特殊的考試作文

時(shí)間:2024-09-16 16:00:40 林惜 考試 我要投稿

特殊的考試作文(通用17篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的特殊的考試作文,歡迎閱讀與收藏。

特殊的考試作文(通用17篇)

  特殊的考試作文 1

  上課鈴一響,老師就一聲令下:“現(xiàn)在開始考試!”同學(xué)們面面相覷,沒發(fā)試卷,考什么呀?大家你看看我,我看看你,都一頭霧水。我心想:“老師葫蘆里到底賣的什么藥呢?”接著,老師讓我們排成一列,圍著桌子走兩圈,我們還是丈二和尚———摸不著頭腦。老師失望地說:“你們都考了個(gè)大鴨蛋!”我們大吃一驚。“這可糟了,我還從來沒考過大鴨蛋呢!難道今天要抱一個(gè)大鴨蛋回家嗎?”我越想越著急。就在這個(gè)時(shí)候,王同學(xué)看到了地上有一個(gè)小紙團(tuán),迅速地把它撿起來,還以為是考試卷呢,攤開仔細(xì)一看,是一張白紙。“王同學(xué)考了100分。”老師的聲音清澈響亮。

  直到這時(shí),我們才明白老師今天考什么?我們既著急,又羨慕。于是,我馬上低頭尋找地上的紙團(tuán),看到一個(gè)后,很快地?fù)炱饋斫唤o老師。“100分!”我開心地笑了起來。

  緊接著,駱同學(xué)、陳同學(xué)等也在紙簍旁發(fā)現(xiàn)了紙團(tuán)。就只剩下兩個(gè)同學(xué)沒找到紙團(tuán)了,我們的心也跟著提了起來。張同學(xué)腳邊有一個(gè)紙團(tuán),可她沒看到,我們正要提醒她。突然,在她身后的李同學(xué)眼疾手快,彎腰將紙團(tuán)撿了起來。那表情就像找到了獵物的老虎,得意地抿著嘴笑著,而前面的張同學(xué)還渾然不知。

  這次特殊的考試讓我的心靈受到了不小的震撼,歡聲笑語后留給我們的.是深深的思考。我們也明白了老師的良苦用心:一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅體現(xiàn)在成績(jī)上,還要看學(xué)生的思想品德,心靈美才是真正的美。

  特殊的考試作文 2

  “叮零零”上課了,我們回到了自己的座位,老師來了,拿著可怕的考試卷。因?yàn)槔蠋煕]有跟我們說,我們就沒有復(fù)習(xí),唉,這次肯定考不好,我心里就像十五吊桶打水——七上八下的。

  發(fā)卷了,我看了看題,呀,這么簡(jiǎn)單?我自大地對(duì)老師說:“老師這些題我全會(huì),考不到一百分我就把詞語表抄三遍。”老師聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  開始了,我飛快地動(dòng)起筆來,一分鐘、三分鐘……十分鐘過去了,我也快寫好了,可是在一題中,有一小題我突然忘了。我對(duì)老師說:“老師對(duì)不起,下次一定不自大了,這一次就算了吧!”老師嚴(yán)肅地說:“不行,一言既出,駟馬難追,不知道嗎?”我在一邊坐著低下頭,默默無言的想著那一題的做法。半小時(shí)過去了,在我的再三思考下,終于有一個(gè)答案了,我立馬把答案“送”上了它的`“王位”。但是我還是很擔(dān)心,生怕那一題錯(cuò)了,又拿起了筆和紙,在紙上又做了一遍。

  “叮零零”下課了,我二話不說把卷子往講臺(tái)上一交,就像逃跑一樣出去玩了。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)交的,也是最先改的。第二節(jié)課上課了,老師拿著我的卷子對(duì)我說:“馬智軒,你不是都會(huì)嗎,怎么只考了九十九分呀!那一分去哪了,你給我一個(gè)合理的解釋。”聽到這分?jǐn)?shù),我慚愧地低下了頭。

