關(guān)于考試的作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于考試的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于考試的作文1
我現(xiàn)在終于知道時(shí)間的寶貴以前只知道跟著書(shū)本念一寸光陰，一寸金，關(guān)于考試心情的作文。寸金難買(mǎi)寸光陰。
可就是現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)16歲了，回想起7歲時(shí)還要爸爸背著走，還要媽媽抱著睡，這些事，好像還在昨天，可就是我已經(jīng)16歲了，好想回到童年，沒(méi)有幾何，沒(méi)有作文，更沒(méi)有考試。可這就是不可能的，時(shí)間一去不復(fù)返。
眼下初2的生活快結(jié)束了，我們舉行了期中考試，自以為成績(jī)還可以，考試前也就沒(méi)多復(fù)習(xí) 。到了考試那一天，我也就是信心十足。
可就是它的結(jié)果卻不如人愿。在上課時(shí)，老師報(bào)了成績(jī)。“天啊，這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，我卻拿了這么幾分，不會(huì)吧。”我實(shí)在就是為這次的成績(jī)驚訝不已。
真希望永遠(yuǎn)不知道成績(jī)，真希望沒(méi)有考試。
可就是現(xiàn)實(shí)，至少我現(xiàn)在改變不了。星期2要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸媽媽肯定會(huì)知道成績(jī)。可我卻想，埋過(guò)幾天就是幾天……….就沒(méi)告訴他們，可就是這樣下去也不就是辦法啊。心里總就是不舒服。在學(xué)校里聽(tīng)到同學(xué)們的成績(jī)就是多么的羨慕啊。年級(jí)第1,年級(jí)第2...什么時(shí)候我也能這樣啊!
這幾天，和爸爸媽媽過(guò)的很愉快，說(shuō)說(shuō)笑笑。可我心里并不這么愉快“要就是他們知道了我的成績(jī)，還會(huì)這樣嗎？
可就是紙終究就是包不住火。時(shí)間一天一天過(guò)去了,家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)了。沒(méi)辦法只能告訴他們了。
在吃晚飯的時(shí)候我向他們說(shuō)了成績(jī)，我閉上眼，正等著雷雨般的批評(píng)。可就是四周卻很安靜，我看看，只見(jiàn)爸爸媽媽還就是照常的吃飯，只就是臉上沒(méi)有了那和藹可親的笑容了。
他們沒(méi)有罵我，沒(méi)有打我，只就是說(shuō)了我兩句，就不說(shuō)了。雖然沒(méi)有被挨罵，可以算大興了。可心里還就是不舒服，現(xiàn)在真希望他們能大罵我一頓，這樣我心里還好過(guò)一點(diǎn)。可就是他們并沒(méi)有，他們留下了更多的時(shí)間讓我自己多多反省。
這件事，讓我知道了時(shí)間的寶貴，初2時(shí)間已不多了，如果再不努力，就別想在上好的高中了。我再也不會(huì)荒廢時(shí)間，我要對(duì)的起我的父母，我的老師，我自己，我要加油。
關(guān)于考試的作文2
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面；很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好；對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的；只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少；不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
關(guān)于考試的作文3
今天是我參加公共英語(yǔ)二級(jí)考試的日子，媽媽陪我去考場(chǎng)。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個(gè)考場(chǎng)，同樣的那間教室，我開(kāi)始了夢(mèng)的旅程。兩年了，時(shí)間過(guò)得好快，那個(gè)飛夢(mèng)的地方還是老樣子，只是我進(jìn)門(mén)時(shí)需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，我的思緒飛回了兩年前。五年級(jí)的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時(shí)的我似乎什么也不懂，只知道一定要考過(guò)去。只有這樣，才能是家長(zhǎng)的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過(guò)了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個(gè)小時(shí)意味著什么，身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人，有多少對(duì)手在無(wú)聲地和我競(jìng)爭(zhēng)。也許我太好強(qiáng)了，身為英語(yǔ)課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程譜寫(xiě)更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流涌進(jìn)了考場(chǎng)——，坐在自己的座位上，腦子里一片空白，心里平靜極了，沒(méi)有往日的緊張和激動(dòng)，更沒(méi)有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來(lái)了，我以飽滿(mǎn)的精神答題，時(shí)間過(guò)得好快，兩個(gè)小時(shí)就這樣在筆尖溜走了。