開學的作文

時間:2024-09-30 13:54:29 開學 我要投稿

開學的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的開學的作文3篇,希望對大家有所幫助。

開學的作文

開學的作文 篇1

  在我的腦海中,有著許多的回憶,它們就像是海邊時現的貝殼五顏六色,它們有時是暗淡無光的,有時是光彩耀人的,但有一的是灰色的,卻更加令我難忘,打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不經意,又想起了那件事……那是初一的一件事,一學期已到了尾聲,又迎來了期末考試。考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”

  當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天下午,我看了一眼表,啊?都12點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙的收拾好書包,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。到了考場,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,碳素筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩3分鐘了,怎么辦?我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的.一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖……鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

  這件事情已經過去好長時間了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。這就是我的這片貝殼,這片閃動著光芒的貝殼,我想每個人都可能遇到和我一樣的事情,你們的身旁的每個細節,你們是否看見了,或者是注意到了呢?只要我們的心觀察一定能夠發現,使你感到溫暖幸福的那一個小細節。

開學的作文 篇2

  開學的第一個星期五,天氣晴朗,陽光明媚,我們學校舉行了盛大的開學典禮。

  首先,我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套,動作十分灑脫,舉手投足表演的活靈活現。只見“小獅子”一會兒靈活地跳上了桌子,在桌子上調皮地表演倒立,一會兒又跳到地上翻滾,跳躍。他們扣人心弦的表演,博得了我們全體師生雷鳴般的掌聲!真可謂是“臺上一分鐘,臺下十年功。”

  “起立!”升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮!典禮正式開始了,五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,望著鮮艷的國旗,我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史,當然更看到了現在輝煌的成就。作為新時代的接班人,我們一定要繼承先輩遺志,努力奮進,為國旗添光彩。“當當當”,旗桿上的.旗繩敲擊著金屬,好像也在為我們的開學典禮進行伴奏,太陽公公也咧開了嘴,散發出柔和的光芒。

  校長熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講,她講得是那么動聽,那么充滿了激情。她祝愿我們在新的學期里,成績步步高升,快樂成長每一天!

  老師們對于工作從來都是嚴于律己,兢兢業業,作為學生的我們天職就是學習,我一定聽老師的教導,努力學習,不辜負老師對我的期望。

  開學典禮結束了,我想了很多很多:春天是一切事物的開端,讓我們在新的學期里好好學習吧!在新的學期里,祝老師們工作順利,萬事如意!祝愿同學們的成績步步高升!

開學的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。寒冷的冬天已經過去了,涼爽的春天也來到了。寒假也結束了,今天是我們開學的第一天,風和日麗、陽光明媚。

  今天早上我起得很早,因為開學第一天,誰都不想給老師留下壞印像。

  我一路上精神飽滿的從家里向學校走去。心想:從今以后,我一定要大膽地舉手提問,大膽地舉手發言,大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”,讓我們班越來越優秀!新學期,新起點。我都要努力學好各科知識,多讀課外書來充實自己,讓每一天都充滿色彩。

  來到教室門口,感到很快樂。因為寒假的時候很孤單,每天自己一人在家。到了學校,有老師同學陪著我認真的學習,快樂的玩耍!走進教室來到坐位上,看著這桌子,椅子,想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……

  這時候老師進來了。同學們立刻坐得端端正正。然后老師

  來到實驗室里,找到高一(3)班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里,其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗,但臉上還是充滿笑容。

  ……

  開始上英文課,同學們背挺的筆直,手放在桌子等待老師的到來。忽然一位老師進來了,同學們以為這老師進錯教室,但原來英語老師換人了,此后就由這位新老師教我們英語了。真不愧是英文老師,一節課上下來全部用英文與我們教流,有的同學們聽不懂,老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說一次,至到我們聽懂為止。

  ……

  下午上的`是電腦課,同學們聽到上課鈴聲,立刻拿起《信息與技術》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了,不能上電腦。同學們只好失望的又重回到教室。不一會兒電腦老師來到教室,我們都驚奇的望著老師,覺得真是奇怪------怎么是以前的英語老師啊!原來以后電腦課就由這位以前的英語老師教了,個個心里別提有多高興了!

  新的開始一定會有新的結束,我相信我會越來越好,也越來越棒!要加倍的努力與付出才會有完整的句號!

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