  唉,真是虛心使人進(jìn)步,高傲使人落后,下次我再也不自大了。

  特殊的考試作文 3

  在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,在我們快樂作文班上發(fā)生了一件有趣的事。

  原來,我們的作文班剛開課,張老師宣布:“今天我們有一場(chǎng)十分重要的考試。”咦,今天不是學(xué)作文嗎?怎么變成考試了呢?沒等老師說完,我們便議論紛紛,張老師繼續(xù)說:“這場(chǎng)考試拿滿分的同學(xué)在第一單元試卷上加十分。”“哦——。”張老師的話音剛落,班上就歡呼起來,有的在拍著手祝賀;有的在暗暗保佑;有的高興得又蹦又跳;有的在小聲的歡呼,有的……。大家都在高興,只有坐在旁邊的`鄭子欣獨(dú)自一個(gè)坐在那里沉默。張老師詭異地一笑:“三分鐘之內(nèi)沒做完的倒扣十分。”“啊——”,這句話猶如晴天霹靂,我們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球,有氣無力地趴在桌子上。

  試卷發(fā)下來了,我們趕緊審題。當(dāng)老師一聲令下,我們習(xí)慣地寫上姓名,立刻開始答卷……2分鐘過去了,鄭子欣突然在關(guān)鍵時(shí)刻手發(fā)痛,我沒有在意,吳運(yùn)德在關(guān)鍵時(shí)刻還有時(shí)間關(guān)心他。“停筆”,老師一聲令下,我們看了看對(duì)方都沒有做多少,唯獨(dú)鄭子欣一個(gè)字也沒寫,老師看了一遍,宣布:“鄭子欣同學(xué)滿分。”“……。”“大家請(qǐng)看最后一題。”我們正要辯論,被老師拒絕了。最后一題的題目是:“只要大家做第三題。而第三題只要求我們寫一個(gè)名字,這樣自然就是鄭子欣得滿分了。

  從這次考試中我明白了一個(gè)道理:上課一定要專心聽講,否則跟好成績(jī)無緣。

  特殊的考試作文 4

  由于現(xiàn)在新冠肺炎十分嚴(yán)重,改變了人們的生活方式,也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,我們每天忙碌的在手機(jī)、電腦上上網(wǎng)課,在釘釘群中打卡作業(yè)。這不,在家學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間,老師為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,在家里進(jìn)行了一次特殊的考試。

  今天,我們要進(jìn)行語文考試,媽媽是我的“監(jiān)考老師”。我剛把最后一口早餐塞進(jìn)嘴里,語文考試就開始了。我那緊張勁“騰”的`一下上來了,因上次考試失利,留下了陰影,我今天做題特別認(rèn)真,時(shí)間沒到就做完了所有題目,并掃視了一遍。時(shí)間到,我上交了試卷,“監(jiān)考老師”媽媽又化身為“批改老師”,非常細(xì)致地為我改卷子。當(dāng)試卷重新回到課桌前,分?jǐn)?shù)已出,上面赫然寫著“62.5分”,我大吃一驚,滿分是70分,這是怎么回事?我連忙看看錯(cuò)題,再看看答案,哎,這2分丟了,我的腦袋怎么一點(diǎn)也不靈活,“藏戲被稱為(活化石)”,是呀,從唐東杰布下立下宏愿“唱戲建時(shí)藏戲就開始了,一直到現(xiàn)在還在傳承下去,不就是活化石嗎?老師經(jīng)常說活學(xué)活用,我還是沒做到啊!

  這是第一次在家考試,也是我第一次語文成績(jī),有收獲,有喜悅,有遺憾,有懊悔,但也為我六年級(jí)語文學(xué)習(xí)生活抹上了濃濃的一筆,讓我發(fā)現(xiàn)不足,明確方向。接下來,我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于積累,以書為伴,成為最好的自己!

  特殊的考試作文 5

  今天,我們要到多功能廳教室去上一節(jié)課。

  我們排著隊(duì)走進(jìn)了教室,開始上課了,老師問我們:“知道后面的坐著的老師是干嘛的嗎?”我們回答道:“聽課的。”老師笑著告訴我們錯(cuò)了,后面的老師是監(jiān)考的,然后又告訴了我們考試的內(nèi)容和規(guī)則:這是一張能看人是不是天才的卷子,考試時(shí)間有5分鐘,共有20道題目,考試是不得抬頭。我一聽到時(shí)間只有5分鐘,心頭一震:媽呀,5分鐘做完20道題真是天方夜譚。我有點(diǎn)想打退堂鼓,但為了證明我是天才而不是傻瓜,我也只好硬著頭皮上了。