出了考場(chǎng)，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過(guò)。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會(huì)出來(lái)和同學(xué)對(duì)題，興奮的發(fā)表自己的議論，而今天，我看見(jiàn)同學(xué)都不想說(shuō)話(huà)，也許是因?yàn)槲掖鸬锰珡娜萘税伞Ｆ鋵?shí)，那種心如止水的感覺(jué)直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問(wèn)了我那么多，我也沒(méi)少說(shuō)，可是就在每次的對(duì)話(huà)過(guò)后，我的心情就會(huì)比剛才更平靜。
而就在我寫(xiě)為這篇文章的現(xiàn)在，心情卻更加平靜，盡管午后的陽(yáng)光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺(jué)得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
關(guān)于考試的作文4
時(shí)機(jī)一分一秒地流動(dòng)著，同學(xué)們筆尖移動(dòng)的速度也逐漸加快。考官用眼冷冷地掃視四周，想作弊的同學(xué)無(wú)可趁之機(jī)。
答完題的同學(xué)正專(zhuān)心地玩轉(zhuǎn)著筆，一副信心十足的樣子；還有一些同學(xué)那還在埋頭苦寫(xiě)，眉頭緊鎖，直盯著題目，就像大灰狼見(jiàn)著了小白兔，感覺(jué)要將它撕裂了一樣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。“停筆，收卷，速度快！”老師一聲令下，收走一疊卷子走后，凝重的氣氛在一聲“快給我對(duì)對(duì)答案”中被打破。
一觸即發(fā)，同學(xué)們熱情高漲，對(duì)答案對(duì)得火熱：“最后一題你做出來(lái)了嗎，哇，我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著，說(shuō)了一大堆，什么這題看錯(cuò)了，那題漏寫(xiě)了……他和前桌兩個(gè)人一唱一和，聊著聊著就面紅耳赤，臉漲得鼓鼓的猶如一個(gè)紅氣球，隨時(shí)都可能“爆炸”！
我一臉無(wú)奈地看著他們，冷冷地說(shuō)道：“考完就考完了，現(xiàn)在反悔又有什么用呢，在考試中不仔細(xì)點(diǎn)，盡做些無(wú)用功。”“別講了，聽(tīng)得我頭都快炸了！”“怎么了，礙著你啦！”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了，繼續(xù)復(fù)習(xí)下一科目。不能讓一科連續(xù)影響到下面幾科的考試。
“沒(méi)錯(cuò)，我做對(duì)了！”從后面?zhèn)鱽?lái)了他們歡呼雀躍的聲音。他們笑得樂(lè)開(kāi)了花，又好似返回了孩童時(shí)期，一張張臉上洋溢著幸福的微笑。可好景不長(zhǎng)，“哎，可惜這題做錯(cuò)了。”這時(shí)，他們垂頭喪氣，似乎感覺(jué)還沒(méi)站到人生的最高點(diǎn)，怎么就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對(duì)著答案，激動(dòng)著，失落著……
直到老師出現(xiàn)，“全部給我安靜，上課鈴都響了，沒(méi)長(zhǎng)耳朵嗎，趕緊給我復(fù)習(xí)！”班主任以她的權(quán)威鎮(zhèn)住了班級(jí)，同學(xué)們都低著頭，時(shí)間仿佛凝固了，接下來(lái)，半點(diǎn)聲響都沒(méi)有。這時(shí)，要是誰(shuí)打個(gè)哈欠還是什么的，準(zhǔn)會(huì)被罰站。
看來(lái)在平時(shí)努力學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情，偷懶可是不行的！
關(guān)于考試的作文5
最近我的背特別酸，是因?yàn)楸成嫌凶揭恢眽旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來(lái)了暴風(fēng)雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因?yàn)榘滋烊缲瑝?mèng)：先是如山似的練習(xí)，接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎？不，這只是微波蕩漾，還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來(lái)，嗵！他們給我了一個(gè)大大的擁抱。都說(shuō)擁抱是溫暖的，可這擁抱怎么是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點(diǎn)就要吐血，這群“好朋友”見(jiàn)我滿(mǎn)臉蒼白，眼神呆滯就打趣說(shuō)：“我就知道你想我們了，我們現(xiàn)在來(lái)了。”我才不想你們呢！你們沒(méi)看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來(lái)今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛(ài)晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時(shí)間段呢！在這黃金時(shí)間段里，我終于得到了一小會(huì)兒的平靜生活，我似乎感覺(jué)一縷陽(yáng)光灑在我身上暖暖的，似乎來(lái)到了人間天堂里享福。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我就來(lái)到了夢(mèng)中地獄。
