高一期中考試語文通用作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的高一期中考試語文通用作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一期中考試語文通用作文1
我覺得,獨立自主也是一種本領。
放學了,我走出校門,常常會看到這樣的一道“風景線”:一個個放了學的小同學走向自己的家長,將書包從肩膀上拿下,交給他們。而家長也沒有什么“怨言”,從孩子手中接過書包,拉著孩子的手走回家。這時,我就會想,難道那些小同學就不會自己背書包嗎?答案十分明確,他們自己會背書包。那么,為什么他們還是讓家長來背書包呢?那還不是那些小同學養成了習慣,養成了一顆依賴大人的心,不會獨立自主。我們現在就要養成獨立自主的好習慣,不要依賴大人,因為獨立自主也是一種本領。
我在報紙上看到這樣的一個真實故事:復旦大學一個上海籍的本科生居然在從學校回家的途中迷路了,后來是由巡警把他送回了學校。聽他父親說,他從上小學開始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次獨自“出遠門”!這個故事難道還不證明了我們處處依賴父母,養成了軟弱、無能、任性的壞習慣嗎?難道我們就不應該自主管理、自己的事情自己做么?
不僅僅是人,有些動物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書中有一個寓言故事,翠鳥為避免災禍,開始把窩筑在樹的高處。孵出小鳥以后,它很喜愛,生怕小鳥從高處的窩里掉下來摔死,于是把窩向下移了移。等小翠鳥身上長出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍喜愛,越發怕小翠鳥摔下來,又一次向下移動鳥窩,移到離地面很近的樹杈上。這樣,翠鳥放心了,然而當路過樹下的行人發現小翠鳥時,稍一舉手便把小翠鳥掏走了。
德國詩人、劇作家、自然科學家和思想家歌德曾經說過:“我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長,但是無論怎樣,歸根結底人類還是依賴自己。”同學們,父母現在是我們的保護傘,現在天塌了有父母來頂,我們現在可以依賴大人,但是將來呢,以后呢,我們還能依賴父母嗎?答案是否定的。“自己的事情自己做”,這句話誰都理解,這句話大家都掛在嘴邊,但是,又有多少人是做到的呢?所以,我們現在就不能依賴父母,要學會獨立自主,因為獨立自主也是一種本領!
高一期中考試語文通用作文2
父母,是我們溫馨的避風港;父母,是我們撒嬌時的依靠;父母,是我們物質上的來源,精神上的支柱。但是,我們是否想過,有一天,父母會離我們遠去,或許是我們離開父母遠行,我們總有一天要學會獨立。
培養健全的人格和獨立的意識,是我們學會獨立的基本要求。當代大學生,吃好的買根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向父母要。他們認為向父母拿錢是天經地義的,就是從不想一想父母賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,獨立,但是從本質、人格、心理上的獨立卻十分幼稚。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。
培養社會責任感,懂得回報,是獨立的表現。當你自己對著父母說“不用你們管,我已經獨立了”時,你是否想過離開了父母,你真的能獨立嗎?雖然,現在的家庭獨生子女很多,但我覺得應多讓他們去社會體驗體驗,每逢暑假有許多學生就會去打工,參加夏令營,他們在不斷地學會獨立,在體會獨立的這個過程中,王文韜的父母,之所以對兒子簽訂了一份數額1。6萬元的借款協議,目的也是為了培養他的勤儉節約,懂得感恩,懂得報答社會的一種表現。
父母的正確做法對培養孩子獨立意識有著指導作用。曾經聽過這樣一個故事,美國家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會讓他們自己去經營自己的事業,父母只是適當的時候給予幫助,孩子們剛開始什么都不懂,他們只有通過自己查閱、上網、自學等方式經營自己的事業,他們錢不夠,也不會向父母要錢,他們會通過自己的方式去解決,最終他們事業有成。是的,或許在傳統的我們看來,他們的父母有點殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。
當我們對父母的嘮叨覺得厭煩時,我們想想,我們該獨立了。父母的嘮叨也是一種教誨,說明父母對你的擔心,說明你還不是十分獨立。獨立是培養健全人格的前提,獨立是培養社會責任感,懂得回報社會的表現。當我們在向父母要錢時,能主動打一張借條,也許我們就有了較強的獨立意識了。當我們有一天離開父母獨自去闖世界時,你就能真正體會什么叫做“獨立”了。
高一期中考試語文通用作文3