  老師發(fā)下卷子,我看了看周圍,同學(xué)們都緊鎖著眉頭,一副心事重重的樣子,教室里顯得出奇的安靜,連一根針掉在地上都聽得見。“開始答卷”班主任一聲令下,同學(xué)們就立刻寫了起來,我看了一下對(duì)面同學(xué)的卷子,寫得真快,我也加快速度寫了起來,當(dāng)我寫到第六題時(shí),我看了下對(duì)面同學(xué)的卷子,哇,她就寫了一個(gè)第二題,當(dāng)時(shí)我心中就有些懷疑,可是時(shí)間緊迫,我來不及多想,心中只有一個(gè)念頭,那就是珍惜每一秒鐘,快點(diǎn)把卷子寫完成為天才。“停”,班主任喊道,啊這么快就到時(shí)間了啊,我還沒寫完呢,我感到很沮喪。

  老師又讓我們把卷子反扣在桌子上,四周的.同學(xué)有的很高興,有的卻是愁眉苦臉,老師說道:“請(qǐng)大家看最后一題。”我一看,啊,我的天吶,耍人也不用這樣耍吧,居然只要我們做最后一題,剛才那些滿臉失望的同學(xué),也驚奇地瞪大著眼睛,這時(shí)我才想到第一題的要求是讓你把題目讀完,我以后一定要好好審題,細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,只要做到這幾點(diǎn),再笨的“傻瓜”也能變成天才。

  這一場(chǎng)考試我會(huì)銘記在心。

  特殊的考試作文 6

  大屏幕上顯示出一幅遠(yuǎn)古動(dòng)物的圖片。這個(gè)動(dòng)物體型龐大,兩顆獠牙十分尖銳,毛發(fā)茂密。

  “這是巨角煨。下面我來介紹它,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,一會(huì)兒考一考大家的記憶力和思考力。”孫老師指著圖片,面帶笑容地說。

  大家一聽,立即目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。孫老師繪聲繪色地介紹起來。

  老師介紹完畢,考試開始了,我讀著試卷上的題目,腦海里像過電影般,回憶著老師的介紹。哈哈,所有的題目我都記住了。我的記憶力真強(qiáng)。

  做完后,我又認(rèn)真地檢查了一遍,確認(rèn)萬無一失,胸有成竹地將試卷交到老師手中。老師看了看,露出了一絲笑容。望著老師的笑容,我想:老師莫非是被我驚人的記憶力折服了?帶著這份自信,我回到了座位。這時(shí),同學(xué)們也紛紛將試卷交給了老師。

  “全部是零分。”老師搖了搖頭,話語里流露著著失望。全班一片嘩然。我驚住了:孫老師,你糊涂了,別人我不知道,我的答案可是滴水不漏,怎么會(huì)是零分呢?

  老師出示了剛才他口述的文字,在最后一行字下面劃了一道耀眼的紅色:至今人類還未見過它真正的樣子,科學(xué)家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石。”

  “既然連化石都沒發(fā)現(xiàn),證明上面的信息都是虛假的,子烏虛有的.你們都信?你們只關(guān)注了記憶的內(nèi)容,不動(dòng)腦筋思考,當(dāng)然是零分。只有不填,才是滿分。”老師意味深長地說。

  我們恍然大悟。老師安排這場(chǎng)考試真是用心良苦啊!誰讓我們按照固有的習(xí)慣去一味的記憶,疏于思考,盲目填寫呢?

  通過這堂課,我得到了一個(gè)啟示:我們不能盲目地迷信書本,盲從權(quán)威,應(yīng)該有自己的思考與判斷。正如有句名言:盡信書,不若無書;盡信師,不若無師。

  特殊的考試作文 7

  拈花灣,坐落在美麗的靈山上,因地勢(shì)十分像觀音的五瓣白蓮,才得名拈花灣。

  久仰大名,終于有幸到此一游,來過的、沒來過的都請(qǐng)跟我的腳步,來認(rèn)識(shí)這個(gè)熱鬧并美麗的小鎮(zhèn)吧。

  我是一個(gè)資深吃貨,為了完成吃這項(xiàng)繁忙而光榮的使命,我不惜犧牲一切前來靈山品嘗小籠包。

  這里,好評(píng)最多的是秦香源的小籠。

  一籠籠冒著熱氣的小籠包上來了。它的外皮晶瑩剔透,透過皮,可以看見里面粉紅色的肉,深吸一口氣,味道香極了,隔著五張桌子都能聞到。將小籠包放到醋盤里輕輕一蘸,放到嘴巴里,咬開一點(diǎn)點(diǎn)皮,又薄又軟。吸進(jìn)一口湯汁,鮮極了!整個(gè)人感到十分舒適,咬一大口,皮薄肉嫩,鮮美的味道在嘴里遲遲不能散去。