“考試了，大家把書(shū)都收一收吧！”數(shù)學(xué)老師喊道。啥！這么快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發(fā)下來(lái)，大家的筆一個(gè)勁地刷刷刷寫(xiě)，只有我一個(gè)人在咬筆思考：這個(gè)不會(huì)，沒(méi)事跳過(guò)！這個(gè)也會(huì)跳過(guò)！這個(gè)也不會(huì)跳跳！整張卷子，我一道題都不會(huì)做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽(tīng)第六單元的單詞”，“明天聽(tīng)寫(xiě)第23課，錯(cuò)一抄十”，“明天數(shù)學(xué)測(cè)試，同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不著了。“期末大山”你怎么能這么討厭呢？
有時(shí)候早晨起來(lái)時(shí)，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個(gè)一年多讓我放松放松，松口氣。因?yàn)檫@壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
關(guān)于考試的作文6
下節(jié)課就要考試了。“喂，你昨晚復(fù)習(xí)了嗎？”一個(gè)同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行“考前調(diào)查”，“我隨隨便便復(fù)習(xí)了一下。”“你呢？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上課鈴響了。“啊！”全班同學(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧?yán)蠋熞呀?jīng)夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績(jī)吧！”大概希望這種禱告起到強(qiáng)有力的作用吧！唉，這個(gè)時(shí)候叫誰(shuí)也沒(méi)用了，趕快做試卷吧！
鄧?yán)蠋熋翡J的眼睛四周尋找有沒(méi)有“長(zhǎng)頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽(tīng)得大家的呼吸聲和“沙沙”寫(xiě)字聲。
“同學(xué)們，我走了喲，你們要自覺(jué)做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧?yán)蠋熥吡艘院螅淌依锓序v起來(lái)。“好難啊！這道題怎么做呀？”四面八方都聽(tīng)得到某些同學(xué)的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里。“呀！”把我嚇了一跳，全身不由自主的抖動(dòng)了一下，因?yàn)槲易诖白舆吷希嚴(yán)蠋熯@一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過(guò)去了。
不一會(huì)兒，下課鈴聲響了，鄧?yán)蠋熣f(shuō)“停筆”，幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲，有的說(shuō)“呀！怎么搞的，這么一會(huì)兒就下課了呢？”有的同學(xué)顧不上說(shuō)話(huà)了，把作文的結(jié)尾馬上寫(xiě)起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張?jiān)嚲碚Ｑ坶g就回到了老師的手中。
下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈h論起來(lái)，“這道題是這樣做的吧？”對(duì)完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了。”“我比你更慘！”
看著同學(xué)們激烈的討論著，我覺(jué)得自己感覺(jué)還不錯(cuò)。事實(shí)證明：臨時(shí)抱佛腳，考試干著急對(duì)于我們小學(xué)生是有弊而無(wú)利的，只有平時(shí)多積累知識(shí)，多復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，考試才會(huì)胸有成竹，取得好的成績(jī)。同學(xué)們，你贊同我的意見(jiàn)嗎？
關(guān)于考試的作文7
考試的昨天是我最生氣的那天。因?yàn)樵谂盼蛔拥臅r(shí)候，我的語(yǔ)文老師----官老師，她把我排在一個(gè)我不喜歡的位子。
于是我舉起手來(lái)說(shuō)：“我不想在這坐啊。”官老師說(shuō)：“那你要坐哪里呢？”“我要坐前面一個(gè)位子。”我回答道。可是我說(shuō)完我要坐哪里，官老師竟然不幫我換。我心里想：“官老師既然問(wèn)了我，可我也回答了，又不是沒(méi)回答。官老師為什么不幫我換位子呀！”真是氣死人的。
當(dāng)時(shí)，我好想哭。眼睛早已紅彤彤的了，可以我怕被同學(xué)說(shuō)，就是我就忍著，不哭，對(duì)自己說(shuō)：“勇敢些，跟老師對(duì)抗到底。”盡管我忍著，可是在我旁邊的同學(xué)看了看我，說(shuō)：“你怎么哭了呀，為什么哭啊？”我說(shuō)：“我沒(méi)啊。”“那你的眼睛......”
