恐懼了!
不管怎么說，這次大掃除是最刺激的，因為我站在窗臺上擦玻璃時，怎么說呢?——特別特別地爽!
這件事是開學這幾天最刺激最刺激的事情了!
開學的作文 篇4
微風徐徐，送走夏天的炎熱，迎來涼爽的初秋。帶著十二萬分的依依不舍，告別了歡樂的暑假。擺在我們面前的，又是厚厚的一摞課本；充斥耳邊的，又是老師的諄諄教導。一個不爭的事實告訴我：開學了。
美好的假期成為了回憶，緊張的學習開始了。八年級，被人稱為“小畢業班”，足以顯示它的重要性。我甩了甩滿頭短發，頭腦逐漸冷靜下來：迎接現實吧！我不能再以小學妹的身份自居了，雖然有點失落，但失落很快就被接踵而至的重任填塞了。
老師換了不少，一張張陌生和熟悉的.臉龐出現在眼前，晃來晃去，我的大腦一片混沌。班主任的班會像驚雷一樣驚醒了我，不能這樣下去了，我們沒有時間猶豫，沒有時間等待。想到這些，我肩膀一緊，繃緊了所有的神經，準備把一切拋在腦后，在學習上往前沖。
重要的一年哪！新學期打算有點老生常談的滋味，翻來覆去無非還是那幾句話。該做的還是做不到，一切還是外甥打燈籠——照舊。可是從周圍的氣氛上，我還是隱隱感到一切變了，父母的叮嚀多了，玩耍的時間少了；學習的科目多了，傾訴的朋友少了；要寫的作業多了，看的閑書少了……而一切，卻又像是那么的平常！
算了，有閑時間來感慨，不如好好規劃一下。為了實現自己的北大夢，這個學期要好好拼搏一番了。在家長和眾師眼里，我是一個十足的“耍孩兒”，憑著聰明而不是努力來學習。父母和老師屢次給我定下學習目標，學習誰誰的認真和誰誰的學習態度。我雖然嘴上不以為然，但心里不得不承認，我跟他們比，之前確實差很多，但是耐心等待，不久之后我將會比他們厲害，到那時誰再想以他們為參照物來批評我，做春秋大夢去吧！請你們擦亮眼睛看著，我會猶如一匹沖鋒陷陣的黑馬，闖進你們心目中認真學習的好學生圈子，讓你們措手不及！
我還要打出挑戰的戰旗，挑戰學習上的難題，挑戰老師和父母的知識，挑戰不懂裝懂的自己！
那時，大家將后悔給我的評語，后悔低估了我的實力！
也許有些傲，但是，一切都有可能，一切都將成為現實！
我不會再因粗心而受數學老師的批評，不會再因走神而被英語老師點名，不會再因不扎實而屈居第二三名！不會再因不該出現的錯誤而懊悔不已！
口說無憑，立字為據，我會以行動作為證明！不要笑我癡狂，風知道我的心思；不要笑我傲慢，夜知道我的努力；不要笑我吹牛，時間將證明一切的一切！
縱使失落也不傷感，縱使迷惑也不彷徨，在微風中向著朝陽奔跑，沐浴著金色的陽光，拋開一切瑣碎的雜念，向著最前方沖刺，向著最高的目標進發！
徐徐微風，輕撫著我年少卻不癡狂的心，我邁出的將是堅實的一步，走出的將是一個全新的我，請大家拭目以待吧！
開學的作文 篇5
自從開學一個星期以來，我有了一些收獲。一個是課內的，一個是課外的，你們要先聽哪一個呢?課外的?好的。
開學才一個星期，媽媽已經對我的學習狀態非常不滿意，甚至大聲的訓斥我，我也很委屈，很傷心，媽媽也很著急。
直到三月六日晚上上完英語課，聽見周姨(我好朋友的媽媽)對我媽媽說：“我們孫同舟就有一個特點——要么不寫，要寫就寫的嗖嗖的，特別快，質量還很高!她才有時間玩電腦。”周姨又對我說——我不是做不到，而是把做的時間都磨掉了，沒用在做正事兒上。玩的不踏實，作業質量不高，也不能痛快的玩兒電腦。
就周姨說的這幾句話讓我明白：只要努力了，就會有成果。
學習二十九課的`《寓言兩則》中，我明白了為什么叫“寓言”，是因為：寓是寄托的意思。簡單說：寓言，是指古人通過一些事情，寄托對后人的一種教育，這就是寓言故事。
以上就是我這個周的大的、小的收獲。
開學的作文 篇6
對于我們小學生，最重要的無非就是：考試放假，作業和開學啦 。短暫的寒假生活，使我得到了放松。還沒從厚厚的紅包蘇醒過來，忙碌的一學期就又匆匆開始。看到日歷上開學那紅紅的圈圈，我的心里可謂是五味雜糧那！既有對假期的留戀，也有對新學期的期待，既有對同學的思念，也有對忙碌的新學期的緊張之情。
假期的輕松，愉快讓我暫時忘記了他的短暫，在充滿了爆竹的生活中，我感到十分快樂，同是，也對在班級中的愉快生活的想念：“不知道同學們都在干什么呢？是不是也很無聊呢？”漫不經心的`翻開日歷期待著著新學期的到來…… 時間飛速流逝，新學期也慢慢到來。我懷著緊張的心情來到了學校。學校還是老樣子，一樣的教學樓，一樣的操場。除了不少同學變胖了，變白了，還真看不出有什么不一樣的。好朋友圍坐在一起，談論著假期的喜悅……
開學的作文 篇7
時間如梭，轉眼就到了開學的時間，明天就迎來了開學的第一天。
暑假兩個月已經過去了，但仿佛好像是昨天放假似的。我回想暑假中大大小小的事情。先說作業吧！我在做作業中，有些地方我做的行云流水，但有些地方我卻百思不得其解，甚至急的抓耳撓腮認為不可能做出來題有問題，但是題并不是我想象的那么難，有時經過別人的一點我便會恍然大悟，下筆疾書做好了，做好之后我便覺得非常慚愧，因為我不會的`原因是我沒仔細看書或者沒有審好題等等。我以后要認真看書，看到書上的每一句話和每一句話的意思都要弄明白。而且審題時要仔細認真審清每一句話的意思，還要用上每一個條件。
再說說過節吧，這個暑假的節日可真不少，有建軍，建黨節等等，而且這些節日都是國家的節日所以我們回老家待上了一段時間，在老家的這一段時間了我很快樂因為我的兄弟都回來了，這段時間我即使在瘋玩也沒有大人的批評，這是都是快樂的時光美好的回憶。但是快樂的時光總是短暫的天下沒有不散的宴席，所以我們就會回了自己的家中為自己的事情忙碌。
暑假已經過去了，我們將迎來新的學期，所以我們不能用在暑假的狀態來對待新的學期，我們要調整好我們的狀態以最好的狀態來迎接新的學期，而且我們要總結我們上一學期的不足，在下一學期中堅決的改正我們的缺點和不足，并且我們要對我們的弱勢學科，加強學習和制定良好的學習計劃來彌補我們與別人之間的差距。
我們不僅要在學習上更上一層樓，我們還要加強我們的身體素質因為身體是革命的本錢，身體不好什么都是“零”所以我們要加強鍛煉讓我們的身體強壯起來。
最后在這里祝大家在新的學期里身體健康，學習更上一層樓，快快樂樂！
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