  拈花灣的香月花街就像它的名字那樣,是一條由花組成的大街。我在這條大街上迷失了方向,我不是一個(gè)路癡,我是被它深深地吸引,竟在這條街上迷路了……

  它是由雪白、淡粉、寶藍(lán)、金黃和火紅組成的世界,一朵朵美麗的花隨風(fēng)搖曳,勤勞的蜜蜂和我一樣喜歡這漫漫花海,它將自己的身體緊貼在朵朵花上,吸取著甘甜的'花蜜。看,那朵藍(lán)色的,有六個(gè)花瓣的,小巧玲瓏的花上就有它的身影,在這片花海里中,我迷失了,迷失在香氣和幸福中……

  遇見拈花灣,一個(gè)吃貨的天堂,一個(gè)攝影者的風(fēng)水寶地。

  特殊的考試作文 8

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室等老師上課。

  老師推開教室前門,大步地走進(jìn)教室,來到講桌前,兩手撐著講桌的角,怒氣沖沖地說:“劉丹,你給我出去!”這下,教室里的氣氛凝重,大家屏息凝視。我偷偷地想,老師一向很喜歡劉丹,從沒有批評(píng)她。今天卻叫劉丹出去,劉丹是不是做錯(cuò)了什么事。劉丹從座位上慢騰騰又有點(diǎn)不情愿地走出教室,眼睛里好像有點(diǎn)晶瑩的淚花。

  劉丹一出教室,老師也隨著跟去了。我心想,教師可不是我想象中的那樣,好像老師是要和劉丹談什么事吧。不對(duì),為何又那么怒氣沖沖呢?出乎我有意料,老師讓劉丹孤苦一個(gè)站在寬敞的走廊上,進(jìn)教室時(shí)隨手把門關(guān)了。臉上由陰轉(zhuǎn)晴,笑容可掬地說:“同學(xué)們,我們進(jìn)行一次特殊的考試。”“嗯——特殊考試,什么特殊考試?”我們真猜不透老師今天要搞什么名堂。我的心十五個(gè)吊桶打水——七上八下。教師接著說:“談一談劉丹今天穿的是什么衣服,什么褲子?”咦——有味,聊天。首先發(fā)言的是學(xué)習(xí)委員肖琴,她很自信地說:“劉丹今天穿的是紅衣服,綠褲子,頭上還戴著紫色的花。”特別是肖法慶,老師要他發(fā)言,他站在座位上啞口無言。老師叫劉丹進(jìn)來。劉丹此時(shí)笑嘻嘻地站在了講臺(tái)上,原來老師出去是告訴了劉丹為什么叫她出去。對(duì)呀,是紅色衣服,綠褲子,頭上還戴著紫色的花,漂漂亮亮的發(fā)夾,花花綠綠的.鞋子。最引人注目的是胸前的出入證。

  老師在黑板上寫著:“留心生活,仔細(xì)觀察,做生活的有心人。”噢,原來是要寫現(xiàn)場(chǎng)作文。

  特殊的考試作文 9

  “叮鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲,語文課開始了。

  老師緩緩地走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們考試!”我們哀嘆一聲,可是我看到老師兩手空空,驚訝地問道:“老師,您手上什么都沒有,考什么呀?”老師神秘地對(duì)我們一笑:“這次我們進(jìn)行一次特殊的考試,所有的同學(xué)圍著教室走,記得走路小聲些,樓下還有同學(xué)在上課。”同學(xué)們疑惑不解,“老師的葫蘆里賣的什么藥啊?”“老師說什么我們就做什么嘛!”帶著滿肚子的疑問同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地圍成了一個(gè)圈,開始了今天的考試。轉(zhuǎn)了幾圈,我和幾位同學(xué)出圈了,我把垃圾桶扶了起來,呂紫璇拿著掃帚把地上的垃圾掃干凈倒進(jìn)垃圾桶,呂芊潼把掉落在地上的.尺子撿起來,擺放好。梅司羽和梅司翼把黑板擦干凈了。