老家的小院里彩蝶飛舞,但我費了好大的勁,連半只蝴蝶都沒抓到。氣急敗壞的我把氣都撒在了一株小草上,我猛地一拔,不但沒斷,反而把手拔得很疼。我一下子坐在了滿是瓦礫的地上,心想:這么小的草,我怎么會拔不動呢?于是我使出了全身的力氣,卻連斷裂之聲都沒有聽見。我感到奇怪,但更多的是敬佩之情,如此瘦弱的小草竟有這么大的力量!我,一個人,都不足以把它扯斷,它還會怕什么呢?縱使天打雷劈,傾盆大雨,也別想碰傷它一片葉子。
令我大為震撼的是:它的身下是層層堆積的瓦礫!可以想象,它是怎樣突破重重困難,頭頂著重于它幾百倍的東西向上,向上,再向上。也許,鋒利的瓦邊劃破了它柔嫩的身體;也許,暴風雨把它淋得差點淹死;也許,狂風吹折了它的腰,還要忍受烈日的煎熬和蟲嚙人踏。但,它全然不顧,生的希望和渴望光明的信念讓它變得堅定不移,向著成功邁進!我相信,即使有時耗費了無窮的精力才長出來的葉子全部“零落成泥碾作塵”,也還會有“香如故”!
有很多人遇到了困難就會往后退縮,正所謂知難而退,但,必要有堅定的信念和頑強的毅力,才能做到堅定不移。要做竹子“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。
我曾看過一個故事,名叫《最后一片葉子》:在一個寒冷的冬天,下著鵝毛大雪,樹干上光禿禿的,只有一棵樹最引人注目——那上面還有兩片葉子。它們凍得瑟瑟發抖,第一片葉子對第二片葉子說:“朋友,對不起,我不能陪你度過這個冬天了!闭f著,就隨風落了下去。第二片葉子雖然很冷,但它卻堅信,來年春天,它一定會重生的,是的`,它做到了,在冷的滴水成冰的日子里,它熬過了一個又一個黑夜,成了唯一一片能熬過冬天的葉子。
正是如此深愛著陽光,泥土和雨露,深愛著自己的生命,所以無論遇到什么困難,這片葉子都能堅持過去,因為,它深信:即使“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!币步K會“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”
再次撫摸那棵小草,雖然瘦弱,卻永遠頑強,不禁感嘆:“草兒不怕瓦礫壓,狂風暴雨摧不垮,今日吾能觀此景,學爾精神走天涯!”
高一期中考試語文通用作文4
在茫茫無際的自然界中,動物們都遵循著這樣一些規律——鳥的幼雛長大后終會獨自展翅翱翔在那一片蔚藍的天空;魚兒們長大后終會獨自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長大后終會離開父母,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……
很顯然,動物們懂得長大后學會獨立自主,它們不再依靠自己的父母,而是獨自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險。
年長的大人們總會對小孩子們說到——外面的世界很復雜也很危險。正因為如此,一些家長們總是對自己的孩子關心疼愛有加,恐怕孩子出什么問題。一些家長更是將自己的孩子視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩子全權操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩子形成了一種溺愛。幼小的孩子尚可依偎在長輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應該懂得學會獨立。
以前在書上看到這樣一個小故事——一位大學生在進入大學后,什么都不會做,就連自己的衣服也不會洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學校來替他做這些原本應該自己做好的小事,就因為這位大學生如此地不獨立,其他同學們都對其避而遠之,最終學校校長只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得獨立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。
當然,這只是諸多大學生中一個特殊的例子,但這個例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩子從小的溺愛,導致孩子無法獨自適應一個新的環境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當魚兒失去了水的“保護”它將無法長久在世間生存下去。
擺脫了童年時光的我們該是漸漸學會獨立的時候了,當自己的父母離開自己的那一天,我們將獨自面對著這個人世間所發生的一切,將獨立思考一些事情,將獨自面對自己的人生,亦是學會了獨立,正如鳥兒們一樣終有一天會掙脫父母那龐大堅實的臂膀,通過自己的努力建造一個個屬于自己的小巢。
獨立吧,現在的社會不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個完全學會獨立的智者。
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