我還是想換到我想去的位子。于是，我又舉起了手。可是官老師沒(méi)問(wèn)我，更不用說(shuō)幫我換位子了。然后我就用比較大的聲音說(shuō)：“官老師我不想坐這里。”老師說(shuō)：“坐哪里不是一樣嗎，又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分。”我輕聲地說(shuō)：“就是會(huì)，哼。”我說(shuō)：“因?yàn)槲仪懊婢褪悄猩灰f(shuō)是男生了，他還是我討厭的呢。”官老師沒(méi)回答。她左看看，右看看。并不是幫我找位子，而是在幫其他同學(xué)換位子。我心想：“官老師怎么那么偏心啊，她們沒(méi)說(shuō)話(huà)都可以換，我不僅舉手還告訴你要坐哪兒呢。
“哼，不換就不換。”偏心就是偏心嘛。
考試那天早上。她叫組長(zhǎng)收訓(xùn)練計(jì)劃。我起來(lái)了，把作業(yè)收好。隨手輕輕的扔向她的講臺(tái)就坐原位了。
下午，她來(lái)教室把今天早上我們考了的答案給我們看。看我們有沒(méi)有對(duì)。許多同學(xué)的圍上去了，我側(cè)著一邊，說(shuō)：“有什么好看的，等到考卷發(fā)下來(lái)不就知道了嗎？還去擠。
官老師你是不是很偏心啊。我很想有個(gè)答案！
直到現(xiàn)在這氣還在我心頭。
關(guān)于考試的作文8
77分！
七年級(jí)測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)試卷，發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，這回竟只考了77分，頓時(shí)，我傻了眼，像一個(gè)傻子坐在自己的位上。
回想起當(dāng)時(shí)：我一拿到數(shù)學(xué)試卷就不禁暗暗自喜：這張?jiān)嚲砩习俜种耸抢蠋熤v過(guò)的原題或同類(lèi)題，還以為自己能考好，可是……
放學(xué)了，我心里七上八下，忐忑不安。我想這次爸爸一定會(huì)大發(fā)雷霆，而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣。可今天，回家的路竟如此漫長(zhǎng)。我做的很慢很慢，連蝸牛都能超過(guò)我，路旁的大樹(shù)“嘩嘩”作響，好像在嘲笑我……
到家了，一進(jìn)門(mén)，我就躲進(jìn)自己的房間里。我心里難受極了：我還拍爸爸大聲的呵斥，也還拍媽媽難過(guò)的眼神。可總是要面對(duì)呀。
一直挨到睡前，我才把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷，皺了皺眉頭但立刻又舒展開(kāi)了，又微笑著把試卷遞給爸爸，爸爸接過(guò)試卷看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“既然數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)科，你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下，走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭很平靜的對(duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧。”
第二天一清早，我看見(jiàn)客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶：怎么是兩份呢？拿起一看，我的眼淚簌簌地流了下來(lái)。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條：
兒子：試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷，幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。早飯?jiān)诓斯窭铩Ｍ砩弦?jiàn)。
這一次考試成績(jī)?cè)谖业囊饬现狻０职謰寢寣?duì)待這次考試成績(jī)的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密，也讓我懂得了：失敗給我最好的禮物就是一個(gè)教訓(xùn)：一定要把題目讀完，認(rèn)真對(duì)待每一道題，不能馬虎大意，試題寫(xiě)完后，認(rèn)真檢查，反復(fù)檢驗(yàn)，不再換同樣的錯(cuò)誤，讓這次考試作為前進(jìn)的起點(diǎn)。
關(guān)于考試的作文9
面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽(tīng)到“考考考，老師法寶”之類(lèi)的怒吼，也會(huì)聽(tīng)到“分分分，學(xué)生命根”之類(lèi)的哀鳴。可以毫不夸張地說(shuō)，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過(guò)，我例外！
進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見(jiàn)過(guò)面的題目，我也從未膽怯過(guò)。那記錄下來(lái)的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。
我喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍。看看學(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見(jiàn)識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒(méi)有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？