  我們把這些事干完后,又回到了圈里準(zhǔn)備繼續(xù)考試。老師突然大聲喊到:“停!所有人回到自己的位子上,剛才出圈的幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)來!”其他同學(xué)看我們被叫上了講臺(tái),在底下哄堂大笑,有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說:“你們真是狗拿耗子,多管閑事!這下要挨批了吧!”老師嚴(yán)肅地叫同學(xué)們安靜,對(duì)著我們說:“今天的考試這五位同學(xué)滿分!”“憑什么呀!不公平!”臺(tái)下的同學(xué)憤憤不平。老師說:“我知道你們都很不服氣,我在讓你們圍著教室轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,你們沒發(fā)現(xiàn)地上的所有垃圾都是你們?cè)斐傻膯帷!闭f完老師就離開了教室。同學(xué)們都羞愧地低下了頭。

  通過這次“考試”,讓我們意識(shí)到,要愛護(hù)教室,不隨地制造垃圾,時(shí)刻保持教室的整潔。因?yàn)榻淌揖褪俏覀兊诙䝼(gè)家。

  特殊的考試作文 10

  “咚咚咚”門外傳來一陣撞門聲,打開門一看,一只可愛的小狗跑了進(jìn)來。

  我給它一根火腿腸,它狼吞虎咽地吃著,經(jīng)過細(xì)心地照顧與呵護(hù),小狗終于對(duì)我溫順了。一身雪白的毛發(fā),兩只圓溜溜的大眼睛。呆呆的盯著我看,好像覺得我可信了。我又拿了一根火腿腸,在小狗面前晃了晃,它立馬就興奮起來。吐出它的.長舌頭,對(duì)著我蹦蹦跳跳。我一不小心扔遠(yuǎn)了,把火腿腸扔到了石頭堆下面的水溝里了,沒想到小狗也一不溜神的跳了下去,滾到了被草遮蓋的水溝里,它發(fā)出無力而又渴望的叫聲。

  我被眼前的場(chǎng)景驚呆了,不知如何是好。突然兩種聲音在我耳邊響起:“不要救吧,反正沒人看見。”又一個(gè)說:“還是救吧,它也是一個(gè)小生命啊。”隨后,它們?cè)匠吃郊ち遥詈螅覜Q定救下小狗。

  “小狗,別怕,我救你上來。”我扶著上面的石頭,一步一步地走下去,用腳踩一個(gè)固定點(diǎn),再邁開一只腳,我的手離小狗越來越近了:20米,10米,5米……用手一把抓住小狗,終于把小狗從臟的溝里救了上來。看著小狗原來那雪白的毛變得又黑又臟,耳朵耷拉下來,水汪汪的眼睛失去了光澤,看的我都心疼了。但是我又覺得欣慰,因?yàn)槲彝炀攘艘粭l可愛的小生命。

  這件事讓我明白了:每個(gè)人都有面對(duì)抉擇的時(shí)候,只要我們走向正確的道路,就會(huì)有很好的結(jié)果的。

  特殊的考試作文 11

  “丁零零——”上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。曹老師叫我們四個(gè)小組到辦公室里,分別給我們一疊試卷袋,要我們發(fā)給本組的同學(xué)。可老師卻在辦公室“穩(wěn)坐泰山”,并沒到教室,不知葫蘆里賣的是什么藥。我們拿著考試卷走回教室。

  “發(fā)試卷了,可能是期末考試前的練習(xí)吧!”“機(jī)靈鬼”楊杰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我們,鴉雀無聲的教室頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長脖子,高高舉起小手。那迫不及待的樣子,真像饑餓的人見到面包一樣。

  “這個(gè)袋子破了,換一只”

  “下面這只給我”。

  素來有“鐵面無私”之稱的我照樣按順序發(fā)放。

  “糟糕,袋子不夠。”看看劉芳信那焦急的臉色,我情不自禁地拿起自己的試卷袋遞給她。可是劉芳信不領(lǐng)我的情,怎么也不肯接。“靜一靜!”正當(dāng)我們倆推讓時(shí),老師不知什么時(shí)候站在了講臺(tái)上,教室里立刻安靜下來。

  “現(xiàn)在進(jìn)行一次考試。”老師微笑著說。

  “怎么,這單元沒上完就考試了?”多嘴的高劉靜搭腔了。

  “試卷都已發(fā)下了。”老師一本正經(jīng)地說。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)感到迷惑不解,睜大眼睛,你看看我,我看看你,真是丈二和尚摸不著頭腦。這哪來的試卷啊!還沒等我反應(yīng)過來,“機(jī)靈鬼”楊杰胸有成竹地說:“就這只試卷袋 。”我恍然大悟。“可這是一只空白試卷袋,考什么?”剛散的'疑云又聚攏來。

  “在發(fā)試卷過程中謙讓過的同學(xué)請(qǐng)舉手。”老師提高了聲音。

  “田夢(mèng)楠把試卷袋讓給了我。”劉芳信剛一開口,五十幾雙眼睛一起盯向我。

  劉芳信一定要還給我。我立刻反應(yīng)過來。

  “你們兩位在這次考試中得滿分。”

  啊!我如夢(mèng)方醒,原來這是一次思想考試,考考我們是“爭(zhēng)”還是“讓”。老師這突如其來的一招可真妙!

  特殊的考試作文 12

  學(xué)校的課堂里怎么傳出一聲聲抱怨,到底是怎么回事?跟著我一起看看吧。

  今天一上課老師就笑容滿面的對(duì)我們說:“今天考試”話音剛落,同學(xué)們都瞪大了眼睛。我也覺得不可思議,我來這里是學(xué)作文的,又不是來考試的,難道我聽錯(cuò)了嗎?同學(xué)們也莫名其妙的看著老師,老師看同學(xué)們都不愿意考試,便苦口婆心地說:“這個(gè)試題非常簡(jiǎn)單,是知識(shí)淵博型的小學(xué)生測(cè)試題……”我聽了老師的'話信心滿滿,準(zhǔn)備大顯身手。可是老師又啰里啰嗦說道:“一定要細(xì)心,按要求……”耳朵都快磨出繭子了。

  終于老師發(fā)下卷子了,并說“五分鐘時(shí)間”。一聲令下同學(xué)們伏下身子急急忙忙的寫試卷。教室里鴉雀無聲了,只有筆碰到桌子“啪啪”的聲音。我也不例外,爭(zhēng)分奪秒一目十行的瀏覽題目沒想到還真簡(jiǎn)單,第一題是寫出最喜歡的兩首古詩的題目和作者,我奮筆疾書的寫,我一著急把古詩的內(nèi)容也全寫出來了。可寫完第一題時(shí)間已經(jīng)過半了,一著急平時(shí)我會(huì)寫的字都不翼而飛了,我想怎么辦呢?算了,用拼音吧,我急趕慢趕,時(shí)間到了也才寫完兩道題,這已經(jīng)五分鐘了嗎?是不是老師看錯(cuò)表了呀,時(shí)間老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就過去五分鐘了。

  這時(shí),老師改試卷了,老師瞟了一眼就給一同學(xué)打了零分。我想這有十道題,滿分是一百分,那每題十分,他寫的那么快應(yīng)該至少得三十分呀;到了一個(gè)女生她得了一百分,可她才寫了兩題呀;到我了,我得了五十分,我十分好奇。就問老師,老師對(duì)我們說:“看最后一題”原來只寫一、二題,否則判為零分,我恍然大悟,我第一題寫錯(cuò)了所以只得了五十分。

  游戲在同學(xué)們的抱怨中結(jié)束了。

  特殊的考試作文 13

  由于今年的特殊情況,網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。學(xué)校為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況。準(zhǔn)備舉行一次網(wǎng)上考試。我一直想知道是怎么個(gè)考法。我認(rèn)真的復(fù)習(xí),等待周五的考試到來。

  由于在家考試、還是在網(wǎng)上、由家長監(jiān)考,我覺得特新奇、特緊張。爸爸媽媽也和我一樣,早早的把考試設(shè)備準(zhǔn)備齊全:手機(jī)充足了電,打開班級(jí)群的頁面、生怕錯(cuò)過了老師的.重要通知,還不時(shí)地在旁邊提醒,什么不要緊張呀、注意審題等老套的話,我哪聽得進(jìn)去,我緊張得要命,眼睛一直盯著手機(jī),等待老師把卷子發(fā)過來。

  終于手機(jī)屏幕上蹦出來一個(gè)文件,上面寫著四年級(jí)語文試卷,我緊張地連忙把它點(diǎn)開。我一看,感覺不對(duì)勁,怎么只有三大題?接著又發(fā)現(xiàn)屏幕上出現(xiàn)一行字同學(xué)們開始答題,注意標(biāo)清題號(hào),只寫答案。看到老師這一行字,我才平復(fù)了一下心跳,安靜地開始答題。可是只有30分鐘而且還有作文,我依然擔(dān)心時(shí)間不夠。于是不管三七二十一連三趕四地一手摁著手機(jī)屏,一手在空白紙上寫答案。