我也喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛(ài)啊！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂(lè)章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。
我要說(shuō)，有了考試，我的性情開(kāi)始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
關(guān)于考試的作文10
人生中有許多的考試，唯獨(dú)那次考試，讓我記憶猶新。
吳老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)特殊的考試，2分鐘，19道題。”聽(tīng)了這句話(huà)，我的嘴變成了“O”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。
試卷發(fā)下來(lái)了，可誰(shuí)也看不見(jiàn)題目。此時(shí)，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法，也一個(gè)字也沒(méi)看見(jiàn)。“321開(kāi)始”我飛快地翻開(kāi)試卷，竟忍不住笑了起來(lái)。“對(duì)左邊的人說(shuō)謝謝，”這是什么奇葩的題目，“請(qǐng)寫(xiě)下今天的日期”這兩題目毫無(wú)關(guān)系，果真暗藏玄機(jī)。“請(qǐng)?jiān)谡叫嗡倪吀鳟?huà)三個(gè)三角形”天啊，剛才的正方形的間隔太小了，想畫(huà)下三個(gè)三角形簡(jiǎn)直是異響天開(kāi)，我不得不又重新畫(huà)了正方形。“請(qǐng)大聲喊一聲我最快”這又是什么題目，我一個(gè)人大喊我最快，這多難為情，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)喊，于是，我輕輕說(shuō)了一聲：“我最快。”
“呲呲”是撕紙的聲音，后面還有裁剪的題目，我怎么沒(méi)有做到，我落后了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的`汗水如斷了線(xiàn)的珍珠留了下來(lái)。我開(kāi)始加快了速度，我筆下生風(fēng)快速的寫(xiě)真。“43乘以34的答案是多少”，什么，數(shù)學(xué)題，我的弱點(diǎn)，我在手上飛速打著草稿，心想：“數(shù)學(xué)題，畫(huà)圖題，文字題，什么題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹(jǐn)慎一點(diǎn)！后面一定有陷阱。
當(dāng)看到第18題的時(shí)候，我瀕臨崩潰，“只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費(fèi)了嗎”原來(lái)玄機(jī)在這，我又上當(dāng)了。我只讀了前半句，當(dāng)我看后半句時(shí)，懸著的心，落到了谷底。“那是不可能的，請(qǐng)完成所有的試題！”我長(zhǎng)呼一口氣，被嚇的半條命都沒(méi)了。
張神賢真是張神仙，出的考試卷真是特別！
關(guān)于考試的作文11
“轟隆隆，轟隆隆”天空中閃起了一道道閃電，樹(shù)枝被吹得搖擺不定，我的心也像搖擺的樹(shù)葉一樣緊張。今天發(fā)試卷，時(shí)間“滴答滴答”一分一秒的過(guò)去了。上課了，老師像往常一樣走進(jìn)來(lái)，但這次她抱著試卷，那試卷好像在對(duì)我說(shuō)：“哼，你這次考的也很差。”我趴在桌子上如喪家之犬。老師淡然的說(shuō)：“這次大家考得不錯(cuò)。”我一下子坐了起來(lái)，兩眼放光，看來(lái)沒(méi)我想象中的那么差嗎？然后老師眉頭一周，眼神一緊：“但是有些同學(xué)考得不理想。”說(shuō)話(huà)怎么還帶喘氣兒的，我又趴了下來(lái)，只敢用眼神去偷瞄老師。
老師將試卷一張張發(fā)下來(lái)，我緊張兮兮地按住成績(jī)，手一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，眼睛瞇成一條縫，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么辦，還是快刀斬亂麻，早死早超生。我飛快挪動(dòng)了一下手，露出了個(gè)位數(shù)九，難道九十多分，接著我一咬牙一翻手，啊！才考了79分，我的眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出，趴在桌子上哭，我想我這次考的這么差，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀，爸媽會(huì)不會(huì)罵我？之前考得都還可以，只是這次沒(méi)有考好，可是同學(xué)們不會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次而嘲笑我呢。想著想著我的眼淚越流越多，流到了試卷上打濕了那一個(gè)大大的79分。
老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。溫柔地說(shuō)：“怎么了？”他看了一眼試卷：“是這次考太差的嗎？”他扶了扶我的頭：“你要想一想是什么原因。”我抽噎著。不好意思地捏緊了試卷：“可能是因?yàn)樘中牧恕！蔽冶犞F蒙蒙的眼睛，快速地看了一眼老師羞愧地低下了頭。老師微笑地說(shuō)：“你看你都錯(cuò)在這些上課同學(xué)們回答過(guò)的問(wèn)題上，之后你要更努力的，并且積極發(fā)言，我相信你會(huì)進(jìn)步的。”老師含笑地走開(kāi)了。