  開始寫作文了,我一看還有25分鐘,又慌了。連忙拿出紙,開始寫作文。作文是平時(shí)練習(xí)過的,還好大腦中已經(jīng)有了基本的輪廓與主題。我把手機(jī)放在一邊,開始奮筆疾書的寫起來。一口氣寫下來,花了17分鐘。還有剩下八分鐘。我要從頭檢查一下,班級(jí)、考號(hào)、答題序號(hào)還有答案是否對(duì)位等,這一步很關(guān)鍵。檢查完后還有兩分鐘。我就找到老師要求提交的釘釘位置,然后把試卷拍照提交。提交完畢就看見老師發(fā)的交卷通知,這個(gè)時(shí)候我感覺輕松多了。

  通過這場(chǎng)考試,我明白了:考場(chǎng)不管在哪里,只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),充滿自信,答卷一定會(huì)是滿意的。

  特殊的考試作文 14

  這場(chǎng)特殊的考試,令我們刻骨銘心!

  鄧?yán)蠋煹哪槺却巴獾?烏云還黑,她請(qǐng)課代表把試卷發(fā)下去,請(qǐng)剛才說“不可能”的閆子寒把最后一題讀一遍“如果你讀完了題,請(qǐng)你只做第二題。”我們恍然大悟,都羞紅了臉,低下頭,只有袁子恒一人自信地挺直了身子。

  試卷終于發(fā)到了我的手上,我迫不及待地掃了一眼題目:這么多!我奮筆疾書寫了起來,鄧?yán)蠋熞辉購?qiáng)調(diào):“認(rèn)真讀題啊!”我內(nèi)心急躁起來:“老師你煩不煩啊!都喊了10多遍了!”我抬起頭,嘆口氣,突然發(fā)現(xiàn)前面的袁子恒正若無其事地喝著水,我心里打了一個(gè)大大的問號(hào)“這么快,不可能吧!一定是他認(rèn)為做不完干脆放棄了。”

  “叮鈴鈴”上課了,鄧?yán)蠋熍踔淮箜吃嚲碜哌M(jìn)教室,然后大聲宣布:“現(xiàn)在開始考試,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)試,測(cè)試時(shí)間為5分鐘。”鄧?yán)蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就開始嘰嘰喳喳地討論起來:“怎么可能,5分鐘,時(shí)間也太短了吧!”我們班的急性子閆子寒大叫:“鄧?yán)蠋煟@不可能!”鄧?yán)蠋熒衩氐匦α诵Γ疽忾Z子寒坐下。

  這時(shí),鄧?yán)蠋煷蠛埃骸巴9P,請(qǐng)交卷。”我心里大喊:喂,老師,沒寫完,這么多題,你能寫完嘛!沒過多長時(shí)間,鄧?yán)蠋熐辶饲迳ぷ樱迹骸艾F(xiàn)在宣布考試成績(jī),袁子恒100分,其余都是0分!”鄧?yán)蠋焺傄徽f完,班里一片沸騰,只有我目瞪口呆,半天沒有緩過神來。

  臨近期末,同學(xué)們都倍感緊張。

  特殊的考試作文 15

  人生就像一條坎坷的路,路途中設(shè)置了一道道關(guān)卡,就仿佛我們面臨的一場(chǎng)場(chǎng)考試。你通過了一次次考試,就會(huì)逐漸走向勝利的彼岸。

  那場(chǎng)不尋常的考試發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的下午。我正在院子里玩秋千,我一邊玩一邊注視著身邊的一草一木,十分快活。

  忽然,我眼前一亮:嘿,離我不遠(yuǎn)處竟然躺著一張十分耀眼的50元鈔票。我迅速環(huán)顧四周,確定沒人時(shí),在2秒之內(nèi)飛快蹲下、撿起鈔票。心里打起了小算 盤。盤算著50元該怎么花:買5袋薯片、買3個(gè)甜筒、買……當(dāng)我做著美夢(mèng)、想入非非時(shí),眼前突然閃現(xiàn)出失主焦急的模樣。是啊,這錢會(huì)不會(huì)是他的應(yīng)急錢?萬 一他找來怎么辦?我是不是該拿去交公……到底該怎么辦?怎么辦?此時(shí)的我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說:“小主人,撿到的錢就是你的,你想買的零食正 向你招手呢!”另一個(gè)說:“小主人,這錢是別人掙的辛苦錢。你應(yīng)該還給別人,千萬不要聽他的。”一邊是誘人的`零食,一邊是誠實(shí)的信念,我的腦子亂得像垃圾 桶一樣。

  抓在手中的這50元就像一個(gè)燙手的山芋,烤的我的手心都滲出了汗。這時(shí),老師的諄諄教誨縈繞在了耳邊:“要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子,這是中華民族的傳統(tǒng)美德……”我毅然走向值班室,把那“沉甸甸”的50元交給了值班爺爺,請(qǐng)他幫忙尋找失主。

  走出值班室,我如釋重負(fù)。我知道:在這次特殊的考試中,我通過了。雖然過程顯得有點(diǎn)漫長,但我相信,在今后的人生考場(chǎng)上,我一定會(huì)以最快的速度完成考試,交上滿意的答卷!

  特殊的考試作文 16

  “咚咚咚”門外傳來一陣撞門聲,打開門一看,一只可愛的小狗跑了進(jìn)來。

  我給它一根火腿腸,它狼吞虎咽地吃著,經(jīng)過細(xì)心地照顧與呵護(hù),小狗終于對(duì)我溫順了。一身雪白的毛發(fā),兩只圓溜溜的大眼睛。呆呆的盯著我看,好像覺得我可信了。我又拿了一根火腿腸,在小狗面前晃了晃,它立馬就興奮起來。吐出它的長舌頭,對(duì)著我蹦蹦跳跳。我一不小心扔遠(yuǎn)了,把火腿腸扔到了石頭堆下面的水溝里了,沒想到小狗也一不溜神的跳了下去,滾到了被草遮蓋的水溝里,它發(fā)出無力而又渴望的叫聲。

  我被眼前的場(chǎng)景驚呆了,不知如何是好。突然兩種聲音在我耳邊響起:“不要救吧,反正沒人看見。”又一個(gè)說:“還是救吧,它也是一個(gè)小生命啊。”隨后,它們?cè)匠吃郊ち遥詈螅覜Q定救下小狗。

  “小狗,別怕,我救你上來。”我扶著上面的.石頭,一步一步地走下去,用腳踩一個(gè)固定點(diǎn),再邁開一只腳,我的手離小狗越來越近了:20米,10米,5米……用手一把抓住小狗,終于把小狗從臟的溝里救了上來。看著小狗原來那雪白的毛變得又黑又臟,耳朵耷拉下來,水汪汪的眼睛失去了光澤,看的我都心疼了。但是我又覺得欣慰,因?yàn)槲彝炀攘艘粭l可愛的小生命。

  這件事讓我明白了:每個(gè)人都有面對(duì)抉擇的時(shí)候,只要我們走向正確的道路,就會(huì)有很好的結(jié)果的。

  特殊的考試作文 17

  星期六,我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試網(wǎng)絡(luò)期中考試。

  這場(chǎng)考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因?yàn)檫@是我第一次參加這種考試。緊張是因?yàn)槲也恢雷约旱降讓W(xué)會(huì)了多少知識(shí),有沒有還沒學(xué)會(huì)的東西。

  這次的考試和以前的截然不同。

  以前的考試都是很多同學(xué)在一個(gè)教室里,一起考試,還有監(jiān)考老師。但這場(chǎng)考試,只有自己一個(gè)人在一個(gè)安靜的地方,獨(dú)自進(jìn)行。

  這場(chǎng)考試,是在家里,而監(jiān)考老師,就是自己的父母。

  8:30~10:10,我們進(jìn)行了語文考試。在考的時(shí)候,我很緊張,就怕有地方?jīng)]學(xué)會(huì)而不會(huì)做。10:30~11:30,我們進(jìn)行了第二場(chǎng)考試,考的.是英語。當(dāng)人考的時(shí)候我也很緊張,我害怕有的單詞沒學(xué)會(huì),有單詞不會(huì)寫,或者給忘記了。

  在語文和英語考完后,我們休息了很長一段時(shí)間。到了下午2點(diǎn)才開始考數(shù)學(xué),一直到下午3:30才結(jié)束。雖然我已經(jīng)進(jìn)行了兩場(chǎng)考試,但考數(shù)學(xué)時(shí)我還是會(huì)緊張,會(huì)害怕有沒有沒學(xué)會(huì)有不會(huì)做的。

  在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,快要到時(shí)間時(shí)我還有很多題沒做。這時(shí)我非常的緊張,害怕會(huì)寫不完。但在緊要關(guān)頭我終于寫完了。

  在考試當(dāng)天,老師就把卷子改了出來。當(dāng)我看到成績(jī)的時(shí)候,并不怎么理想。我覺得我還要更加努力、奮發(fā)圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)。

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