我虛心的接受了老師的教誨，從此上課認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，獲得了一個(gè)優(yōu)秀的99分。
只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jī)就提高很多，我明白了，埋下了種子就收獲莊稼。埋下花種就收獲花朵，只要肯努力就能成功。
關(guān)于考試的作文12
第一部：考，考，考，teachers(老師的)法寶
嗚呼！明天又要考history(歷史)了。悲哉！今晚又要臨時(shí)抱佛腳了。
有的小弟背歷史，頭象小雞琢米似的。還有一位老兄，酷愛(ài)小說(shuō)，一手捧課本，一手拿小說(shuō)，左眼瞄一下月光劍影英雄俠膽，右眼瞅一下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，百日維新。
我也慷慨地買(mǎi)了兩節(jié)電池，準(zhǔn)備今晚打手電背歷史。(據(jù)說(shuō)，打手電背歷史效果不同凡響)。豈知要知道平日我看過(guò)的小說(shuō)能倒背一遍(書(shū)名)，可換了歷史就沒(méi)轍了。唉！大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。那晚，我滿(mǎn)心是為歷史而生的悲壯，第一次真正，徹底地體會(huì)到了什么叫書(shū)到用時(shí)方恨少，什么叫少壯不努力，老大徒傷悲。
第二部：抄，抄，抄，students(學(xué)生的)妙招
如今，考試已經(jīng)成為一種社會(huì)大生產(chǎn)，但我們不怕，也有自己的對(duì)策。你做第一題，我做第二題；你做選擇題，我做填空題，然后集大家百成于一身。除此之外，還有人用手指來(lái)傳遞信息。豎起one個(gè)手指是a，豎起two個(gè)手指是b，以此類(lèi)推，握緊拳頭是對(duì)，張開(kāi)巴張是錯(cuò)。
這只是紙上談兵，更猛的還在后面呢！突然，一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)從我眼前以訊雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)飛過(guò)，到了另一個(gè)同學(xué)的手里，那個(gè)同學(xué)立刻滿(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋，臉上都起了一朵朵浪花，趕緊翻開(kāi)來(lái)看(有點(diǎn)小人得志的樣子，光看他那樣子自己都覺(jué)得惡心，就差沒(méi)吐出來(lái))。
第三部：分，分，分，students(學(xué)生的)命根
考試固然是不好玩的，考卷交上去之后，接下來(lái)的便是驚恐萬(wàn)狀，揣揣不安的等待紅軍十萬(wàn)二千里的長(zhǎng)征都過(guò)來(lái)了，這點(diǎn)小考又算得了什么呢？只要聽(tīng)天由命吧，哎！
考卷發(fā)下后，第一件要做的事情，就是算一算老師有沒(méi)有把自己的分弄錯(cuò)了(加多了，嘿黑，那就不客氣了，悶著不出聲；萬(wàn)一加少了，后果是可想而知的，定要和老師吵個(gè)天翻地覆，憋命似的讓老師把分加上)。
突然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)抱怨到：老師怎么這么沒(méi)良心啊，就不能多給我一分，讓我及格嗎？真小氣！而我呢？只考了57分，恐怕要遺憾三年了，及格還是水中望月，霧里看花，遙遙無(wú)期，唉！認(rèn)命吧！
關(guān)于考試的作文13
今年的四月二十九日，準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)始了小學(xué)六年的最后一次其中考試。
這天，我早早地吃完飯來(lái)到學(xué)校，平常這個(gè)時(shí)候就只有幾個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)全員到齊，走廊里充滿(mǎn)了同學(xué)們的朗讀聲。我坐在桌子前，開(kāi)始了復(fù)習(xí)，雖然早在之前就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可還是有些忐忑不安。
幾十分鐘過(guò)后，我們開(kāi)始了第一場(chǎng)考試：語(yǔ)文，我先快速掃描了一下題目，發(fā)現(xiàn)差不多都是老師講過(guò)的，又看了下作文，特別簡(jiǎn)單。老師之前就讓我們背過(guò)，我飛速地做完題，邊做邊想，這次考試肯定能考好。誰(shuí)想，有一道題，老師沒(méi)教過(guò)，唉!只能空下了。我檢查了幾次試卷后，可是怎么也沒(méi)把那道題想出來(lái)。下課鈴一響，只好交卷。我們?nèi)宄扇旱膰谝黄穑荚谡f(shuō)那道題，就朱樂(lè)賢比較幸運(yùn)，她寫(xiě)對(duì)了。除此之外，有的人在抱怨，有的人在自我安慰，有的人很快拋下這個(gè)煩惱。真是有人歡喜，有人憂(yōu)。
時(shí)間匆匆地溜走了，十點(diǎn)半，英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我很快地聽(tīng)完聽(tīng)力，做完了試卷，也檢查了幾遍，看看表才發(fā)現(xiàn)十一點(diǎn)，又悄悄地抬起頭，發(fā)現(xiàn)大部分人都做好了試卷，可是也有部分人在抓耳撓腮，坐立不安。可能是聽(tīng)力部分吧！可我也幫不了他們，只能任他們?nèi)グ桑?/p>
上午的考試完畢，又開(kāi)始了數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)一直不是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次都因?yàn)榇中氖Х郑@次還是小心為妙。考試很快就開(kāi)始了，我快速地掃描了一下題，很好，都是我做過(guò)的。先寫(xiě)應(yīng)用題，因?yàn)閼?yīng)用題之間的空比較小，我先在草稿上列一遍的算式，最后把正確的答案算出。我很快做完了，又稍微的休息了一會(huì)，開(kāi)始了檢查，不檢查不要緊，一檢查嚇我一大跳，雖然錯(cuò)了四個(gè)題，但是加起來(lái)也有15分了，都是馬虎粗心造成的，我又檢查了幾遍，才交上去試卷。
我們又聚集起來(lái)，開(kāi)始對(duì)答案，很倒霉，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了三個(gè)題，一共八分啊！天啊，撿了十五分，又掉了八分。創(chuàng)造了悲劇啊！
總而言之，不管這次考試如何，但我曾經(jīng)努力奮斗過(guò)。
關(guān)于考試的作文14
還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場(chǎng)里靜悄悄的，我看了看黑板上寫(xiě)的時(shí)間，心里暗暗高興，但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫(xiě)完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺(jué)的微笑。
“好，考試結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們停止作答!”隨著一個(gè)聲音的響起，寂靜的校園像炸開(kāi)了鍋一樣，歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級(jí)。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡(jiǎn)單;有的同學(xué)在問(wèn)別人那道題寫(xiě)的什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上，我想，他應(yīng)該是沒(méi)有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)事的啦，反正都已經(jīng)考完了，是對(duì)是錯(cuò)都沒(méi)有什么大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們班主任廖老師來(lái)了。她一進(jìn)教室，班上立刻就鴉雀無(wú)聲，連微風(fēng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。然后，廖老師對(duì)我們說(shuō)了一些寒假需要注意的一些安全問(wèn)題，就笑著說(shuō)：“祝同學(xué)們寒假玩得開(kāi)心!出去排隊(duì)吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來(lái)。噢不!是跳起來(lái)，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒(méi)有讓這種氣氛持續(xù)下去，她生氣地說(shuō)：“喊什么喊?全部回座位上坐著，坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等著放學(xué)，我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。
我真希望這五分鐘快點(diǎn)過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)五分鐘原來(lái)是這么的漫長(zhǎng)啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動(dòng)，可一想到剛才老師的反應(yīng)，就立馬規(guī)規(guī)矩矩的出去排隊(duì)了。
我是隊(duì)列檢查員，快走到大門(mén)口的時(shí)候，我回頭跟廖老師說(shuō)：“廖老師，再見(jiàn)!祝您寒假玩得開(kāi)心!”廖老師笑著回答:“再見(jiàn)，新悅。也祝你寒假玩得開(kāi)心哦!”
我要過(guò)一個(gè)既輕松，又有意義的寒假一一放假前后十天不寫(xiě)一個(gè)字，痛快淋漓的好好玩，接下來(lái)認(rèn)真完成作業(yè)，上培訓(xùn)課，還要完成美術(shù)和軟筆考級(jí)……好多事等著我去做呢!
關(guān)于考試的作文15
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵恕２贿^(guò)，我一向都不會(huì)害怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛!我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們的表情非常的難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力。”這本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都是冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題海”中去遨游、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀!
我終于寫(xiě)好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交了卷之后就感覺(jué)輕松多了，心中的石頭也是落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。
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